2024-02-23
關(guān)于人事檔案?jìng)€(gè)人自傳【十二篇】
2024-02-23
政治信仰黨員意識(shí)理論學(xué)習(xí)能力本領(lǐng)作用發(fā)揮紀(jì)律作風(fēng)【6篇】
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【628568.com--實(shí)用資料】
在思想政治方面,長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持通過(guò)和同事集中學(xué)習(xí)與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。以下是我的公文網(wǎng)為大家整理的關(guān)于政治思想方面存在不足及整改16篇范文,歡迎參考借鑒~通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實(shí)之處,請(qǐng)同志們予以指正。
一、存在的問(wèn)題,存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。
三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí),只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨,看完后,所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了,沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動(dòng)性不足。
具體表現(xiàn)為:一是過(guò)去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識(shí)和專研好勝的精神,在現(xiàn)在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來(lái)審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō),就是要堅(jiān)定正確的理想和信念,堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,任何時(shí)候都不動(dòng)搖,并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。
具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái),克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí),特別是要掌握教需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
一、相關(guān)事項(xiàng)通報(bào)說(shuō)明
?。ㄒ唬┥夏昝裰魃顣?huì)整改落實(shí)情況
1.2017年度民主生活會(huì)整改落實(shí)情況
查找出的6個(gè)方面11個(gè)問(wèn)題是否全部得以整改落實(shí)。一是在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面。通過(guò)組織開展理想信念專題教育,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,強(qiáng)化“四個(gè)自信”,有效增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,切實(shí)做到“四個(gè)服從”。二是在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度方面。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定、制度和辦法,進(jìn)一步強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)的內(nèi)容、程序,有效杜絕了漏報(bào)、不報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。三是在對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話方面。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育,進(jìn)一步樹牢馬克思主義的思想信仰,堅(jiān)定新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想信念,有效防止了個(gè)人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義的滋生,杜絕了圈子文化和碼頭文化。四是在擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),以釘釘子精神抓落實(shí),履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。通過(guò)組織廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神,進(jìn)一步強(qiáng)化黨要管黨意識(shí),著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。五是在糾正“四風(fēng)”不止步,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面。結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,筑牢抵制不良風(fēng)氣的思想基礎(chǔ),有效地鞏固和拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的實(shí)踐成果,切實(shí)保證了干部清正、政府清廉、政治清明。六是在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神方面。認(rèn)真貫徹落實(shí)《準(zhǔn)則》《條例》,積極發(fā)揮黨組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,依法決策、依法行政的能力有效提高。
2.“新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為”專題民主生活會(huì)整改落實(shí)情況
查找出的6個(gè)方面11個(gè)問(wèn)題是否全部得以整改落實(shí)。一是在查責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面。通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,教育引導(dǎo)黨員要時(shí)刻牢記黨員身份、XX干部職責(zé),有效增強(qiáng)了做好實(shí)際工作的本領(lǐng),不斷提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。二是在查紀(jì)律作風(fēng)方面。班子成員根據(jù)分工認(rèn)真抓好職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為,有效筑牢了抵制不良風(fēng)氣的思想基礎(chǔ),切實(shí)擔(dān)當(dāng)起“在黨憂黨”責(zé)任。三是在查工作效能方面。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,深入實(shí)際、深入基層,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決業(yè)務(wù)工作中存在的問(wèn)題,以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的工作勁頭,把各項(xiàng)工作往深里做,往實(shí)里做,工作主動(dòng)性和科學(xué)性得到有效提升。四是在查“圈子文化”方面。狠抓執(zhí)紀(jì)監(jiān)督,把監(jiān)督的關(guān)口前移,把重心放在平時(shí),經(jīng)常囑咐、反復(fù)敲打,既要盯住八小時(shí)以內(nèi),也不能忽視八小時(shí)以外,把從嚴(yán)教育管理的監(jiān)督體現(xiàn)在日常工作生活的方方面面,切實(shí)消除“圈子文化”、好人主義的形成條件。五是查發(fā)展黨員方面。全程紀(jì)實(shí)對(duì)發(fā)展黨員的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟,做到事實(shí)清、情況明、有據(jù)可查。按照“誰(shuí)培養(yǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)考察誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,強(qiáng)化責(zé)任追究,切實(shí)維護(hù)發(fā)展黨員工作的嚴(yán)肅性。六是查對(duì)消除薄熙來(lái)、王珉惡劣影響認(rèn)識(shí)方面。常態(tài)化開展薄熙來(lái)、王珉案件警示教育活動(dòng),切實(shí)提高黨員的政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力,堅(jiān)決做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實(shí)情況
一是將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作列入黨組議事日程,與黨建工作和業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí),同檢查、同考核,組織召開12次黨組會(huì)議、20余次中心組學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會(huì),對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律和持續(xù)整頓工作作風(fēng)等方面進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、專題研究、分解責(zé)任、監(jiān)督落實(shí)。二是制發(fā)《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實(shí)施方案》及《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》,將夯實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任、嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政制度建設(shè),持續(xù)保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督合力、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育等重點(diǎn)工作納入清單管理,進(jìn)一步細(xì)化工作措施29項(xiàng),確保人人肩頭有擔(dān)子、個(gè)個(gè)心中有責(zé)任、項(xiàng)項(xiàng)工作有人抓、件件事情有落實(shí)。三是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任簽字背書單》4份,全體機(jī)關(guān)干部簽訂《機(jī)關(guān)干部廉潔自律承諾書》及《黨員承諾踐諾書》60余份,形成剛性約束。四是建立健全對(duì)黨風(fēng)廉政任務(wù)落實(shí)情況的經(jīng)常性考察和定期考核機(jī)制,召開研究分析黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專題會(huì)議4次、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和解決“四風(fēng)”問(wèn)題專題會(huì)議5次。五是嚴(yán)格落實(shí)“三談兩述”等黨內(nèi)監(jiān)督規(guī)定,對(duì)貫徹民主集中制、執(zhí)行“三重一大”制度、領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用及報(bào)告?zhèn)€人事項(xiàng)等工作開展監(jiān)督檢查,對(duì)xx干部在社會(huì)團(tuán)體兼職情況進(jìn)行清理規(guī)范,持續(xù)開展機(jī)關(guān)干部辦酒辦席備案、科級(jí)干部因公(私)出國(guó)護(hù)照管理等監(jiān)督工作,不斷規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。六是深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決整治“四風(fēng)”,組織全局黨員干部認(rèn)真梳理在公款旅游、違規(guī)吃喝、收送“紅包”禮金、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼三個(gè)方面存在的突出問(wèn)題。
(三)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況
一是認(rèn)真履行班子集體意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任,堅(jiān)持“一把手”帶頭,切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”,班子成員各負(fù)其責(zé),將分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況納入重要議事日程,完善談心談話制度,始終掌握機(jī)關(guān)干部的思想文化動(dòng)態(tài),辨析突出問(wèn)題,分清主流支流,針對(duì)性引導(dǎo)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性問(wèn)題。并將班子成員意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)情況作為黨建工作述職的重要內(nèi)容,確保了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任的落實(shí)。二是以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái),結(jié)合推進(jìn)“不忘初心牢記使命”主題教育,把意識(shí)形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織黨員干部集中學(xué)習(xí)24次,召開專題研討15次,開展主題黨日11次,舉辦黨課4次,撰寫心得體會(huì)等文章70余篇。三是通過(guò)抓輿情監(jiān)控、抓新聞發(fā)布、抓新媒體傳播、抓學(xué)習(xí)導(dǎo)向、抓宣傳載體,第一時(shí)間領(lǐng)會(huì)和掌握中央、省、市、區(qū)重要會(huì)議精神,以正方向主導(dǎo)思想認(rèn)識(shí),以正能量推動(dòng)作風(fēng)養(yǎng)成,全體黨員干部意識(shí)形態(tài)的政治敏感性和主動(dòng)自覺(jué)性進(jìn)一步增強(qiáng),意識(shí)形態(tài)工作能力得到進(jìn)一步提升。
二、存在的主要問(wèn)題
?。ㄒ唬┧枷胝畏矫妗R皇钦蚊翡J性和政治鑒別力仍需提高。比如,對(duì)薄熙來(lái)政治野心、邀約民心和王珉不講規(guī)矩、弄虛作假、拉幫結(jié)派等惡劣行為認(rèn)識(shí)仍不夠深刻,不能時(shí)刻保持高度的警覺(jué)性,對(duì)消除薄熙來(lái)、王珉惡劣影響的自覺(jué)性和堅(jiān)定性還不夠。二是理論武裝還不夠到位,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不夠高。比如,對(duì)黨的十九大精神還沒(méi)有真正學(xué)深吃透,特別是對(duì)黨的十九大提出的新時(shí)代、新矛盾、新思想、新方略,還需進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)思想精髓、核心要義。
?。ǘ┚駹顟B(tài)方面。一是存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象。比如,在落實(shí)
“重強(qiáng)抓”專項(xiàng)行動(dòng)任務(wù)時(shí),雖多次召開調(diào)度會(huì)議,但仍有主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)下滑嚴(yán)重等一些問(wèn)題難以短時(shí)間內(nèi)破解,導(dǎo)致有些機(jī)關(guān)干部產(chǎn)生了為難情緒,缺乏敢闖敢試的銳氣和奮力開拓的精神頭。二是存在畏難情緒,攻堅(jiān)克難還有差距。比如,對(duì)一些遺留問(wèn)題、復(fù)雜棘手的難題,從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究投入的精力還不足、注入動(dòng)力還不夠,缺乏一抓到底、動(dòng)真碰硬的精神,主動(dòng)抓謀劃、推進(jìn)抓落實(shí)的積極性還不夠,攻堅(jiān)克難的沖勁、敢闖敢試的猛勁、大膽負(fù)責(zé)的干勁有所下降。
?。ㄈ┕ぷ髯黠L(fēng)方面。一是在處置臨機(jī)突發(fā)情況時(shí),存在隨意性和簡(jiǎn)單化現(xiàn)象。比如,在要求很急的工作決策上,有臨時(shí)動(dòng)議現(xiàn)象,發(fā)揚(yáng)民主不夠充分,存在越級(jí)請(qǐng)示的情況,執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度情況不夠好。二是從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)不到位。班子在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化改革等方面投入精力多,對(duì)抓好黨建工作存在安排部署多、檢查落實(shí)少的問(wèn)題,壓力傳導(dǎo)層層遞減的現(xiàn)象還沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變。沒(méi)有真正把黨建工作管到位、管出思路、管出成效。
三、原因剖析
?。ㄒ唬┧枷胝畏矫?。一是對(duì)消除薄熙來(lái)、王珉惡劣影響還不徹底。比如,對(duì)徹底消除薄熙來(lái)、王珉惡劣影響認(rèn)識(shí)還不夠深刻,開展薄熙來(lái)、王珉案件警示教育活動(dòng)沒(méi)有形成常態(tài)化,導(dǎo)致黨員受到的教育和警醒還不夠,政治定力、紀(jì)律定力還需加強(qiáng)。二是沒(méi)有把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)本領(lǐng)提升素質(zhì)的主要途徑,沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺在首位;投入學(xué)習(xí)的時(shí)間還不夠足,真正安下心來(lái)認(rèn)真讀懂習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義原著少,缺乏主動(dòng)性自覺(jué)性;存在實(shí)用主義,用什么,學(xué)什么,滿足于一知半解,缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面,導(dǎo)致自身政治理論水平還不夠全面,理想信念還不夠堅(jiān)定。
?。ǘ┚駹顟B(tài)方面。一是有些接近退休年齡的干部,自我感覺(jué)付出了這么多年的心血汗水,該“喘口氣、歇歇腳”了,做事打不起精氣神,進(jìn)取精神消退。二是聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不充分。比如,在面對(duì)一些突出的矛盾和問(wèn)題,特別是面對(duì)群眾遇到的困難和問(wèn)題時(shí),總擔(dān)心處理不當(dāng)會(huì)影響黨群干群關(guān)系,因此在協(xié)調(diào)處理時(shí)畏首畏尾、顧慮太多,導(dǎo)致過(guò)于注重走程序,聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議不充分,致使部分群眾反映事項(xiàng)辦處不及時(shí)。
?。ㄈ┕ぷ髯黠L(fēng)方面。一是工作作風(fēng)不夠扎實(shí),分類指導(dǎo)不夠,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),深入基層研究關(guān)鍵問(wèn)題少,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)和追蹤,對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不深刻。比如,對(duì)有些指標(biāo)變化的規(guī)律掌握的不透徹,對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析的角度和思路不寬闊。二是管黨治黨意識(shí)不強(qiáng),落實(shí)主體責(zé)任不夠。比如,對(duì)全面從嚴(yán)治黨的緊迫性認(rèn)識(shí)不深,管黨治黨責(zé)任不落實(shí),存在著寬、松、軟問(wèn)題;對(duì)“兩個(gè)責(zé)任”的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠,落實(shí)力度和效果逐級(jí)遞減;班子成員對(duì)分管股室干部的日常監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟,對(duì)違紀(jì)行為和明顯違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的人和事,處理不及時(shí)、不嚴(yán)格。
