2024-02-23
關(guān)于人事檔案?jìng)€(gè)人自傳【十二篇】
2024-02-23
政治信仰黨員意識(shí)理論學(xué)習(xí)能力本領(lǐng)作用發(fā)揮紀(jì)律作風(fēng)【6篇】
2024-02-23
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2024-02-23
【628568.com--實(shí)用資料】
1.【“黨建花開(kāi)”別樣紅】
不忘初心謀發(fā)展,凝心聚力結(jié)碩果。
堅(jiān)持謀遠(yuǎn)固本,全面加強(qiáng)基層黨建。
堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)管理監(jiān)督干部。
優(yōu)化制度環(huán)境,釋放人才創(chuàng)新活力。
聚焦從嚴(yán)治部,打造過(guò)硬組工隊(duì)伍。
2.【 讓鄉(xiāng)土人才“破土飄香”】
不拘一格“引人才”,為發(fā)展“架梯子”。
精準(zhǔn)施策“育人才”,為發(fā)展“鋪路子”。
多管齊下“用人才”,為發(fā)展“搭臺(tái)子”。
創(chuàng)優(yōu)環(huán)境“留人才”,為發(fā)展“厚底子”。
3.【用心用情解決群眾身邊事】
融起來(lái),構(gòu)筑聯(lián)動(dòng)新載體。
沉下去,聚焦民意領(lǐng)項(xiàng)目。
優(yōu)服務(wù),解決群眾身邊事。
4.【“四舉措”推進(jìn)主題教育常態(tài)化】
突出“常”,堅(jiān)持常態(tài)化學(xué)習(xí)。
突出“做”,樹(shù)牢為民初心。
突出“聽(tīng)”,建好問(wèn)題清單。
突出“改”,確保取得實(shí)效。
5.【“三舉措”有序推進(jìn)“一肩挑”】
高度重視,夯實(shí)工作責(zé)任。
尊重民意,依法規(guī)范運(yùn)作。
因村制宜,分類指導(dǎo)實(shí)施。
6.【“雛雁工程”打造村級(jí)后備干部“蓄水池”】
嚴(yán)格把關(guān)“選”,激發(fā)干部活力。
精準(zhǔn)滴灌“育”,催生工作動(dòng)力。
工作實(shí)踐“煉”,傳導(dǎo)履職壓力。
7.【“三抓三強(qiáng)”讓干部敢擔(dān)當(dāng)有作為】
抓學(xué)習(xí)強(qiáng)理論,提升綜合素質(zhì)。
抓紀(jì)律強(qiáng)作風(fēng),打造過(guò)硬隊(duì)伍。
抓實(shí)干強(qiáng)引領(lǐng),提升脫貧成效。
8.【“三聚焦三提升”助推主題教育取得實(shí)效】
聚焦理論學(xué)習(xí),提升思想自覺(jué)。
聚焦載體創(chuàng)新,提升綜合能力。
聚焦陣地建設(shè),提升服務(wù)水平。
9.【備案管理駐基層 一線干部挑大梁】
統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng),構(gòu)建層級(jí)式程序管理機(jī)制。
人員聯(lián)選,構(gòu)建鏈條式選拔任用機(jī)制。
績(jī)效聯(lián)考,構(gòu)建全程式考核評(píng)價(jià)機(jī)制。
待遇聯(lián)保,構(gòu)建遞進(jìn)式激勵(lì)保障機(jī)制。
10.【“三個(gè)一”工作體系抓黨建促脫貧】
一個(gè)統(tǒng)攬,掌方向。
一個(gè)領(lǐng)航,謀發(fā)展。
一個(gè)考核,激活力。
11.【“三個(gè)課堂”為黨員干部充電蓄能】
“研學(xué)課堂”深學(xué)。
“網(wǎng)絡(luò)課堂”細(xì)學(xué)。
“黨校課堂”優(yōu)學(xué)。
12.【干部教育培訓(xùn)按需求“配菜譜”】
突出“實(shí)”字,配好“營(yíng)養(yǎng)餐”。
突出“活”字,送出“外賣餐”。
突出“嚴(yán)”字,做出“專業(yè)餐”。
13.【“志智雙扶”幫貧困群眾拔“窮根”】
“宣講+扶志”,讓群眾找準(zhǔn)“金點(diǎn)子”。
“政策+技能”,讓群眾甩掉“窮帽子”。
“家風(fēng)+民風(fēng)”,讓群眾對(duì)標(biāo)“照鏡子”。
“積分+管理”,讓群眾趟出“新路子”。
14.【多管齊下激發(fā)無(wú)職黨員干事活力】
科學(xué)設(shè)置崗位,激發(fā)無(wú)職黨員活力。
加強(qiáng)教育管理,提升無(wú)職黨員素質(zhì)。
注重跟蹤考核,增強(qiáng)無(wú)職黨員動(dòng)力。
15.【“五學(xué)”幫助黨員干部提神醒腦】
開(kāi)展靈活“自學(xué)”。
推行線上“助學(xué)”。
進(jìn)行線下“研學(xué)”。
組織上門(mén)“送學(xué)”。
