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        深化作風紀律演講稿

        更新時間:2024-11-27 來源:演講稿 投訴建議

        【628568.com--演講稿】

        演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。一路范文網(wǎng)今天為大家精心準備了深化作風紀律演講稿,希望對大家有所幫助!

          深化作風紀律演講稿

          記得一位詩人曾說過,忠誠是用心靈之光照亮我們的生活;記得一位老黨員曾說過,忠誠是用一生的時光,把黨旗下的紅色誓言變成美好的現(xiàn)實。作為一名基層的紀檢監(jiān)察干部,在全國上下深入開展學習貫徹十八大精神,倡導"干部清正、政府清廉、清明"良好社會風氣下,我們越能感受到人民對于我們紀檢監(jiān)察干部的殷切期盼,越能夠深深體會到群眾賦予我們我們紀檢監(jiān)察干部的神圣職責,那就是忠誠于事業(yè),忠誠于黨,忠誠于廣大人民。

          什么是忠誠?所謂忠誠,是我們所推崇的基本道德范疇,是衡量人生價值觀的基本準則之一,是堅定的信念和追隨。忠者,赤誠無私,忠心盡力;誠者,真心真意,實實在在。在百姓眼里,人偏離了忠誠就沒有資格去談論道德、教養(yǎng)、情操、氣節(jié)。在古代,岳母刺字精忠報國;關羽千里走單騎,過五關斬六將;諸葛孔明鞠躬盡瘁死而后已,無不是用生命演繹著忠誠。

          今天,在我們紀檢監(jiān)察干部隊伍里,同樣有這么一群人,在用自己的一言一行踐行著"做黨的忠誠衛(wèi)士"這一光榮而神圣的使命。他們沖鋒在前,忘我工作;為了正義,不畏強權;為了正氣,堅守清廉;他們的形象深入人心,他們的故事久久傳誦。

          __省__市__縣紀委書記李同志走了,她用自己的一生踐行了"做黨的忠誠衛(wèi)士,當群眾貼心人"的錚錚誓言。在病魔面前,她選擇了堅強;在關照面前,她選擇了堅持;在反腐面前,她選擇了堅決;在親情誘惑面前,她選擇了堅定。她用忘我的精神,認真履行了黨和人民賦予的神圣職責,書寫了一個紀檢監(jiān)察干部對黨和人民的赤膽忠心。人民的好公仆__省__縣__鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記__走了,在抗冰救災中連續(xù)奮戰(zhàn)了_個日夜,終因過度勞累,突發(fā)腦溢血,獻出了年僅_歲的生命。他用熱心溫暖了百姓,用執(zhí)著書寫著忠誠。

          正是無數(shù)優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部的光榮事跡,詮釋了忠誠的含義,折射出忠誠的光輝,樹立了紀檢監(jiān)察干部的良好形象。今天,全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)廣泛開展"學習貫徹十八大,執(zhí)紀為民做表率"主題活動,在我市加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,加快推進城市轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)__在江西率先崛起之路上,為踐行紀檢監(jiān)察干部"四個"對的承諾,我們統(tǒng)籌謀劃,嘔心瀝血;我們開展專項治理,維護群眾利益;我們嚴于律己,率先垂范。面對上訪者,我們不厭其煩;面對腐敗者,我們正義凜然。雖然,我們沒有什么驚天地、泣鬼神的豐功偉績,但是,我們的心中卻有著對黨的事業(yè)的忠誠,對人民的珍愛,對工作的盡職盡責和對人生的完美追求。

          忠誠,意味著責任,意味著風險。無論我們面臨多大的誘惑和挑戰(zhàn),我們每一位紀檢監(jiān)察干部都要講忠誠,時刻把黨的事業(yè)和人民的利益放在心上,講黨性,重品行,做表率;多講奉獻,少講條件;辛勤工作,敢于勤儉,不管到哪里都是堂堂正正、嚴守規(guī)則、表里如一,做自覺學習的表率、愛崗敬業(yè)的表率、服務群眾的表率、遵紀守法的表率、弘揚正氣的表率。忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于我們的紀檢監(jiān)察事業(yè),永遠堅守忠誠--這一紀檢監(jiān)察干部紀檢監(jiān)察干部永不褪色的諾言。