四、今后努力方向和改進(jìn)措施
?。ㄒ唬┰谡紊锨?ldquo;強(qiáng)”,進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。一是始終把政治建設(shè)擺在班子建設(shè)的首位,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用,不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”,自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是充分認(rèn)識(shí)消除薄熙來(lái)、王珉惡劣影響不是一般問(wèn)題而是政治問(wèn)題,旗幟鮮明批駁錯(cuò)誤言論,堅(jiān)決消除薄熙來(lái)、王珉和遼寧系統(tǒng)性拉票賄選問(wèn)題惡劣影響。深入細(xì)致做好思想政治工作,教育引導(dǎo)廣大黨員干部從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)遼寧系統(tǒng)性拉票賄選問(wèn)題的嚴(yán)重危害,認(rèn)真維護(hù)黨的紀(jì)律嚴(yán)肅性和權(quán)威性,加強(qiáng)教育黨員干部時(shí)刻提高政治站位,不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。
(二)在思想上求“新”,自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。一是筑牢宗旨意識(shí),班子要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),為全體廣大黨員干部立好標(biāo)桿、作好表率。加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究方式和方法,帶著問(wèn)題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層,多到情況復(fù)雜、矛盾突出的地方開展調(diào)研,努力研究新情況,解決新問(wèn)題。二是以學(xué)通弄懂做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線,按照“班子先學(xué)、會(huì)議導(dǎo)學(xué)、輪訓(xùn)助學(xué)、平臺(tái)幫學(xué)、測(cè)試促學(xué)、活動(dòng)引學(xué)”的思路,帶頭學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》《習(xí)近平論治國(guó)理政》和習(xí)近平同志重要講話,堅(jiān)持不懈地用黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。
?。ㄈ┰谧黠L(fēng)上求“實(shí)”,以勇為、敢為、善為的精神履好職、盡好責(zé)。一是努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平,提高工作的預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、原則性和創(chuàng)造性。做到學(xué)習(xí)與解放思想相結(jié)合,與調(diào)查研究相結(jié)合,與實(shí)際工作相結(jié)合,通過(guò)學(xué)習(xí),掌握觀察分析和解決問(wèn)題的新方法,運(yùn)用所學(xué)的理論解決改革和發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。二是堅(jiān)持把黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起推進(jìn),尤其是班子成員要主動(dòng)把主體責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上,切實(shí)做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán);堅(jiān)持從嚴(yán)管理和教育干部,堅(jiān)決抵制不良思潮和錯(cuò)誤思想,著力把好履職盡責(zé)的方向盤、系好廉潔從政的安全帶;嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和省市區(qū)具體規(guī)定及實(shí)施細(xì)則,一步一個(gè)腳印地推動(dòng)從嚴(yán)治黨責(zé)任在XX落地生根。
通過(guò)認(rèn)真回顧以往學(xué)習(xí)、工作、生活的點(diǎn)滴,深刻反思,認(rèn)真剖析本人在思想、工作、作風(fēng)建等方面存在的不足,歸納了以下亟待改進(jìn)的問(wèn)題。
一.存在的不足
1.政治理論知識(shí)欠缺,尤其是教育政治理論水平不高,對(duì)黨的教育路線和方針只停留在一般理解層面上,沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握,先進(jìn)的文化理解不夠深刻。
2.思想上存在主觀性、局限性和片面性。注重對(duì)自己分類工作考慮沒(méi)有
站到學(xué)?;蚋吡?chǎng)考慮問(wèn)題,有時(shí)只會(huì)站在自己角度看待問(wèn)題,缺乏客觀性。
3.對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間和自身懶散,工作沒(méi)有做到嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍;有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ褪栌趯?duì)班級(jí)的管理,或者會(huì)在教學(xué)上有所松懈,經(jīng)常顧此失彼。
4.工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。雖然自己本身對(duì)工作比較負(fù)責(zé),但對(duì)各項(xiàng)具體工作掌握不全面,落實(shí)不深入,做法不細(xì)致。沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和擼起袖子的干勁,想得更多的只是按部就班把必須的本職工作做好,而缺少了工作的競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新意識(shí),有時(shí)甚至?xí)械眠^(guò)且過(guò)的消極思想。
5.工作方法老套沒(méi)能積極跟上時(shí)代步伐。沒(méi)有意識(shí)到無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,只要停止不前就會(huì)逆水行舟的緊迫性。其實(shí),也就是缺少了對(duì)教育事業(yè)的熱情。
二.整改措施
1.政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒認(rèn)識(shí),因此要進(jìn)行全面和深入的理論學(xué)習(xí),運(yùn)用一切科學(xué),新思想新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)。
2.及時(shí)完成各項(xiàng)工作,并提高對(duì)工作的前瞻性。任務(wù)合理安排,統(tǒng)籌計(jì)劃做到更加有條不紊和一絲不茍。
3.加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)政治修為。堅(jiān)持自己的原則,按照師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)以及各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己。遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)教育事業(yè),做到為人師表。
4.做到用心想事,用心謀事和用心做事,認(rèn)真出色的完成好本崗位的各項(xiàng)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨。
5.想方設(shè)法調(diào)節(jié)自己的心態(tài),減少職業(yè)倦怠,提升職業(yè)幸福感,滿腔熱血投身教育事業(yè)。只有提高自己業(yè)務(wù)能力,才能不斷增強(qiáng)自己的職業(yè)成就感,以此才能更大程度上提升自己的職業(yè)幸福感。
6.本次剖析還不夠全面和深入,肯定還有些存在的問(wèn)題還沒(méi)意識(shí)到,或發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題未能及時(shí)改正。請(qǐng)各位同事在今后的工作中多批評(píng)指正,多提寶貴意見(jiàn)和建議。
根據(jù)區(qū)委要求,財(cái)政局黨委班子圍繞會(huì)議主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,深入開展學(xué)習(xí)研討2次、談心談話40余次,并通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式征求意見(jiàn)16條。對(duì)照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)”三個(gè)方面內(nèi)容,聯(lián)系班子實(shí)際,深入查擺存在的問(wèn)題,剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,明確了今后的努力方向?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、2017年度民主生活會(huì)和2018年巡視巡察整改專題民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況
一是針對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面,學(xué)習(xí)方式呆板,方法比較單調(diào),班子成員工學(xué)矛盾突出等問(wèn)題。完善了黨委中心組學(xué)習(xí)制度,全年組織集中學(xué)習(xí)研討12次。堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,豐富學(xué)習(xí)方式,舉辦了黨的十九大精神專題輔導(dǎo)會(huì)和財(cái)政能力提升培訓(xùn)班,黨員干部的思想境界和工作水平得到明顯提高。
二是針對(duì)落實(shí)中央部署和上級(jí)黨委決策時(shí),質(zhì)量不高、效率低等問(wèn)題。將市委市政府重大決策部署和區(qū)委區(qū)政府重點(diǎn)工作進(jìn)行細(xì)化分解,將任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)到責(zé)任科室,定期調(diào)度工作進(jìn)展,所承擔(dān)的工作任務(wù)均高質(zhì)量完成。
三是針對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)不到位的個(gè)問(wèn)題。制定了財(cái)政局黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)意見(jiàn),并將工作列入了年度工作要點(diǎn),與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實(shí)。舉辦了主題演講、主題征文等活動(dòng),教育黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
四是針對(duì)公務(wù)卡改革、財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任改革等推進(jìn)緩慢問(wèn)題。出臺(tái)了《XX區(qū)級(jí)預(yù)算單位實(shí)施公務(wù)卡制度監(jiān)督管理暫行辦法》,并對(duì)單位公務(wù)卡結(jié)算情況進(jìn)行月通報(bào),截止2018年底全區(qū)XX個(gè)預(yù)算單位全部實(shí)現(xiàn)公務(wù)卡結(jié)算。出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)區(qū)以下財(cái)政事權(quán)與支出責(zé)任劃分改革的實(shí)施意見(jiàn)》,完善了區(qū)對(duì)下財(cái)政體制,激發(fā)兩區(qū)、鎮(zhèn)辦發(fā)展活力。
二、存在的問(wèn)題和不足
(一)思想政治方面
1.在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,往深里走、往心里走、往實(shí)里走上還有差距。
一是對(duì)集中學(xué)習(xí)安排比較密、抓得也比較緊,但對(duì)個(gè)人自學(xué)抓得還不夠,班子成員自學(xué)的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。例如,黨委中心組制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是班子成員沒(méi)有制定明確的個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。
二是有的同志存在應(yīng)付思想,滿足于已有的理論知識(shí)和工作水平,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入。例如,有的同志仍然對(duì)黨的十九大提出的“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”的核心要義似懂非懂、一知半解。
三是在學(xué)以致用上還有差距,存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。例如班子成員結(jié)合各自分管領(lǐng)域,利用重要理論指導(dǎo)解決一些戰(zhàn)略性、專業(yè)性問(wèn)題不夠,沒(méi)有很好地發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,沒(méi)能更好地通過(guò)理論武裝來(lái)堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
2.在樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,強(qiáng)化政治責(zé)任、提高政治能力方面仍有欠缺。
一是班子成員對(duì)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”的政治意義和深刻內(nèi)涵把握不夠,對(duì)為什么要樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”認(rèn)識(shí)不到位,存在“口號(hào)化”“庸俗化”的現(xiàn)象。
二是對(duì)如何落實(shí)“黨領(lǐng)導(dǎo)一切”的原則,發(fā)揮黨委的政治核心和政治引領(lǐng)作用研究不夠,在抓基層黨建上缺乏創(chuàng)新性的理念和方式,習(xí)慣于老辦法、老套路,黨建與業(yè)務(wù)兼容性不強(qiáng)、融合度不高。比如在組織黨支部開展活動(dòng)時(shí),與業(yè)務(wù)工作結(jié)合的不夠緊密,黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。
3.在堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面還不到位。
一是在貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)委重大決策部署方面,存在質(zhì)量不高、效率低等問(wèn)題。有時(shí)對(duì)政策執(zhí)行還不夠堅(jiān)決,行動(dòng)不夠迅速,在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。例如,XX。
二是在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度方面堅(jiān)持的不好。存在報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過(guò)的問(wèn)題,對(duì)工作、對(duì)問(wèn)題不能進(jìn)行全面客觀地總結(jié)分析。例如,XX。
(二)精神狀態(tài)方面。
一是進(jìn)取意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)。自我要求還不夠嚴(yán)格,思想境界和工作標(biāo)準(zhǔn)不高。例如,XX。
二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神。有的同志工作中有畏難情緒,“啃硬骨頭”的魄力有所欠缺,面對(duì)財(cái)政工作中的緊事難事,思想上還有所顧慮,對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作,對(duì)財(cái)政領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題主動(dòng)研究不夠,措施辦法不多。例如,在推進(jìn)現(xiàn)代預(yù)算管理制度改革方面,面對(duì)工作中困難和阻力應(yīng)對(duì)不足,解決辦法不多,XX等改革事項(xiàng)推進(jìn)比較緩慢。
三是主動(dòng)作為不夠,創(chuàng)新意識(shí)欠缺。開展工作的方式過(guò)于保守,力度跟不上,思路創(chuàng)新不夠。對(duì)區(qū)委、區(qū)政府安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量,但是基本上按部就班,沒(méi)有新意,不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。例如,XX。
四是精神懈怠。有的同志仍然有“船到碼頭車到站”的思想,工作中滿足現(xiàn)狀,缺乏奮斗精神,既不在思想上求真求實(shí)、深入研究問(wèn)題,又不在工作上求進(jìn)求為、銳意進(jìn)取,不求無(wú)功、但求無(wú)過(guò)。
(三)工作作風(fēng)方面。
一是存在形式主義現(xiàn)象。局黨委有時(shí)在執(zhí)行文件精神和政策方面沒(méi)有很好的結(jié)合我老秘網(wǎng)區(qū)實(shí)際,調(diào)查研究不深入,對(duì)預(yù)算單位、鎮(zhèn)辦的情況不了解,習(xí)慣于用會(huì)議安排工作,傳達(dá)精神、轉(zhuǎn)發(fā)文件多,深入檢查、狠抓落實(shí)的少。例如,XX。
二是存在官僚主義問(wèn)題。在指導(dǎo)支持基層方面還不到位,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幫助扶持力度不夠,幫助解決困難能力不強(qiáng)。例如對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出的資金多向基層傾斜的工作意見(jiàn),因?yàn)樨?cái)力原因,工作成效不明顯,沒(méi)能徹底解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)面臨的財(cái)政困難。
三是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督有待加強(qiáng)。在抓廉政制度落實(shí)方面缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁,工作措施較為簡(jiǎn)單籠統(tǒng),相關(guān)制度的可操作性和實(shí)效性有待加強(qiáng)。權(quán)力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊,對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。XX同志因違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律被區(qū)紀(jì)委給予了黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分,XX同志因違反生活紀(jì)律被給予黨內(nèi)警告處分。
?四是存在好人主義。對(duì)部門和下屬要求不嚴(yán),管理不嚴(yán)。比如,在對(duì)機(jī)關(guān)干部考勤管理上,人性化管理成分較多,分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人對(duì)人員請(qǐng)假把關(guān)不嚴(yán),安排不合理,有時(shí)出現(xiàn)服務(wù)對(duì)象辦事找不到人的情況,影響了單位形象。
(四)其他方面的問(wèn)題。
一是在開展調(diào)查研究方面。班子成員調(diào)查研究不扎實(shí),有時(shí)滿足于下了鄉(xiāng)、看了點(diǎn)、露了面、盡了責(zé)、完了事,以點(diǎn)帶面解決問(wèn)題少,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或企業(yè),接觸一把手多,接觸一般干部和群眾少,工作不夠接地氣。例如在XX等活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)干部下基層次數(shù)有限,和村干部、群眾接觸不夠深入,對(duì)促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏有效的幫扶措施。
