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【628568.com--實用資料】

　　如何在教師隊伍中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

　　為全面加強學校黨支部建設，切實提高學校黨支部在推進教育科學發(fā)展中的執(zhí)行力，努力把學校黨支部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量，根據(jù)旗委、教育系統(tǒng)黨委文件精神，結合我校教育實際，從2010年5月開始，到黨的十八大召開前，學校支部決定，在學校支部和全體黨員中深入開展“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動”。現(xiàn)提出如下實施方案：

　　一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標和要求

　　深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀理論為指導，以“凝心聚力抓質(zhì)量，創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展”為主題，以“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發(fā)展”為主線，以“抓重點、破難點、樹亮點，推動教育科學發(fā)展，辦人民滿意的教育”為目標，以“把黨的旗幟亮出來”為總抓手，密切聯(lián)系我校工作實際，改革創(chuàng)新，務求實效，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織實踐中建功立業(yè)。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，鼓勵先進，鞭策后進，激發(fā)廣大黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫、超的競賽熱潮，在學校營造崗位爭先進、業(yè)務爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面。

　　推動科學發(fā)展。鞏固和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀和“干部作風建設年”活動成果，進一步解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，自覺在解決熱點難點問題、促進學校發(fā)展上臺階上水平上當先鋒、作表率。

　　促進校園和諧。深入開展社會主義核心價值體系教育、師德師風教育，營造崇尚先進、積極向上的校園風氣，努力創(chuàng)建文明校園、和諧校園。

　　服務人民群眾。牢固樹立服務師生、服務社會意識，努力解決師生員工最迫切、最集中的實際問題，進一步融洽師生之間、黨員與群眾之間、學校與社會之間的關系。

　　加強基層組織。實施“固本強基”工程，優(yōu)化組織設置，擴大組織覆蓋，推進學習型黨組織建設。

　　二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容

　　開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五個模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

　　先進基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”：一是領導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真落實黨建工作責任制，團結協(xié)作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。二是黨員隊伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善，管理措施到位，工作運行有序。四是工作業(yè)績好。各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯。五是群眾反映好?；鶎狱h組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象。

　　優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，努力爭當“五個模范”：即學習鉆研的模范，認真學習實踐科學發(fā)展觀，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和知識水平；為人師表的模范，修身塑行，以大德樹大師形象；自主創(chuàng)新的模范，樹立嚴謹、求實、鉆研的科學精神，不斷追求創(chuàng)新成果；愛崗敬業(yè)的模范，在本職崗位上埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻；團結協(xié)作的模范，樹立大局意識和團隊精神，以團隊協(xié)作爭創(chuàng)教學、科研上的高層次成果。

　　三、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法步驟

　　開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點展開。要在進一步深化開展“把黨的旗幟亮出來”活動的基礎上，開展“強素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”活動。著力加強和改進學校黨的基層組織建設，真正把基層黨組織建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者。整個活動分四個步驟進行。

　　組織黨員進一步深化開展“三訪六問”活動，在此基礎上，開展“強素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)‘三育人’優(yōu)秀團隊，爭當‘三育人’師德標兵”系列活動：一是“師德教育”活動。教師節(jié)前夕，結合實施黨員“雙育工程”，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，組織多種形式，對廣大黨員普遍進行師德師風教育，使一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員成為“三育人”師德師風標兵。二是“崗位奉獻”活動。圍繞學校的教學中心任務，從各自崗位出發(fā)，組織黨員開展公開課評比、教學研討、德育研討等活動，努力提升教學水平，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績。三是“服務群眾”活動。組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作，幫助困難群眾解決工作生活中的實際問題。四是“亮牌示范”活動。通過黨員示范崗等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。五是“組織創(chuàng)新”活動。加強黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善黨員評議制度，推進黨建工作創(chuàng)新。

　　1.樹立先進典型。確定一批“三育人”先進個人和師德標兵，在廣大教職工中弘揚正氣，人人爭當愛崗敬業(yè)標兵。

　　2.搞好對標定位。所有黨員都要對照“三育人”優(yōu)秀個人和師德標兵的標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