          深化作風紀律演講稿

          老師們:

          按照區(qū)局的統(tǒng)一部署和聯(lián)校的工作安排,我校思想紀律作風整頓活動已轉(zhuǎn)入第二階段。第二階段的主要任務是,分析查擺我校領導班子、教職工隊伍以及我們學校工作和自身建設存在的問題,認真剖析產(chǎn)生問題的主客觀原因,本著邊查邊改的原則,制定相應的整改措施。今天這次會議,為的是使我校教職工隊伍的工作紀律、工作作風、工作秩序都能得到提高。下面,就我校的工作作風、工作紀律、工作秩序、工作效果等方面存在的問題、產(chǎn)生的根源以及解決的重點問題和整改措施,講以下三點意見。

          一、充分肯定我校工作作風、工作紀律方面呈現(xiàn)出的良好態(tài)勢

          作風,說到底就是一個單位或一個部門整體在工作實踐過程中表現(xiàn)出來的素質(zhì)、精神和品格。自我們有緣共聚西蘆學校以來,我校高度重視教師隊伍自身建設,特別是狠抓工作紀律和工作作風(進行過多次整頓工作,出臺了多項制度規(guī)定),切實開展了一系列有針對性和實效性的活動,同時加強了日常的檢查力度,使我校整體精神面貌有了進一步的改觀,干部隊伍的整體素質(zhì)在不斷提高,可以肯定地說,目前我校教師整體優(yōu)秀,主流良好?;仡欉@幾年來,在我校作風建設方面,我感到有這樣幾個明顯的特點:

          一是老師們的工作目標更加明確、工作思路更加清晰,辦人民滿意教育的信心進一步增強。“再筑西蘆教育的輝煌”已經(jīng)成為共識,已經(jīng)轉(zhuǎn)化為每個處室、每名教師的自覺追求,大家表現(xiàn)出了投身教育改革和發(fā)展的良好精神狀態(tài),各處室都能認真實施“夯實發(fā)展基礎,聚合資源優(yōu)勢,堅持精細管理,打造教育強校”總體思路,并圍繞這一思路設計、推進工作,可以說趕超先進,打造教育強校的自信心顯著提高。

          二是絕大多數(shù)教師都能做到勤奮敬業(yè),埋頭實干。緊緊圍繞學校的中心工作,圍繞區(qū)教育局、聯(lián)校的重點工作,積極推進教育發(fā)展、改革和穩(wěn)定,可以說各項工作都有新起色。

          三是工作的自覺性、主動性進一步增強。特別是開展學校各項活動以來,大家都能按時保質(zhì)保量的完成學校和各處室的安排。

          四是服務意識、責任意識進一步增強。積極進行課堂教學研究,結(jié)合所帶班級實際,想方設法提升質(zhì)量(一二年級張莎莎、梁艷紅、三年級李宏、四年級王雪敏、五年級趙艷紅、六年級張浩玲、英語王秀娟),加強班級管理,積極推進我校的發(fā)展方面進行著不懈的努力,各處室卓有成效的工作,推動了學校教育教學的安全、穩(wěn)定與發(fā)展。

          五是遵章守紀已成為我校的主流。學校作風明顯好轉(zhuǎn),從日常的紀律檢查結(jié)果看,遲到早退現(xiàn)象明顯減少,絕大多數(shù)教師都能嚴守工作紀律(特別是我校老教師都能按時到崗,并積極深入學校各項工作,令人敬佩和感動),因而工作效率明顯提高。

          六是工作質(zhì)量進一步提高。因為大家勤勉、務實、創(chuàng)造性地開展工作,因而有效地促進了工作質(zhì)量的提高。教育教學質(zhì)量本學期又有了新的提升,德育處開展的各項主題教育活動,使學生的精神面貌明顯改善,從而使我校教育工作進一步走向規(guī)范。

          七是學校和-諧的氛圍更加濃厚、團結(jié)意識不斷增強。處室之間、同事之間工作上相互配合、主動補臺,同唱一臺戲,共奏一個曲,和-諧大家庭的氛圍已經(jīng)形成。

