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        2020年度組織生活會黨員檢視剖析材料

        更新時間:2021-05-25 來源:實用資料 投訴建議

        【628568.com--實用資料】

        中國共產(chǎn)黨黨員,簡稱中共黨員、共產(chǎn)黨員或黨員,分為中國共產(chǎn)黨正式黨員和中國共產(chǎn)黨預(yù)備(候補)黨員,是指按照《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的入黨條件和程序被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。下面是我本站為大家?guī)淼?020年度組織生活會黨員檢視剖析材料,希望能幫助到大家!

          2020年度組織生活會黨員檢視剖析材料

          一年來,我積極主動想事、干事,本著對組織、對崗位高度負責(zé)的態(tài)度,聚焦主業(yè),務(wù)實擔(dān)當(dāng),較好地完成了上級黨委賦予的任務(wù)。但距上級的要求、同志們的期待,仍有很大差距和不足。下面,對照這次民主生活會的主題,結(jié)合自身實際,剖析如下:

          一、存在的突出問題

         ?。ㄒ唬Ρ硇聲r代,思想境界有差距。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,深知學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現(xiàn)實意義,也做到了帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做,但是受個人理論水平制約,距離學(xué)懂、弄通、做實的要求還有差距。有時認為只要看過、學(xué)過就行了,對“怎么學(xué)、學(xué)到什么程度”缺少一個整體計劃,系統(tǒng)性、研究性學(xué)習(xí)還遠遠不夠,影響了理論學(xué)習(xí)效果。比如,通過學(xué)習(xí),雖然對新時代的深刻內(nèi)涵、新思想的精神實質(zhì)、新論斷的核心要義等有了新的認識和體會,但是還缺乏深層次的理解和把握。

         ?。ǘ?biāo)新要求,工作標(biāo)準(zhǔn)有差距。認真執(zhí)行黨中央決策部署,是第一位的政治要求。在這個問題上,我一直是旗幟鮮明、態(tài)度堅決、不打絲毫折扣。但細細反思,在嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、堅持黨性原則等方面,還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風(fēng)和韌勁。比如,落實黨委議事決策制度不嚴(yán)格,受日常工作繁忙這一因素干擾較大,有時不能及時研究重大問題,有時又因為上會議題多而趕進度,沒有充分聽取班子成員的意見建議,影響了民主集中質(zhì)量。

         ?。ㄈφ招聵?biāo)準(zhǔn),自我要求有差距。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以來,我一直告誡自己:處于特殊位置,不搞特殊待遇;負有特殊責(zé)任,沒有特殊權(quán)力。但有時覺得自己是一名老黨員,黨性觀念強、底線思維牢,是非觀、大局觀從未偏移,作風(fēng)方面不會出問題,因此不自然就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉,思想上也不自然就會有寬松現(xiàn)象。特別是受社會一些庸俗思想的影響,放松了自我要求。

          二、存在問題的主要原因

         ?。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)抓得不夠緊。面對不斷發(fā)展的形勢任務(wù),自己雖然能夠認識到理論學(xué)習(xí)的重要性,也盡可能抽出時間加強學(xué)習(xí),但主觀上的積極性、主動性,投入學(xué)習(xí)的時間、精力都有所下降,學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面、不深入,真正把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中的還不多,特別是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,還沒有深刻地理解領(lǐng)會,以致于指導(dǎo)實踐謀劃工作的視野不夠開闊。

         ?。ǘ┧枷敫脑熳サ牟粔?qū)?。近年來,隨著改革開放的深入,面臨的形勢任務(wù)、所處的環(huán)境發(fā)生了時代性的變化,思想文化日趨多元多樣。在這個過程中,自己雖然牢記是一名共產(chǎn)黨員,但在潛移默化、日久天長的影響中,還是不自覺地放松了警惕、降低了標(biāo)準(zhǔn),對一些不良現(xiàn)象、不正之風(fēng)總認為是社會大環(huán)境造成的,沒有旗幟鮮明地去反對和抵制。這些都是與黨章的要求,與共產(chǎn)黨員的本色相違背的,都是有損于事業(yè)和個人的。

         ?。ㄈ┳晕壹s束抓的不夠嚴(yán)。“自重、自省、自警、自勵”、“慎獨、慎初、慎微”,這些掛在嘴邊、響在耳邊的教誨應(yīng)該是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“座右銘”和“護身符”。對照這些要求感到自己在一些方面放松了。特別是作為領(lǐng)導(dǎo)干部,恭維的話多了,批評建議少了,在這種情況下,沒有很好地自我提醒、自我告誡,面對不良苗頭,更多地是“隨大流”。這都是有損于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部形象和風(fēng)氣的。