　　3.實施晉檔升級。廣大黨員要對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼全面提升，使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高、相對后進的改變面貌，人人都上一個新臺階。

　　圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動涌現(xiàn)出一批教育教學能手、師德標兵，在他們的榜樣示范作用下，學校師德建設進一步推進，學校的和諧氛圍更濃，學校的教科研之風更濃，學校的教育教學質(zhì)量不斷提升。二是搞好總結。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結，認真總結經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。黨支部要對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核，并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

　　四、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領導

　　明確領導責任。1、成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組：黨支部書記賈兆宗任組長，黨支部副書記、校長田艷平任副組長，成員有支部委員、副校長夏金升，支部委員

　　、副校長張棟國，支部委員、副校長陳堂保，工會主席張美英，支部委員、辦公室主任鄧淑梅，支部委員、黨辦室主任史怡，辦公室主任楊洪輝，辦公室副主任張連強，辦公室副主任王海英。領導小組下設辦公室，史怡同志兼辦公室主任。2、領導小組成員要建立創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點，要切實擔負起本學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導和指導責任，書記要親自抓。要圍繞做好職工思想政治工作、搞好教書育人、加強教師隊伍建設，組織開展黨員示范服務、志愿服務等活動，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要讓廣大群眾充分參與到活動中來，主動聽取群眾意見建議，接受群眾監(jiān)督。不斷加強基層黨組織建設，為全面提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育提供強大的思想保證、組織保證和政治保證。

　　創(chuàng)先爭優(yōu)活動聯(lián)系點：田艷平：初一年級，賈兆宗：初二年級，張棟國：初三年級，張美英：高一年級，陳堂保：高二年級，夏金升：高三年級。

　　加強督促檢查。學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組要及時了解活動進展情況，經(jīng)常深入年級組、各處室調(diào)研指導，推動活動順利開展。

　　強化宣傳，營造氛圍。充分利用簡報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳先進優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果。要通過組織專題匯報演講、成果展示、制作視頻短片等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。

　　如何在教師隊伍中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

　　按照中央和省、市、縣委、局黨委關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見，根據(jù)《關于印發(fā)在全縣教育系統(tǒng)各級黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案的通知》（靜教黨委發(fā)〔2010〕9號）文件精神，學校黨支部決定在全校黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為確保學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序開展，現(xiàn)結合學校實際制定如下方案：

　　一、指導思想：

　　深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，要以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，以深入實踐科學發(fā)展觀活動為主題，以“校園文化建設年”活動為重點，以爭創(chuàng)先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅持從學校實際出發(fā)，大力開展豐富多彩的爭創(chuàng)活動，切實增強學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動我校教育和諧健康持續(xù)發(fā)展。

　　二、主要內(nèi)容和具體要求：

　　爭創(chuàng)先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容。

　?。ㄒ唬┙ㄔO學習型黨組織，努力做到“五好”：一是領導班子好。辦學方向明確，學校管理規(guī)范，嚴格落實學校發(fā)展規(guī)劃、思路和措施，努力建設一支團結協(xié)作、求真務實、作風民主、廉潔勤政、永爭一流、立場堅定的領導班子隊伍。二是黨員隊伍好。努力鍛造一支黨性堅強、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的黨員隊伍。三是工作機制好。嚴格落實上級決策，制度健全、措施到位，考核機制科學規(guī)范，工作運行流暢有序。四是工作業(yè)績好。努力提高我校教育教學質(zhì)量，規(guī)范學校管理，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。五是群眾反映好。加強家校聯(lián)系，贏得廣大家長的大力支持，廣泛征求師生意見，努力提高服務質(zhì)量。

　　（二）踐行黨員義務，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學習提高，樹立終身學習的觀念，堅持學以致用，踐行科學發(fā)展觀和先進教學理念，提高自身素質(zhì)，促進自身專業(yè)化成長。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。熱愛教育事業(yè)，具有較強事業(yè)心和責任感，敬業(yè)奉獻，刻苦鉆研，業(yè)務精湛，成績一流。三是帶頭服務師生，立足本職，愛生如子，加強家校聯(lián)系溝通，幫助學生解決生活困難。四是帶頭遵規(guī)守紀。執(zhí)行黨的各項決議，遵守法律、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守學校的各項規(guī)定制度。五是帶頭弘揚正氣。積極踐行社會主義核心價值體系，樹立正確榮辱觀，敢于同違法犯罪作斗爭。

