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【628568.com--演講稿】

　　教師在第三次中央新疆工作座談會(huì)研討發(fā)言材料1

　　習(xí)近平總書(shū)記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話，闡釋了新時(shí)代黨的治疆方略，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期新疆工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方針政策、戰(zhàn)略舉措，全面部署了推動(dòng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的重點(diǎn)工作，是指導(dǎo)新時(shí)代新疆工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

　　在第三次中央新疆工作座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記要求：

　　“堅(jiān)持緊貼民生推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”“要大力推動(dòng)南疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民生改善”。在新疆考察工作時(shí)習(xí)近平總書(shū)記囑托黨員干部：“要堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展，同時(shí)必須緊緊圍繞改善民生、爭(zhēng)取人心來(lái)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。保障和改善民生是民心所向，是大勢(shì)所趨，是貫徹以人民為中心的發(fā)展思想的重要著力點(diǎn)。當(dāng)前，新疆正處于決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，處于收官“十三五”、謀劃“十四五”的重要階段，處于鞏固發(fā)展社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定成果、推進(jìn)長(zhǎng)治久安的重要時(shí)期。就新疆而言，厚民生才能安民心，堅(jiān)持新時(shí)代黨的治疆方略，實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)，根本在于凝聚人心，在于堅(jiān)持不懈保障和改善民生。我要始終堅(jiān)持“實(shí)干為先”的鮮明導(dǎo)向，自覺(jué)從總書(shū)記重要講話指示中找指針、找方法、找路徑，全面貫徹總書(shū)記提出的“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤(rùn)疆、富民興疆、長(zhǎng)期建疆，”的目標(biāo)要求，始終把對(duì)口援疆作為一項(xiàng)重要責(zé)任。

　　我教師應(yīng)更多的體現(xiàn)“文化潤(rùn)疆”方針要多方法促進(jìn)教育教學(xué)。教育教學(xué)就是我教師對(duì)社會(huì)最大的民生理念，嚴(yán)格落實(shí)教育惠民政策，強(qiáng)化辦學(xué)理念，加大教學(xué)力度。以示范課、教學(xué)研討會(huì)講等活動(dòng)為載體，強(qiáng)化教師教學(xué)方法、教學(xué)思路、教學(xué)能力，引導(dǎo)新教師、能力稍差教師逐漸成為我校優(yōu)秀骨干教師。扎實(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)生健康成長(zhǎng)的工作，實(shí)現(xiàn)我校能在全縣教學(xué)方面名列前茅，讓更高質(zhì)量、更優(yōu)秀的教學(xué)成效成為我縣教學(xué)工作發(fā)展的新亮點(diǎn)。

　　首先我通過(guò)例會(huì)、誓師會(huì)、班主任工作會(huì)議在全體教師樹(shù)立四種意識(shí)一是責(zé)任意識(shí)。教師的職責(zé)本身就是教書(shū)育人，職業(yè)決定我要有奉獻(xiàn)精神，而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會(huì)更多，責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃唤處煹慕虒W(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失，同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)命運(yùn)，整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校乃至全縣的教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我要有時(shí)不我待的緊迫感，要有力爭(zhēng)上游的目標(biāo)追求，要有勇于超越的豪邁氣概，每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。

　　二是目標(biāo)意識(shí)。各班要將班級(jí)培優(yōu)、輔差目標(biāo)印發(fā)到各科任教師手中，要將班級(jí)在全校同年級(jí)中的奮斗目標(biāo)告之全班同學(xué)，分科、分類召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，要讓每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、行有方向，都有進(jìn)步與發(fā)展。對(duì)于特優(yōu)生，我在剛進(jìn)入九年級(jí)時(shí)，就選取五六人利用晚三集中起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　三是輔差意識(shí)。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，重點(diǎn)抓三個(gè)方面：一是要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn);二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績(jī)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。因此，我無(wú)論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問(wèn)的對(duì)象、還是課堂教學(xué)過(guò)程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)，都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識(shí)。

　　四是合作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì)，是取得成績(jī)的先決條件。復(fù)習(xí)備考，團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠(chéng)交流復(fù)習(xí)方法;相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題;選定最有效的復(fù)習(xí)資料;不能出現(xiàn)各自為陣，單打獨(dú)斗的局面。同班級(jí)內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作，均衡發(fā)展，學(xué)校從時(shí)間分配，重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

　　其次針對(duì)畢業(yè)班教學(xué)，我具體做了以下五方面工作。一是在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，又不要放任自流，要不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備，上精品課，認(rèn)真篩選，選精品題，批改好每一本作業(yè)，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。

　　二是要正確掌握教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)確把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說(shuō)明，捕捉中招信息，把握中考動(dòng)態(tài)，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。

　　三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持。

　　四是加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，我在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。

