教師學(xué)習(xí)以案促改警示教育心得體會集合14篇
2024-02-23
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關(guān)于中小學(xué)校黨組織書記示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會【十篇】
2024-02-23
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青春就是一次一次的蝶變,賣萌的00后也可以擔(dān)起中國的未來的。大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)精心為大家整理了疫情防控思政大課觀后感300字三篇,希望對你有幫助。疫中有情,疫中見義
觀看關(guān)于現(xiàn)狀需要眾志成城去解決的新冠狀病毒疫情的這一課,通過聽幾位知名教授的講解,我感觸很深,身處疫情進行時,疫中有情,疫中見義。
疫情來勢洶洶,讓許多人驚心膽顫,但我們?nèi)钥梢钥吹缴嵘赖娜藳_鋒陷陣,鐘南山院士在疫情傳播的第二天便奔赴前線,為億萬人民的健康生活做出奉獻,
我們也可以看到眾多志愿者們的無私奉獻,面對疫情,我們同呼吸,共命運。馮秀軍教授說:“青春道路千萬條,愛國道義第一條。”從疫情中無數(shù)青年奔赴戰(zhàn)線,特別是醫(yī)生們,他們是用生命守護生命的白衣天使。從這一課中,我們能夠深刻的體會到病毒無國界,疫情需各國合作共贏,面對疫情,我們可以能看到各國紛紛提供物資,為疫情能更快過去做貢獻,這次的疫情是一面鏡子,使我們能清晰的看到到疫中有情,疫中見義。
正如王炳林教授舉出的恩格斯曾說:“沒有哪個重大事件,無不是以重大進步來補償”,我相信,疫情終會過去,我們相信,我們會取得疫情這場大考的高分。
作為一名武漢返鄉(xiāng)的大學(xué)生,在這一段疫情的爆發(fā)期間,切身感受到太多的人情冷暖。冷在個別人的冷眼或是對疫情的漠視,但更多的是暖,這些天在各種媒體上接連看到國內(nèi)外關(guān)于援漢抗疫的新聞,常??吹奈沂菬釡I盈眶。援漢工作人員中大部分都是并沒有大我?guī)讱q的九零后,但他們年輕笑容下那份“舍小我,為大愛”的精神、那份來自青年人“逆流而上”的勇敢令我動容,更引起我強烈的共鳴。結(jié)合這節(jié)思政大課關(guān)于青年人在本次抗“疫”中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)容,我想,青年人就應(yīng)該將自己的命運融入到時代中去,與時代與國家同呼吸共命運,擁有大局意識。
還記得春節(jié)前兩天,我的家鄉(xiāng)還沒有開啟疫情一級響應(yīng),有很要好的朋友約我出門。我對他們說:“我是武漢返鄉(xiāng)的大學(xué)生,我得自我隔離,這是我作為武漢大學(xué)生應(yīng)負的責(zé)任。”雖然我無法上武漢前線抗擊疫情,但我想,這便是我在本次疫情中作為青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
此刻,窗外烏云蓋頂、寒風(fēng)肆虐,而剛上完思政課的我,正坐在溫暖的火爐邊,用手機敲出這段文字。
但是我知道,能夠仍舊舒服的坐在家中,根本不是因為什么歲月靜好,而是有無數(shù)奮戰(zhàn)在疫情一線的戰(zhàn)士們在為我們默默承擔(dān)。
疾病,是人類為恐懼的災(zāi)難之一,很不幸的,這場災(zāi)難襲擊了我們的國家,襲擊了我們的城市。然而,我們中華民族又一次展現(xiàn)出了那種無數(shù)次讓我們渡過浩劫的團結(jié)精神,奮斗精神,奉獻精神和犧牲精神。正是這些精神的存在,讓我們無數(shù)承載著這些精神的人們,有的是醫(yī)療戰(zhàn)士,前往一線救死扶傷,有的是科研人員,奮力研制出打贏這場戰(zhàn)爭的武器,最后,還有所有為了疫情而約束自己,避免疫情擴散的每一個普通人。
我們每個人都是英雄,相信我們定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!