實(shí)施支部“聯(lián)學(xué)”。
16.【“四化”聯(lián)動(dòng)打造基層黨建靚麗風(fēng)景線】
嚴(yán)肅黨內(nèi)生活,推進(jìn)組織生活制度化。
深化作風(fēng)建設(shè),推進(jìn)黨員服務(wù)精準(zhǔn)化。
注重效能提升,推進(jìn)黨員隊(duì)伍專業(yè)化。
加強(qiáng)規(guī)范建設(shè),推進(jìn)基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化。
17.【“三策”齊下育強(qiáng)村級(jí)后備力量】
樹(shù)立選任“風(fēng)向標(biāo)”。
強(qiáng)化培訓(xùn)“固元?dú)?rdquo;。
把牢管用“硬標(biāo)尺”。
18.【“三個(gè)一”工作法激發(fā)基層黨組織活力】
月清單,夯實(shí)責(zé)任鏈條。
月督查,擰緊監(jiān)督螺絲。
月通報(bào),提高履職效能。
19.【開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市形象提升專項(xiàng)行動(dòng)】
清理垃圾,打造潔凈家園。
清理“牛皮癬”,保障環(huán)境美觀。
整治河道,踐行環(huán)保理念。
20.【點(diǎn)面互促推進(jìn)基層黨組織建設(shè)】
多措并舉,整體對(duì)標(biāo)建強(qiáng)。
優(yōu)化服務(wù),引領(lǐng)城市治理。
創(chuàng)新方式,做強(qiáng)非公黨建。
精準(zhǔn)用力,促進(jìn)本真提升。
21.【依托基層組織建設(shè)推進(jìn)掃黑除惡】
抓載體重預(yù)防。
提素質(zhì)知警戒。
大起底強(qiáng)隊(duì)伍。
建機(jī)制促常態(tài)。
22.【多維度考準(zhǔn)考實(shí)干部】
增強(qiáng)考核針對(duì)性。
提高考核精準(zhǔn)性。
體現(xiàn)考核民主性。
強(qiáng)化考核導(dǎo)向性。
突出考核激勵(lì)性。
23.【抓“四支隊(duì)伍”促脫貧攻堅(jiān)】
筑牢堡壘聚合力。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)提能力。
制度管理激活力。
強(qiáng)化考核傳壓力。
24.【“三聯(lián)工作法”激活力助脫貧】
“組織聯(lián)建”夯實(shí)基礎(chǔ)。
“活動(dòng)聯(lián)辦”凝聚合力。
“達(dá)標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”本真提升。
25.【“對(duì)標(biāo)式”提升基層組織力】
“任務(wù)清單”夯實(shí)基層黨建主體責(zé)任。
“整改提升”解決基層黨建突出問(wèn)題。
“樹(shù)立標(biāo)桿”推動(dòng)基層黨建整體規(guī)范提升。
“觀摩評(píng)比”形成大抓基層黨建鮮明導(dǎo)向。
26.【精準(zhǔn)掛職 讓年輕干部快速成長(zhǎng)】
精準(zhǔn)選拔“好中挑優(yōu)”。
精準(zhǔn)選派“人崗匹配”。
精準(zhǔn)管理“職責(zé)分明”。
精準(zhǔn)考核“人盡其用”。
27.【脫貧攻堅(jiān)一線黨旗紅】
建強(qiáng)機(jī)制,凝聚脫貧合力。
強(qiáng)化督查,夯實(shí)脫貧壓力。
注重考核,激發(fā)脫貧活力。
28.【黨建引領(lǐng)激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力】
技能培訓(xùn)提能力。
孝老愛(ài)親增活力。
典型培樹(shù)添動(dòng)力。
29.【黨建引領(lǐng)激發(fā)脫貧內(nèi)生動(dòng)力】
技能培訓(xùn)提能力。
孝老愛(ài)親增活力。
典型培樹(shù)添動(dòng)力。
30.【出實(shí)招提振駐村干部扶貧士氣】
精準(zhǔn)選派聚合力。
制度保障增定力。
學(xué)習(xí)套餐提能力。
結(jié)果運(yùn)用激活力。
31.【四強(qiáng)行動(dòng)夯實(shí)果業(yè)人才基礎(chǔ)】
百千萬(wàn)工程強(qiáng)引領(lǐng)。
網(wǎng)格化管理強(qiáng)優(yōu)化。
階段性考核強(qiáng)保障。
傳幫帶引擎強(qiáng)驅(qū)動(dòng)。
32.【積分制管理促“四支隊(duì)伍”履職】
亮清單壓責(zé)任。
曬積分找差距。
嚴(yán)獎(jiǎng)懲激活力。
33.【織密社區(qū)小網(wǎng)格 做好服務(wù)大文章】
推進(jìn)制度常態(tài)化。
網(wǎng)格管理全域化。