          八是處室負責人的帶頭表率作用比較突出。校委會班子成員,工作忙的時候加班加點、夜以繼日,日常工作中敢抓敢管,誰主管誰負責的工作格局已經(jīng)形成;絕大多數(shù)處室負責同志務實創(chuàng)新、身體力行,工作走在前、干在先,團結(jié)、帶動、促進全體教師積極工作,有效地提高了工作效率和質(zhì)量。

          二、正視問題,堅持把“整頓思想紀律作風,提高工作效率”引向深入

          在充分肯定成績的同時,也應該看到,盡管我們在思想作風、自身建設等方面取得了明顯的成效,但是實事求是地說,當前也還存在著一些不容忽視、亟待解決的問題,

          概括起來講,主要有以下幾個方面:

          一是責任意識需要進一步增強。個別同志責任意識、大局意識仍然不強,認為“干與不干一個樣,干多干少一個樣”,把學校的事當作是校長的事、班級管理是班主任的事、別人的事,學校工作的好壞與自己關系不大,班級的好壞也與自己關系不大,對待本職工作敬業(yè)的精神(表現(xiàn)在作為學校教師看見對學校有損的事不管不問,科任教師不主動抓班級管理,衛(wèi)生情況不管、班級秩序不管、學生安全不管、其他事情與自己無關,安全排查不認真);個別教師對自己定位不高,要求不嚴,工作只求過得去,不求過得硬;有的同志做事習慣于按部就班,墨守陳規(guī),主動性、創(chuàng)造性不夠,在具體事務的處理上,常常出現(xiàn)“中梗阻”現(xiàn)象,使一些工作卡在某一個環(huán)節(jié),影響了辦事的效率,影響了學校的形象;有的處室負責人對本處室的事情不敢抓、不敢管,甚至個別負責人不能認真履行自己的崗位職責,致使該項效率不高(學校發(fā)現(xiàn)、查明原因時,都以安排了老師不及時完成為由推托搪塞,其實是自己辦事不認真)。

          二是工作作風需要進一步改進。個別處室抓工作滿足于年初搞計劃,年終搞資料檔案,平時開開會議、發(fā)發(fā)材料,不注重平時工作的問題仍然比較突出;個別處室負責人習慣于指手畫腳,日常工作推著干,工作缺乏計劃、缺乏謀劃、缺乏創(chuàng)新,工作沒有特色、沒有亮點(今后凡是檢查的東西不允許再說什么交到我辦公室之類的話,沉下身子親自去查)。

          三是工作狀態(tài)需要進一步強化。一些同志占位不謀事,工作有惰性,不愿意動腦、不善于動腦,不善于謀事,不愿意鉆研問題,導致個人素質(zhì)提高較慢;有的同志敬業(yè)精神不強,沒有做到把校事當家事,對工作不用心、不精心;個別年齡偏大的老同志,有船靠碼頭車到站的思想,工作缺乏激-情、缺乏動力,進取意識薄弱;有的同志對分管的工作如何能做好、做細、做精、做出特色、成為亮點缺乏思考,不注意、不善于鉆研,對于本職工作相關的業(yè)務知識、法律、法規(guī)掌握得不多、領會得不深、吃得不透,特別是對所作的工作不善于總結(jié)、提煉和歸納。

          四是內(nèi)部管理需要進一步加強。在管理過程中還存在著“你好我好大家好”的現(xiàn)象,使學校內(nèi)部出現(xiàn)了苦樂不均、忙閑不等的狀況(有的老師來得晚,作為科任教師自己的班級都不管,只是忙于自己的那點兒事情);個別人遲到早退的現(xiàn)象、工作期間外出辦私事的現(xiàn)象還偶有發(fā)生(以后不允許再跟我說,提前回去一下的話,需要回去處理的事你請假,你遲到了你補假,任何人沒有凌駕于學校制度之上的權利,再有就是課堂40分鐘不允許在辦公室,個別同志上班時間做與工作無關的事情,重申一下電腦室是為教育教學工作服務的,上課期間不允許做工作之外的事,你要用和專管員李宏聯(lián)系,私事課余時間再用),諸上現(xiàn)象不僅降低了工作效率,違反了工作紀律,而且對整個學校作風也產(chǎn)生了嚴重的負面影響;部分同志節(jié)約意識淡薄,工作中大手大腳、鋪張浪費現(xiàn)象比較嚴重(比如不能隨手關燈、關閉電腦,浪費紙張,公物不愛護等,今后凡是公物必須交到李宏處,不允許自己存放,我們是集體,不能出現(xiàn)第二庫房,屬于處室管理范圍的物品自行保存好)。