　　三、主題實踐活動：

　　（一）在學校黨支部中開展“強化責任意識，展現(xiàn)模范作用”的活動。

　　一、建立黨員學習制度，加強對黨員的教育理論和職業(yè)道德的培訓，提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。二、增強黨員的組織紀律性教育，嚴肅工作紀律，落實上級和學校的各項規(guī)定，嚴格遵守作息制度，嚴格執(zhí)行禁酒令，工作時間不玩游戲，切實提高工作效率。三、健全黨員工作考核制度，實行目標考核責任制，強化政務公開，定期組織工作總結，制定下階段工作措施，增強工作的目的性和有效性。

　?。ǘ┰趯W校常規(guī)工作中開展“抓好八件事、促進大發(fā)展”活動

　　按照“工作機制系統(tǒng)化、組織建設一體化、學習活動經(jīng)?；?、日常管理規(guī)范化”的要求，不斷加強基層學校組織建設，促進學校大發(fā)展。一是建立健全學校制度文化、精神文化、課程文化、環(huán)境文化、學生文化和教師文化，全力塑造校園文化，努力創(chuàng)辦特色學校。二是舉辦校園藝術節(jié)、校園體育節(jié)、校園讀書節(jié)、校園科普節(jié)活動，邀請家長走進學校，近距離了解學生的學習文化生活，展現(xiàn)學生素質(zhì)教育成果，對家長的問題現(xiàn)場答疑。三是按照洋思中學“先學后教，當堂訓練”的教學模式，探索課堂教學新模式，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，實現(xiàn)有效教學。四是建立健全各類教師管理規(guī)范和職責，加強師德師風日?？己耍袑嵦岣邘煹滤?。五是經(jīng)常開展學生以“十好十不”為主題的養(yǎng)成教育活動的，培養(yǎng)學生良好習慣的形成。六是規(guī)范學校課程開發(fā)資源，健全三級課程體系，走特色辦學之路。七是加強教師交互式電子白板應用技術的培訓，轉(zhuǎn)變授課方式，切實提高課堂教學效果。八是全面修訂學校各項管理制度和工作職責，以制度化保障學校管理規(guī)范化和科學化。

　?。ㄈ┰邳h員教師中開展“做好五件小事、擦亮胸前黨徽”活動

　　加強黨員黨性教育，提高黨員綜合素質(zhì)，增強黨員的責任意識、奉獻意識、先鋒意識。一是上一節(jié)示范課，通過學校開展的新調(diào)入教師匯報課、骨干教師示范課、青年教師賽講課、同上一節(jié)課活動，力爭使每位黨員能上一節(jié)示范課，在全校課堂教學改革中起好模范帶頭作用；二是提一條建設性意見，為學校發(fā)展獻言獻策；三是幫一名青年教師，專業(yè)引領，發(fā)揮傳幫帶的作用。四是聯(lián)系一名學困生，在學習上給予更多的關懷和幫助，做好轉(zhuǎn)化工作；五是包扶一名校外寄宿生，開展校外寄宿生結對幫扶和走訪慰問活動，盡最大能力幫助解決實際問題。

　　四、具體安排

　?。ㄒ唬﹦訂T部署。召開全體黨員專題動員會議，傳達《關于在全縣教育系統(tǒng)各級黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》的精神，制定Xx實驗學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。

　?。ǘ┕_承諾。重點做好以下四個環(huán)節(jié)。1、廣泛征求意見。學校黨支部通過與黨員個人談話、召開座談會、設立征求意見箱、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)絡等形式，廣泛征求黨員群眾對學校黨支部和黨員個人的意見，明確爭創(chuàng)目標和努力方向。2、科學設定承諾。學校黨支部和黨員對照“五個好”、“五帶頭”的具體要求，制定Xx實驗學校黨支部和黨員承諾書。3、公開承諾書。采用會議公示、公示欄公示、網(wǎng)上公示等形式，分別向上級黨組織和黨員群眾公開作出承諾，明確辦結時限和責任人。4、認真踐行承諾。學校黨支部制定具體工作計劃，嚴格細化踐諾步驟，明確履諾時限，提高踐諾質(zhì)量，確保群眾滿意。

