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【628568.com--演講稿】
每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題,也是每一個(gè)老師的理想和追求。下面是本站為大家整理的不忘初心做四有老師演講稿精選,供大家參考。尊敬的各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo),大家好。
今天我演講的題目是《平凡中的不平凡》。拿到演講命題的那一刻,我的內(nèi)心有些迷茫,什么樣的老師才算的上是新時(shí)代四有好教師呢?習(xí)總書記說(shuō)過(guò),要做一名好老師,要有理想信念,道德情操,扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心。而這樣的老師,一定是有著高尚師德的老師。我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些轟轟烈烈感人的事情,但是驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)那些優(yōu)秀的師德風(fēng)范就在我的身邊,就在那些微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
2020年,突發(fā)的新冠病毒席卷了全球,白衣天使們沖鋒在一線,和病毒殊死搏斗。在這個(gè)特殊時(shí)刻,我身邊的同事們,也都紛紛拿起武器,用自己的方式和病毒抗?fàn)?。學(xué)校迅速成立了疫情防控小組,值班表中,出現(xiàn)最多的就是校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師的名字。為了讓更多的師生在家不受病毒的侵襲,他們毅然的選擇了堅(jiān)守在校園里,保護(hù)著瑞龍的安危。為了讓孩子們?cè)诩乙材芟硎艿絻?yōu)質(zhì)的教育,學(xué)校制訂了詳細(xì)的線上教學(xué)方案,老師們積極響應(yīng)號(hào)召,白天辛苦的備課和批改作業(yè),晚上在網(wǎng)絡(luò)上為孩子們答疑解惑。我們?nèi)瘕埖慕處熅瓦@樣從未離開過(guò)自己的崗位,也從未離開過(guò)我們的孩子。
什么是優(yōu)秀的師德?我想優(yōu)秀的師德就是無(wú)怨無(wú)悔地站好每一班崗,這就是平凡中的不平凡。平凡的看似是按部就班,不平凡的是一種敬業(yè)的大愛。
記得有一天下了很大的雨,早上起來(lái),雨水已經(jīng)漫過(guò)膝蓋。惡劣的天氣,導(dǎo)致公交車都停運(yùn)了,就是在這種時(shí)刻也依然沒(méi)有一個(gè)老師請(qǐng)假,有的老師等不到公交車就選擇步行走到學(xué)校,而這一走很可能就是一個(gè)小時(shí)。一位教師笑著說(shuō)我不能不來(lái),因?yàn)榻淌依镞€有一群孩子在等著我。都說(shuō)師者,傳道授業(yè)解惑也。不僅如此,我還看到他們身體力行作出表率。莎士比亞說(shuō),生命短促,只有美德才能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。
什么是優(yōu)秀的師德?我想優(yōu)秀的師德就是用自己的言行去影響學(xué)生,對(duì)學(xué)生付出無(wú)微不至的關(guān)愛,這就是平凡中的不平凡。平凡的是與孩子們的朝夕相處,不平凡的是給他們潛移默化的影響。