          五是團結(jié)意識需要進一步增強。個別同志不注意團結(jié)、不善于團結(jié),甚至不能調(diào)節(jié)事,卻愿意挑事,在同志間、班子成員間挑撥離間、捕風捉影,熱衷于傳播小道消息,制造事端和不必要的思想混亂。自己不干事卻在整事、扒拉事,別人工作他品頭論足,甚至端著槍瞄著工作的同志,一旦發(fā)現(xiàn)有紕漏,就小題大做,說三道四。

          六是整體素質(zhì)需要進一步提高。一些同志的業(yè)務能力、獨立工作的能力、解決具體問題的能力、協(xié)調(diào)組織能力、實施和落實工作能力、語言表達能力、文字綜合能力仍然不是很強,影響工作效率和質(zhì)量的進一步提高。

          上述問題雖然屬于個別現(xiàn)象、存在于個別同志身上,但是千里之堤往往潰于蟻穴,如果我們對這些問題聽之任之,不加以徹底解決,就是對同志的不負責任、對教育事業(yè)的不負責任,也勢必會對全校工作帶來負面的影響。

          分析這些問題產(chǎn)生的原因,主要有以下幾方面:在主觀方面,個人修養(yǎng)不夠,思想意識不健康,不能擺正個人和組織之間的關系,黨性不強,個人主義思想膨脹,個人私欲較重,當個人利益和集體利益發(fā)生碰撞的時候,不能個人服從集體,而是強調(diào)個人利益第一;個人基本能力不強,雖然有想把事情做好的思想和愿望,但缺乏相應的能力和素質(zhì),遇事沒有主張,工作沒有思路,解決問題沒有點子和辦法,處理問題沒有章法;對自己要求不嚴,對規(guī)章制度執(zhí)行不自覺,把制度視為一種擺設。在客觀方面,由于過去一段時間對我校自身建設抓得不緊、管得不嚴,學校的良好氛圍沒有真正形成,由于管得不嚴,也使老師們養(yǎng)成了一種惰性,形成了一種散漫作風;我相信老師們的覺悟,相信大家的自律意識,因而在檢查力度上、在堅持經(jīng)常性上不夠,特別是對違反相關規(guī)章制度的一些現(xiàn)象有所包容,批評力度不夠,致使少數(shù)老師對學校紀律、對所制定的各項規(guī)章制度不予重視,甚至藐視,說到底,這還是一個教師的自身素質(zhì)不高的一種表現(xiàn)。在體制機制方面,為了加強管理,我們已經(jīng)制定、完善了涵蓋學校管理的各方面規(guī)章制度,但還存在執(zhí)行不到位的問題,有的制度還只是停留在紙上、口頭上、墻上,沒有很好地落實到行動中。

          三、強化措施、狠抓落實,務求整頓學校作風,提高工作效率取得實效

          教師隊伍作風是發(fā)展環(huán)境,教師隊伍作風是發(fā)展動力,有什么樣的教師作風就有什么樣的發(fā)展局面。西蘆教育最大的優(yōu)勢資源就是人,我們要在新一輪競爭中贏得主動,在競爭中搶占先機,人的因素是決定性的因素,教師隊伍因素是主導性的因素。因此,加強教師隊伍思想紀律作風建設,建設一支作風優(yōu)良的教師隊伍,是一項長期的戰(zhàn)略任務和重大的政治任務。

         ?。ㄒ唬┱覝什罹?、針對問題,努力加強個人修養(yǎng)

