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        學黨史明理發(fā)言材料

        更新時間:2021-06-15 來源:演講稿 投訴建議

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        發(fā)言,動詞,義:評論,講話。一般在會議,晚會上領(lǐng)導或特殊人物的講話。本站今天為大家精心準備了學黨史明理發(fā)言材料,希望對大家有所幫助!

          學黨史明理發(fā)言材料

          2月20日,總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話強調(diào),全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局,以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。學好黨的這門“歷史課”,既是黨員干部修身養(yǎng)德的“強效藥”,也是新征程迸發(fā)新能量的“助力劑”。以史明心,思想為先,志在實處,勇開新局,共產(chǎn)黨人的本領(lǐng)、作風將更加過硬。

          時序更替,萬象更新。黨史學習猶如涓涓細流,撥塵散土見真灼。歷史是最好的教科書,而中國則被史學家譽為“世界上歷史最完備之國家”。黨的歷史,是中國產(chǎn)黨寶貴的精神財富,從黨史開局,可以幫助我們了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈、汲取黨和國家的歷史經(jīng)驗、正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。學習黨史能幫助共產(chǎn)黨員深刻認識中國共產(chǎn)黨“能”在何處、馬克思主義“行”在何地、中國特色社會主義“好”在何方。學好這門“歷史課”、加強黨的自身建設(shè)、把握時代發(fā)展大勢,是在新的歷史條件下發(fā)展中國特色社會主義的必經(jīng)之路。

          滄桑山河,凡思必得。黨史學習好似同革命前輩對話,以史為鑒行正道。中國共產(chǎn)黨從“紅船”到“巨輪”、共產(chǎn)黨員從“井岡山”到“延安”、中國革命精神從“長征”到“西柏坡”,初心未變始終如一。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年風雨而本色不改的秘訣,就是始終貫徹刀向內(nèi)的自我革命和始終團結(jié)嘔心瀝血寫忠誠的共產(chǎn)黨員。老一輩革命家和老一代共產(chǎn)黨人留下的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,團結(jié)干實事、踏實干成事、努力干好事,是我們黨源源不斷的力量之源。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,我們的紅色基因不能變、優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟、理想信念不能放。

          知所從來,方明所往。黨史學習猶如響應(yīng)沖鋒的號角,眾志成城繪新篇。“走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。”現(xiàn)在,我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標,比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標。改革從來只有進行時沒有完成時,共產(chǎn)黨員永遠在路上。站在新的歷史起點上,面臨諸多機遇挑戰(zhàn),如何乘勢而上順勢而為,顯得尤為關(guān)鍵。學習黨的歷史,就是要繼承老一輩革命家“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的革命精神,發(fā)揚甘作人民“樵夫”的優(yōu)良作風,以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷。

          不忘來時的路,才能行穩(wěn)致遠。中華新征程的巨輪已經(jīng)起航,作為青年干部的我們,應(yīng)積極響應(yīng)黨組織的號召,從學好這節(jié)歷史課開始,正確認識黨史、遵循科學規(guī)律、站穩(wěn)政治立場、把握發(fā)展方向,努力實現(xiàn)“學史以明智,勤思方致遠”的目標追求。

          學黨史明理發(fā)言材料

          作為新時代黨員,我們要強化自身學習,總結(jié)經(jīng)驗教訓,堅守初心、履行使命在肩的歷史擔當。歷史是一面鏡子,我們以史為鑒,它為我們映照當下,它為我們警醒未來。學習黨史,了解過去,認識現(xiàn)在,才能堅守正確的前行方向:

          在工作和生活中,要及時反省,改正不足,不斷增強自己的政治素質(zhì);要提高業(yè)務(wù)能力水平,在實踐中增強創(chuàng)新意識,提高自身綜合能力;要把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和工作實效,防止學習、工作“分家”;要牢固樹立事業(yè)心和責任心,增強對學生、對家長、對社會負責的責任擔當;要自重、自省、自警、自勵,堅決反對“四風”;正確處理好個人利益與集體、國家利益的關(guān)系,不計個人名利得失;要以黨的紀律嚴格要求自己,認真履行黨員教師職責,帶頭遵紀守法,尤其要做黨組織的擁護者,堅定革命意志、奮斗精神不懈怠,堅守共產(chǎn)黨員的精神追求。

