2023年農(nóng)村黨支部年度工作總結(jié)【9篇】
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【628568.com--工作總結(jié)】
到底應(yīng)如何做一個自我評價和自我總結(jié)呢?自己評價自己,自己總結(jié)自己,必須力求客觀,避免成一家之言,要全面、立體地解剖自己。看清優(yōu)勢,尋找問題,借總結(jié)之機,欲上層樓。本站為大家整理的相關(guān)的2020年黨支部工作總結(jié),供大家參考選擇。2020年,我黨支部在縣委、縣政府、區(qū)直工委的正確領(lǐng)導下,認真貫徹黨的十八大、十九大精神,嚴格按照上級黨組織要求,認真落實黨建工作,緊緊圍繞“三嚴三實、”“兩學一做”等各項活動,堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針,堅持抓管理、提素質(zhì)、進一步開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動,加強黨風廉政建設(shè),切實改進工作作風,密切聯(lián)系群眾,努力創(chuàng)建學習型黨組織,認真落實“三會一課”制度,以政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標,在學習中工作,在工作中學習,切實提高每個黨員政治思想覺悟與工作業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本年度黨建工作情況匯報如下:
一、加強組織建設(shè),充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用
(一)明確職責,加強領(lǐng)導班子建設(shè)。黨支部書記切實履行黨建工作第一責任,結(jié)合賓館工作實際,全面落實從嚴治黨各項制度,一是堅持和落實黨的建設(shè),把抓好黨建作為列入主要日程,堅持黨建工作與單位工作一起謀劃、一起部署、一起考核。二是強化班子成員“一崗雙責”意識和抓分管領(lǐng)域黨建工作的自覺性和主動性,明確黨建責任考核,結(jié)合積分制管理把黨建工作實效作為年度考核、日??己?、個別調(diào)整考察了解的重要內(nèi)容,著力健全完善黨建工作新格局。關(guān)于嚴格工作紀律、改進作風的各項指示,遵守反腐倡廉、的各項制度,牢固樹立大局意識、集體觀念,識大體、講原則,在工作中超前抓、大膽抓、從嚴管,敢于承擔責任,處處事事用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,自覺反對“四風,踐行“兩學一做”。通過重要事項報告制度及廉潔治企制度的建立,在黨員領(lǐng)導隊伍中樹立起正確的權(quán)力觀念,強化責任意識和服務(wù)意識。
(二)創(chuàng)新方法,健全機制,鞏固黨建工作在企業(yè)建設(shè)中的核心作用。堅持“圍繞服務(wù)抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,充分發(fā)揮黨組織的獨特優(yōu)勢,適時開展職工運動會、技能比武、快樂會議等群團創(chuàng)建活動,豐富員工的精神和物質(zhì)文化生活,提升黨組織的凝聚力。
二、抓黨建工作中存在的問題及原因分析
在總結(jié)成績的同時,在黨建工作中也存在著一些不足和問題。
一是部分同志對黨建的重視程度還要加強,抓黨建精力不集中,辦法不多,思路不廣。
二是黨員管理抓的不實,三會一課執(zhí)行不嚴。雖然制定了相關(guān)教育管理制度,但在落實過程中有距離。黨員參加集中學習多,主動自學少,班子成員帶頭學習不夠到位,沒有做到先學一步、學深一層,影響了隊伍整體建設(shè)水平的提升。
三是黨建工作創(chuàng)新能力弱,還未形成一個切合實際的工作機制。想問題、辦事情站在員工的立場上思考的少,服務(wù)基層缺乏主動性,對基層反映的問題解決的不夠及時,措施不夠有力,遇到一些困難和問題還有推拖現(xiàn)象。
四是“兩學一做”工作領(lǐng)導小組定期下一線考核制度的執(zhí)行有待進一步加強,個別任務(wù)考核的完成時間上不夠及時,質(zhì)量上不夠圓滿。
分析以上問題的出現(xiàn),雖然有一定的客觀因素,但主要還是主觀原因造成的。
一是對政治理論學習不夠,導致黨性修養(yǎng)提高不快,對世界觀、人生觀、價值觀的認知與改造缺乏主動性,存在著避重就輕的現(xiàn)象,有時事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。