精準(zhǔn)服務(wù)多樣化。
34.【“集結(jié)號(hào)” 黨員勇當(dāng)“急先鋒”】
凝聚疫情防控“向心力”。
勇當(dāng)疫情防控“主心骨”。
爭(zhēng)當(dāng)疫情防控“急先鋒”。
堅(jiān)守疫情防控“最前線”。
35.【“三項(xiàng)機(jī)制”激勵(lì)防控一線干部擔(dān)當(dāng)作為】
活用指標(biāo)促提升。
提拔使用勇作為。
結(jié)果運(yùn)用強(qiáng)動(dòng)能。
36.【“三到位”確保企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)有序進(jìn)行】
全方位宣傳組織到位。
全過(guò)程服務(wù)指導(dǎo)到位。
全過(guò)程主動(dòng)協(xié)調(diào)到位。
37.【黨建引領(lǐng)戰(zhàn)“疫”春耕兩不誤】
安排部署精準(zhǔn)化。
農(nóng)資配送菜單化。
農(nóng)技指導(dǎo)科學(xué)化。
38.【“三舉措”戰(zhàn)疫情保春耕】
黨建引領(lǐng),防控春耕兩手抓。
分散勞作,防控春耕兩不誤。
支部聯(lián)動(dòng),防控春耕兩促進(jìn)。
39.【“電商人才”照亮脫貧攻堅(jiān)路】
引好電商人才,激活創(chuàng)業(yè)熱情。
育好電商人才,激活內(nèi)生動(dòng)力。
用好電商人才,激活發(fā)展動(dòng)能。
40.【“三注重”建強(qiáng)教育領(lǐng)軍人才隊(duì)伍】
注重創(chuàng)新探索,提升教學(xué)教研能力。
注重教育幫扶,發(fā)揮教書(shū)育人作用。
注重頭雁效應(yīng),強(qiáng)化教師專業(yè)素養(yǎng)。
41.【黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)延伸實(shí)現(xiàn)新突破】
實(shí)地調(diào)研摸底子。
科學(xué)謀劃定調(diào)子。
合理布局開(kāi)方子。
穩(wěn)步實(shí)施鋪路子。
42.【“三個(gè)課堂”點(diǎn)燃黨員干部學(xué)習(xí)熱情】
“專業(yè)課堂”夯實(shí)基礎(chǔ)。
“流動(dòng)課堂”送教上門(mén)。
“網(wǎng)絡(luò)課堂”全員覆蓋。
43.【讓流動(dòng)黨員“有家可歸”】
主動(dòng)聯(lián)系,流動(dòng)不流失。
雙向共管,人散心不散。
作用發(fā)揮,安心又暖心。
44.【依托集中活動(dòng)日涵養(yǎng)黨員素質(zhì)】
有效整合,構(gòu)建黨員集中活動(dòng)新體系。
完善制度,形成黨員學(xué)習(xí)教育新常態(tài)。
積極創(chuàng)新,凸顯黨員教育管理新亮點(diǎn)。
突出重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)黨員素質(zhì)能力大提升。
45.【精心“烹制”黨員干部“提能套餐”】
突出重點(diǎn)抓全員培訓(xùn)。
分類施教抓專題培訓(xùn)。
按需施訓(xùn)抓任職培訓(xùn)。
嚴(yán)督細(xì)導(dǎo)抓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
46.【資源開(kāi)發(fā)環(huán)環(huán)相扣見(jiàn)實(shí)效】
調(diào)研論證立選題。
精心策劃撰腳本。
多措并舉出精品。
47.【“四強(qiáng)化”加強(qiáng)黨代表履職管理】
強(qiáng)化組織夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
強(qiáng)化培訓(xùn)提升工作能力。
強(qiáng)化履職促進(jìn)作用發(fā)揮。
強(qiáng)化管理暢通代表進(jìn)出。
48.【“黨群共建”為非公企業(yè)增活力】
組織聯(lián)建傳壓力。
資源聯(lián)享聚合力。
黨群聯(lián)手添動(dòng)力。
49.【“培訓(xùn)+培養(yǎng)”模式 著力打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍】
理論培訓(xùn)+實(shí)踐培養(yǎng)。
專題培訓(xùn)+幫帶培養(yǎng)。
實(shí)地培訓(xùn)+合作培養(yǎng)。
50.【“三突出”提升黨代表履職能力】
突出“全”,核準(zhǔn)培訓(xùn)對(duì)象
突出“精”,選優(yōu)培訓(xùn)內(nèi)容。突出“活”,創(chuàng)新培訓(xùn)形式。
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