二是厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)方面。班子成員在一些生活小節(jié)方面不注意,個(gè)別同志仍存在高消費(fèi)、講排場(chǎng)等現(xiàn)象,抵擋誘惑的定力還有待加強(qiáng)。
三是理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)形式單一,學(xué)習(xí)機(jī)制不夠健全。例如,在組織學(xué)習(xí)時(shí)仍然以集中領(lǐng)學(xué)為主,班子成員談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、進(jìn)行深入的思想交流比較少。
四是意識(shí)形態(tài)工作方面。在十九大之前,沒(méi)有做到把意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核,工作責(zé)任制落實(shí)不到位,很多黨員干部對(duì)意識(shí)形態(tài)不了解。五是履行保密工作責(zé)任制方面,思想上沒(méi)有引起足夠重視,認(rèn)為本單位沒(méi)有涉密事項(xiàng),放松了警惕。例如XX。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問(wèn)題,原因是多方面的,究其根源,主要集中在以下幾點(diǎn):
(一)理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不重視。部分領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常以工作忙為借口,對(duì)參與政治理論學(xué)習(xí)不積極,沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)解決好理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問(wèn)題,致使理論素養(yǎng)停留在初淺層面,未能及時(shí)提升到適應(yīng)時(shí)代要求的高度,導(dǎo)致精神上缺了“鈣”??茖W(xué)理論武裝不夠。沒(méi)能很好地運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,滿足于了解一些基本的概念觀點(diǎn),對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和習(xí)總書記系列重要講話精神,缺乏深入研讀和理解把握,存在應(yīng)付了事的過(guò)關(guān)心理,導(dǎo)致政治理論根基不深。
(二)黨性修養(yǎng)有所減弱。在工作上堅(jiān)持原則不夠,對(duì)不良傾向、不正之風(fēng)不能做堅(jiān)決斗爭(zhēng),存在好人主義思想,有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,對(duì)下管理不夠嚴(yán)格,批評(píng)教育不及時(shí),助長(zhǎng)了松散風(fēng)氣。求真務(wù)實(shí)意識(shí)不強(qiáng),滿足于工作表面上不出問(wèn)題,對(duì)發(fā)展中的新情況新問(wèn)題缺乏透徹的分析研究,放松了對(duì)增強(qiáng)“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求,對(duì)基層和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)缺乏及時(shí)的總結(jié)提煉,對(duì)群眾提出的個(gè)別問(wèn)題缺乏有效的解決辦法,工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不高。
(三)遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。部分班子成員對(duì)執(zhí)行黨的紀(jì)律的極端重要性的認(rèn)識(shí)不夠,缺乏強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)和法紀(jì)觀念,在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面,自覺(jué)主動(dòng)性還不夠,認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部,只需要管好身邊人身邊事就行了,對(duì)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,黨內(nèi)監(jiān)督作用沒(méi)有充分發(fā)揮。制度執(zhí)行力不強(qiáng),個(gè)別班子成員自我約束有所松懈,示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)跟不上時(shí)代的要求,對(duì)黨員干部在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)桿、放松了標(biāo)準(zhǔn),對(duì)局機(jī)關(guān)工作紀(jì)律和制度的落實(shí)情況缺乏硬性的督促檢查,以及在干部職工管理方面存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題,導(dǎo)致有些干部自我約束不力,不能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、整改措施和努力方向
針對(duì)以上問(wèn)題及產(chǎn)生原因,對(duì)照黨的十九大精神要求,將從以下幾個(gè)方面認(rèn)真加以改進(jìn)。
(一)堅(jiān)定正確方向,始終做到政治合格。一是增強(qiáng)政治定力。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色特色社會(huì)主義思想,不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致,始終做政治上的清醒人明白人。二是強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持局黨委中心組學(xué)習(xí)制度,每年集中學(xué)習(xí)不少于12次,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,以領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),促進(jìn)干部廣泛學(xué)。積極探索理論學(xué)習(xí)新途徑,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)謀劃工作的思路。三是嚴(yán)格黨內(nèi)生活。進(jìn)一步完善黨內(nèi)政治生活制度,認(rèn)真貫徹民主集中制,凡是“三重一大”事項(xiàng),堅(jiān)決提交局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究。實(shí)事求是開展經(jīng)常性批評(píng)和自我批評(píng),不斷提高自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
(二)嚴(yán)格錘煉黨性,始終做到執(zhí)行紀(jì)律合格。一是從嚴(yán)執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定。充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性,嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市區(qū)改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施辦法,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,從小事做起、從小事抓起,引領(lǐng)黨員干部持續(xù)轉(zhuǎn)作風(fēng),做到對(duì)黨忠誠(chéng),說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,自覺(jué)接受黨規(guī)黨紀(jì)的規(guī)范和約束。二是嚴(yán)格落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé),進(jìn)一步健全完善作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。三是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。用好黨內(nèi)監(jiān)督這個(gè)“法寶”,加強(qiáng)思想政治教育和廉政紀(jì)律教育,抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)正風(fēng)肅紀(jì)工作,堅(jiān)持用制度管人管事管權(quán),使黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐,確保財(cái)政系統(tǒng)風(fēng)清氣正。
(三)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到品德合格。一是加強(qiáng)調(diào)查研究。局領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)落實(shí)班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度,要求每位班子成員至少聯(lián)系1個(gè)鎮(zhèn)辦,每年開展定期走訪調(diào)研,堅(jiān)持做到帶著問(wèn)題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層,協(xié)助鎮(zhèn)辦解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收等方面的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。二是加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉。帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)遵守社會(huì)公德,注重修身養(yǎng)德,堅(jiān)持自重自省自警自勵(lì),做到心有所畏、言有所戒、行有所止,追求積極向上的生活情趣,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),以良好的道德操守為社會(huì)風(fēng)氣樹立風(fēng)向標(biāo)。
(四)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),做到發(fā)揮作用合格。一是轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣,堅(jiān)決克服不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去的消極心態(tài),結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作,全力抓落實(shí)、爭(zhēng)一流、上水平,推進(jìn)財(cái)政工作不斷向前發(fā)展。二是提升機(jī)關(guān)效能。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治奢樹威信”,加強(qiáng)作風(fēng)問(wèn)責(zé)問(wèn)效,落實(shí)工作督查機(jī)制和責(zé)任追究制度,對(duì)違反黨紀(jì)政紀(jì)的行為堅(jiān)決依法依規(guī)處理,著力解決精神懈怠、遇事推諉、辦事拖拉等機(jī)關(guān)效能方面的突出問(wèn)題,樹立務(wù)實(shí)、為民、廉潔、高效的部門形象。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,全方位的社會(huì)變革打破了原有的觀念體系,形成一種價(jià)值觀念、價(jià)值取向多樣化的局面。人們的思想也變得更加多變、易變,使得傳統(tǒng)的、常規(guī)的思想政治工作已經(jīng)不能滿足時(shí)代發(fā)展的需要。在大環(huán)境的影響下,各地各級(jí)黨政機(jī)關(guān)在推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展、與時(shí)代合拍上,也遇到了一些制肘和瓶頸。對(duì)此,我們要認(rèn)真加以研究,并提出有針對(duì)性的解決辦法。
一、當(dāng)前機(jī)關(guān)思想政治工作中存在的主要問(wèn)題
?。ㄒ唬┧枷胝喂ぷ鞔嬖诒砻婊F(xiàn)象,與科學(xué)發(fā)展觀要求和現(xiàn)代機(jī)關(guān)管理不適應(yīng)。思想政治工作應(yīng)該說(shuō)是橫向到邊、縱向到底、不留死角、黨政工青婦齊抓共管的立體式工作體系,但有的黨組織和群團(tuán)組織除了完成日常布置的規(guī)定工作外,很少開展深入細(xì)致的思想政治工作,思想政治工作的運(yùn)行機(jī)制已經(jīng)跟不上社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。一是對(duì)思想政治工作不夠重視。有的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有正確處理業(yè)務(wù)工作與思想政治工作的關(guān)系,認(rèn)為抓經(jīng)濟(jì)工作千頭萬(wàn)緒,哪有閑暇顧及思想政治工作。有的認(rèn)為思想政治工作是虛的,是軟指標(biāo),可有可無(wú),可做可不做,因而片面地強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作,不注重調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和創(chuàng)造性,沒(méi)有使工作中最根本最活躍的要素——人,釋放出最大的能量。二是缺乏科學(xué)的規(guī)劃。工作沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,沒(méi)有前瞻性,沒(méi)有形成有機(jī)統(tǒng)一的工作體系,目標(biāo)不明、責(zé)任不清,更沒(méi)有完善的監(jiān)督約束機(jī)制。思想政治工作往往就事論事,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才去事后處理,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,缺乏針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。三是用大塊教育代替經(jīng)常性思想教育。對(duì)經(jīng)常性思想教育重視不夠,滿足于完成上級(jí)統(tǒng)一部署的幾項(xiàng)大的教育,習(xí)慣用“一把鑰匙開百把鎖”。四是和諧機(jī)關(guān)建設(shè)仍處于較低層次。有的單位領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與下屬、同事與同事之間表面上看起來(lái)很“和氣”,實(shí)際上是一團(tuán)“凝氣”,處于一種凝滯、凝固的狀態(tài),缺少真誠(chéng)的交流與互動(dòng),部分干部職工不愿敞開心扉,不愿說(shuō)心里話。民主評(píng)議黨員、民主生活會(huì)年年搞,卻習(xí)慣于走過(guò)場(chǎng),缺乏真正的批評(píng)與自我批評(píng),缺少心靈的溝通。
?。ǘ┓绞椒椒?,與新形勢(shì)和新任務(wù)要求不適應(yīng)。思想政治工作方式方法還停留在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的水平,沒(méi)有隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,教育的內(nèi)容無(wú)法讓干部職工真學(xué)、真懂、真信、真用。一是缺少有效的載體。少數(shù)同志創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),做思想政治工作缺乏新思路、新觀點(diǎn),方式方法單一,內(nèi)容不鮮活,沒(méi)有找到思想政治工作的切入點(diǎn)。二是習(xí)慣充當(dāng)“傳話筒”。有的單位在開展思想政治工作時(shí),只停留在開大會(huì)、作報(bào)告、讀報(bào)紙、發(fā)文件的層面上,上頭說(shuō)啥我說(shuō)啥,能引起干部職工共鳴互動(dòng)的話題很少觸及。三是針對(duì)性不強(qiáng)。有的同志不注意研究接受者的特點(diǎn),不注意運(yùn)用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)手段,思想政治工作仍停留在“你讀我聽(tīng)”的被動(dòng)式說(shuō)教,教育缺乏針對(duì)性,干部職工參與學(xué)習(xí)的積極性不高,教育效果不明顯。
(三)缺乏滲透力和感召力,與干部職工的思想實(shí)際和現(xiàn)實(shí)要求不適應(yīng)。近年來(lái),一些地方和單位雖然搞了不少的教育和活動(dòng),但往往出現(xiàn)“上頭熱,中間溫,下層在應(yīng)付”的局面。思想政治工作猶如“沙灘流水不到頭”,真正深入到干部職工中去的不多,干部職工的思想問(wèn)題和實(shí)際困難沒(méi)有得到很好的解決。一是對(duì)干部職工思想狀況掌握不準(zhǔn)。有的同志不深入調(diào)查研究,對(duì)干部職工的思想狀況了解不深不透,因而做思想政治工作時(shí)要求的多,疏導(dǎo)的少;管理的多,教育的少;檢查的多,幫助的少;應(yīng)付的多,主動(dòng)的少,沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。二是激活干部職工工作興奮點(diǎn)的思路還不寬。有的單位在如何培養(yǎng)干部職工“立足崗位,建功立業(yè)”的奉獻(xiàn)精神,如何調(diào)動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性,提高工作效率上,思路不寬,辦法不多,抓手不新。三是對(duì)干部職工關(guān)心不夠。有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部職工關(guān)心而不暖心,僅僅停留在噓寒問(wèn)暖上,或是干部職工過(guò)生日時(shí)送生日卡、住院時(shí)派人探望一下,沒(méi)有真正與大家真誠(chéng)地交流,許多問(wèn)題日積月累淤積在干部職工的心里,長(zhǎng)期得不到化解。沒(méi)有設(shè)身處地幫助干部職工解決工作生活上的實(shí)際困難,工作不深入,責(zé)任不到位,導(dǎo)致部分干部職工精神狀態(tài)不佳、工作干勁不足。
二、加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)思想政治工作的對(duì)策
加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)思想政治工作,關(guān)鍵在于以十八大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本的原則,把教育人、尊重人、關(guān)心人、提高人、成就人作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),對(duì)干部職工進(jìn)行人性化教育。要通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作,引導(dǎo)大家模范地履職盡責(zé)。具體來(lái)說(shuō),要綜合運(yùn)用好以下三種方法:
(一)要突出“教育引導(dǎo)法”,強(qiáng)化思想政治工作的導(dǎo)向力
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。思想政治工作的根本任務(wù)和最終目標(biāo)是培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新型干部職工隊(duì)伍。因此,要把理論教育作為思想政治工作的主動(dòng)力,用科學(xué)的理論武裝干部職工的頭腦,提高其政治思想素養(yǎng)。一是制定科學(xué)的工作計(jì)劃。思想政治工作沒(méi)有科學(xué)的計(jì)劃,只能是“東一榔頭西一棒棰”,疲于應(yīng)付??茖W(xué)的計(jì)劃性體現(xiàn)為事前的前瞻性、周密性,事中的應(yīng)急性、機(jī)動(dòng)性,事后的回顧、總結(jié)。思想政治工作計(jì)劃的制定,必須是在服從服務(wù)于黨委政府的工作大局的前提下,根據(jù)單位職能特點(diǎn)和各個(gè)階段的任務(wù)要求,分別作出具體規(guī)劃,分步驟實(shí)施。首先要通過(guò)事前的調(diào)查研究,試點(diǎn)分析,科學(xué)預(yù)測(cè),制定切實(shí)可行的工作方案,然后作出實(shí)事求是的周密部署和具體安排。對(duì)于實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題要有應(yīng)急措施,對(duì)意外變動(dòng)要靈活機(jī)動(dòng)處理。二是規(guī)范學(xué)習(xí)流程。要通過(guò)理論宣講、輔導(dǎo)報(bào)告、座談交流等形式,組織干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)攸h委政府的有關(guān)工作部署,并結(jié)合單位職能特點(diǎn),組織開展集體主義教育、履職教育和法制教育等等,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委政府的決策部署上來(lái),把智慧和力量凝聚到各項(xiàng)工作上來(lái),維護(hù)好改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。三是加強(qiáng)典型示范。榜樣的力量是無(wú)窮的。從一定的意義上講,用身邊的先進(jìn)典型教育干部職工,比說(shuō)理教育更能服人。要積極開展“學(xué)先進(jìn)、樹典型”活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)身邊的人、身邊的事,挖掘讓干部職工摸得著、看得到,容易感受的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,引起廣大干部職工的共鳴,使整個(gè)單位愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的氛圍越來(lái)越濃,從而達(dá)到“撥亮一盞燈,照亮一大片”的效果。