          三、下步整改措施

          (一)對黨忠誠不變色。堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)來抓,帶領(lǐng)黨委班子和全體黨員,始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習(xí)近平為核心的黨中央保持高度一致,真正把對表看齊的政治要求內(nèi)化于心,外化與行,以新思想引領(lǐng)新征程,以新姿態(tài)奮進新時代。

         ?。ǘ┣笳鎰?wù)實轉(zhuǎn)作風(fēng)。強化黨委書記第一身份是黨的書記、最大的政績是抓好黨建、首要職責(zé)是管黨治黨的理念,抓管理、立規(guī)矩、嚴(yán)問責(zé),推動黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任剛性落實,始終保持從嚴(yán)洽黨、從嚴(yán)治警的高壓態(tài)勢。堅持把改進作風(fēng)、提高效能作為永恒的主題,進一步轉(zhuǎn)變觀念、更新理念,深入研究面臨的新情況新問題,把握規(guī)律、掌握主動,不斷創(chuàng)新工作模式,提高服務(wù)保證效能,凸顯政治工作生命線地位。

         ?。ㄈ﹪?yán)守底線做表率。倍加珍惜組織對自己的信任和培養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺、為政清廉,常給自己念“緊箍咒”,任何時候都不忘政治紀(jì)律這條“生命線”,不觸法律這條“高壓線”,不碰黨紀(jì)這條“警戒線”,以良好的言行和品性立起“好樣子”。主動接受組織的監(jiān)督,自覺養(yǎng)成在“放大鏡”、“聚光燈”下行使權(quán)力的習(xí)慣,決不因“私利廢公事”,決不為“私事棄公道”。

        2020年度組織生活會黨員檢視剖析材料

          本人在認真學(xué)習(xí)、征求意見建議和談心談話的基礎(chǔ)上,結(jié)合個人思想、工作和學(xué)習(xí)實際,現(xiàn)檢視剖析如下。

          一、查擺的問題

          (一)思想方面:本人積極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育,系統(tǒng)研讀黨的十九大報告精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、習(xí)近平總書記系列重要講話,黨中央、上級黨委一系列關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強黨的政治建設(shè)的意見、文件精神達到了理論學(xué)習(xí)有收獲,思想政治受洗禮的要求。今后本人更加認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”擔(dān)當(dāng)負責(zé)、積極作為、狠抓落實。

          (二)政治方面:一是對黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩學(xué)習(xí)不夠。雖然認真學(xué)習(xí)了黨章、黨規(guī)、系列講話,收到了很好效果,但沒有制定經(jīng)常性、常態(tài)化的學(xué)習(xí)計劃,導(dǎo)致學(xué)習(xí)時松時緊。二是有時對消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負面影響認識不足、抵制不力,認為只要自己不附和、不參與就行,不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。

          (三)作風(fēng)方面:一是面對現(xiàn)有的狀況和工作機制,雖從內(nèi)心真切想盡力做好、管好分管業(yè)務(wù)工作,但常感到“力不從心”,迎難而上的勁頭不足。習(xí)慣“按部就班”,上級有要求、有規(guī)定就做,沒要求、沒規(guī)定就不想或不敢做。二是在思想認識程度上不夠深刻,有時不能夠嚴(yán)格要求自己;不能持之以恒,易產(chǎn)生“歇歇腳”的現(xiàn)象,以致放松了管理,致使工作時緊時松

          (四)能力方面:本人平時能夠嚴(yán)格要求自己、以身作則、率先垂范,要求別人做到的自己首先做到。在工作和生活中,帶頭執(zhí)行好黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定,帶頭搞好政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),注重個人言行舉止,自覺維護好自身形象和公司形象。不過自從和原運輸工區(qū)合并后,暴漏了許多問題,一是在管理上存有松懈思想做得不夠。比如對個別管理人員及職工存在的問題和錯誤常以警示、警告的方式對待,管理手段不能從嚴(yán)從細考核,造成這些人錯誤和問題屢次出現(xiàn),不能得到根治。二是思想上存在還沒有轉(zhuǎn)變過來,還是用老一套方法去管理,不太適合現(xiàn)階段的狀況。

