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【628568.com--演講稿】

　　教育路上莫忘初心演講

　　大家下午好!我是第一支部禮贊新中國的宣講人臧海燕。作為80后，我是伴隨著改革開放的步伐一步一步成長起來的，感受著時(shí)代的變遷、科技的發(fā)展和祖國的繁榮，我倍感驕傲和自豪。作為一名黨員教師，今天我宣講的題目是《不忘初心，做教育的筑夢(mèng)人》。

　　一、了解教育筑夢(mèng)人的時(shí)代內(nèi)涵

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。要喚醒學(xué)生的夢(mèng)想，教育者首先要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有目標(biāo)，有夢(mèng)想才有奮斗的動(dòng)力!

　　在2018年9月10日召開的全國教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記以“國之大計(jì)、黨之大計(jì)”高度概括了教育在新時(shí)代的重要地位，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這一重要講話，對(duì)于加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育有著深遠(yuǎn)意義。作為黨員教師，我們要以習(xí)總書記的講話精神為指引，把堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義信念作為終身的必修課，始終做到信仰不變、立場不移、不忘初心，做勵(lì)志前行的筑夢(mèng)人。

　　二、努力奔跑追逐夢(mèng)想

　　對(duì)于教育工作者來說，中國夢(mèng)無疑就是教育夢(mèng)。教育，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，新中國成立以來，教育事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。當(dāng)前“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近，更有信心，更有能力實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)”。每一位教育工作者都應(yīng)該清晰意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，敢于追夢(mèng)、筑夢(mèng)，用教育夢(mèng)助推中國夢(mèng)。

　　肩負(fù)著教育夢(mèng)的金華人敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了金華中學(xué)一個(gè)又一個(gè)佳績，培育了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。這就是我們對(duì)祖國母親最好的回報(bào)。這也是金華人為之奮斗的金華夢(mèng)!

　　三、立足崗位實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

　　劉淑貴老師在感動(dòng)邢臺(tái)教育人的專訪中說到，正是對(duì)教師這一職業(yè)的真摯熱愛，對(duì)學(xué)生的真心喜愛，才會(huì)如癡如醉地執(zhí)著于深愛的課堂，樂此不疲。

　　作為中國夢(mèng)的踐行者，同時(shí)也作為學(xué)生的引路人，教師不僅需要有精湛的專業(yè)技能，更要有赤誠的敬業(yè)情懷。我們所在的初三年級(jí)就有這樣一群業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、對(duì)教育工作心懷赤誠之心的教師們，他們立足崗位，攻堅(jiān)克難，不斷進(jìn)取。

　　年級(jí)的老師們大部分四十歲左右，家庭的責(zé)任和擔(dān)子都很重，但是他們舍小家為大家，有時(shí)早讀、上課、學(xué)科自習(xí)和晚自習(xí)，一天下來口干舌燥，累得腰酸背疼，但從來沒有人抱怨過。有的老師帶病上崗，堅(jiān)持工作，為了不耽誤學(xué)生的課，甚至手術(shù)的時(shí)間盡量排在節(jié)假日。

　　班級(jí)管理工作更是繁雜瑣碎，我們的班主任每天最早出現(xiàn)在班級(jí)里，查考勤、看衛(wèi)生、抓紀(jì)律、講安全、督促學(xué)習(xí)。正所謂“親其師，信其道”，班主任們時(shí)刻掌握學(xué)生的情況，關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)心學(xué)生的健康和情緒。他們敢于應(yīng)對(duì)瑣碎，善于閃現(xiàn)智慧，甘于奉獻(xiàn)青春。

　　年級(jí)組針對(duì)初三學(xué)生的特點(diǎn)，尋求科學(xué)合理的管理措施，常規(guī)方面嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。通過開展系列主題班會(huì)，讓學(xué)生樹立中考意識(shí)、競爭意識(shí)。我們深知每一個(gè)孩子背后是一個(gè)個(gè)家庭，孩子的成長成才是一個(gè)家庭的期盼與希望，所以我們一刻也不敢懈怠，一刻也不能懈怠!

　　一支妙筆育華夏，三尺講臺(tái)寫春秋。我們沒有獎(jiǎng)牌，沒有鮮花，有的是一雙雙渴望知識(shí)明亮閃動(dòng)的眼睛。教育興則民族興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。作為教師要潛心教書，精心育人，無私奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，用教育事業(yè)獻(xiàn)禮新中國，用實(shí)際行動(dòng)禮贊新中國!我們要勇敢追夢(mèng)逐行，不忘初心，終生不悔，做教育路上最美的筑夢(mèng)人!