?。ǘ┮獙?shí)施“關(guān)愛(ài)感召法”,加大思想政治工作的向心力
干部職工的思想問(wèn)題,往往與實(shí)際問(wèn)題交織在一起。做好新時(shí)期機(jī)關(guān)思想政治工作,不能只停留在簡(jiǎn)單的灌輸和空洞的說(shuō)教上,必須關(guān)心愛(ài)護(hù)干部職工,主動(dòng)為他們辦實(shí)事、解困難,并做好耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作。一是注重“關(guān)心愛(ài)護(hù)”。思想政治工作要堅(jiān)持實(shí)打?qū)?,力戒空?duì)空,把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),為干部職工送去關(guān)心和愛(ài)護(hù)。同時(shí)要注意處理好教育引導(dǎo)與關(guān)心愛(ài)護(hù)的關(guān)系。一方面,只講奉獻(xiàn)、犧牲,不為干部職工解決實(shí)際問(wèn)題,那樣只會(huì)滑向唯心論,思想政治工作必然陷于軟弱無(wú)力的境地。另一方面,如果過(guò)份地強(qiáng)調(diào)關(guān)心愛(ài)護(hù),不注重正確的引導(dǎo),必然會(huì)陷于無(wú)原則的狀況。而且,不是干部職工的所有愿望和個(gè)人困難組織上都能解決掉。這種情況下,還是要采取耐心說(shuō)服教育的辦法,引導(dǎo)大家正確對(duì)待困難和問(wèn)題。二是堅(jiān)持“情理交融”。所謂“情”,就是在做干部職工的思想工作時(shí),要真誠(chéng)以待,開誠(chéng)公布,以心換心,溝通情感。所謂“理”,就是要充分說(shuō)理,把道理講深講透。批評(píng)缺點(diǎn),要避免簡(jiǎn)單片面,力求完整準(zhǔn)確。既要毫不隱晦地批評(píng)缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,引導(dǎo)其自省、自警,又要發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,給予表?yè)P(yáng)和褒獎(jiǎng),鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)光大。這樣才能使受教育者心情舒暢,心服口服,收到“真誠(chéng)所至,金石為開”的效果。三是貫徹“疏堵結(jié)合”。既要用先進(jìn)的理論和思想作疏導(dǎo),又要有嚴(yán)明的紀(jì)律和制度加以約束。要將制度的剛性與思想政治工作的柔性有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能保障思想政治工作落到實(shí)處,收到實(shí)效。如果過(guò)份地強(qiáng)調(diào)制度,偏廢了思想政治工作,就會(huì)陷于缺乏人情味的境況,干部職工就容易產(chǎn)生思想疙瘩;如果過(guò)分地強(qiáng)調(diào)思想政治工作,偏廢了制度,整個(gè)單位就會(huì)陷于無(wú)政府主義狀態(tài)。
?。ㄈ┮扇?ldquo;活動(dòng)熏陶法”,增強(qiáng)思想政治工作的感染力
思想政治工作是一項(xiàng)有血有肉的工作,必須采取靈活多樣的形式來(lái)開展,充分運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,給思想政治工作增加新的元素,做到寓教于樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)、寓理于樂(lè)。一是深入開展主題實(shí)踐活動(dòng)。要結(jié)合形勢(shì)任務(wù)和單位的職能特點(diǎn),組織開展一系列的主題實(shí)踐活動(dòng),幫助干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀,教育引導(dǎo)干部職工堅(jiān)定政治立場(chǎng),明辨大是大非,模范踐行社會(huì)主義榮辱觀,做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。二是廣泛開展豐富多彩的文化活動(dòng)。要針對(duì)新時(shí)期機(jī)關(guān)干部職工對(duì)文化需求多樣化的特點(diǎn),經(jīng)常組織開展形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè)見(jiàn)、健康有益的業(yè)余活動(dòng),豐富干部職工的文化生活,提高文化品位,又可讓大家在自?shī)首詷?lè)之中,開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,升華思想理念。
宣傳思想文化工作的服務(wù)對(duì)象在基層,工作主體在基層,任務(wù)落實(shí)靠基層??h級(jí)宣傳思想文化部門就處于最基層,直接面對(duì)群眾,如何順應(yīng)新形勢(shì)做好基層宣傳思想文化工作至關(guān)重要、勢(shì)在必行。因此,每一位宣傳思想文化工作者都應(yīng)在繼承和發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系工作實(shí)際和廣大干部群眾的思想實(shí)際開展工作,以實(shí)際效果檢驗(yàn)工作;把群眾的呼聲作為第一信號(hào),帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去做工作,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民群眾服務(wù);不斷從人民群眾的生產(chǎn)、生活實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng),使基層宣傳思想文化工作不斷適應(yīng)新形勢(shì)給社會(huì)生活帶來(lái)的新變化。
一、正確認(rèn)識(shí)基層宣傳思想文化工作的重要作用
一是基層宣傳思想文化是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的“安全閥”。古人曰:“郡縣安,天下治”。人民群眾的思想穩(wěn)固,社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)才能得到鞏固。正如當(dāng)前正在開展的“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”實(shí)踐活動(dòng),就是要在全社會(huì)加強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育,打牢社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ);二是基層宣傳思想文化是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“助推器”。如果說(shuō)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,宣傳思想文化則是“軟實(shí)力”,也是生產(chǎn)力。通過(guò)宣傳思想文化工作來(lái)提高人的素質(zhì)和技能,形成愛(ài)國(guó)、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取的社會(huì)氛圍,形成自力更生、齊心協(xié)力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康、科學(xué)發(fā)展的精神風(fēng)貌;三是基層宣傳思想文化是打牢共同理想信念基礎(chǔ)的“凝固劑”。沒(méi)有共同理想信念的民族就不會(huì)屹立于世界民族之林,通過(guò)有效的宣傳引導(dǎo)、思想解放、文化引領(lǐng),使廣大基層群眾不僅知道“惠”在何處,更能體會(huì)“惠”從何來(lái),愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的共同理想信念必然更加牢固;四是基層宣傳思想文化是豐富群眾精神文化生活的“調(diào)色板”。文化是靈魂,氛圍產(chǎn)生親和力、凝聚力,古語(yǔ)中“見(jiàn)賢思齊”就是這個(gè)道理?;鶎游幕块T利用群眾的空閑時(shí)間,將他們組織起來(lái)以村隊(duì)、社區(qū)為單位開展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)中,將有助于增強(qiáng)人與人之間的感情,有助于和諧社會(huì)的構(gòu)建。
二、基層宣傳思想文化工作面臨的新形勢(shì)隨著改革開放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,給基層宣傳思想文化工作帶來(lái)了新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)。
主要表現(xiàn)為:一是農(nóng)民思想觀念遭受沖擊,農(nóng)村城市化進(jìn)程不斷加快,帶來(lái)了集體觀念淡化、個(gè)人利益至上、享樂(lè)主義滋長(zhǎng)、善惡標(biāo)準(zhǔn)迷失等一系列問(wèn)題,對(duì)基層思想文化工作造成一定的沖擊;二是農(nóng)村生活方式發(fā)生改變,農(nóng)民進(jìn)城和外出務(wù)工人員增多,造成農(nóng)村大規(guī)模的人口流動(dòng),部分農(nóng)村流動(dòng)人口甚至長(zhǎng)期脫離組織管理,擴(kuò)大了思想政治教育的盲區(qū);三是信息傳播手段不斷更新,報(bào)刊、電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新舊媒體廣泛使用,導(dǎo)致傳播的速度更快、信息量更大,傳播的負(fù)面信息更多,正面信息受到削弱;四是群眾精神需求日益提高,農(nóng)民不再滿足于簡(jiǎn)單的聽(tīng)廣播、看電視等傳統(tǒng)娛樂(lè)方式,轉(zhuǎn)而追求節(jié)奏更快的城市現(xiàn)代生活,精神文化生活的內(nèi)容、形式、層次要求更高。
三、當(dāng)前基層宣傳思想文化工作存在的主要問(wèn)題
一是對(duì)基層宣傳思想文化工作重視不夠。宣傳思想文化工作作為一個(gè)軟指標(biāo),在基層各項(xiàng)工作中,往往是“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”,雖然在年初的計(jì)劃安排中,宣傳思想文化工作同其他工作一樣被列入計(jì)劃,但在實(shí)際落實(shí)中,卻往往在經(jīng)費(fèi)、人員以及制度的落實(shí)上等都得不到保障。
二是黨的方針政策宣傳形式單一,宣傳資料與基層群眾需求差距大。當(dāng)前,對(duì)黨的方針政策的宣傳形式自上而下幾乎都是發(fā)文件、開報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專家講課、宣講等。這種強(qiáng)制灌輸,簡(jiǎn)單給予忽略了受教育者的主體性,壓抑了其自我學(xué)習(xí)、自我選擇、自我創(chuàng)造的積極性,雖灌入了人耳,卻難入人心。同時(shí),各項(xiàng)政策、精神的學(xué)習(xí)讀本雖然眾多,但真正符合基層群眾需求的卻少之又少,其理論之高深,用詞之晦澀,讓基層群眾望塵莫及,不知所云。
三是基層文化陣地使用率不高。近年來(lái),從中央到地方每年都安排專項(xiàng)資金用于基層文化陣地建設(shè),使文化陣地的硬件設(shè)施得到了極大的改善,但其使用率卻不容樂(lè)觀。有些科技文化活動(dòng)室長(zhǎng)期無(wú)人值班,只有接到上級(jí)通知說(shuō)有檢查時(shí)才會(huì)臨時(shí)開門,打掃衛(wèi)生,組織人員,待檢查團(tuán)一走,又恢復(fù)鐵將軍把門。尤其是在冬天,隨著燃煤價(jià)格的不斷上漲,有些集體經(jīng)濟(jì)薄弱的村隊(duì)根本無(wú)錢買煤,更不用說(shuō)組織群眾在文化室開展活動(dòng)了,文化室的“陣地”作用得不到有效發(fā)揮。
四是基層群眾文化活動(dòng)匱乏,不能滿足日益增長(zhǎng)的精神需求。隨著廣大農(nóng)村農(nóng)民收入的不斷增長(zhǎng),基層群眾對(duì)文化活動(dòng)的需求越來(lái)越高,但是,基層文化卻始終呈現(xiàn)“文藝隊(duì)伍年年歲歲人相似,文藝作品歲歲年年產(chǎn)不出”的現(xiàn)象,用老百姓的話說(shuō)“嘴一張就知道唱什么歌,腳一抬就知道跳什么舞”。雖然每年都有“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),但一年最多只有一至二次,而且受眾人數(shù)非常有限。
五是基層宣傳文化干部隊(duì)伍不穩(wěn)定。一方面鄉(xiāng)(鎮(zhèn))宣傳干事大多為兼職,據(jù)調(diào)查,當(dāng)前鄉(xiāng)(鎮(zhèn))宣傳干事70%以上均為兼職。身兼數(shù)職,任務(wù)繁重,使他們根本沒(méi)有精力全身心投入到宣傳文化工作中;另一方面宣傳文化工作人員不穩(wěn)定,搞宣傳工作的人,如果工作出色,知名度一般較高,這也為上級(jí)部門選拔人才提供了條件,使得基層宣傳干事更換頻繁,不利于工作的連續(xù)性。
四、加強(qiáng)基層宣傳思想文化工作的對(duì)策建議
基層宣傳思想文化工作在展示中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性和先進(jìn)性、傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神、凝練提升時(shí)代精神、弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀、凈化社會(huì)風(fēng)氣方面發(fā)揮著舉足輕重的作用,在新階段、新形勢(shì)下,基層宣傳思想工作必須不斷改革創(chuàng)新,才能積極推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展和社會(huì)的長(zhǎng)治久安。
1、高度重視基層宣傳思想文化工作,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感?;鶎有麄魉枷胛幕ぷ鞯某尚е苯雨P(guān)系黨的路線、方針、政策在基層是否得到貫徹落實(shí),關(guān)系到一個(gè)地方的改革發(fā)展穩(wěn)定。在黨的十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“文化是一個(gè)民族的精神和靈魂,是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量”。宣傳思想文化工作迎來(lái)了前所未有的發(fā)展時(shí)期,每一位宣傳思想文化工作者都要從思想上充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好基層宣傳思想文化工作的極端重要性,牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向,切實(shí)增強(qiáng)做好宣傳思想文化工作的責(zé)任感和使命感。
2、深入調(diào)研基層群眾實(shí)際需求,不斷創(chuàng)新基層宣傳工作的形式。宣傳思想文化工作者要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,關(guān)注社會(huì)大眾所思所想,所欲所求,要從老百姓日常生活中,選取教育素材,用老百姓的日常話語(yǔ)表達(dá),以濃郁的生活氣息吸引人們。一方面在黨的方針政策、惠民措施的宣傳上,探索改進(jìn)單一的灌輸式宣講的方式,應(yīng)努力將宣講內(nèi)容編成朗朗上口的快板、段子、表演劇等形式,寓教育于娛樂(lè)之中。另一方面在宣傳資料的編印上,應(yīng)結(jié)合基層群眾的實(shí)際需求,編印通俗易懂、圖文并茂且有一定實(shí)用價(jià)值的宣傳品,如掛歷、口袋書、折頁(yè)等,還可將需要宣傳的內(nèi)容制作成音像制品,多種語(yǔ)言解說(shuō),滿足不同民族群眾的需求。同時(shí)還應(yīng)考慮建立一支基層宣講員隊(duì)伍,用身邊的人、講身邊的事,體現(xiàn)發(fā)展的變化。3、發(fā)揮群眾主體作用,不斷豐富基層文化活動(dòng)。一直以來(lái),在基層文化活動(dòng)中,宣傳文化干部始終承擔(dān)著組織者、、參與者的職責(zé),而基層群眾卻始終是被動(dòng)的接受者。隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,對(duì)文化的需求、熱愛(ài)以及參與文化活動(dòng)的熱情也逐漸高漲。宣傳思想文化工作者應(yīng)積極引導(dǎo)他們,將自己的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)者的角色,發(fā)揮群眾的主體作用。一是發(fā)揮文化能人作用,在基層總有一些文化能人,他們或會(huì)彈會(huì)唱,或會(huì)舞會(huì)講,應(yīng)對(duì)其中有熱情、有影響力的骨干給予經(jīng)濟(jì)上、政策上的扶持,將其建立成“文化中心戶”,發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用,吸引周圍群眾積極參與,從而活躍群眾文化。二是結(jié)合民間文化娛樂(lè)活動(dòng)的內(nèi)容和形式,開展能夠吸引大多數(shù)群眾廣泛參與的民間活動(dòng),如民間游戲、歌舞表演、體育競(jìng)賽、節(jié)慶活動(dòng)等,讓群眾在廣泛參與中感受民間文化的魅力,激發(fā)對(duì)民族、對(duì)集體的熱愛(ài)。
4、加強(qiáng)基層宣傳思想文化干部隊(duì)伍建設(shè)。新形式新任務(wù)對(duì)基層宣傳思想文化工作隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,提出了新的更高的要求。要采取切實(shí)有效措施,建設(shè)一支具有堅(jiān)定政治立場(chǎng)、廣博文化知識(shí)、崇高職業(yè)精神、過(guò)硬工作本領(lǐng)的基層宣傳思想文化工作隊(duì)伍。一是創(chuàng)新體制,保證基層干部數(shù)量。二是加強(qiáng)培訓(xùn),提高基層宣傳思想文化干部的整體素質(zhì)。三是動(dòng)員一切可以利用的力量,發(fā)揮好基層黨團(tuán)員隊(duì)伍、群眾中的先進(jìn)分子等的作用。
5、加大對(duì)基層宣傳思想文化工作的經(jīng)費(fèi)投入。一方面應(yīng)加大對(duì)文化硬件設(shè)施的投入力度。如:文化活動(dòng)中心、健身廣場(chǎng)、圖書閱覽室等。另一方面,在外宣品的制作、電視節(jié)目尤其是少數(shù)民族語(yǔ)言電視節(jié)目的譯制方面還需投入大量資金,同時(shí)還應(yīng)保障基層宣傳部門的工作經(jīng)費(fèi)。
一、存在的主要問(wèn)題:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在:對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定,不能做到與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足,不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦,透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí),缺乏耐心,沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪,存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在:處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng),對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,礙于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主義。有時(shí)有只求形式,不求落實(shí)的問(wèn)題,具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作時(shí)只求是否做了,不求做得好壞。