　　五是狠抓課堂教學(xué)。把好三關(guān)：發(fā)揮教師自身作用，把好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，把好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。

　　教師在第三次中央新疆工作座談會(huì)研討發(fā)言材料2

　　“堅(jiān)持依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤(rùn)疆、富民興疆、長(zhǎng)期建疆，努力建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆”，第三次中央新疆工作座談會(huì)9月25日至26日在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書(shū)記全面總結(jié)新疆工作的重大成效，深入分析當(dāng)前新疆工作面臨的形勢(shì)，闡釋了新時(shí)代黨的治疆方略，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期新疆工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方針政策、戰(zhàn)略舉措，全面部署了推動(dòng)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的重點(diǎn)工作。為新時(shí)代做好新疆工作提供了根本遵循、指明了前進(jìn)方向。

　　9月30日，市委直屬機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)中心組進(jìn)行中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨支部全體成員參加了學(xué)習(xí)。會(huì)上原文傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話、自治區(qū)黨委關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹第三次中央新疆工作座談會(huì)精神的常委（擴(kuò)大）會(huì)議精神、市委中心組（擴(kuò)大）會(huì)議精神。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管工作從切實(shí)抓好第三次中央新疆工作座談會(huì)精神學(xué)習(xí)、持續(xù)抓好市直機(jī)關(guān)政治機(jī)關(guān)建設(shè)、強(qiáng)化市直機(jī)關(guān)黨員干部理想信念教育等方面進(jìn)行了發(fā)言，市委直屬機(jī)關(guān)工委各科室工作人員立足崗位交流學(xué)習(xí)心得。

　　“第三次中央新疆工作座談會(huì)的召開(kāi)，為我們今后的工作指明了方向，我一定會(huì)深入學(xué)習(xí)會(huì)議精神，做到學(xué)以致用、知行合一。”

　　學(xué)習(xí)了第三次中央新疆工作座談會(huì)精神特別是習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，黨員干部對(duì)新疆、對(duì)克拉瑪依的未來(lái)充滿了信心。“我們新疆處于國(guó)家絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的核心區(qū)域，我們有著非常明顯的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)。只要新疆能夠保持長(zhǎng)期穩(wěn)定，在黨中央的支持下，新疆一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)大發(fā)展時(shí)期。”

　　教師在第三次中央新疆工作座談會(huì)研討發(fā)言材料3

　　近日，xx縣黨委黨校召開(kāi)集中傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)，組織黨員干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話精神，研究貫徹落實(shí)意見(jiàn)。第三次中央新疆工作座談會(huì)是在我國(guó)全面建成小康社會(huì)決戰(zhàn)決勝階段、即將開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程的歷史時(shí)刻，召開(kāi)的一次重要會(huì)議，充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記和黨中央對(duì)新疆工作一以貫之地高度重視和對(duì)新疆各族干部群眾的特殊關(guān)愛(ài)，充分彰顯了新疆工作在黨和國(guó)家全局中的重要戰(zhàn)略地位，這是黨的新疆工作歷史上又一具有里程碑意義的重要會(huì)議，對(duì)實(shí)現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)，建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，為我們?cè)谛碌陌l(fā)展階段形成符合新時(shí)代要求的新優(yōu)勢(shì)、新局面把脈問(wèn)診、領(lǐng)航掌舵，為新發(fā)展階段新疆工作指明方向、提振信心、凝聚共識(shí)、匯聚眾智、提供遵循、注入動(dòng)力。

　　會(huì)上，xx縣黨委黨校負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了第三次中央新疆工作座談會(huì)精神，特別是習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神。要求全體黨員干部要把學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)好講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。黨員干部要起到帶頭作用，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的重大決策部署上來(lái)，積極維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)，努力建設(shè)穩(wěn)定和諧的新疆?？倳?shū)記的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓大家倍感振奮。

　　“通過(guò)此次學(xué)習(xí)我們必須站在中央對(duì)新疆的新要求的高度，站在切切實(shí)實(shí)推進(jìn)新疆可持續(xù)發(fā)展高度，以新的要求來(lái)對(duì)照自己，要求自己自覺(jué)的也是必須查找自身工作中的不足，審查自己目前的思想意識(shí)，工作機(jī)制等是否能和中央的新要求銜接起來(lái)，我們要立足當(dāng)下，充分利用這次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要帶著信仰學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，要學(xué)有收獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所成。”

　　“通過(guò)在黨校近五個(gè)星期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們將更加深刻、更加深入的學(xué)習(xí)座談會(huì)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升黨性，提升自己的綜合業(yè)務(wù)能力，按照第三次中央新疆座談會(huì)對(duì)新疆的新要求，做一名合格的黨員，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，全力投入工作當(dāng)中。”

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