　?。ㄈ┗釉u議。重點采取以下方式進行評議。1、領導點評。邀請上級黨組織負責人對學校黨支部對黨員承諾事項完成情況進行點評。2、黨內(nèi)互評。學校黨支部召開專題民主生活會議，組織黨員開展相互評議。3、師生評議。對學校黨支部內(nèi)部評議結果，要召開師生代表座談會、民主測評會，向師生通報，請師生評議，接受監(jiān)督。4、公開評選。學校黨支部根據(jù)黨內(nèi)互評、師生評議結果，向上級黨組織推薦優(yōu)秀共產(chǎn)黨員人選。

　　（四）加強考核。學校要制定符合我校實際的創(chuàng)先爭優(yōu)活動考核評價辦法，采取民主評議、滿意度測評等方式，對學校黨員開展活動情況定期進行考核評比。

　　五、具體要求：

　　一是強化領導，落實責任。成立Xx實驗學校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組，明確分工，落實責任。

　　二是輿論引導，營造氛圍。利用一切宣傳媒體宣傳我校創(chuàng)先爭優(yōu)的好典型、好經(jīng)驗、好做法，用身邊的典型教育引導身邊的人，營造崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣。

　　三是統(tǒng)籌兼顧，鼓勵創(chuàng)新。圍繞學校教育教學中心，開展教師崗位評優(yōu)、師德演講、典型交流等一系列活動，促進學校工作，以活動的開展調(diào)動教師的創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性。

　　如何在教師隊伍中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

　　 在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要舉措,是黨的建設一項重要的經(jīng)常性工作。組織實施這項活動,對于激發(fā)黨組織和黨員的生機活力;對于促進黨組織和黨員更好地聯(lián)系群眾、服務群眾;對于提高基層黨建工作的科學化水平,推動教育事業(yè)發(fā)展都具有十分重要的意義。結合學校實際,制定本方案。

　　   一、指導思想

　　   全面貫徹上級關于在教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的相關要求,緊緊圍繞“用真愛關注生命,用智慧奠基人生”的主題,以“追求教育的公平性,努力服務于每個學生”、“追求優(yōu)秀的教育質(zhì)量,努力構建高效課堂”、“追求鮮明的辦學特色,努力打造文化品牌”活動為載體,切實增強全體行政及廣大黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性,轉(zhuǎn)變思想觀念,求真務實,開拓創(chuàng)新。著力推進黨的建設,增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　   二、組織領導

　　   學校成立“在黨員教師中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”工作領導小組。

　　   組 長:黃華斌

　　   副組長:陳德強

　　   成 員:田道適 王傳芬 周清

　　   三、總體要求

　　   學校全體行政和黨員在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,要認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為主題,堅持改革創(chuàng)新,務求實效,統(tǒng)籌推進黨的建設及其經(jīng)常性工作,充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

　　   1.推動科學發(fā)展。學校行政要帶領全體黨員教師緊緊圍繞端正辦學思想、理清發(fā)展思路、規(guī)范辦學行為、加強隊伍建設、提升教育質(zhì)量、辦人民滿意教育、辦人民滿意學校的目標,堅持開拓創(chuàng)新,認真貫徹落實黨的路線方針政策以及本單位科學發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措,堅持忠誠履職,科學謀事干事,以模范行為影響和帶領廣大教職工努力完成各項工作任務,促進學校又好又快發(fā)展。

　　   2.促進社會和諧。學校行政及全體黨員要及時了解群眾思想動態(tài),做好疏導工作;主動排查矛盾糾紛,做好化解工作;認真落實社會主義核心價值體系進課堂的要求,推動形成良好社會風氣;在重大突發(fā)事件面前,立場堅定、旗幟鮮明,堅決捍衛(wèi)國家和人民利益。努力做好家校溝通工作,形成教育合力。

