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【628568.com--演講稿】

學(xué)黨章講黨史黨課講稿黨史黨課講稿：講黨史學(xué)習(xí)教育

　　黨史學(xué)習(xí)教育動員大會于2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。如何深入黨史教育，長期走路？我們必須在黨史教育理解卡上回答三個問題。

　　一是為什么學(xué)習(xí)，頭腦清晰。中國共產(chǎn)黨之所以能由弱小走向強大，從幾十名黨員發(fā)展成為有9000多萬名黨員的大黨，有其歷史的必然性。這必然性在于共產(chǎn)黨人沒有私心雜念，有的只是天下為公，在于共產(chǎn)黨人從不停止進(jìn)步，始終與時俱進(jìn)。我們只有通過黨史學(xué)習(xí)，才能更好繼承共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)，才能更好知來路、明前路，真正在中華民族偉大復(fù)興的中國夢中貢獻(xiàn)自己的力量。

　　　　二是學(xué)些什么，做到心中有數(shù)。從嘉興南湖紅船點亮星火到開辟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新途徑，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過百年滄桑，風(fēng)華正茂，跨越層次難關(guān)自信自強。我們要學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人在紛繁復(fù)雜的時局中選擇正確的道路能力，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人為國家民族獨立、人民幸福生活勇敢獻(xiàn)身的斗爭精神，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人敢于攻擊、不怕挑戰(zhàn)的改革氣魄，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人推進(jìn)共同富裕、世界和平繁榮的責(zé)任和責(zé)任。只有把自己需要學(xué)什么弄清楚、想明白，我們開展黨史教育才能更有針對性，才能更好保證學(xué)習(xí)效果。

　　　　三是該怎么學(xué)，做到落實有方。我們在黨史教育中。

注意載體的豐富性和方式的多樣性。線上方面，我們要充分利用好共產(chǎn)黨員網(wǎng)等平臺，引導(dǎo)黨員干部每日“打卡學(xué)習(xí)”，形成活躍的學(xué)習(xí)氛圍。要在地方黨政官方公眾號上更多撰寫優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，讓黨史教育更接地氣，增加黨員干部的“代入感”。線下方面，我們要通過理論學(xué)習(xí)中心組、黨日活動、主題黨課等方式，為黨員干部送去“黨史文化套餐”，讓他們更了解共產(chǎn)黨的誕生、共產(chǎn)黨的革命、共產(chǎn)黨的建設(shè)、共產(chǎn)黨的改革，進(jìn)而實現(xiàn)不忘、牢記使命的教育目的。要做好優(yōu)秀黨員典型選樹工作，讓黨員干部知道先進(jìn)是怎么干工作的，想當(dāng)先進(jìn)需要具備哪些條件，營造更加濃厚的干事氛圍。

關(guān)鍵詞：黨史學(xué)習(xí)教育

學(xué)黨章講黨史黨課講稿黨史黨課講稿：講黨史學(xué)習(xí)教育

　　近日，習(xí)近平、汪洋、韓正等在北京人民大會堂同黨外人士歡聚一堂，共迎佳節(jié)。習(xí)近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵全黨不忘、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)。重溫黨史，能讓我們更加熱愛黨，不斷堅定黨的信念、貫徹黨的方針、繼承黨的成功經(jīng)驗、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新時代的黨員干部，更應(yīng)該積極響應(yīng)號召，在重溫黨史的過程中不斷汲取“鈣”營養(yǎng)。

　　汲取“開天辟地，敢為人先，堅定理想，百折不撓”的奮斗之鈣。1921年，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴(yán)宣告中國共產(chǎn)黨的誕生，同時也為我們留下了寶貴的“紅船精神”。昔日的游船承載著共產(chǎn)黨員的使命，經(jīng)歷了無數(shù)驚濤駭浪，成為了今日行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍峨巨輪。“紅船精神”提醒廣大黨員干部要時刻保持思想上的先進(jìn)性，保持矢志不渝、不懈奮斗的拼搏精神，保持高度的責(zé)任感、信念感、使命感，在新時代的征程中用飽滿的工作熱情在自身崗位上不斷發(fā)光發(fā)熱。

　　汲取“浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，不畏艱苦，斗志昂揚”的頑強之鈣。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻了三座大山，建立了新中國，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。無數(shù)仁人志士拋頭顱、灑熱血，彰顯了“國家興亡，匹夫有責(zé)”的崇高責(zé)任，表明了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的鮮明態(tài)度，踐行了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”滿腔誓言。無數(shù)革命先烈用犧牲和熱血激勵著我們要奮發(fā)向上，勇做時代的“弄潮兒”，頑強拼搏，銳意進(jìn)取，不言放棄，唱響無愧于時代的頑強之歌。

　　汲取“不忘，牢記使命，履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)”的擔(dān)當(dāng)之鈣。習(xí)近平總書記曾說過：“中國共產(chǎn)黨人的和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”中國共產(chǎn)黨自成立以來就一直秉持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，無數(shù)共產(chǎn)黨員懷著崇高堅定的理想信念、擔(dān)當(dāng)實干的工作作風(fēng)、一心為民的家國情懷在崗位上履職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)，爭做“逆行者”“弄潮兒”“實干家”，為我們樹立了時代的楷模。廣大黨員干部應(yīng)認(rèn)真感悟榜樣的力量，在學(xué)思踐悟中拼搏實干，不負(fù)時代的重托和人民的期盼。