          每一位教師都應該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的標準衡量自己,嚴格要求自己,不斷提高修養(yǎng)。同時,作為一名人民教師就應該按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定來規(guī)范自己的言行。在此,我想提三點要求,和同志們共勉:一是加強修養(yǎng)和歷練,努力使自己成為盡善盡美的人。要達到人民教師所要求的標準,要得到同事們和學生的認同,要達到家長滿意,就必須立足本職崗位、立足未來發(fā)展,全方位提高個人的思想、品質(zhì)、操守,不斷修正自己的世界觀、人生觀、價值觀,切實提高職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平,只有如此,你在集體中才會有人格魅力,才會有威信,才會有位置;二是堅持持之以恒,不遺余力、盡心盡力地干事。

               日常生活中,工作不僅是我們安身立命、養(yǎng)家糊口的飯碗,它不僅是一份職業(yè),更是一項事業(yè),事業(yè)是體現(xiàn)一個人價值的最好平臺。那么這個價值如何體現(xiàn)?心要盡不到,力就盡不到,如果在其位,不謀其政,一味地守攤子、混日子,那你最多就是一件擺設,毫無價值可言,我們說這種工作和生活狀態(tài)是悲哀的;相反,在其位,干其事,把校事當家事,干就干好,堅持始終如一地把心思都用在工作上,只要盡心盡力,就沒有干不成的事,達到領導滿意、群眾滿意最好,即使達不到要求,我們也問心無愧。比如說,關于學校節(jié)能、減排、增效的問題,只要我們每名同志都像在家里一樣,自覺地節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水,那么我們就不會存在鋪張浪費的現(xiàn)象;三是不負重任,恪盡職守,盡職盡責地履行好自己的崗位職責。學校是一個有機整體,每個處室、每個崗位在全校工作中都同等重要。不同崗位、不同職能就像人體的`每一個組織,哪一個組織壞死,都影響到身體的機能。學校的每一項工作都影響著全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,影響著教育改革的成敗,只有每名同志都盡職盡責,只有發(fā)揮集體的智慧和才能,我校工作才能實現(xiàn)新跨越,我校的教育事業(yè)才能實現(xiàn)快發(fā)展、大發(fā)展。每位同志都要靜下心來,沉下身去,認認真真研究自已的崗位職責,仔細研究琢磨自已承擔的工作,力求高質(zhì)量、高效率、高標準完成每項工作任務。我們考核教師,重點就是對教師的履職盡職情況進行考核,切實作到有功才有名。

         ?。ǘ┲蹖嵭?,撲下身子認真抓好落實

          實踐證明,工作中,如果我們?nèi)鄙俾鋵嵉挠^念,忽視了落實,不抓落實,不去真正落實,那么任何縝密的計劃、任何完善的措施、任何嚴格的制度,都只能成為一紙空文;任何創(chuàng)新的思路、任何有效的辦法、任何重點會議的精神,都只能是畫餅充饑;任何光輝的愿景、任何宏偉的藍圖、任何理想的目標,都只能成為水中月、鏡中花,不會最終成為現(xiàn)實。常言說空談誤國,實干興邦,我們只有扎扎實實地要把學校的各項要求認真落實到位,才能不辱使命,才能不負重托,才能促進我校教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

          對于下一步整頓思想紀律作風,提高工作效率的工作,我講四點要求:

          一是組織領導要落實到位。按照鎮(zhèn)里和聯(lián)校的統(tǒng)一部署,切實加強領導,我校成立思想紀律作風整頓領導小組,由我擔任組長,各處室負責人為小組成員,負責有關的檢查整頓具體工作,各位教師要通力配合,共同把學校作風整頓工作搞好。

          二是教育溝通要落實到位。在學校思想紀律作風整頓中,要廣開言路,廣泛聽取廣大教師和社會各界對我們的作風的批評建議,主動加強聯(lián)系和溝通,真正把不同方面的意見搜集上來,把影響教育形象和聲譽的問題排查出來,把教育應有的形象和品位提升起來。

          三是計劃、程序要落實到位。無論是學習教育、分析檢查,還是建章立制、督查評估,每一個步驟都不能省略,每一個環(huán)節(jié)的工作都必須做到不護短、不遮丑,但同時也要注意不要糾纏于細枝末節(jié),絕不能搞人人過關,絕不能搞打擊報復,絕不能流于形式,絕不能走過場。