          強化黨史學習教育,不但要抓好共產(chǎn)黨員的學習,還要抓好青少年一代的教育,培養(yǎng)他們從小熱愛黨的情感。我們要引導青少年學習、踐行“孺子牛”、“拓荒牛”、“老黃牛”的“三牛精神”,對青少年進行黨史學習教育,和他們一起回顧中國共產(chǎn)黨成立以來,熱血奮戰(zhàn)的革命歲月和不畏荊棘的奮斗歷程,珍惜當下來之不易的美好生活,引導他們知黨史、感黨恩,爭做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。

          不忘初心,行穩(wěn)致遠,要擼起袖子加油干,腳踏實地協(xié)力干,善思求變創(chuàng)新干,不忘初心埋頭干;將黨史學習滲入工作和生活中,不斷發(fā)揚“三牛精神”、“長征精神”,學黨史,守使命,要“用專業(yè)、用心”為學生和家長服務(wù),遞交一份令人民群眾滿意的答卷,堅定理想信念,提高政治判斷力、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力,砥礪前行!

          學黨史明理發(fā)言材料

          通過學習黨史,我對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領(lǐng)導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設(shè)、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

          一、思想認識

         ?。ㄒ唬W習黨史是黨一貫性的要求,學習黨史不是現(xiàn)在提出來的,從黨成立到現(xiàn)在,我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設(shè)學習型黨組織,這個任務(wù)提出來以后,學習黨史變成了全黨的一件大事。

         ?。ǘW習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。以史為鑒,是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言,學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識,是每名黨員必須履行的基本義務(wù);加強黨的歷史知識教育,是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此,只有勤學常溫黨史,對黨的歷史了然于心,才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛,才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇,才能不斷從黨的成功經(jīng)驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒,才能以堅定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻,維護肩負的神圣使命,圓滿完成職責任務(wù)。

          (三)學習黨史,關(guān)鍵是要真學真懂真信真用,通過學習進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念。真學才能真懂,真懂才能真信,真信才能真用。要積極主動地學,而不是“用時翻書”;要全面系統(tǒng)地學,而不是尋章摘句;要帶著問題學,而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍,其義自見”,對黨的歷史了解得多了,自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規(guī)律,通過學習進一步把握黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,進一步堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,更加理性地看待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難,不因現(xiàn)實不完美而對未來失去信心,更加緊密地團結(jié)在黨的旗幟下,腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗,做到在任何時候、任何情況下,都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。

         ?。ㄋ模W習黨史,重點是學習和把握黨的執(zhí)政規(guī)律。我們黨自成立以來,在長期領(lǐng)導革命和建設(shè)的過程中,取得了許多成功的經(jīng)驗,也走過不少彎路,有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結(jié)論。

          (五)學習黨史,根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應(yīng)用,學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會,轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進性的實際行動,轉(zhuǎn)化為推動中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷前進的實際行動。

          一是要結(jié)合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結(jié)合學習黨史模范實踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。黨的奮斗歷程中,創(chuàng)造了偉大的業(yè)績,形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風,主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評,以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標志,是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢所在,要認真學習和領(lǐng)會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的形成過程、歷史意義,仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的現(xiàn)實意義及如何去繼承和發(fā)揚,立足本職工作,找準實踐的切入點,努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,并不斷為其注入新的時代內(nèi)涵。三是要結(jié)合學習黨史扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作,是新形勢下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要,是促進社會主義和諧社會建設(shè)的需要。

          二、存在問題

          一是學習黨史的深度和廣度不夠,雖然平時也比較注重學習,但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內(nèi)容學習,對黨史的每一個發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好,不夠深入,對我我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節(jié),不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時候,只注重表面學習,只滿足于片面地引用個別原理,沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)與黨史的學習有效銜接。

          二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強,忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學習黨史、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務(wù)重的時候做得不好,理論學習與實際工作有時結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

          三、存在問題的原因

         ?。ㄒ唬┱J識不到位

          對黨史學習的重要性認識不足,沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統(tǒng)性,研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神,學習、思考、實踐結(jié)合得不夠緊密。

         ?。ǘ┳晕乙蟛粐?/p>

          對加強黨史學習認識不足,抓得不夠緊、站位還不夠高,沒有把黨史學習作為政治必修課來修,平時主要停留在表面學,任務(wù)學,沒有進行系統(tǒng)深入的領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。

          三、今后的努力方向和改進措施

          學習黨史,務(wù)必深刻領(lǐng)會,用心思考;學習黨史,務(wù)必理論聯(lián)系實際,學以致用、以學促用。結(jié)合當前政治學習,抓好黨史的全面系統(tǒng)學習,全面準確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅持學習與實踐相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合,找準學習中遇到的問題和實踐中發(fā)現(xiàn)的問題,帶著問題學,深入思考學。

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