          (五)廉政方面:一是在自身學(xué)習(xí)方面存在差距。在嚴(yán)格教育管理存在不到位的地方。主要表現(xiàn)在教育實踐活動中本人在學(xué)習(xí)上還存在湊乎和不在乎的思想;二是加強現(xiàn)場管理力度不夠。在巡檢排查隱患、落實整改、現(xiàn)場驗收的工作機制不能自我約束。只注重巡查,落實整改只聽匯報不能及時復(fù)查。公司各級管理人員檢查的問題,先整改影響生產(chǎn)的問題。在工作上下協(xié)調(diào)方面,不能正確對待。

          (六)其它方面:本人在一季度干部業(yè)績考核中,得分較低,這說明真正工作沒有做到位,自己的管理存在著差距,沒有和職工打成一片,能力上有所下滑。

          二、原因剖析

          (一)政治問題的原因剖析:

          1、黨性沒有真正落實到實處,雖然進行了政治學(xué)習(xí),但是有時會由于工作原因?qū)W習(xí)得不到經(jīng)常性,常常跟班導(dǎo)致了政治學(xué)習(xí)程度不夠;

          2、理想信念有所弱化。總覺得自己是老黨員,不會去碰“高壓線”結(jié)果疏忽了一些小節(jié)和細節(jié)上的自律,自我認識程度有所欠缺,沒有做到一名合格的黨員;

          (三)作風(fēng)問題的原因剖析:

          1、思想上存在天花板效應(yīng)等不良傾向。導(dǎo)致思想越攢越多,思想改造與信念堅守有所放松;

          2、自我約束不嚴(yán)。合并后人員比較雜,在管理中出現(xiàn)累了就歇歇的現(xiàn)象,思想覺悟下滑嚴(yán)重。

          (四)能力問題的原因剖析:

          1、對待管理人員有老好人思想,對待管理人員在管理上存在松懈,政治立場不堅定;

          2、由于與原運輸合并,原摸索出來的一套“理論”不太適用,現(xiàn),導(dǎo)致出現(xiàn)問題較多。

          (五)廉政問題的原因剖析:

          1、政治敏銳性有所松懈,對紀(jì)律個規(guī)律認識不足。;

          2、擔(dān)當(dāng)意識不夠,沒有做到心中有責(zé)。在其位,謀其政、近其力。沒有良好的樹立威信;。

          三、整改措施

          下一步,我將針對以上查擺的問題、存在的思想根源,抓好問題整改落實。

          (一)進一步強化政治學(xué)習(xí),增強政治思想理論功底,不斷提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。進一步提升自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。進一步深入學(xué)習(xí)和理解習(xí)近平總書記系列講話精神實質(zhì),自覺加強黨性修養(yǎng),牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,切實筑牢思想防線。

          (二)進一步改進工作作風(fēng),增強宗旨意識,傳遞正能量。牢固樹立群眾觀點,忠實地執(zhí)行黨的決議。堅持從解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,把握好自身的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點,深入到職工、班組和崗位崗點,始終堅持“職工利益無小事”的道理,時刻把職工的需求和冷暖掛在心上,誠心誠意為職工群眾辦實事、解難事和做好事。切實在工作生活中帶頭講大局,講團結(jié),講奉獻,帶頭創(chuàng)造佳績,帶頭服務(wù)班組,帶頭遵紀(jì)守法,帶頭宏揚正氣,傳遞正能量。

        2020年度組織生活會黨員檢視剖析材料

          圍繞民主生活會主題要求,加強學(xué)習(xí),開展談心談話,認真盤點開展主題教育以來的收獲,重點查找自身存在的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的原因,并制定整改措施和今后努力方向。現(xiàn)就個人有關(guān)情況檢視剖析如下:

        一、開展主題教育以來的收獲

          這次主題教育,是自己入黨以來參加黨的集中教育學(xué)習(xí)最系統(tǒng)、對照最深入、思想淬煉最深刻的一次。三個月來,緊緊圍繞“xxx總要求”,牢牢把握目標(biāo)任務(wù),堅持做到思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)全方位檢視整改提升,取得了比較扎實的成效。

           一是堅定了忠誠篤行的信念。堅持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終,緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想這條主線,讀原著、學(xué)原文、悟原理,學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),思想上更加清醒,政治上更加堅定,對xxx新時代中國特色社會主義思想有了更加深刻的認識,更堅定了擁護、忠誠和捍衛(wèi)黨中央領(lǐng)導(dǎo)核心的信念。