都說(shuō)小學(xué)教師是辛苦的,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一群懵懂而天真的孩子,他們?cè)陂L(zhǎng)成參天大樹前還需要手把手的扶持和諄諄教誨。多少次,我看到班主任們沙啞著嗓子守在學(xué)校門口,目送著孩子們離開的背影。多少次,我看到體育老師在烈日下手腳并用的比劃著,為了教會(huì)孩子們廣播體操。多少次,我看到挺著孕肚的準(zhǔn)媽媽雙手撐在講臺(tái)上,為的是不落下每一節(jié)課。慢慢的,瑞龍的孩子們長(zhǎng)大了,他們用綠茵場(chǎng)上的一次次勝利、實(shí)踐園地的一串串果實(shí)、科技發(fā)明的一張張獎(jiǎng)狀告訴大家:瑞龍,真棒!雖然成績(jī)歸根到底是學(xué)生的,但是這些小小的榮譽(yù)卻給了我們大大的滿足。
什么是優(yōu)秀的師德?我想優(yōu)秀的師德就是不計(jì)功名,安貧樂(lè)道,能將學(xué)生小小的進(jìn)步和榮譽(yù)當(dāng)作自己大大的滿足和幸福,這就是中的平凡不平凡,平凡的是不曾一日離開過(guò)三尺講臺(tái),不平凡的是對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神。
我只是一只小小的螢火蟲,與龐大的教師隊(duì)伍里許多閃亮的星星相比,我發(fā)出的光是微弱的,但我愿把這溫?zé)岬墓夥瞰I(xiàn)給我的教育事業(yè),奉獻(xiàn)給我的孩子們。愿我不忘初心,砥礪前行,繼續(xù)去追求教育的詩(shī)意和遠(yuǎn)方。撐一只長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,我將永不松懈,我的追求。我深信,終有一天,我會(huì)滿載一船星輝,在星光斑斕里放歌。
帶著對(duì)教師職業(yè)的憧憬,帶著青春的夢(mèng)想和激情,我踏入了幼兒園著片孕育著希望的園地。都說(shuō),教師是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),當(dāng)我透過(guò)這些贊美的光環(huán),真正置身其中時(shí),才切實(shí)體會(huì)到作為幼兒教師的真正含義:工作與瑣碎兼容,責(zé)任與壓力并重忙碌與疲倦并行。我困惑了:難道我的青春將在這吵鬧中褪色?我思考著,我找到了答案,在一位位幼兒教師春風(fēng)般的笑容里,在孩子純真的眼睛里,我找到了答案。
教育過(guò)程中的酸甜苦辣在每一位教師心中都是一本說(shuō)不完的書。來(lái)聽聽我們譚老師和小輝輝的故事吧。暑假,天氣熱的讓人透不過(guò)氣來(lái),譚老師接到輝輝媽媽的電話,說(shuō)孩子被玻璃割傷了臉,傷勢(shì)很嚴(yán)重。譚老師聽到消息飯也顧不上吃了馬上往醫(yī)院趕。醫(yī)院里,輝輝尖銳的哭聲撕裂著每個(gè)人的心,輝輝媽媽驚慌失措也泣不成聲:“譚老師,你可來(lái)了,孩子一直哭著要找你。”輝輝聽見老師來(lái)了,痛苦的擠出一句話:“老師,你來(lái)看看我,我很疼,”譚老撫摸著輝輝,說(shuō):“你是個(gè)勇敢的好孩子,一定要堅(jiān)強(qiáng)。老師為你加油。”接下來(lái),輝輝一只手拉著媽媽一只手拉著老師被推進(jìn)了手術(shù)室。后來(lái),在老師的鼓勵(lì)和媽媽的悉心照顧下輝輝很快康復(fù)了。有一天,輝輝冷不丁的塞給譚老師一張自己做的小卡片??ㄆ切欣蠋熇蠋熚覑勰?,就像老鼠愛大米的字,深深的印在了譚老師的心里,孩子真摯的愛是多么珍貴的幸福啊!類似的經(jīng)歷,相信在座的各位也曾經(jīng)有過(guò)吧。也許只是一件平凡的小事,但卻因?yàn)榈玫搅撕⒆幼罴儩嵉男亩兊貌黄椒?。在我們深深愛著孩子的同時(shí)他不是也以他特有的方式在愛著我們嗎?
