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        歸納《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》學(xué)習(xí)心得3篇

        更新時(shí)間:2021-06-23 來(lái)源:心得體會(huì) 投訴建議

        【628568.com--心得體會(huì)】

        心得是漢語(yǔ)詞匯,拼音xīndé,是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西:凡人讀書(shū),各有心得;學(xué)習(xí)心得。出自清·朱克敬《瞑庵雜識(shí)》卷二:“凡人讀書(shū),各有心得,雖契友不能同,亦不能喻。”以下是本站分享的歸納《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》學(xué)習(xí)心得,希望能幫助到大家!

          歸納《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》學(xué)習(xí)心得

          為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神,強(qiáng)化新形勢(shì)下理論武裝和思想教育工作,推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入,中宣部開(kāi)發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

          為推廣使用好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)的平臺(tái),讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心,提升廣大干部群眾思想覺(jué)悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng),所以縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)全覆蓋。

          要說(shuō)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”,中國(guó)肯定是榜上有名。“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,早在3000多年前,我國(guó)著名的教育家、思想家孔子就提出來(lái)了。用好學(xué)習(xí)的平臺(tái),引導(dǎo)好廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí),培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚,對(duì)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣大人民群眾中宣傳學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

          自從下載注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP,每天生活工作之余就是登錄上線(xiàn),甚至早晨起床洗漱時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)新聞,在手機(jī)上就能學(xué)習(xí)了解國(guó)家大事,使用起來(lái)十分便利。這款軟件為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)權(quán)威的專(zhuān)題解讀、生動(dòng)的視頻資料。學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置了每日學(xué)習(xí)目標(biāo)。黨支部的黨員之間還可以通過(guò)發(fā)送信息進(jìn)行交流,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          作為一名黨員,我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí),以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí),我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流,增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)行。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí),更提升了自身素質(zhì),點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情,明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。

          歸納《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》學(xué)習(xí)心得

          習(xí)總書(shū)記說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始,事業(yè)從實(shí)踐起步。”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái),梳徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手,是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索,是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

          近日來(lái),各行各業(yè)把推廣、運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體,積極組織黨員干部及群眾安裝、注冊(cè)、實(shí)名認(rèn)證“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),互相交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)、比學(xué)趕超,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

          通過(guò)運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),架構(gòu)學(xué)習(xí)管理組,實(shí)時(shí)關(guān)注平臺(tái)活躍度,在推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”運(yùn)用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實(shí)效,鼓勵(lì)黨員及群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),確保“全員注冊(cè)、全員登陸、全員覆蓋、全員學(xué)習(xí)”。

          “不積跬步,無(wú)以至千里”,通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái),樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,做到學(xué)而懂、學(xué)而思、學(xué)而用,知行合一,筑牢信念之基,補(bǔ)足“精神之鈣”。

          歸納《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》學(xué)習(xí)心得

          邁進(jìn)新時(shí)代,揚(yáng)帆新征程。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,產(chǎn)生了新思想,開(kāi)啟了新征程。新時(shí)代標(biāo)明新方位,新征程提出新任務(wù),對(duì)于所處新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō),也提出了新的要求。對(duì)此,習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要教育引導(dǎo)學(xué)生:“正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì);正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較;正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命;正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地;這四個(gè)“正確認(rèn)識(shí)”對(duì)于強(qiáng)國(guó)一代新青年的我們來(lái)說(shuō)是提升自己、完善自己、發(fā)展自己應(yīng)該解決的問(wèn)題。對(duì)此,我的感悟主要從

          “強(qiáng)國(guó)一代”新青年的理想信念和時(shí)代擔(dān)當(dāng)談起。

          習(xí)總書(shū)記講到:“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”

          新時(shí)代青年要有理想。意識(shí)具有能動(dòng)的反作用,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,反之,則阻礙社會(huì)的發(fā)展。符合人民根本利益的理想是一種先進(jìn)的社會(huì)意識(shí),它不僅能夠激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng),而且能夠推動(dòng)國(guó)家和民族進(jìn)步。從近代以來(lái),我國(guó)廣大有志青年所追求的個(gè)人理想,無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連。

          在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年懷著“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的崇高精神,為挽救民族危亡、爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放而奔走呼號(hào)、沖鋒陷陣。在社會(huì)主義革命和建設(shè)年代,廣大青年積極投身到祖國(guó)開(kāi)發(fā)和建設(shè)的熱潮中,保衛(wèi)新中國(guó),建設(shè)新中國(guó)。在改革開(kāi)放年代,無(wú)數(shù)青年在改革創(chuàng)業(yè)的大潮中開(kāi)拓進(jìn)取、建功立業(yè)。今天,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,作為青年一代的我們更要善于將自己的人生理想融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)中來(lái),融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中來(lái),敢試敢為、敢闖敢干,從小到大、從無(wú)到有,在量的積累中完成人生的質(zhì)變,實(shí)現(xiàn)人生的理想。

          新時(shí)代青年要有本領(lǐng)??梢哉f(shuō),青年是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要力量,青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程。“人才有高下,知物由學(xué)。”青年是人的一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,只有以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪自我、增長(zhǎng)才干,才能為搏擊青春蓄積能量,為人生遠(yuǎn)航提供動(dòng)力。而對(duì)于師范專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō),要努力練習(xí)教師技能,不斷的去學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí),努力去成為師德高尚,專(zhuān)業(yè)過(guò)硬,技能嫻熟,儀表儒雅的優(yōu)秀人民教師。

          新時(shí)代青年要有擔(dān)當(dāng)。俗話(huà)說(shuō),“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也。”這句話(huà)正是說(shuō)明人的主觀意志對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的重要作用。作為“強(qiáng)國(guó)一代新青年”的我們來(lái)說(shuō),必須要根據(jù)自己所處的時(shí)代條件來(lái)規(guī)劃我們自己的人生,奮發(fā)有為,努力拼搏,腳踏實(shí)地,創(chuàng)建自己的人生幸福,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要時(shí)刻謹(jǐn)記天上不會(huì)掉餡餅,幸福不會(huì)從天而降。在新時(shí)代中,各行各業(yè)的有為青年都應(yīng)該重任在肩,牢記使命,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域中,發(fā)揮聰明才智、激發(fā)創(chuàng)新潛力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

          我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人,收獲知識(shí),奉獻(xiàn)自己。當(dāng)我們回首往事,不因虛度年華而悔恨,更不因碌碌無(wú)為而感到羞恥。我們定當(dāng)不負(fù)囑托,牢記使命,努力奮斗,砥礪前行。爭(zhēng)做“強(qiáng)國(guó)一代新青年”,我們?cè)谛袆?dòng)。

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