5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在:有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題,工作著裝有時(shí)不規(guī)范,有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù),特別是父親患病治療期間,因?yàn)檎疹櫢赣H部分影響了工作。
二、存在問(wèn)題的主要原因:
一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,流于形式,理論與實(shí)踐相脫節(jié),自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。
二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí),往往考慮個(gè)人得失較多,而忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠,不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢,處理工作。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足,一方面,理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神,對(duì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國(guó)家勞動(dòng)法建設(shè)的速度,有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入,思考不深刻,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題,處理問(wèn)題。
三、整改措施:
一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí),真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先,要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后,要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
二是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。首先,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次,注重法律實(shí)務(wù),將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合,提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法,真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法,做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng),不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),努力開拓工作新局面。
四是要嚴(yán)格要求自己,以身作則,做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的,自己首先要做到,要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),遵守工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行法律程序,嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。五是要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策,做一名合格的機(jī)關(guān)工作者。
通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實(shí)之處,請(qǐng)同志們予以指正。
一、存在的問(wèn)題,存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。
三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí),只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨,看完后,所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了,沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動(dòng)性不足。
具體表現(xiàn)為:一是過(guò)去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識(shí)和專研好勝的精神,在現(xiàn)在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來(lái)審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō),就是要堅(jiān)定正確的理想和信念,堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,任何時(shí)候都不動(dòng)搖,并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。
具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái),克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí),特別是要掌握教需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
從成為預(yù)備黨員那一刻開始,我便以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,并且不斷從每一次事件,每一次會(huì)議中汲取精神,不斷提高自身政治思想覺(jué)悟,但是事實(shí)上這些總達(dá)不到預(yù)期要求。在這里,我通過(guò)反復(fù)思考自省,總結(jié)出幾條我需要履行的黨員應(yīng)盡職責(zé)和一些不足之處:
思想上,一方面我能積極關(guān)注時(shí)事要聞,并且經(jīng)常和室友、同學(xué)討論國(guó)內(nèi)外政治熱點(diǎn)和社會(huì)新聞,比如最近頻繁曝出的食品質(zhì)量問(wèn)題、重慶政治危機(jī)和中菲南海爭(zhēng)端問(wèn)題。雖然有時(shí)甚至?xí)l(fā)爭(zhēng)論,但也正是這種思想的交流,沖擊并且激發(fā)了我們對(duì)事件的深入思考,將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,漸漸培養(yǎng)了從大局的角度看問(wèn)題,以客觀事實(shí)為依據(jù)、理性分析、不偏激不沖動(dòng)的思維方式。另一方面,我不太關(guān)注黨史還有一些黨章基本理論,雖然老師要求看和共產(chǎn)黨有關(guān)的文獻(xiàn),長(zhǎng)久以來(lái)我卻沒(méi)有做好,一來(lái)是興趣不在這點(diǎn),二是由于時(shí)間的分配上確實(shí)沒(méi)有安排一個(gè)合理的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充這些知識(shí)。理論知識(shí)的欠缺導(dǎo)致很多想法不能用很官方很專業(yè)的詞匯來(lái)表達(dá),別人問(wèn)起也解釋不清楚。這點(diǎn)以后我要慢慢改進(jìn),利用課余時(shí)間多看看政治書籍爭(zhēng)取盡快豐富自己的黨的文化知識(shí)和提高自身的政治思想覺(jué)悟。
學(xué)習(xí)上,基本能達(dá)到一般要求,但離自己的目標(biāo)還有差距。在本專業(yè)的課程不能落下前提下,能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)其他專業(yè)文化知識(shí)。但是相對(duì)于前兩年,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情減少了許多,比如上課沒(méi)有以前認(rèn)真,偶爾會(huì)拿出手機(jī)看會(huì)小說(shuō)或是打打瞌睡;毅力也不如從前,早上起床時(shí)早時(shí)晚。我知道學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,“逆水行舟,不進(jìn)則退”我打算今后聯(lián)合同寢舍友,早上一起起床,一起復(fù)習(xí),互相鼓勵(lì)監(jiān)督,改掉自己拖拉的毛病,課間之余把之前計(jì)劃的書籍看了。
生活上,我時(shí)刻牢記黨“為人民服務(wù)”的宗旨,主動(dòng)幫助需要幫助的人,熱情的為他人提供便利,更好的體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值。一到下雨天,從圖書館出來(lái),如果看到?jīng)]帶傘的學(xué)生我會(huì)主動(dòng)站過(guò)去與他共一把傘,有人問(wèn)路的話也會(huì)細(xì)心的給予解答。當(dāng)然,我也有做得不足的地方,比如較少體現(xiàn)出作為一個(gè)預(yù)備黨員的特色,沒(méi)有及時(shí)并主動(dòng)向周圍群眾傳播共產(chǎn)黨的先進(jìn)思想,能力不夠突出,沒(méi)有起到先鋒模范的帶頭作用。由于自身性格比較內(nèi)向外加表達(dá)與溝通的能力有所欠缺,在日常生活與學(xué)習(xí)中與人溝通不夠主動(dòng),這點(diǎn)我還需要在日后學(xué)習(xí)生活中不斷的鍛煉與學(xué)習(xí),并且能主動(dòng)向周圍能力強(qiáng)的同學(xué)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使自己人際溝通的能力得以提高。
身為一名預(yù)備黨員,我知道每階段的總結(jié)都是必需而且必要的,每天都應(yīng)該反省自己,及所謂的“吾日三省吾身”,并且能在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在失敗中總結(jié)教訓(xùn),每經(jīng)歷一件事都要有所收獲有所進(jìn)步。過(guò)程中更要多傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),三思而后行。此外,我還要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,取長(zhǎng)補(bǔ)短,更應(yīng)明白“三人行則必有吾師焉”,切記勿作那井底之蛙,謙虛學(xué)習(xí),不斷豐富和充實(shí)自己的文化知識(shí),使自己不斷符合時(shí)代發(fā)展的需求,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并不斷向成為中國(guó)共產(chǎn)黨合格接班人而努力。
根據(jù)**黨組《關(guān)于認(rèn)真開好2018年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》)精神,局黨委高度重視,周密安排,精心組織,圍繞聚焦“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝,樹牢‘四個(gè)意識(shí)’,堅(jiān)定‘四個(gè)自信’,勇于擔(dān)當(dāng)作為,以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處”主題,組織學(xué)習(xí)研討,積極征求各方意見(jiàn)建議,深入對(duì)照思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)3個(gè)方面查找梳理問(wèn)題,對(duì)產(chǎn)生問(wèn)題的根源進(jìn)行了深層次的剖析,提出了努力方向及整改措施,現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:
一、上年度查擺問(wèn)題整改落實(shí)和黨性分析情況
?。ㄒ唬?018年度民主生活會(huì)查擺問(wèn)題整改落實(shí)情況
2018年度“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署”主題民主生活會(huì),局領(lǐng)導(dǎo)班子和成員共征求查擺梳理學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定、對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、履職盡責(zé)、糾正“四風(fēng)”、廉潔自律等6個(gè)方面的問(wèn)題xx條,研究制定各類整改措施xx項(xiàng),建立了整改臺(tái)賬清單,采取分類推進(jìn)、銷號(hào)管理的方式,逐一整改落實(shí),截止2018年11月底,11條問(wèn)題已全部整改到位,并對(duì)整改結(jié)果在全局范圍內(nèi)進(jìn)行了公開,接受職工群眾監(jiān)督,公開期間沒(méi)有接到對(duì)整改結(jié)果有異議的情況反映。
?。ǘ?duì)照思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)3個(gè)方面黨性分析
在思想政治方面,局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力,班子成員能嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng),堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署。局黨委全面落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任管理,分解
款公物給上級(jí)、下屬、親戚朋友結(jié)婚、辦喪事隨禮、送禮的情況,不存在利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利、違規(guī)公款購(gòu)買、違規(guī)收送、違規(guī)占用或特定關(guān)系人參與經(jīng)營(yíng)名貴特產(chǎn)類特殊資源等問(wèn)題,也沒(méi)有違反規(guī)定的職務(wù)消費(fèi)。班子成員個(gè)人住房、人情消費(fèi)、家屬子女就業(yè)方面均無(wú)違規(guī)問(wèn)題。班子成員都沒(méi)有不良嗜好,沒(méi)有發(fā)生出入私人休閑會(huì)所、高檔娛樂(lè)場(chǎng)所行為及持有出入該類場(chǎng)所消費(fèi)會(huì)員卡。
二、本年度民主生活會(huì)查擺的主要問(wèn)題
在組織黨委班子專題學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上,采取群眾提、自己找、互相幫、集體議等形式,共征求和認(rèn)領(lǐng)思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)3個(gè)方面的問(wèn)題和意見(jiàn)建議30余條,經(jīng)梳理歸納為11條,具體如下:
(一)思想政治方面,還存在持續(xù)改造不夠的問(wèn)題
1.理論武裝還不夠深入。在學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神方面還存在跟不緊,跟不住,跟不好的問(wèn)題,特別是活學(xué)活用,轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠,主要表現(xiàn)在個(gè)別班子成員不能妥善處理工學(xué)矛盾,存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,有“抓思想不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接”的主觀思維,沒(méi)有把學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿到日常工作中,沒(méi)有真正內(nèi)化為價(jià)值取向,思維素養(yǎng),理念思路。
2.思路視野還不夠開闊。主要是有時(shí)不能完全站在政治和全局高度思考問(wèn)題,看主流多、看末節(jié)少,看表面多、看根源少,看現(xiàn)象多、看本質(zhì)少。班子從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析保護(hù)區(qū)管理存在的問(wèn)題還不夠深入,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等最新政治理論成果指導(dǎo)研究確定工作思路、推進(jìn)舉措等方面還有不足,在思考、決策和建設(shè)發(fā)展上缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性。
3.嚴(yán)守政治紀(jì)律還不夠堅(jiān)決。個(gè)別班子成員思想還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩,高壓所迫多于內(nèi)心主導(dǎo)、被動(dòng)服從多于習(xí)慣養(yǎng)成、法紀(jì)震懾多于政治自覺(jué),有時(shí)還存在事不關(guān)己高高掛起、差不多就行的模糊心態(tài),對(duì)上級(jí)法規(guī)政策、要求指示貫徹有時(shí)不夠及時(shí)徹底。
(二)在精神狀態(tài)方面,還存在擔(dān)當(dāng)有為不夠的問(wèn)題。
4.助手作用發(fā)揮不夠好。個(gè)別班子成員黨建、保護(hù)區(qū)業(yè)務(wù)、法規(guī)等方面的知識(shí)相對(duì)有所欠缺,創(chuàng)新精神不夠強(qiáng),雖然提高業(yè)務(wù)的緊迫感很強(qiáng),主觀上很想成為黨委抓工作的左臂右膀,但是由于相關(guān)知識(shí)欠缺的局限,對(duì)部分工作指導(dǎo)能力有限,工作中還有矛盾問(wèn)題上交的現(xiàn)象,沒(méi)有很好的發(fā)揮助手作用。另外,受思維局限,有些工作展開還有所顧慮,打不開思路,放不開手腳,下不了決心,缺乏持之以恒的勁頭,有時(shí)抓工作的力度不足,分管的工作與上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。
5.難點(diǎn)問(wèn)題破解還不夠有效。雖然班子對(duì)一些遺留問(wèn)題,棘手難題,做了一些嘗試,但有的還是局限于面上,沒(méi)有真正觸及根源。主要表現(xiàn)在沒(méi)有從更高更深層次上領(lǐng)會(huì)上級(jí)的各項(xiàng)部署要求,工作上動(dòng)腦不夠,開拓進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),缺乏迎難而上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的勇氣和不甘落后、負(fù)重前行的韌勁。研究細(xì)節(jié)少,聽(tīng)匯報(bào)多于實(shí)地調(diào)研,對(duì)基層群眾反映和訴求比較集中的機(jī)構(gòu)改革、崗位工資晉升等問(wèn)題有等待觀望和依靠上級(jí)現(xiàn)象,職工工資納入財(cái)政保障的后顧之憂未得到有效解決。極個(gè)別班子成員怕?lián)?zé),怕惹人,“寧愿少干事,只求不出事”,抓多了怕影響精力,弱化底下的自主性;抓狠了怕接受不了,觸碰利益引起反彈;抓過(guò)了怕有風(fēng)險(xiǎn)、捅婁子、擔(dān)責(zé)任,對(duì)上依靠主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表意見(jiàn)拍板決策,避免自己擔(dān)責(zé)。
6.創(chuàng)造性開展工作的能力還不足。有的班子成員認(rèn)為按照上級(jí)指示要求抓落實(shí),就不會(huì)有什么大的問(wèn)題,憑借自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)辦事,就不會(huì)有大的風(fēng)險(xiǎn),因而在創(chuàng)新工作方法,創(chuàng)造性抓好工作落實(shí)方面做的還很不夠,有一種漸進(jìn)求穩(wěn)的思想,開拓創(chuàng)新的觀念沒(méi)有很好地確立起來(lái)。
(三)在工作作風(fēng)方面,還存在求真務(wù)實(shí)不夠的問(wèn)題。
7.抓落實(shí)的力度還不夠。個(gè)別班子成員在抓工作過(guò)程中,對(duì)分管聯(lián)系單位全面從嚴(yán)治黨、資源管護(hù)、項(xiàng)目監(jiān)管、科研監(jiān)測(cè)等重點(diǎn)工作任務(wù)進(jìn)展和完成情況,掌握不實(shí)不細(xì),對(duì)存在的突出問(wèn)題親力親為研究部署、督促落實(shí)不夠,不能及時(shí)向黨委班子和主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),造成統(tǒng)籌掌握工作進(jìn)展不及時(shí),個(gè)別工作被動(dòng)。
8.深入調(diào)查研究不夠。班子成員在深入基層上還有差距,面上檢查多,調(diào)查研究少,具體幫帶指導(dǎo)不夠及時(shí)有力。對(duì)工作中存在的問(wèn)題批評(píng)指責(zé)多,指導(dǎo)幫帶少。聯(lián)系群眾的形象沒(méi)有真正樹立起來(lái),對(duì)基層建設(shè)的情況還不夠了解,對(duì)基層群眾的意愿掌握還不夠清楚,眼睛向上看得多,向下看得少,關(guān)心基層群眾的疾苦,解決基層群眾的實(shí)際困難不夠。