　　   3.服務人民群眾。學校行政及全體黨員要充分尊重群眾,緊緊依靠群眾,認真傾聽群眾呼聲,及時反映群眾意愿,主動關心群眾疾苦,自覺接受群眾監(jiān)督。開展結對助學、扶貧幫困等活動,幫助家庭困難教職工和貧困學生、留守學生、孤殘學生等解決實際困難。要積極參加黨員志愿服務活動,多為師生、為家長、為社會辦實事,辦好事。

　　   4.加強基層組織。學校行政要帶領全體黨員教師認真按照市委“更高標準、更嚴管理、更具公信力”要求,優(yōu)化組織設置,擴大組織覆蓋,創(chuàng)新活動形式,積極推進學習型黨組織建設,著力打造忠誠教育事業(yè)、師德師風優(yōu)良、業(yè)務能力過硬、工作態(tài)度踏實、黨風政風勤廉的領導班子和干部教師隊伍。以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、少先隊、教研組等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體,爭當先進個人活動。

　　   四、主要內(nèi)容

　　   創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨為主要內(nèi)容。

　　   (一)先進基層黨組織的基本要求:學習型黨組織建設成效明顯,出色完成黨章規(guī)定的基本任務,努力做到“五個好”:即:領導班子好;黨員隊伍好;工作機制好;工作業(yè)績好;群眾反映好。

　　   (二)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求:模范履行黨章規(guī)定的義務,科學謀事干事,努力做到“五帶頭”:帶頭學習提高;帶頭爭創(chuàng)佳績;帶頭服務群眾;帶頭遵紀守法;帶頭弘揚正氣。

　　   五、活動步驟:創(chuàng)先爭優(yōu)活動分兩個時段、四個階段進行。

　　   第一個時段:圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展活動。

　　   第一階段(2010年4月至2010年6月):宣傳發(fā)動、安排部署;

　　   第二階段(2010年7月至2011年6月):全面爭創(chuàng)、扎實準備。

　　   第二個時段:圍繞迎接黨的十八大開展活動。

　　   第三階段(2011年7月至2012年6月):對標定位、晉檔升級;

　　   第四階段(2012年7至2012年底):系統(tǒng)總結、完善機制。

　　   根據(jù)不同時段的重點任務,有計劃、有節(jié)奏地持續(xù)推進;結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動,抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作,解決實際問題;切實兌現(xiàn)向群眾作出的承諾,建立健全學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制;切實履行職責,共產(chǎn)黨員立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績,掀起創(chuàng)先爭優(yōu)活動高潮。

　　   六、具體措施

　　   1.宣傳發(fā)動,統(tǒng)一思想

　　   分別召開支部擴大會(全體行政參加)、黨員大會,學習相關文件,討論通過學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案。充分利用宣傳欄、橫幅等形式進行廣泛宣傳,營造良好的氛圍。通過學習宣傳統(tǒng)一思想認識,激發(fā)廣大黨員參與活動的內(nèi)在動力。

　　   2.公開承諾,亮牌示范

　　   召開專題學習討論座談會,每位黨員對照標準制訂個人創(chuàng)優(yōu)計劃,向全體教師公開,接受監(jiān)督。為每位黨員制作黨員示范崗標牌,引導全體黨員亮明身份,以身作則,響亮提出:“向我看齊”,充分發(fā)揮先鋒模范作用。

　　   3.全面爭創(chuàng),自覺踐行

　　   在黨員行政中廣泛開展“教好課、值好日、蹲好點(下點年級)、服好務”的競賽活動,切實轉(zhuǎn)變工作作風。在黨員教師中深入開展承擔一學科教學任務、參與一個課題研究、進社區(qū)進行一次調(diào)研、關愛一名留守孤殘兒童、與一名青年教師結對共進等“五個一”活動,引導全體黨員在學校工作中率先垂范,做教師的表率。

　　   4.評議考核,整改提高

　　   每半期組織全體教師對學校黨支部工作和黨員參與活動情況進行評議。請下點領導對學校創(chuàng)先爭優(yōu)工作進行指導和評議,查找不足,及時整改,促使學校創(chuàng)先爭優(yōu)工作上新臺階。

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