而我又何嘗不被這樣的平凡所感動(dòng)呢?畢業(yè)班匯演結(jié)束了。這意味著這群嘰嘰喳喳的小麻雀就要從這一個(gè)舞臺(tái)向另一個(gè)舞臺(tái)進(jìn)發(fā)了,他們還會(huì)記得我嗎?一種失落感油然而生。當(dāng)我收拾好東西走出后臺(tái)時(shí),卻意外看見小演員和家長(zhǎng)們都坐在舞臺(tái)邊上,一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“曾老師,你可出來(lái)了,我們等你老半天天了。孩子們想和你合影留念,快來(lái)快來(lái)呀。”看著那一雙雙眼睛在昏黃的燈光里忽閃著,一種被肯定,被承認(rèn)的幸福感從心中升騰起來(lái)。我終于明白了:我愿意用我的青春去換取這平凡中的幸福,在這平凡的幸福中我的清春將永不褪色。
這就是我平凡中的工作,這就是平凡中不平凡的感動(dòng)。生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是忙碌的,今天重復(fù)著昨天的節(jié)奏,我不再追求那剎那的輝煌,而是深深迷上了這平凡中的雋永。我將用愛去陪養(yǎng)“樂(lè)善,樂(lè)學(xué),樂(lè)健,樂(lè)思”的孩子,也會(huì)學(xué)會(huì)用愛靜靜的品味這平凡中的幸福。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和可愛的同學(xué)們:大家晚上好!
今天很榮幸能站在這個(gè)演講臺(tái)上,有些緊張,有些激動(dòng),也有些興奮,因?yàn)檫@是我來(lái)右水初中第一次參加演講比賽,今天我要演講的主題是:“學(xué)習(xí)身邊典型,爭(zhēng)做“四有”教師.各位老師,打開記憶的大門,你一定有過(guò)很多很多的夢(mèng)想,夢(mèng)想自己成為一名醫(yī)生救死扶傷,夢(mèng)想成為一名軍人保家衛(wèi)國(guó),但是由于種種原因,我們毅然的走上了三尺講臺(tái),想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想,也許我們會(huì)有些無(wú)奈,有些失落,但是我覺得我們應(yīng)該感到快樂(lè)和幸運(yùn).因?yàn)檫@是一份有關(guān)夢(mèng)想的職業(yè),也是一份有關(guān)心靈的職業(yè),更是一份成就人才關(guān)于愛的事業(yè),當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時(shí),我們總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學(xué)生歡迎的好老師,那么怎樣才能成為好老師呢?就在教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記到北師大看望和慰問(wèn)廣大師生時(shí)指出,好老師要有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心.
我們知道作為一個(gè)普通人如果沒(méi)有理想信念,內(nèi)心將是一片茫然,一切的行為都失去了指引的路標(biāo),惶惶而不知所終.只有一個(gè)抱有理想信念的老師,才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子.就像吳朝山校長(zhǎng),就是因?yàn)樗闹杏欣硐胄拍畈拍茼斨刂貕毫?率先帶領(lǐng)大家實(shí)行課堂改革,也正因?yàn)樗恼n堂改革的成功,右水初中才能在今年中考中取得優(yōu)異成績(jī).所以,我覺得理想信念是好老師的人格基石.作為一個(gè)好老師,有理想信念的同時(shí)還應(yīng)具備崇高的道德情操,老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件,古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從,老師不僅是學(xué)生的楷模,而且還是學(xué)生道德的的引路人,不僅在教學(xué)中,還是在平時(shí)都潛移默化中影響著學(xué)生.我們學(xué)校這樣的老師有很多,比如從實(shí)驗(yàn)學(xué)校轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的龍翔老師,他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生虛心教導(dǎo),龍老師可以說(shuō)每個(gè)晚自習(xí)都會(huì)到班里去看一看.我們都知道現(xiàn)在的九(2)班的教師的墻壁上貼滿了警示標(biāo)語(yǔ),而且每一張標(biāo)語(yǔ)都很醒目,我想這一張張的標(biāo)語(yǔ)每時(shí)每刻都在提醒著學(xué)生該做什么,該怎么做,不該做什么.我覺得學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),一定會(huì)改變很多學(xué)生.所以老師一定要一德立身、以身作則,學(xué)生才能以史為鏡,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀.