9.對(duì)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠。班子在面對(duì)大項(xiàng)活動(dòng)多,工作任務(wù)重的情況,不能及時(shí)統(tǒng)籌兼顧各項(xiàng)工作,尤其是溝通協(xié)調(diào)上級(jí)部門、地方部門、本單位部門方面還不夠積極主動(dòng)。有時(shí)給基層安排工作、部署任務(wù)過(guò)于集中,致使基層工作撞車,影響了落實(shí)的質(zhì)量效果。有的班子成員部署工作時(shí)存在不能根據(jù)機(jī)關(guān)干部的工作能力確定任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn),重有形輕無(wú)形,重行為輕思想、重結(jié)果輕過(guò)程的問(wèn)題。
10.對(duì)形式主義問(wèn)題制止不夠。在形式主義的杜絕方面做的還不夠完全。比如有時(shí)遇到相對(duì)緊急的上級(jí)檢查,為了爭(zhēng)取時(shí)間迎接檢查,個(gè)別單位部門組織人員補(bǔ)課不是補(bǔ)內(nèi)容而是補(bǔ)筆記、背要點(diǎn),分管的班子成員睜一只眼閉一只眼。在檢查中也總是盡量展示本單位的優(yōu)點(diǎn),而對(duì)存在的問(wèn)題躲躲閃閃、能避就避,不愿主動(dòng)揭露。
11.過(guò)緊日子的意識(shí)有待加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在個(gè)別班子成員存在風(fēng)格不夠樸素,作風(fēng)不夠勤儉的問(wèn)題,在機(jī)關(guān)管理上做的不夠細(xì),各保護(hù)站和科室在用水、用電、用紙等方面不同程度的存在浪費(fèi)現(xiàn)象,艱苦奮斗、厲行節(jié)約的意識(shí)不強(qiáng)。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
局領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格對(duì)照思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)3個(gè)方面11條問(wèn)題,全面、深刻的剖析了問(wèn)題的產(chǎn)生根源,主要有以下幾個(gè)方面的原因:
?。ㄒ唬┮庾R(shí)強(qiáng)化不夠,導(dǎo)致黨性修養(yǎng)有所放松。班子及成員在高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮的大是大非問(wèn)題上頭腦是清醒的,立場(chǎng)是堅(jiān)定的。但在一些具體問(wèn)題上敏銳性不夠強(qiáng),對(duì)社會(huì)上一些似是而非甚至一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)見(jiàn)怪不怪,對(duì)不健康甚至有損黨的形象的言論抵制力與監(jiān)督力不夠,有時(shí)在原則問(wèn)題上缺乏較真碰硬作風(fēng),對(duì)一些小事堅(jiān)持原則性不夠好,存在小錯(cuò)能改就行的錯(cuò)誤思想,對(duì)自己及下屬有錯(cuò)誤時(shí),偶爾有做“老好人”的現(xiàn)象。對(duì)上級(jí)的決策指示學(xué)習(xí)不夠深入、理解不透徹,對(duì)階段性工作有急于求成的想法,對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域動(dòng)態(tài)關(guān)注不夠,反應(yīng)不夠靈敏。
(二)學(xué)習(xí)提升不夠,導(dǎo)致理想信念有所弱化。認(rèn)為身處基層崗位,放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求,對(duì)新思想新理論的學(xué)習(xí)鉆研不夠,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)熱情降低、要求不高,對(duì)未理解的重要講話、重要精神沒(méi)有窮究原委,深鉆細(xì)研不夠。在學(xué)習(xí)過(guò)程中有時(shí)還存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。
?。ㄈ┭芯可钊氩粔?,導(dǎo)致宗旨意識(shí)有所淡化。認(rèn)為保護(hù)區(qū)管理工作直接面對(duì)的是森林生態(tài)系統(tǒng)、動(dòng)植物資源,與廣大人民群眾接觸面窄點(diǎn)少,而單位經(jīng)濟(jì)情況又是捉襟見(jiàn)肘,沒(méi)有條件也沒(méi)有能力解決職工群眾普遍關(guān)注的崗位晉升、工資待遇等問(wèn)題,因此在自我管理上有松懈,自我要求上有放松,沒(méi)有做到想群眾之所想,急群眾之所急,解群眾之所困,宗旨服務(wù)意識(shí)樹得還不夠牢。
(四)高度自律不夠,導(dǎo)致紀(jì)律觀念有所松懈。班子成員對(duì)自身要求時(shí)松時(shí)緊,不能時(shí)時(shí)處處對(duì)照《黨章》嚴(yán)格要求自己,沒(méi)能做到一以貫之約束自己的言行舉止。
自開****教育活動(dòng)以來(lái),我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本,學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策,以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話,通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐****活動(dòng),我的確有很多的收獲,思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高,深深認(rèn)識(shí)到落實(shí)****的必要性和重要性,增強(qiáng)了努力提高教師工作的責(zé)任感和使命感。我通過(guò)對(duì)照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容,對(duì)照****的精神,我認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題與不足,從自身找原因:
一、存在問(wèn)題:
1、學(xué)習(xí)上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作,自覺(jué)主動(dòng)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠,閑時(shí)學(xué)得多,忙時(shí)學(xué)得少,學(xué)習(xí)還浮在表面,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。
2、對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,說(shuō)一步走一步,開拓意識(shí)還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作上積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,不夠積極主動(dòng),缺乏靈活機(jī)動(dòng)性。
4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng),在頭腦奧林匹克活動(dòng)中,創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。
5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對(duì)自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),對(duì)群眾的事沒(méi)有熱情主動(dòng)地關(guān)心,與一些老師交流還不夠。
二、整改措施
本人在各方面存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改進(jìn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書籍、或看電視新聞、或聽(tīng)廣播新聞,把這變成自覺(jué)的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開拓創(chuàng)新,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、在工作中要積極主動(dòng)地參與,認(rèn)真仔細(xì)地研究,不斷地解放思想,大膽地創(chuàng)新實(shí)踐,努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。
4、平時(shí)要多和老師們交流,要躲傾聽(tīng)老師們的想法和建議,要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之,在這次落實(shí)****活動(dòng)中,通過(guò)學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),不去強(qiáng)調(diào)客觀,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
根據(jù)區(qū)委要求,財(cái)政局黨委班子圍繞會(huì)議主題,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,深入開展學(xué)習(xí)研討2次、談心談話40余次,并通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式征求意見(jiàn)16條。對(duì)照“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)”三個(gè)方面內(nèi)容,聯(lián)系班子實(shí)際,深入查擺存在的問(wèn)題,剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,明確了今后的努力方向?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、20xx年度民主生活會(huì)和20xx年巡視巡察整改專題民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況
一是針對(duì)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面,學(xué)習(xí)方式呆板,方法比較單調(diào),班子成員工學(xué)矛盾突出等問(wèn)題。完善了黨委中心組學(xué)習(xí)制度,全年組織集中學(xué)習(xí)研討12次。堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去,豐富學(xué)習(xí)方式,舉辦了黨的十九大精神專題輔導(dǎo)會(huì)和財(cái)政能力提升培訓(xùn)班,黨員干部的思想境界和工作水平得到明顯提高。二是針對(duì)落實(shí)中央部署和上級(jí)黨委決策時(shí),質(zhì)量不高、效率低等問(wèn)題。將市委市政府重大決策部署和區(qū)委區(qū)政府重點(diǎn)工作進(jìn)行細(xì)化分解,將任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)到責(zé)任科室,定期調(diào)度工作進(jìn)展,所承擔(dān)的工作任務(wù)均高質(zhì)量完成。三是針對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)不到位的個(gè)問(wèn)題。制定了財(cái)政局黨委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)意見(jiàn),并將工作列入了年度工作要點(diǎn),與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實(shí)。舉辦了主題演講、主題征文等活動(dòng),教育黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四是針對(duì)公務(wù)卡改革、財(cái)政事權(quán)和支出責(zé)任改革等推進(jìn)緩慢問(wèn)題。出臺(tái)了《XX區(qū)級(jí)預(yù)算單位實(shí)施公務(wù)卡制度監(jiān)督管理暫行辦法》,并對(duì)單位公務(wù)卡結(jié)算情況進(jìn)行月通報(bào),截止20xx年底全區(qū)XX個(gè)預(yù)算單位全部實(shí)現(xiàn)公務(wù)卡結(jié)算。出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)區(qū)以下財(cái)政事權(quán)與支出責(zé)任劃分改革的實(shí)施意見(jiàn)》,完善了區(qū)對(duì)下財(cái)政體制,激發(fā)兩區(qū)、鎮(zhèn)辦發(fā)展活力。
二、存在的問(wèn)題和不足
(一)思想政治方面
1.在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,往深里走、往心里走、往實(shí)里走上還有差距。一是對(duì)集中學(xué)習(xí)安排比較密、抓得也比較緊,但對(duì)個(gè)人自學(xué)抓得還不夠,班子成員自學(xué)的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。例如,黨委中心組制定了年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是班子成員沒(méi)有制定明確的個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。二是有的同志存在應(yīng)付思想,滿足于已有的理論知識(shí)和工作水平,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入。例如,有的同志仍然對(duì)黨的十九大提出的“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”的核心要義似懂非懂、一知半解。三是在學(xué)以致用上還有差距,存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。例如班子成員結(jié)合各自分管領(lǐng)域,利用重要理論指導(dǎo)解決一些戰(zhàn)略性、專業(yè)性問(wèn)題不夠,沒(méi)有很好地發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,沒(méi)能更好地通過(guò)理論武裝來(lái)堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高領(lǐng)導(dǎo)水平。
2.在樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,強(qiáng)化政治責(zé)任、提高政治能力方面仍有欠缺。一是班子成員對(duì)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”的政治意義和深刻內(nèi)涵把握不夠,對(duì)為什么要樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”認(rèn)識(shí)不到位,存在“口號(hào)化”“庸俗化”的現(xiàn)象。二是對(duì)如何落實(shí)“黨領(lǐng)導(dǎo)一切”的原則,發(fā)揮黨委的政治核心和政治引領(lǐng)作用研究不夠,在抓基層黨建上缺乏創(chuàng)新性的理念和方式,習(xí)慣于老辦法、老套路,黨建與業(yè)務(wù)兼容性不強(qiáng)、融合度不高。比如在組織黨支部開展活動(dòng)時(shí),與業(yè)務(wù)工作結(jié)合的不夠緊密,黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。
3.在堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面還不到位。一是在貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)委重大決策部署方面,存在質(zhì)量不高、效率低等問(wèn)題。有時(shí)對(duì)政策執(zhí)行還不夠堅(jiān)決,行動(dòng)不夠迅速,在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。例如,XX。二是在執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度方面堅(jiān)持的不好。存在報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過(guò)的問(wèn)題,對(duì)工作、對(duì)問(wèn)題不能進(jìn)行全面客觀地總結(jié)分析。例如,XX。
(二)精神狀態(tài)方面。一是進(jìn)取意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)。自我要求還不夠嚴(yán)格,思想境界和工作標(biāo)準(zhǔn)不高。例如,XX。二是缺乏擔(dān)當(dāng)精神。有的同志工作中有畏難情緒,“啃硬骨頭”的魄力有所欠缺,面對(duì)財(cái)政工作中的緊事難事,思想上還有所顧慮,對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作,對(duì)財(cái)政領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題主動(dòng)研究不夠,措施辦法不多。例如,在推進(jìn)現(xiàn)代預(yù)算管理制度改革方面,面對(duì)工作中困難和阻力應(yīng)對(duì)不足,解決辦法不多,XX等改革事項(xiàng)推進(jìn)比較緩慢。三是主動(dòng)作為不夠,創(chuàng)新意識(shí)欠缺。開展工作的方式過(guò)于保守,力度跟不上,思路創(chuàng)新不夠。對(duì)區(qū)委、區(qū)政府安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量,但是基本上按部就班,沒(méi)有新意,不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。例如,XX。四是精神懈怠。有的同志仍然有“船到碼頭車到站”的思想,工作中滿足現(xiàn)狀,缺乏奮斗精神,既不在思想上求真求實(shí)、深入研究問(wèn)題,又不在工作上求進(jìn)求為、銳意進(jìn)取,不求無(wú)功、但求無(wú)過(guò)。
(三)工作作風(fēng)方面。一是存在形式主義現(xiàn)象。局黨委有時(shí)在執(zhí)行文件精神和政策方面沒(méi)有很好的結(jié)合我老秘網(wǎng)區(qū)實(shí)際,調(diào)查研究不深入,對(duì)預(yù)算單位、鎮(zhèn)辦的情況不了解,習(xí)慣于用會(huì)議安排工作,傳達(dá)精神、轉(zhuǎn)發(fā)文件多,深入檢查、狠抓落實(shí)的少。例如,XX。二是存在官僚主義問(wèn)題。在指導(dǎo)支持基層方面還不到位,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幫助扶持力度不夠,幫助解決困難能力不強(qiáng)。例如對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提出的資金多向基層傾斜的工作意見(jiàn),因?yàn)樨?cái)力原因,工作成效不明顯,沒(méi)能徹底解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)面臨的財(cái)政困難。三是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督有待加強(qiáng)。在抓廉政制度落實(shí)方面缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁,工作措施較為簡(jiǎn)單籠統(tǒng),相關(guān)制度的可操作性和實(shí)效性有待加強(qiáng)。權(quán)力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊,對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。XX同志因違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律被區(qū)紀(jì)委給予了黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分,XX同志因違反生活紀(jì)律被給予黨內(nèi)警告處分。三是存在好人主義。對(duì)部門和下屬要求不嚴(yán),管理不嚴(yán)。比如,在對(duì)機(jī)關(guān)干部考勤管理上,人性化管理成分較多,分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人對(duì)人員請(qǐng)假把關(guān)不嚴(yán),安排不合理,有時(shí)出現(xiàn)服務(wù)對(duì)象辦事找不到人的情況,影響了單位形象。