           二是樹立了擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的信心。把盡職盡責(zé),實事求是作為學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論和推動工作的有效舉措,聚焦教育教學(xué)工作領(lǐng)域短板不足,深入教學(xué)一線,聽取教師、學(xué)員、班主任意見;對標(biāo)先進省市學(xué)校經(jīng)驗,進一步清晰了提升教學(xué)工作科學(xué)化水平的有效路徑,增強了擴容轉(zhuǎn)型、做大做強的信心。

           三是堅定了以人為本的誠心。強化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,聚焦教學(xué)中心任務(wù),謀劃和推進工作。緊緊抓住教師隊伍建設(shè)、教學(xué)規(guī)范化管理這兩個軟核心,以全面謀劃做好2020年招生工作為抓手,解決真正關(guān)心關(guān)注的問題。

           四是錘煉了自律守法的決心。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟xxx關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述,更加堅定了保持清正廉潔黨員形象、自覺同腐朽、特權(quán)思想做斗爭的信念,強化了把新時代黨的作風(fēng)建設(shè)要求落到實處的政治、思想和行動自覺。

        二、個人存在的主要問題

          通過深刻檢視剖析,自己在思想、政治、作風(fēng)、能力等方面仍存在較大差距。

           一是理論學(xué)習(xí)武裝頭腦有差距,學(xué)用結(jié)合不緊密。對xxx新時代中國特色社會主義思想和黨章的學(xué)習(xí)缺乏主動性, 滿足于參加集中學(xué)習(xí),個人學(xué)習(xí)體會不深入, 不專注,不系統(tǒng)。政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強,思想錘煉上有所放松;對個人要求時松時緊,行為標(biāo)準(zhǔn)時高時低。作為分管教學(xué)工作的副校長,還存在對黨的基本理論學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不深入;對新時代新發(fā)展理念、新時期新形勢下老年教育工作規(guī)律把握不準(zhǔn);學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用上不能融會貫通等問題。

           二是爭先創(chuàng)優(yōu)勇于創(chuàng)新意識不強,思想站位不高

           由于有時日常工作事務(wù)瑣碎,存在遇到難點重點工作推進力度不夠的問題;在工作力量擺布上,著眼于當(dāng)下、點上出彩的工作會有,打基礎(chǔ)抓長遠的工作抓得相對少(如教研教改提升、教師隊伍建設(shè)管理、班級管理規(guī)范等方面)。

           在工作中有時會出現(xiàn)畏難心理, 擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)方面有待加強;需要在思想上進一步筑牢“四個意識”、“四個自信”,并切實落實到行動上。信念、情懷、修養(yǎng)還有待提升。

           三是堅持原則、實事求是的工作作風(fēng)不扎實,擔(dān)當(dāng)意識不夠

           自己覺得從事教育教學(xué)工作多年,有時會出現(xiàn)憑經(jīng)驗辦事、靠主觀判斷的問題,到教學(xué)一線聽課調(diào)研不夠,座談聽取教師學(xué)員意見建議不夠,導(dǎo)致對工作創(chuàng)新挖掘的不多、研究的不透。

           在學(xué)校集體決策過程中,面對多數(shù)人的意見,有時候不愿直抒己見,尤其對自己分管范圍之外的工作,不愿過多參與。

           主觀原因是“老好人”思想作祟,沒有從講政治的高度去認識把握工作;對自己放松了要求,缺乏堅持原則、實事求是的工作態(tài)度。

           四存在問題恐慌和能力不足問題,與新時代要求有差距

           對教育前沿消息、專業(yè)知識學(xué)得不多,對新發(fā)展形勢研究不夠,對整合資源服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏有效思路和實踐。比如,對課程體系建設(shè)、對課程創(chuàng)新管理、對教師引進機制探究、對樹立特色品牌課程、對教學(xué)管理隊伍建構(gòu)開發(fā)等方面都有待改進和提升。攻堅克難的狠勁韌勁不夠足。對安排的工作抓得不狠、盯得不死、督導(dǎo)不力,以致短板時有出現(xiàn)。

           五是批評和自我批評不深刻,慎獨慎微有差距。沒有認識到批評和自我批評是黨員干部加強黨性修養(yǎng)、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、營造風(fēng)清氣正政治生態(tài)的重要內(nèi)容,是踐行黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾的重要手段,從而缺乏了開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺。