二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡化,沒有真正在思想上、行動上樹立起做人民公仆的服務(wù)意識,為員工服務(wù)的實際行動少,看不到員工的首創(chuàng)精神,指導工作主觀意識成份多,缺少了全心全意為人民服務(wù)的實干精神。
三是工作創(chuàng)新意識不強,缺少應(yīng)有的進取精神,忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系,不能較好地用理論去指導實踐,理念與實際有所脫節(jié)。
對于以上問題,我支部將結(jié)合“兩學一做”的深入推進逐一完善、提升。
三、下一步工作思路
一是履行責任、加強支部建設(shè),完善支部制度建設(shè)、強化“三會一課”制度,制定黨建工作目標、年度學習計劃。
二是加強黨員隊伍管理,采取學習與實踐相結(jié)合的方法,強化黨員干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力與協(xié)調(diào)力,不斷提高黨員干部的整體素質(zhì)。加強理論學習、提高政治思想水平。
通過總結(jié)以上工作經(jīng)驗和后半年工作規(guī)劃,2020年我單位的黨建工作一定做的更好、更扎實。從而帶動廣大職工工作積極性,提高各項服務(wù)水平和工作素質(zhì)。
2020年工作已經(jīng)過去一大半,機關(guān)黨支部在黨總支的堅強領(lǐng)導下,盯緊總目標不放松,落實維穩(wěn)“組合拳”不動搖,穩(wěn)步推進黨建工作健康有序的發(fā)展,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、抓好班子建設(shè),確保隊伍穩(wěn)定
(一)落實黨建與業(yè)務(wù)“五同”工作機制。按照黨建與業(yè)務(wù)“同謀劃、同部署、同檢查、同考核、同表彰”的工作機制,黨支部利用支委會、晨會、政治業(yè)務(wù)學習將業(yè)務(wù)與黨建工作相結(jié)合,堅持黨建工作和中心工作同步進行,形成黨建和業(yè)務(wù)“兩手都要抓、兩手都要硬”的工作格局。
(二)加強基層組織建設(shè)。黨支部利用公示板、支部黨員群對黨務(wù)進行公開;同時在黨支部中挑能人,選準配強基層黨支部成員,注“基因”,提升基層黨組織書記履職能力,壓擔子,在完成急難險重任務(wù)中錘煉,提高黨支部做好新形勢下黨建工作的能力。
(三)嚴格落實“三會一課”制度。加強政治理論學習,促進隊伍作風養(yǎng)成 ,深入開展“學講話”等專項活動。根據(jù)制定的《習近平總書記在公安工作會議上的講話》學習計劃,組織黨員進行集中學習和自學,積極梳理“四風”問題清單,同時嚴格要求落實召開支委會、黨員大會、黨課,制作了黨員參加組織生活情況公示板,實時進行登記公示。
二、狠抓了兩個到位
第一,抓組織領(lǐng)導到位。為保證黨支部各項工作順利開展,實行了工作責任制。對每個階段的工作都做到了事前有安排,事中有檢查,事后有總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,給予指導,不斷推進工作開展。我支部注重發(fā)揮整合力,通過互動,及時反饋黨組織和黨員個人工作中存在的問題,及時整改;發(fā)現(xiàn)好的做法和經(jīng)驗,及時推廣,保證了學習培訓的效果。
第二,抓思想認識到位。一是加大宣傳力度,創(chuàng)造濃厚教育氛圍。二是抓好學習提高,統(tǒng)一思想認識。從學習效果來看,每一名黨員都能做到讀書有筆記、發(fā)言有提綱、討論有記錄、學后有心得。黨員干部率先垂范,嚴格按照規(guī)定的學習計劃和時間,帶頭讀書,深入鉆研,帶頭參加學習,帶頭發(fā)言討論。廣大黨員學習的自覺性、積極性不斷提高。
下半年工作計劃
上半年黨建工作已完成了年初的各項目標任務(wù),在下半年的工作中,我們將按照統(tǒng)一部署,創(chuàng)新工作思路,下半年工作計劃如下:
(一)全面完成紀律作風整頓教育實踐活動。
按照統(tǒng)一部署,認真開展好紀律作風整頓,全面收集群眾的意見建議,切實對照領(lǐng)導班子的實際撰寫對照檢查材料,開好民主生活會和黨員民主評議會,結(jié)合我所實際,全面建立和完善各項制度,通過開展紀律作風整頓活動,全面提升黨組織的戰(zhàn)斗力,增強黨員的先進性、純潔性、紀律性、自覺性,著力構(gòu)建黨建工作新格局,建強組織,服務(wù)群眾,促進和諧,轉(zhuǎn)變黨員干部作風、服務(wù)基層群眾、加強和創(chuàng)新社會為重點,通過對等聯(lián)建、資源共享、活動聯(lián)動、黨員聯(lián)系等方面,黨員領(lǐng)導干部要帶頭參與、主動配合,推動黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢。
