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2018上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)工作總結(jié)
為了下一學(xué)期更好地工作,現(xiàn)作如下總結(jié):
一、班級管理
1、在本學(xué)期開學(xué)初,利用班會時間明確了班級衛(wèi)生的基本要求,利用一周的時間,指導(dǎo)各小組值日,并要求衛(wèi)生委員在一旁學(xué)習(xí)。通過第一周的指導(dǎo),衛(wèi)生委員基本了解了每天值日的內(nèi)容是什么,怎樣才叫合格。因此,在第二周時,放手讓衛(wèi)生委員獨立管理班級值日。
2、當(dāng)天值日是少部分學(xué)生的工作,但當(dāng)日的保潔是全體學(xué)生的責(zé)任。所以,班級內(nèi)又培養(yǎng)了一支有力的班隊干部,檢查平時的衛(wèi)生工作,班級的衛(wèi)生情況,及時向老師反饋。
3、制定切實可行的班級衛(wèi)生制度。個人衛(wèi)生做到“三不”:一不亂丟垃圾,不帶危險物品,不買零食不帶零食。做到“四勤”:一要勤洗頭,二要勤換衣,三要勤剪指甲,四要勤撿地上垃圾。班級衛(wèi)生要做到:一天三小掃,一星期三大掃,值日生到崗到位,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、教學(xué)管理
1、從學(xué)生的聽課抓起。通過觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,自由散漫,針對這種情況,就要教他們學(xué)會學(xué)習(xí),怎樣探索,樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,激勵他們做學(xué)習(xí)的小主人。從而達到教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的目的。
2、認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)確傳授知識。學(xué)期初,認(rèn)真鉆研課標(biāo),對本學(xué)期知識進行了解。在每一節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材特點設(shè)計教學(xué)思路,根據(jù)學(xué)生的能力特點設(shè)計教學(xué)方法,爭取每一節(jié)課效果達到最佳,并在課后進行反思。
3、做好培優(yōu)補差工作。在開學(xué)初,我根據(jù)學(xué)生的能力水平制定了每次考試的奮斗目標(biāo),并要求學(xué)生朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。每次考試后,指導(dǎo)學(xué)生對照自己的奮斗目標(biāo),表揚達標(biāo)的同學(xué),鼓勵沒有達標(biāo)的同學(xué)繼續(xù)努力,對一些成績較差的同學(xué)進行課后輔導(dǎo)或利用優(yōu)生來輔導(dǎo),使他們及時掌握知識。
三、不足和努力方向
不足:有個別同學(xué)知識掌握不夠扎實,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),改進與提高,學(xué)生分析問題和運用知識的能力有待于培養(yǎng)提高。工作中需加強全面培養(yǎng)和個別輔導(dǎo)。
今后努力方向:在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好常規(guī)管理,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和意義,以便更好的把全部精力投入到學(xué)習(xí)中。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析能力。
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