在我讀大學(xué)時(shí),老師跟我們說(shuō)過(guò)這么一句話,學(xué)高為師,德高為范.所以身
為一名老師應(yīng)該要有扎實(shí)學(xué)識(shí).扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識(shí)是基礎(chǔ).這就要求教師對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí),還要有廣播的知識(shí),所謂的精就是對(duì)專業(yè)知識(shí)不僅知其然,而且知其所以然.所謂“博”就是觸類旁通,具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí).我們學(xué)校這樣的老師有很多,就像王學(xué)忠主任,記得我讀初中開始,他就已經(jīng)開始教初三的化學(xué)了,到現(xiàn)在仍然擔(dān)任初三化學(xué),這都是因?yàn)橥踔魅螌?duì)化學(xué)這門學(xué)科知識(shí)不僅扎實(shí)而且很精深.與此同時(shí),就是劉順?lè)依蠋熈?我想在整個(gè)會(huì)昌縣的初中英語(yǔ)老師中,沒(méi)有幾個(gè)是過(guò)了英語(yǔ)八級(jí)的,但劉老師是我們學(xué)校唯一的一個(gè),可以說(shuō)她對(duì)英語(yǔ)是多么的精深,也正因?yàn)槿绱怂院芏鄬W(xué)生喜歡她,喜歡上她的課.還有就是余劍飛老師,他的專業(yè)是體育,但是他卻擔(dān)任生物、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué),可以說(shuō)明他的知識(shí)是多么的廣博,而我除了對(duì)專業(yè)學(xué)科的教學(xué)外,其他學(xué)科都是文盲,就連專業(yè)學(xué)科都不是很扎實(shí),我覺得應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí),不斷汲取知識(shí),擴(kuò)大學(xué)識(shí),做一個(gè)有淵博知識(shí)的老師,不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不做知識(shí)的落伍者.
曾經(jīng)有人把學(xué)生比喻為祖國(guó)的花朵,既然是花朵則得保護(hù)起來(lái)他們,那么作為老師則應(yīng)該有仁愛之心.陶行知先生說(shuō)過(guò):愛是一種偉大的力量,沒(méi)有愛就沒(méi)有教育.所以愛是教育的靈魂.老師要用愛培育愛,激發(fā)愛,傳播愛,通過(guò)真情,真心,真誠(chéng)拉近與學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,老師還應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊.讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng),都享受成功的喜悅.就像任校長(zhǎng)做的一樣,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生他都能用心去教育,用心去教導(dǎo),在他眼里沒(méi)有差學(xué)生,也沒(méi)有壞學(xué)生,他對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是一視同仁.還有就是彭麗梅主任,她總是用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用心去幫助每一位需要幫助的學(xué)生,她一直覺得只要用心感化,壞學(xué)生也可以向好學(xué)生轉(zhuǎn)變.其實(shí)我們?cè)诮虒W(xué)中,我們都是用心去教他們,用心去教導(dǎo)他們,我就舉一個(gè)我親身經(jīng)歷的一件事,我剛剛參加工作那一年,是在一個(gè)村小教書,在小學(xué),“六一”節(jié)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是他們的節(jié)日,按理說(shuō)是不用上課的,但是我們學(xué)校卻要上課,我覺得有點(diǎn)不公平,因?yàn)橹行男W(xué)都不用上課,為了讓學(xué)生高興,我在每個(gè)學(xué)生的本子上都寫上節(jié)日快樂(lè)四個(gè)字,并貼一張小星星,就在下次本子收上來(lái)時(shí),我看到一個(gè)學(xué)生用英文工整的寫著“thankyou”兩個(gè)單詞.雖然微不
足道,但是這個(gè)學(xué)生知道感謝.所以我覺得只要老師用心去愛學(xué)生,其實(shí)學(xué)生心中時(shí)能感覺得道的.
我相信,只要我們老師努力進(jìn)取,就一定會(huì)成為“四有”的好老師,就一定會(huì)為教育事業(yè)的發(fā)展添力.就一定會(huì)為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)增輝.最后,祝愿我們學(xué)校越來(lái)越美好,祝愿在做的領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利,身體健康,家庭美滿,心想事成!也祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,圓學(xué)業(yè)之夢(mèng)!我的演講完畢!
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