(三)深入開展“不忘初心,牢記使命”主題黨日活動。
結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,切實做到“樹立群眾觀點、堅持群眾路線、維護群眾利益”,按照一線工作法,深入開展好“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動。把聯(lián)系服務(wù)群眾工作扎實推進,讓群眾體驗到黨的關(guān)心和溫暖。認真為群眾辦一件實事,做一件好事,切實維護群眾利益。
2020年我校黨建工作的指導思想是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神,深入學習貫徹全國、全區(qū)教育大會精神,按照“五位一體”總體部局和“四個全面”戰(zhàn)略布局,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,加強黨對學校工作的全面領(lǐng)導,擔當作為,狠抓落實,全面貫徹黨的教育方針,堅持高質(zhì)量發(fā)展,堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)、教育脫貧攻堅戰(zhàn),辦好黨和人民滿意的教育。
一、加強政治建設(shè),確保全面從嚴治黨主體責任落實強化政治引領(lǐng),黨建融入教育業(yè)務(wù)工作。
認真學習貫徹《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》和習近平總書記對政治建設(shè)的重要指示精神,教育引導廣大黨員干部牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,在深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想上作表率,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;樹立“抓黨建就是抓全局”的鮮明導向,通過加強黨的建設(shè)推動學校全面工作,明確“黨支部書記全面統(tǒng)領(lǐng)、班子成員狠抓落實、全體黨員爭做先鋒”的職責定位,用黨建工作統(tǒng)領(lǐng)、推動、服務(wù)、融入教育教學工作,以教育教學工作成果檢驗黨建工作成效,實現(xiàn)學校黨建與教育教學工作深度融合。
二、加強思想建設(shè),促進學習成果向教育改革成果轉(zhuǎn)化。
1.持續(xù)推進學習型黨支部建設(shè)。用好“學習強國”學習平臺,讓學習成為自覺性的新常態(tài),堅持不懈地長期地加強理論武裝;通過專題學習、講黨課、黨性教育、主題黨日活動開展和教職工思想政治學習等形式把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記視察寧夏時重要講話重要批示精神結(jié)合起來,與今年各級“兩會”精神結(jié)合起來,與學校中心工作、重點工作結(jié)合起來,在常學常新中加強理念修養(yǎng),在真學真信中堅定理想信念,在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中不斷修煉自我,在知行合一中主動擔當作為。
2.進一步加強理論中心組學習。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,牢牢把握“先學一步,走在前列”的要求,推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習貫徹往深里走、往心里走、往實里走,做到學、思、用貫通知、信、行統(tǒng)一,更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,指導教育教學工作。學校結(jié)合每月理論學習,可進行工作例會、教育教學業(yè)務(wù)會、傳達上級文件等工作;理論中心組集體學習內(nèi)容要將習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平談治國理政》第二卷、習近平系列講話、自治區(qū)黨委十二屆七次、八次、九次全會及市委四屆七次、八次全會、縣委十四屆七次、八次全會精神、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》、《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》、全國全區(qū)教育大會精神、《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》《黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核辦法(試行)》等作為必學內(nèi)容。集體學習交流每月不少于1次,再輔以個人自學、現(xiàn)場教學、網(wǎng)絡(luò)學習和成果轉(zhuǎn)化等學習方式,確保理論中心組學習工作取得實實在在的成效。