　　我的宣講完畢，謝謝大家!

　　教育路上莫忘初心演講

　　初心，穿越時(shí)空，永志不忘;使命，接續(xù)擔(dān)當(dāng)，催人奮進(jìn)。初心與使命是我們不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨的十九大報(bào)告開宗明義，直接把“不忘初心，牢記使命”作為大會(huì)主題。我想，作為一名年輕的教師，要做到不忘初心筑就夢(mèng)想、牢記使命續(xù)寫華章，就必須立足自身崗位，用青春汗水不斷追逐人生理想。

　　剛進(jìn)入八五八農(nóng)場小學(xué)這個(gè)集體的時(shí)候，感觸最深的就是這里的氛圍。教室里朗朗的讀書聲，樓道里的問候聲、腳步聲，操場上孩子們的嬉戲聲、奔跑聲，此起彼伏。每個(gè)人都擁有飽滿的熱情，而這種熱情又極富“傳染性”，能讓剛加入教師隊(duì)伍的年輕的我迅速融入，砥礪前行。在如今的這個(gè)時(shí)代，教育常常以灌輸知識(shí)為基本方式，大家常常以分?jǐn)?shù)去衡量學(xué)生的好壞，課堂上，老師永遠(yuǎn)是處于至尊之位……我們似乎很少去回想剛踏入這個(gè)職業(yè)時(shí)的初心，把自己完全陷入了教育的功利當(dāng)中。

　　為師之德，愛的教育。“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范。”在教育的百花園中，唯有師德的熠熠光輝，才能普照永不褪色的桃李芬芳。為人師表，要有高尚的道德情操，時(shí)刻注重自己的言行舉止，才能以德治教、以德育人，從而引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展。無論是在課堂上，還是在生活中，都應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，教導(dǎo)學(xué)生、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長。

　　為師之本，責(zé)任先行。“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”，孩子們就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的主力軍。小學(xué)教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，我們面對(duì)的是一群群稚嫩而又充滿活力的孩子，承載著人生啟蒙、啟迪智慧的重要使命。我始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都有積極向上的追求，并發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與呵護(hù)每一個(gè)人，我們要教授給孩子們的，不僅僅是自信與樂觀，更多的是讓他們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力和追求幸福的勇氣。

　　為師之道，能力為重。“學(xué)高方能為師，身正方能為范。”我深知，做一名合格的人民教師，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和歷史使命感，要具備人格和學(xué)識(shí)的雙重魅力。現(xiàn)今的社會(huì)是知識(shí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)，作為人民教師，必須樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)與專業(yè)技能，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，并積極投身于教學(xué)科研，不斷去發(fā)現(xiàn)問題，探索解決問題的新途徑。

　　習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)座談會(huì)上發(fā)表了《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話。講話中強(qiáng)調(diào)：“每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題，也是每一個(gè)老師的理想和追求。” 四年春來秋往，只有始終本著一顆初心，才能用堅(jiān)定與堅(jiān)守去書寫作為一名小學(xué)教師最本真、最樸實(shí)的人生畫卷。

　　用最初的心做永遠(yuǎn)的事，始末如一，初心不改，彰顯人師本色。

　　教育路上莫忘初心演講

　　拿到這個(gè)題目的時(shí)候我在想，我的初心是什么?

　　好像每個(gè)時(shí)期的我，初心都在改變。

　　在畢業(yè)的時(shí)候，我記得校長說“我們正處于一個(gè)偉大的時(shí)代，這是中華民族自近代以來發(fā)展最好的時(shí)代，我們重任在肩，去做一個(gè)忠誠而又勤奮的人吧!去在拼搏的事業(yè)中彰顯生命的風(fēng)采吧!”。于是，在那時(shí)，我懷揣著那樣的期望，踏入教師行業(yè)開始工作。

　　但是有句話叫做“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，好像你原來想要實(shí)施的很多計(jì)劃，設(shè)計(jì)的很多藍(lán)圖在工作中早已煙消云散了。