          四是工作措施要到位。要持之以恒,常抓不懈,做到“六抓”:一抓制度,結(jié)合本職崗位,抓好貫徹落實,絕不允許再出現(xiàn)制度規(guī)定一套,做起來卻是另一套的局面,真正實現(xiàn)以制度管人、管事、管長遠、管根本;二抓執(zhí)行,制度一經(jīng)建立,就要不折不扣嚴格執(zhí)行,維護制度的嚴肅性和權威性;三抓兩頭,要及時發(fā)現(xiàn)先進,總結(jié)經(jīng)驗,樹立榜樣。同時對無動于衷,行動無力、表面應付的采取相應處理辦法,絕不姑息;四抓結(jié)合,要把整頓學校思想紀律作風,提高工作效率與重點工作相結(jié)合;五抓督查,要嚴格督查制度,定期檢查和不定期抽查工作作風和工作紀律情況,該表揚的表揚,該通報的通報;六抓長期,要牢固確立長期作戰(zhàn)的思想,堅決克服各種消極、畏難和懈怠情緒,通過長期不懈地努力,使我笑教師隊伍思想紀律作風建設取得切實的成果。

         ?。ㄈ﹫猿终l主管誰負責,處室負責人要發(fā)揮好表率作用

          我們都知道,領導是一種責任,這種責任是通過管理來體現(xiàn)的,一方面要敢抓敢管,敢于碰硬,那種沒有原則的老好人、一團和氣固然不會得罪人,但也絕不會因此提高個人的威信,相反,在一個集體中,絕大多數(shù)人還是上進的、具有正義感的,只要出于公心,大刀闊斧地開展工作,大家還是認可和擁護的。另一方面,我們說喊破嗓子不如做出樣子,所以,要求我們校委會成員要從自身做起,工作中時時處處身先士卒,起到模范帶頭作用,用自己的人格魅力和良好表現(xiàn)來影響、帶動大家一同進步、一同發(fā)展。所以,這里我提出校委會成員要切實做到“三個敢于”、“五個帶頭”,具體說就是:要敢于負責,敢于管理、敢于批評;要在團結(jié)和-諧方面起帶頭作用、在學習提高方面起帶頭作用、在開拓創(chuàng)新方面起帶頭作用、在真抓實干方面起帶頭作用、在遵章守紀方面起帶頭作用。用我們不折不扣的實際行動,促進和推動學校整體作風的進一步提高。

          當前,我校正值思想紀律作風整頓活動的分析檢查階段,在這一階段中,校委會成員要帶頭分析查擺自己在思想、工作、作風、領導方法、領導藝術、工作理念等方面存在的問題,要深刻剖析根源,拿出切實可行的整改措施。我們將本著有則改之,無則加勉的原則,真心納諫、誠心接受、積極改正。

          老師們,我校的思想紀律作風整頓活動,是我們提升教育形象的重要機遇。關鍵在于我們的認識是不是高,對問題的排查是不是準,整改的決心是不是大,整改的措施是不是實,整改的效果是不是好。讓我們團結(jié)一心,務實進取,真正把西蘆學校建設成“領導滿意、家長滿意、學生滿意、人人羨慕,人人向往”的學校,為實現(xiàn)“區(qū)、市、省的標準化學校”的目標而不懈努力!

          謝謝大家!

          深化作風紀律演講稿

          通過兩天來的機關整頓,作為黨委辦公室,我們深深地感到在新的形勢和任務面前,要求我們必須建設一支政治合格、業(yè)務精湛的辦公室工作隊伍,必須始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),必須營造埋頭苦干、樂于奉獻的良好氛圍,必須扎實推進這次思想紀律作風集中整頓,根除那些自由之風、散漫之風,通過樹立和堅持正確的導向,把辦公室全體人員的思想和精力引導到加強學習、務實工作上,使黨委辦公室真正成為多出人才、快出人才、出好人才的“一池活水“。

          黨委辦公室在黨委工作運行中起著綜合服務協(xié)調(diào)的作用,位置特殊,責任重大。認真查找辦公室思想紀律作風中存在的不足,我認為這次集中整頓活動要重點解決以下四個方面的問題。