3.牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)。學校黨支部書記認真履行意識形態(tài)領(lǐng)城第一責任人職責,牢牢把控黨在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導權(quán)、主動權(quán)和話語權(quán)。一是加強主流意識建設(shè),充分利用課堂教學與學科滲透主渠道,整合黨建、教務(wù)、工會、少先隊、家委會等部門,在全體師生中廣泛開展黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想教育,讓新時代中國特色社會主義思想、中國夢和社會主義核心價值觀入腦入心見行動;二是嚴禁共產(chǎn)黨員信奉任何宗教,對黨員信仰宗教、參與宗教行為實行動態(tài)監(jiān)控,每季度末向教育工委辦公室報送1次《中寧縣信仰宗教黨員情況季度統(tǒng)計表》,不提倡普通教職工信仰宗教;三是堅持教育與宗教分離的原則,確保校園內(nèi)無傳播宗教行為,教育廣大中小學生不進入社會上的宗教場所;四是引導廣大教職工明辨是非,堅決反對和抵制各種錯誤思潮、錯誤言論,嚴防各種非法宗教和邪教在校園內(nèi)傳播與滲透。
三、加強組織建設(shè),確保黨的一切工作到支部。
1.貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織,是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘,是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),擔負著直接教育、管理、監(jiān)督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務(wù)群眾的職責。以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè),要求把全面從嚴治黨落實到每名黨員。牢固樹立“四個意識”,切實把抓好黨支部建設(shè)作為黨的組織體系建設(shè)的基本內(nèi)容、管黨治黨的基本任務(wù)、檢驗黨建工作成效的基本標準。學校黨支部要采取有力措施,推動《條例》落到實處、見到實效。
2.加強黨支部標準化建設(shè)。按照“組織建設(shè)標準化、組織生活標準化、主題黨日活動標準化、檔案資料標準化”四個方面全面落實中寧縣教育工委2020年黨建工作的各項任務(wù)要求。
3.嚴格落實“三會一課”制度。“三會一課”制度是我黨經(jīng)過長期實踐證明的最基本的、行之有效的、必須長期堅持的黨組織生活制度,是當前黨要管黨、從嚴治黨一項最基礎(chǔ)、最管用的手段,落實“三會一課”制度是適應(yīng)全面從嚴治黨新常態(tài)的重要途徑。全體黨員要認真做好學習筆記和會議記錄,時間、內(nèi)容、主持人要與“三會一課”開展情況相吻合,將黨員個人隨時參加黨組織活動情況和學習材料的完成情況作為黨員量化考評的主要依據(jù)。
4.提高組織生活會的實效性。組織生活會是黨支部交流思想,總結(jié)交流經(jīng)驗,開展批評與自我批評為中心內(nèi)容的組織活動制度,民主評議黨員工作結(jié)合組織生活會一并進行,評議結(jié)果記入黨員積分量化考核中。針對去年各校黨支部的“對組織生活會思想認識不到位、準備工作不充分、搞形式、走過場”的問題和去年黨建考核中發(fā)現(xiàn)的會議流于形式、程序不規(guī)范主題不明確、對照檢查不深入、整改措施不到位等問題,確保廣大黨員經(jīng)受嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉。
5.規(guī)范開展主題黨日活動。主題黨日活動要以“有規(guī)范計劃、有鮮明主題、有詳實記錄、有明顯成效”為基本要求,突出思想政治教育,服務(wù)教育教學,把活動開展與教育教學結(jié)合起來,努力做到“主題黨日活動標準化”。每月要開展一次主題黨日活動,精心謀劃方案,采取靈活方式,可結(jié)合“兩學一做”學習教育,結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育鞏固拓展,星級服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動等方式進行。