(四)其他方面的問(wèn)題。一是在開展調(diào)查研究方面。班子成員調(diào)查研究不扎實(shí),有時(shí)滿足于下了鄉(xiāng)、看了點(diǎn)、露了面、盡了責(zé)、完了事,以點(diǎn)帶面解決問(wèn)題少,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或企業(yè),接觸一把手多,接觸一般干部和群眾少,工作不夠接地氣。例如在XX等活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)干部下基層次數(shù)有限,和村干部、群眾接觸不夠深入,對(duì)促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏有效的幫扶措施。二是厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)方面。班子成員在一些生活小節(jié)方面不注意,個(gè)別同志仍存在高消費(fèi)、講排場(chǎng)等現(xiàn)象,抵擋誘惑的定力還有待加強(qiáng)。三是理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)形式單一,學(xué)習(xí)機(jī)制不夠健全。例如,在組織學(xué)習(xí)時(shí)仍然以集中領(lǐng)學(xué)為主,班子成員談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、進(jìn)行深入的思想交流比較少。四是意識(shí)形態(tài)工作方面。在十九大之前,沒(méi)有做到把意識(shí)形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核,工作責(zé)任制落實(shí)不到位,很多黨員干部對(duì)意識(shí)形態(tài)不了解。五是履行保密工作責(zé)任制方面,思想上沒(méi)有引起足夠重視,認(rèn)為本單位沒(méi)有涉密事項(xiàng),放松了警惕。例如XX。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問(wèn)題,原因是多方面的,究其根源,主要集中在以下幾點(diǎn):
(一)理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不重視。部分領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常以工作忙為借口,對(duì)參與政治理論學(xué)習(xí)不積極,沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)解決好理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問(wèn)題,致使理論素養(yǎng)停留在初淺層面,未能及時(shí)提升到適應(yīng)時(shí)代要求的高度,導(dǎo)致精神上缺了“鈣”。科學(xué)理論武裝不夠。沒(méi)能很好地運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,滿足于了解一些基本的概念觀點(diǎn),對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和習(xí)總書記系列重要講話精神,缺乏深入研讀和理解把握,存在應(yīng)付了事的過(guò)關(guān)心理,導(dǎo)致政治理論根基不深。
(二)黨性修養(yǎng)有所減弱。在工作上堅(jiān)持原則不夠,對(duì)不良傾向、不正之風(fēng)不能做堅(jiān)決斗爭(zhēng),存在好人主義思想,有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高,對(duì)下管理不夠嚴(yán)格,批評(píng)教育不及時(shí),助長(zhǎng)了松散風(fēng)氣。求真務(wù)實(shí)意識(shí)不強(qiáng),滿足于工作表面上不出問(wèn)題,對(duì)發(fā)展中的新情況新問(wèn)題缺乏透徹的分析研究,放松了對(duì)增強(qiáng)“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求,對(duì)基層和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)缺乏及時(shí)的總結(jié)提煉,對(duì)群眾提出的個(gè)別問(wèn)題缺乏有效的解決辦法,工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不高。
(三)遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。部分班子成員對(duì)執(zhí)行黨的紀(jì)律的極端重要性的認(rèn)識(shí)不夠,缺乏強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)和法紀(jì)觀念,在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面,自覺(jué)主動(dòng)性還不夠,認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部,只需要管好身邊人身邊事就行了,對(duì)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面、嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,黨內(nèi)監(jiān)督作用沒(méi)有充分發(fā)揮。制度執(zhí)行力不強(qiáng),個(gè)別班子成員自我約束有所松懈,示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)跟不上時(shí)代的要求,對(duì)黨員干部在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)桿、放松了標(biāo)準(zhǔn),對(duì)局機(jī)關(guān)工作紀(jì)律和制度的落實(shí)情況缺乏硬性的督促檢查,以及在干部職工管理方面存在失之于寬、失之于軟的問(wèn)題,導(dǎo)致有些干部自我約束不力,不能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、整改措施和努力方向
針對(duì)以上問(wèn)題及產(chǎn)生原因,對(duì)照黨的十九大精神要求,將從以下幾個(gè)方面認(rèn)真加以改進(jìn)。
(一)堅(jiān)定正確方向,始終做到政治合格。一是增強(qiáng)政治定力。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色特色社會(huì)主義思想,不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致,始終做政治上的清醒人明白人。二是強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持局黨委中心組學(xué)習(xí)制度,每年集中學(xué)習(xí)不少于12次,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合,以領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),促進(jìn)干部廣泛學(xué)。積極探索理論學(xué)習(xí)新途徑,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)謀劃工作的思路。三是嚴(yán)格黨內(nèi)生活。進(jìn)一步完善黨內(nèi)政治生活制度,認(rèn)真貫徹民主集中制,凡是“三重一大”事項(xiàng),堅(jiān)決提交局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究。實(shí)事求是開展經(jīng)常性批評(píng)和自我批評(píng),不斷提高自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
(二)嚴(yán)格錘煉黨性,始終做到執(zhí)行紀(jì)律合格。一是從嚴(yán)執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定。充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性、艱巨性,嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省市區(qū)改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施辦法,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,從小事做起、從小事抓起,引領(lǐng)黨員干部持續(xù)轉(zhuǎn)作風(fēng),做到對(duì)黨忠誠(chéng),說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,自覺(jué)接受黨規(guī)黨紀(jì)的規(guī)范和約束。二是嚴(yán)格落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”職責(zé),進(jìn)一步健全完善作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度,嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。三是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。用好黨內(nèi)監(jiān)督這個(gè)“法寶”,加強(qiáng)思想政治教育和廉政紀(jì)律教育,抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)正風(fēng)肅紀(jì)工作,堅(jiān)持用制度管人管事管權(quán),使黨員干部不想腐、不能腐、不敢腐,確保財(cái)政系統(tǒng)風(fēng)清氣正。
(三)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到品德合格。一是加強(qiáng)調(diào)查研究。局領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)落實(shí)班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)制度,要求每位班子成員至少聯(lián)系1個(gè)鎮(zhèn)辦,每年開展定期走訪調(diào)研,堅(jiān)持做到帶著問(wèn)題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層,協(xié)助鎮(zhèn)辦解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收等方面的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。二是加強(qiáng)道德修養(yǎng)錘煉。帶頭學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺(jué)遵守社會(huì)公德,注重修身養(yǎng)德,堅(jiān)持自重自省自警自勵(lì),做到心有所畏、言有所戒、行有所止,追求積極向上的生活情趣,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),以良好的道德操守為社會(huì)風(fēng)氣樹立風(fēng)向標(biāo)。
(四)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),做到發(fā)揮作用合格。一是轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣,堅(jiān)決克服不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去的消極心態(tài),結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作,全力抓落實(shí)、爭(zhēng)一流、上水平,推進(jìn)財(cái)政工作不斷向前發(fā)展。二是提升機(jī)關(guān)效能。圍繞“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治奢樹威信”,加強(qiáng)作風(fēng)問(wèn)責(zé)問(wèn)效,落實(shí)工作督查機(jī)制和責(zé)任追究制度,對(duì)違反黨紀(jì)政紀(jì)的行為堅(jiān)決依法依規(guī)處理,著力解決精神懈怠、遇事推諉、辦事拖拉等機(jī)關(guān)效能方面的突出問(wèn)題,樹立務(wù)實(shí)、為民、廉潔、高效的部門形象。
做為一名研究生共產(chǎn)黨員,本人時(shí)刻注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺(jué)悟,同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針和政策。但是在學(xué)習(xí)與工作中仍有不足之處需要提高和改進(jìn),現(xiàn)根據(jù)自己本身的情況做如下自查報(bào)告:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦,沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
作為學(xué)委,對(duì)待同學(xué)不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)學(xué)習(xí)緊張時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)淡化,沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急。總覺(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)同學(xué),做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、專業(yè)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成導(dǎo)師交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待導(dǎo)師或上級(jí)的的指示,說(shuō)一步走一步。對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種認(rèn)真精神,認(rèn)為自己已有的一些專業(yè)知識(shí)可以適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)研究了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說(shuō),對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到專業(yè)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的計(jì)劃,所以在學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
4、學(xué)生工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
工作時(shí)間久了,沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
下面談?wù)勎覍?duì)自己出現(xiàn)的個(gè)人問(wèn)題的解決方法:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣:"人民,是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"科學(xué)發(fā)展觀"這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。
3、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。
我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn),從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題,有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。
通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實(shí)之處,請(qǐng)同志們予以指正。
一、存在的問(wèn)題,存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為:一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。
三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí),只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨,看完后,所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了,沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為:一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動(dòng)性不足。
具體表現(xiàn)為:一是過(guò)去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識(shí)和專研好勝的精神,在現(xiàn)在的工作中少了一些,多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺(jué)到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒(méi)有自己的工作創(chuàng)新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過(guò)教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來(lái)審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō),就是要堅(jiān)定正確的理想和信念,堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,任何時(shí)候都不動(dòng)搖,并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。
具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為陳袁灘教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái),克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí),特別是要掌握教需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,努力做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長(zhǎng)認(rèn)可,學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
1.孤立地、零散地、局部地理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,就事論事,搞形式主義、實(shí)用主義。
2.存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想,總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由,不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí),導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
3.學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性,沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)提升班子成員的政治理論素養(yǎng)。
4.學(xué)習(xí)深度廣度拓展的不夠,有時(shí)僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓,在“不離上級(jí)譜,唱活地方戲”的上情與下情的結(jié)合上,思考得不深不透,存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
5.學(xué)習(xí)停留在一般化,缺乏系統(tǒng)思考,常只局限于通讀,知識(shí)體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)性,致使學(xué)習(xí)效果片面化。
6.對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。
7.在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想只了解皮毛,對(duì)豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹,沒(méi)有做到真學(xué)真懂。
8.有時(shí)也把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),產(chǎn)生了偷偷懶、歇口氣的念頭,自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)不夠,工作空閑和業(yè)余時(shí)間沒(méi)能得到充分利用。