　　你每天都在上課、改作業(yè)、處理班級(jí)事務(wù)、還要參加學(xué)校安排的各種活動(dòng)。有時(shí)候放假回家，刷刷朋友圈，突然感覺好像被這個(gè)時(shí)代拋棄了。我開始變得不知道現(xiàn)在先進(jìn)的教學(xué)方式，不了解我自身專業(yè)的教育熱點(diǎn)，我好像，已經(jīng)不能順應(yīng)這個(gè)時(shí)代了。

　　我們知道，教育包括學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育，而我們現(xiàn)在從事的就是學(xué)校教育，它要求著我們教育者根據(jù)一定的社會(huì)和家庭要求去培養(yǎng)他們。

　　那社會(huì)需要什么樣的人呢?父母期望自己孩子變成什么樣的人呢?我想，社會(huì)需要實(shí)干家，是能真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、科技進(jìn)步的那些人;而已經(jīng)身為父母或即將成為父母的我們又希望自己的孩子變成什么樣的人呢?在小時(shí)候，我們希望他們天真、可愛，善良有禮貌，他們長大了，我們希望他能有自己的想法、獨(dú)立、上進(jìn)，而最重要的是我們希望他們開心、健康。

　　每每當(dāng)我回家抱怨學(xué)校的工作時(shí)，我的父母對(duì)我說，“你不要在意這么多，我們不期望你能掙多少錢，也不奢求你能走到什么職位，我們就你一個(gè)孩子，我們更希望你能不為外物開心的工作，每周平安的回來就好。而當(dāng)你周旋各種酒局，算計(jì)著同事之間的關(guān)系時(shí)，我們會(huì)難過，因?yàn)樾r(shí)候的你已經(jīng)再也不會(huì)回來了，因?yàn)槟闫扔谏畈坏貌缓臀覀円粯禹槕?yīng)官僚的社會(huì)了。”

　　為什么父母都喜歡小時(shí)候的我們呢?

　　我開始觀察小時(shí)候的他們，我們班的小孩子。拋去成績不談，他們每一個(gè)都天真、可愛、充滿正義感。

　　他們會(huì)揭發(fā)自己同桌吃東西的惡習(xí)，他們會(huì)幫內(nèi)向的孩子告狀，會(huì)在圖畫紙上畫坦克、大炮打日本人，但換成現(xiàn)在的我們敢嗎?你見到小偷在公交車上偷東西，會(huì)糾結(jié)要不要舉報(bào)他，會(huì)想舉報(bào)他會(huì)不會(huì)被他報(bào)復(fù)?思來想去關(guān)我屁事，然后若無其事的玩手機(jī)。于是，在世界另一個(gè)角落，一個(gè)孩子遭到校園暴力，路過的同學(xué)看到，只覺關(guān)我屁事趕緊離開了。

　　天真、可愛、充滿正義感在成年人的世界是多么珍貴的東西啊!于是，我想盡力在要求成績的學(xué)校中，保護(hù)他們那不可多得的那一份童真。他們?cè)谛∮晏觳淮騻?，在操場抓他們喜歡的昆蟲，他們排著長長的隊(duì)買一包包小零食，我不喜歡制止，因?yàn)槲抑?，我現(xiàn)在經(jīng)常回憶起的童年就是由玩泥巴、摘各種野草過家家，下雨天抓飛螞蟻這些片段構(gòu)成的，是這些大人看起來臟兮兮、會(huì)生病的活動(dòng)構(gòu)成的。而這些活動(dòng)讓我確信，那時(shí)候的我是開心的、是對(duì)世界充滿好奇的，是會(huì)讓我看到相似片段的時(shí)候會(huì)心一笑的。

　　去跑吧!去跳吧!去緊密的學(xué)習(xí)生活中找到快樂吧!變成了我現(xiàn)在的教育信條。

　　我不著急他們成長太慢，我只關(guān)心他們是否還留存這一時(shí)期的品格，因?yàn)樗麄兯鶕碛械倪@一品格，終將有一天會(huì)在復(fù)雜的生活中慢慢消失殆盡。而曾經(jīng)的擁有，會(huì)在某一刻提醒他們不忘初心，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)熱愛生活的人;也會(huì)在某一刻，在他們?cè)谌松缆飞献叩奶h(yuǎn)時(shí)，還記得當(dāng)初為什么出發(fā)。

　　在座的各位老師們，你們教育的初心是什么?你們成為了你想成為的那種人了嗎?保持初心，莫在瑣碎的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系中，讓夢(mèng)想蒙了塵。

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