6.開展“三示范”“四引領(lǐng)”創(chuàng)建活動。“三示范”“四引領(lǐng)”是中心學校黨總支針對34名黨員教師“做合格黨員”的具體化。“三示范”是全體黨員創(chuàng)建黨員示范崗、黨員班主任創(chuàng)建黨員示范班、黨員教師創(chuàng)建黨員示范課;“四引領(lǐng)”
是全體黨員用思想引領(lǐng)提高廣大教師思想政治修養(yǎng)、用作風引領(lǐng)提高廣大教師職業(yè)道德水平、用專業(yè)引領(lǐng)提高廣大教師專業(yè)發(fā)展能力、用創(chuàng)新引領(lǐng)增強廣大教師創(chuàng)先爭優(yōu)意識。學校黨總支將此活動作為對黨員學習教育的重要載體,通過創(chuàng)建活動切實發(fā)揮全體黨員在教育教育教學中的先鋒模范作用。要讓全體黨員都參加到這項活動中來,并認真進行預(yù)賽和預(yù)選,做到以賽促學、以學促建、以建促做。
四、加強隊伍建設(shè),推動黨建工作整體上水平。
1.提升黨務(wù)干部隊伍建設(shè)水平。完善選拔、培養(yǎng)、激勵、調(diào)整機制,配齊建強專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的學校黨務(wù)工作隊伍。
2.強化黨員積分量化管理。黨員積分量化管理打造了黨組織加強黨員動態(tài)管理的新平臺,使黨員身有責任、行有標尺、做有榜樣、考有依據(jù),有效破解了黨員教育管理中“活動難組織、作用難發(fā)揮、表現(xiàn)難評價”的三難問題。
3.嚴格標準發(fā)展黨員。健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員,把黨員教師培養(yǎng)成教學、科研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制,實現(xiàn)“骨干是黨員,黨員是骨干”培養(yǎng)目標。今年將嚴格按照“誰介紹誰負責、誰經(jīng)辦、誰負責、誰談話誰負責、誰考察誰負責、誰預(yù)審誰負責、誰審批誰負責”的要求,確保發(fā)展黨員人選過硬、任務(wù)落地責任落實、程序規(guī)范嚴格。
4.加強入黨積極分子管理。嚴把申請入黨“資格關(guān)”,建立動態(tài)管理機制。學校黨支部今年將對入黨積極分子集中培訓1次,打造一支政治合格、人選過硬的高素質(zhì)入黨積極分子隊伍,為發(fā)展黨員提供源頭活水;對入黨積極分子進行“施壓式”、“經(jīng)常式”、“教育式”和“考察式”培養(yǎng);強化培養(yǎng)聯(lián)系人職責,要定期談心談話、聽取思想?yún)R報、進行半年寫實、分配一定工作,引導入黨積極分子積極參加黨支部分配的各項工作;入黨積極分子要和培養(yǎng)人一起參加黨員學習教育、服務(wù)群眾等黨內(nèi)有關(guān)活動,強化入黨積極分子的身份意識和奉獻意識,在做表率爭先進中發(fā)揮先鋒模范作用。
五、加強作風建設(shè),建設(shè)服務(wù)型黨組織。
1.開展黨風黨紀教育,切實轉(zhuǎn)變工作作風。以學習貫徹《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》為重點進行經(jīng)常性的紀律教育,堅持廉政教育不放松,抓好廉政教育活動,營造濃厚廉政教育氖圍;指導教育工會強化師德師風建設(shè),努力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,引導廣大教師爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,積極探索構(gòu)建黨員教師服務(wù)師生的新型黨群關(guān)系。
2.推行基層黨建網(wǎng)格化服務(wù)管理。建立以黨支部為主體的黨建管理架構(gòu),實現(xiàn)黨員聯(lián)系服務(wù)全體教職工全覆蓋,形成黨員教師與普通教師結(jié)對共建的黨群服務(wù)新格局。強化政治引領(lǐng),專業(yè)成長雙促進,密切黨群關(guān)系,服務(wù)教育教學,為提高教育教學質(zhì)量營造良好氛圍。
3.繼續(xù)做好黨員教師服務(wù)學生活動。為確?;顒有Ч?,今年黨員教師每人聯(lián)系1名經(jīng)濟困難或特殊學生家庭,立足實際、創(chuàng)新載體,根據(jù)不同對象,采取不同形式和途徑開展幫扶活動,讓困難學生和家庭得到實實在在的幫助。嚴禁敷衍塞責、應(yīng)付了事,各位黨員同時要及時重新建立服務(wù)學生臺賬,扎實開展幫扶工作。
2020年,我校黨支部將以創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用,為不斷深化教育教學改革提供堅強的組織保證和精神動力!