          1、政治思想方面。重點解決政治不強、思想保守、觀念落后等問題。這些問題表現(xiàn)在我們辦公室就是跟不上形勢發(fā)展的需要和領導的要求,被動應付多,主動思考少,效率偏低,工作滯后。對此,我們要大力解放思想,轉(zhuǎn)變服務理念,樹立政治堅定、與時俱進的觀念。

          2、學習方面。重點解決學習不濃、經(jīng)驗至上、知識淡薄、業(yè)務不精等問題。在辦公室工作中,突出表現(xiàn)為事務性服務多、政務服務少,沒有充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用。對此,要樹立理論聯(lián)系實際、學以致用的良好學風,努力提高服務、協(xié)調(diào)的質(zhì)量和水平。

          3、工作紀律方面。重點解決上班空崗、中途脫崗、提前離崗及串崗聊天等不守規(guī)矩問題。這些問題都是機關頑疾,但在我們辦公室存在尤其不應該,它一方面影響了辦公室整體形象,另一方面延誤了工作。對此,要樹立堅守崗位、紀律嚴明、步調(diào)一致、嚴守秘密的紀律觀念。

          4、工作作風方面。重點解決不思進取,敬業(yè)精神差,責任心不強,工作標準低及搞形式主義、敷衍塞責、有令不行、有禁不止、作風散漫、紀律松弛等問題。對此,樹立說實話、辦實事、求實效、高效率、快節(jié)奏的工作作風。

          今年是街道黨委、辦事處實施跨越式發(fā)展的關鍵一年,發(fā)展穩(wěn)定的任務非常繁重,我們辦公室肩負的使命神圣而艱巨。黨委辦公室將結(jié)合自身的職能作用和工作特點,抓作風,樹形象,創(chuàng)一流,促發(fā)展,全面提高黨委辦公室工作水平。切實做好以下四個方面的表率:

          一是要在這次作風紀律整頓活動中做表率。我們一定要從思想上高度重視,堅持高標準,嚴要求,堅決防止流于形式和走過場。對此,辦公室的每一位工作人員都要嚴格要求自己,積極帶頭搞好這次整頓活動。要求別人做到的,我們首先要做好;要求別人不做的,我們堅決不做,努力使黨委辦公室的整頓活動走在前頭,以此推動整個活動深入開展。

          二是要在服務大局,促進發(fā)展上作表率。經(jīng)濟建設是一切工作的中心,改革發(fā)展穩(wěn)定是街道工作的大局。我們的各項工作都必須緊緊圍繞中心,服從服務于大局。具體工作中,要切實增強加快發(fā)展的大局意識。辦公室每一位同志,都要把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上,把時間和精力花費在各自工作上,為推進街道加快發(fā)展作出自己應有的貢獻。

          三是要在愛崗敬業(yè),爭創(chuàng)一流上做表率。黨委辦公室是綜合工作運轉(zhuǎn)的總開關,其工作作風、工作標準如何,對全局工作起著重要的示范作用。因此,辦公室各項工作都要堅持高效率、高標準、高質(zhì)量,樹一流形象,創(chuàng)一流業(yè)績。

          四是要在轉(zhuǎn)變作風,真抓實干上做表率。我們將創(chuàng)造性地開展工作,掌握工作的主動權,主動搞好服務,主動采取工作措施,采取靈活多樣的辦法,開拓性地推進各項工作。通過紀律作風整頓,辦公室要樹立一種立即辦、馬上辦、特事特辦的作風和風氣,積極探索有利于提高辦事效率的工作制度和方法,切實在辦公室系統(tǒng)形成快捷高效的作風和風氣。辦公室工作事無巨細都事關全局,容不得半點松懈和虛假,必須真抓實干、狠抓落實。要強化責任意識,大力倡導少說多干,埋頭苦干,堅決反對坐而論道,無所作為。要把一切心思和注意力凝聚到不事張揚,埋頭苦干,狠抓落實,共圖發(fā)展上來。

          總之,做好黨委辦公室工作事關街道發(fā)展大局,責任非常重大。我們要以開展作風紀律整頓活動為契機,按照黨委、辦事處的部署和要求,振奮精神,真抓實干,與時俱進,開拓創(chuàng)新,努力甩掉目標考核落后的帽子,把辦公室工作提高到一個新水平,為街道經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展作出新的更大的貢獻!

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