           在講紀(jì)律、守規(guī)矩方面,就事論事多,由事講法講規(guī)、不到位。在大是大非上能做到公私分明、 克己奉公, 但在小事小節(jié)上會有所松懈。

           雙重組織生活沒有落實到位,有時會因為工作安排不開,不能參加黨委組織的參觀、看警示片等學(xué)習(xí)活動;日常聽取分管處室人員意見做的還不夠,有時只滿足于聽取工作匯報,對大家的思想情況了解得還不夠經(jīng)常和深入,工作謀劃、分工、調(diào)度能力有待加強。

        三、產(chǎn)生問題的原因剖析

          以上問題的存在,有著深刻的思想根源。主要是沒有深入學(xué)習(xí)、體會、貫徹總書記記思想,沒有用新思想及時改造和武裝自己,確立正確的世界觀、人生觀、價值觀。主要原因有以下幾點:

           一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。作為受黨培養(yǎng)多年的黨員,對黨懷有深厚的感情,能夠帶著感情、帶著責(zé)任、帶著使命認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xxx新時代中國特色社會主義思想。但是表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上的“懶、淺、散”,從根本上講,還是沒有真正認識到理論學(xué)習(xí)的重要性,缺乏深學(xué)細悟、身體力行的堅持精神,很大程度上影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,缺乏往深里走、往心里走、往實里走的勁頭和決心。

           二是政治能力不夠過硬。政治站位不夠高、政治敏感性不夠強,對錯誤言行進行抵制和斗爭做得不夠。政治能力不足,對一些問題沒能從講政治的高度來分析和辨別,

           三是宗旨意識不夠牢固。以人為本,為人民服務(wù)的宗旨意識樹得不牢,問需、問計于服務(wù)主體做得不好,聽課制度、教研督導(dǎo)制度沒有嚴(yán)格執(zhí)行。究其根源,主要是主動服務(wù)的意識有所弱化,沒能踏下心躬下身,真正離傾聽師生心聲,對教學(xué)情況掌握不全面、不準(zhǔn)確,解決問題不及時、不徹底。

           四是擔(dān)當(dāng)作為不夠主動。對教學(xué)工作服務(wù)大局的使命認識不到位,擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)上有所欠缺。存有雜念,怕說多了越位、管多了越權(quán)。再加上平時限于瑣務(wù),對教育新形勢新知識學(xué)得不多,也影響了擔(dān)當(dāng)作為的魄力和智慧。

           五是作風(fēng)建設(shè)不夠扎實??朔问街髁x、官僚主義態(tài)度不夠堅決,紀(jì)律意識和底線思維不夠強,在一定程度上缺乏對組織、對人民、對法紀(jì)的敬畏之心。

        四、下步整改措施

          一是深學(xué)理論,厚植思想根基。堅持讀原著學(xué)原文悟原理,認真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想,認真參加黨支部組織的學(xué)習(xí)活動,認真堅持自學(xué),以學(xué)思想筑根基、強信念。把深入學(xué)習(xí)與推動工作相結(jié)合,結(jié)合工作實際、工作需要,做到學(xué)用融通、知行合一。

           二是錘煉黨性,提高政治能力。自覺經(jīng)受思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉,提高政治鑒別力,旗幟鮮明反對和抵制一切錯誤言行。強化紀(jì)律意識,經(jīng)常征求領(lǐng)導(dǎo)、同事和師生代表的意見,進行批評和自我批評。

           三是牢記宗旨,提升業(yè)務(wù)水平。牢固樹立以人為本的教育理念,想他們所想,急他們所急,用真心真情,用科學(xué)的方法,過硬的業(yè)務(wù)能力去抓工作,以教育教學(xué)的實際成效取信于師生,取信于社會。

           四是提升站位,認真履職盡責(zé)。把主題教育整改作為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膭恿?,對?biāo)先進,提高站位,促進教學(xué)科學(xué)化水平,促進教師隊伍建設(shè),促進教學(xué)規(guī)范化管理,促進教研教改開展,提升大學(xué)的優(yōu)質(zhì)示范引領(lǐng)作用。

           五是樹立形象,改進工作作風(fēng)。認真貫徹落實《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》,從內(nèi)心深處樹牢紀(jì)律規(guī)矩意識,自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈。堅定維護團結(jié)大局,構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系。

           在今后的工作中,我將進一步整改落實,不斷提高素質(zhì),提升能力。真誠歡迎領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評意見,幫助我更好的找準(zhǔn)問題,改進提高。

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