學(xué)黨章講黨史黨課講稿黨史黨課講稿：講黨史學(xué)習(xí)教育

　　剛剛發(fā)布的中央一號文件指出，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。這已是“三農(nóng)”工作連續(xù)18年成為一號文件的主題。要做好“三農(nóng)”工作，我們的基層干部不妨在黨史學(xué)習(xí)教育中先學(xué)一步，在黨的歷史長河中尋三份工作法，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。

　　尋一份“懷民為民”法。“食君之祿，忠君之事。”黨員干部要飲水思源、殫精竭慮，把人民群眾放在最高位置。習(xí)近平強調(diào)，江山就是人民，人民就是江山。中國共產(chǎn)黨始于微末，凝心聚力，從無到有，靠的就是宗旨意識。紅軍長征中，3名女紅軍借宿一老人家中，臨走時，把自己僅有的一床被子剪下一半留給了老人。老人說，什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。“三農(nóng)”工作本身千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，但只要肯用好宗旨意識，始終把農(nóng)民放在心中，勢必能放下架子，俯下身子，坐百家板凳，解千家難題。

　　尋一份“居安不安”法。居安思危，思則有備。黨員干部要心懷憂國、輾轉(zhuǎn)反側(cè)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為工作方向。習(xí)近平強調(diào)，備豫不虞，為國常道。中國共產(chǎn)黨始于憂患，審時度勢，化危為機(jī)，靠的就是憂患意識。革命勝利后，毛澤東稱中共中央入駐北平是“進(jìn)京趕考”，是因為他深刻認(rèn)識到革命勝利驕傲自滿情緒、資產(chǎn)階級糖衣炮彈、全面執(zhí)政帶來的三大嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。而農(nóng)村發(fā)展最易陷入安逸性“旋渦”，農(nóng)村干部最易踏入事務(wù)性“忙碌”，長期原地“踱步”。農(nóng)村現(xiàn)代化需要基層干部心懷憂患，下好先手棋，打好主動仗，在危機(jī)中尋新機(jī)、在變局中開新局。

　　尋一份“求進(jìn)奮進(jìn)”法。繩鋸木斷，水滴石穿。黨員干部要接續(xù)奮斗、砥礪前行，不斷創(chuàng)造更多業(yè)績。習(xí)近平強調(diào)，時間不等人，歷史不等人，時間屬于奮進(jìn)者，歷史屬于奮進(jìn)者。中國共產(chǎn)黨始于困苦，奮發(fā)圖強，艱苦創(chuàng)業(yè)，靠的就是奮斗精神。鄧小平有兩次著名的“不握手會議”，在1975年的第二次，面對嚴(yán)峻的工業(yè)形勢，鄧小平說，“等你們的工作搞上去再握手吧”“搞社會主義怎么能等呢”。同樣，農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)到了爬坡過坎的新階段，基層干部要向農(nóng)村高速發(fā)展發(fā)力，向農(nóng)民美好需求發(fā)力，爭分奪秒，惜時如金，全力沖刺鄉(xiāng)村振興新征程。

　　近日，中央“不忘、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)重要通知，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育的重要內(nèi)容。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。新時代黨員干部要把黨史、新中國史往底里學(xué)、往深里悟、往實里用，切實培養(yǎng)歷史思維，樹立歷史眼光，增強歷史擔(dān)當(dāng)。

　　往底里學(xué)，培養(yǎng)歷史思維。毛澤東同志說過，“學(xué)習(xí)一定要學(xué)到底，學(xué)習(xí)的最大敵人是不到‘底’”，所以他把讀書學(xué)習(xí)叫做“攻”書。要“攻”，就要持之以恒、深入探究，不能半途而廢、淺嘗輒止。新時代黨員干部要把黨史、新中國史往底里學(xué)，培養(yǎng)歷史思維，要懷著“攻”書之心去學(xué)《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的等，用歷史思維照亮過去現(xiàn)在未來的航標(biāo)燈。

　　往深里悟，樹立歷史眼光。思考差之毫厘,行動失之千里，思考要聯(lián)系實踐，才能把準(zhǔn)正確方向。習(xí)近平總書記強調(diào)，“沒有正確方向，不僅學(xué)不到有益的知識，還很容易被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西所迷惑、所俘虜。”新時代黨員干部要把黨史、新中國史往深里悟，樹立歷史眼光，把準(zhǔn)思考方向，以史為鑒、知古鑒今，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，才能更好地認(rèn)識和把握人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政和自身建設(shè)規(guī)律，在對歷史的深入思考中汲取前行的智慧、養(yǎng)分和力量，指導(dǎo)現(xiàn)實工作、更好走向未來。

　　往實里用，增強歷史擔(dān)當(dāng)。“史者，所以明夫治天下之道也。”“當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局”，我們黨也正面臨“四大風(fēng)險”和“四大考驗”，改革發(fā)展穩(wěn)定存在的困難和風(fēng)險不少，當(dāng)我們困惑迷茫時，歷史是最好的清醒劑，廓清認(rèn)知迷霧，堅定使命擔(dān)當(dāng)。新時代呼喚新?lián)?dāng)，新時代要有新作為。新時代黨員干部要把黨史、新中國史往實里用，增強歷史擔(dān)當(dāng)，善于從自身的知識背景和社會發(fā)展實踐需要出發(fā)，立足實際，對黨史、新中國史的知識進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)揮，提煉新方法新思路，解決新問題，指導(dǎo)新實踐，切實把知識轉(zhuǎn)化為認(rèn)識，把認(rèn)識轉(zhuǎn)化為智慧，把智慧轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的能力。

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