9.自我學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性、計(jì)劃性,缺少擠勁、鉆勁,學(xué)習(xí)的不夠深入、不夠細(xì)致、不夠全面,理解得不深不透。
10.對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓領(lǐng)會(huì)不夠深刻。對(duì)新戰(zhàn)略、新使命、新要求學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不深、不細(xì)、流于形式,僅僅領(lǐng)導(dǎo)限于會(huì)議精神的傳達(dá)和表面的學(xué)習(xí),沒(méi)有很好地把思想、工作和生活實(shí)際與習(xí)近平總書記的講話精神緊密聯(lián)系在一起。
11.有時(shí)候認(rèn)為理論功底、理論素養(yǎng)是對(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,我們主要是抓落實(shí)、具體干,對(duì)學(xué)習(xí)理論的重要性迫切性認(rèn)識(shí)不足,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺(jué)性不強(qiáng),不能夠從政治上認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題,對(duì)一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng),缺乏警惕性和鑒別力,認(rèn)不清問(wèn)題的性質(zhì),看不到潛在的風(fēng)險(xiǎn)。
12.學(xué)習(xí)形式和方法上被動(dòng)接受的多,組織專家學(xué)者舉辦講座多,學(xué)習(xí)成果直接轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體政策和措施還比較少,仍存在一定程度重形式、輕質(zhì)效的問(wèn)題。
13.雖然領(lǐng)導(dǎo)班子定期組織了集中學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,但班子成員學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)還不足,“以干代學(xué)”的思想比較嚴(yán)重。少數(shù)班子成員以工作任務(wù)重、工作難度大、工作時(shí)間緊為由,忽視學(xué)習(xí),或者只是停留在參加了、學(xué)習(xí)了的階段,沒(méi)有真正深入理解、深刻領(lǐng)會(huì)、融會(huì)貫通,理論水平和能力素質(zhì)提高較慢。
14.沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)作為首要政治任務(wù)來(lái)完成,在主觀認(rèn)識(shí)上不重視,在工作擺布上沒(méi)有放在首位或突出位置,從源頭始點(diǎn)上就忽視了政治理論學(xué)習(xí),抱有一種應(yīng)付心態(tài)。
15.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)的重要性和重大意義,沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái),看不到中國(guó)共產(chǎn)黨依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái);對(duì)理論是基礎(chǔ),理論為實(shí)踐提供指導(dǎo),用理論武裝頭腦,有助于充分掌握當(dāng)前形勢(shì)、把握政治方向、筑牢思想之基,有助于提高黨員干部政治素質(zhì),有助于跟上新時(shí)代、開辟新思路,等等,不理解、不會(huì)用。
16.對(duì)讀書抱有不正確的觀念,有的認(rèn)為自己現(xiàn)有的知識(shí)差不多了,不用讀書也能應(yīng)付工作。
17.有的認(rèn)為干比學(xué)重要,讀不讀書無(wú)所謂,工作太忙,沒(méi)有時(shí)間顧得上讀書。
18.有的認(rèn)為社會(huì)上潛規(guī)則太多,需要的是關(guān)系而不是知識(shí),書讀多了反而適應(yīng)不了社會(huì),照書上的道理做會(huì)吃虧。
19.有的不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),導(dǎo)致知識(shí)老化,思想僵化,能力退化,貽誤黨和人民的事業(yè)。
20.有的不重視學(xué)習(xí)、不注意學(xué)習(xí),缺乏學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)動(dòng)力,不讀書、不看報(bào),熱衷迎來(lái)送往,忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬,學(xué)風(fēng)不濃、玩風(fēng)太盛,對(duì)學(xué)習(xí)往往是說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要。
21.有的缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)、當(dāng)成負(fù)擔(dān),裝裝門面、擺擺樣子,不是自覺(jué)地學(xué)習(xí),而是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。
22.有的信奉經(jīng)驗(yàn)主義,認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)比理論更重要、更管用,自以為是、自我滿足,憑經(jīng)驗(yàn)辦事、憑感覺(jué)行事,因而對(duì)馬克思主義理論和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)不以為然、不以為重。
22.有的學(xué)習(xí)“空對(duì)空”、“兩張皮”,學(xué)習(xí)和應(yīng)用不統(tǒng)一、理論與實(shí)際相脫離。不明確學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,經(jīng)常是學(xué)的一套、說(shuō)的一套,干的又是另一套,不把所學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。
23.有的在學(xué)習(xí)時(shí)不把自己擺進(jìn)去,拿著手電筒只照別人、不照自己。
24.實(shí)用主義、功利主義嚴(yán)重,面上看重視學(xué)習(xí)、也在學(xué)習(xí),但背后有著濃厚的功利色彩,學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付考試、職位晉升等。
25.有的各取所需地學(xué),斷章取義地學(xué),運(yùn)用時(shí)隨意取舍、任意剪裁,不僅妨礙黨員干部本人的學(xué)習(xí)提高,而且影響黨的路線方針政策的貫徹落實(shí),克服不良學(xué)風(fēng)已經(jīng)成為必須著力解決的緊迫課題。
26.有的習(xí)慣于“淺層次閱讀”,不往深里走;習(xí)慣于“碎片式”學(xué)習(xí),只是利用零碎時(shí)間應(yīng)付學(xué)習(xí)。有的止步于聽(tīng)聽(tīng)講座、翻翻輔導(dǎo)讀物,忽視對(duì)馬克思主義基本原理、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨中央大政方針的系統(tǒng)、深入的學(xué)習(xí),一些黨員與黨員干部甚至沒(méi)有閱讀過(guò)經(jīng)典著作。有的沉醉于“消遣式”學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)變成了瀏覽膚淺庸俗的資訊八卦。
27.有些黨員與黨員干部理論學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停留在計(jì)劃、報(bào)告、總結(jié)中,沒(méi)有活動(dòng)載體、約束機(jī)制、督促檢查。有的“學(xué)而不思”,不領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)、理論品格和做事做人的深刻道理。有的空喊口號(hào),對(duì)上級(jí)精神機(jī)械傳達(dá),不結(jié)合實(shí)際深刻領(lǐng)會(huì),不調(diào)查研究提出貫徹意見(jiàn)。
27.有的認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是“學(xué)用兩張皮”,還錯(cuò)誤地將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作對(duì)立起來(lái),忽視通過(guò)理論學(xué)習(xí)錘煉黨性,導(dǎo)致信念缺失、黨性不純。有的似乎讀了一些書,但不懂得理論聯(lián)系實(shí)際,不善于將向書本知識(shí)學(xué)習(xí)同向群眾學(xué)、向社會(huì)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)結(jié)合起來(lái),往往紙上談兵、坐而空談。
28.有的搞“虛假學(xué)習(xí)”,學(xué)理論全靠抄襲粘貼、東拼西湊、移花接木、詞語(yǔ)翻新。有的找人代筆,自己當(dāng)甩手掌柜。這些形式主義的“學(xué)習(xí)”發(fā)展下去,會(huì)離思想建黨、理論強(qiáng)黨的要求越來(lái)越遠(yuǎn),助長(zhǎng)投機(jī)取巧、弄虛作假之風(fēng),不僅無(wú)益反而有害,不能推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走,既不能增強(qiáng)黨性、提高能力,也不能改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作。
29.部分黨員和黨員干部對(duì)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》、中國(guó)共產(chǎn)黨黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》和有關(guān)文件規(guī)定要求,沒(méi)有深入研學(xué),切實(shí)搞好貫徹落實(shí)。
30.有的沒(méi)有完善健全黨員個(gè)人自學(xué)制度,沒(méi)有明確要求制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),沒(méi)有強(qiáng)化黨員干部的日常學(xué)習(xí),激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。
31.理論學(xué)習(xí)管理、考核與問(wèn)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運(yùn)行機(jī)制還不完善不健全。有些黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組沒(méi)有按要求制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,管理考核辦法和問(wèn)責(zé)規(guī)定,沒(méi)有建立健全日常學(xué)習(xí)管理運(yùn)行機(jī)制。沒(méi)有達(dá)到理論學(xué)習(xí)中心組每季度不少于1次學(xué)習(xí),沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告或者理論文章。
32.一些黨組織負(fù)責(zé)人往往只注重抓眼前看的見(jiàn)的“有形”工作,忽視學(xué)習(xí)和人才培養(yǎng)這一責(zé)任,有的黨組織一年到頭沒(méi)組織黨員開展一次學(xué)習(xí),有的就是只注重本單位的業(yè)務(wù)工作,有的就是偶爾抓幾次“走過(guò)場(chǎng)”的政治理論學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有發(fā)揮好學(xué)習(xí)的模范帶頭作用。單位負(fù)責(zé)人都不重視,要求職工認(rèn)真對(duì)等學(xué)習(xí)是不現(xiàn)實(shí)、也是不可能的。
32.有的機(jī)關(guān)黨組織黨員事務(wù)繁忙、精力所限,“工學(xué)”矛盾難解,對(duì)于學(xué)習(xí)疲于應(yīng)付,靜不下心,有時(shí)候是“現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”,缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),在知識(shí)廣度和深度上學(xué)習(xí)還不夠。
33.有的機(jī)關(guān)黨員干部安于現(xiàn)狀“吃老本”,碌碌無(wú)為,空余時(shí)間上網(wǎng)聊天等找?jiàn)蕵?lè),工作中缺乏學(xué)習(xí)意識(shí),不善學(xué)習(xí),創(chuàng)新不夠、開拓不力,工作業(yè)績(jī)平平。有的等同于一般群眾,只顧及生產(chǎn),長(zhǎng)期不學(xué)習(xí),不了解黨和國(guó)家的方針政策,不懂法律法規(guī),不懂科學(xué)技術(shù),黨性觀念、宗旨意識(shí)不強(qiáng),缺少應(yīng)有的先鋒模范作用。
34.中心學(xué)習(xí)組和“三會(huì)一課”制度執(zhí)行力度不夠,從每年的半年和年終黨建檢查來(lái)看,部分黨支部“三會(huì)一課”這一黨內(nèi)基本學(xué)習(xí)生活制度執(zhí)行不夠,學(xué)習(xí)掛在嘴邊,應(yīng)付在材料上,并沒(méi)有真正組織黨員集中開展學(xué)習(xí)。有的中心學(xué)習(xí)組每年也就真正開展1至2次學(xué)習(xí),只要工作忙制度就執(zhí)行不下去了,其它應(yīng)付檢查就是辦公室在補(bǔ)筆記和材料,學(xué)習(xí)起不了效果。
35.各級(jí)黨組織缺乏有效的學(xué)習(xí)激勵(lì)約束機(jī)制。各級(jí)黨組織的學(xué)習(xí)制度仍停在學(xué)習(xí),沒(méi)有建立配套的完善考學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)、激學(xué)等相關(guān)機(jī)制。單單依靠組織部門一年2-3次的抽查,缺少平時(shí)的檢查,對(duì)黨員沒(méi)有約束和要求;平時(shí)的學(xué)習(xí)形式單一,一人領(lǐng)學(xué)大家聽(tīng),無(wú)討論、無(wú)發(fā)言,對(duì)黨員沒(méi)有吸引力;沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作評(píng)先評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升、提拔使用的硬性要求,黨員積極性不高。
36.中心組學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠好,即使學(xué)習(xí)也是聽(tīng)的多說(shuō)的少,以傳達(dá)上級(jí)精神代替政治理論學(xué)習(xí),只注重形式不注重結(jié)果。
37.學(xué)習(xí)還不夠深入,對(duì)涉及的創(chuàng)新理論缺少深入解讀,對(duì)涉及的焦點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵詞,僅僅停留在理解的層面,還缺乏互動(dòng)和思想交流。
38.一方面,個(gè)人學(xué)習(xí)上為寫材料而學(xué)的多一些,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性針對(duì)性和廣泛性還不夠,缺乏計(jì)劃。另一方面,對(duì)所屬干部學(xué)習(xí)抓得不實(shí),每周三晚上的集體學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇投入精力不夠,傳達(dá)文件多,集體分析領(lǐng)會(huì)少,有時(shí)過(guò)分依靠自覺(jué),用了時(shí)間走了形式。
39.理論學(xué)習(xí)不深入,過(guò)多地看重記了多少筆記、讀了多少本書、摘錄了多少觀點(diǎn),而體會(huì)思考不深、學(xué)習(xí)前瞻性不強(qiáng),學(xué)用結(jié)合與轉(zhuǎn)化的能力需要提高。個(gè)人自學(xué)不夠經(jīng)常,特別是當(dāng)學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生沖突時(shí),就把學(xué)習(xí)往后推,客觀上強(qiáng)調(diào)工作太忙。
40.對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)思考不夠細(xì)致,目標(biāo)要求不高,理解不深,只重視對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)以致用還有待提高。不能科學(xué)的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué),致使自己的學(xué)習(xí)從廣度和深度上都顯不足。在工作中,多憑借以往的經(jīng)驗(yàn)做決定,對(duì)新的事物接受的不夠、創(chuàng)新的不夠、研究的不夠。學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好,辦法不多,力不從心,客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。
做為一名研究生共產(chǎn)黨員,本人時(shí)刻注意加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺(jué)悟,同時(shí)認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針和政策。但是在學(xué)習(xí)與工作中仍有不足之處需要提高和改進(jìn),現(xiàn)根據(jù)自己本身的情況做如下自查報(bào)告:
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦,沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
作為學(xué)委,對(duì)待同學(xué)不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)學(xué)習(xí)緊張時(shí),存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)淡化,沒(méi)切實(shí)做到為群眾所想,為群眾所急。總覺(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)同學(xué),做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、專業(yè)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成導(dǎo)師交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待導(dǎo)師或上級(jí)的的指示,說(shuō)一步走一步。對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種認(rèn)真精神,認(rèn)為自己已有的一些專業(yè)知識(shí)可以適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)研究了,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說(shuō),對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到專業(yè)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的計(jì)劃,所以在學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式很依順,不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
4、學(xué)生工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
工作時(shí)間久了,沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
下面談?wù)勎覍?duì)自己出現(xiàn)的個(gè)人問(wèn)題的解決方法:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣:"人民,是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"科學(xué)發(fā)展觀"這一重要思想,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2、加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。
3、剖析自己,虛心接受,更快進(jìn)步。
我知道嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn),從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議,解決問(wèn)題,有這樣,我才能使自己更快地進(jìn)步。
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