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        鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)宣傳稿

        更新時(shí)間:2021-06-23 來(lái)源:演講稿 投訴建議

        【628568.com--演講稿】

        宣傳稿的寫作在大家的日常生活中占據(jù)著越來(lái)越重要的位置,在公文寫作中的地位也日益突出。下面是本站為大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)宣傳稿,供大家參考。

          鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)宣傳稿

            今年是創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)收官和決戰(zhàn)決勝之年,xx縣xx鄉(xiāng)黨委政府深入貫徹“創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民、創(chuàng)建利民”的理念,將創(chuàng)城迎評(píng)作為黨史學(xué)習(xí)教育做實(shí)的重要抓手,作為踐行“人民城市人民建,人民城市為人民”重點(diǎn)理念的重要契機(jī),推動(dòng)黨員干部把黨史學(xué)習(xí)教育的厚度轉(zhuǎn)化為踐行新思想的深度,轉(zhuǎn)化為迎接創(chuàng)城工作決戰(zhàn)決勝的力度。

              緊扣美麗主題,提升整體環(huán)境面貌

              以黨建為引領(lǐng),匯聚多方力量,吸納黨員志愿者、網(wǎng)格長(zhǎng)等群體,以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),落實(shí)“花博先鋒”行動(dòng)、“網(wǎng)格化”治河等,凝聚起五美社區(qū)xx動(dòng)力。“花博先鋒”行動(dòng)提升環(huán)境顏值。將“迎花博、治五棚”環(huán)境整治工作作為提升xx整體環(huán)境的突破口,機(jī)關(guān)事業(yè)黨員、村兩委班子成員組建“花博先鋒”行動(dòng)隊(duì),結(jié)合鄉(xiāng)黨委大調(diào)研“百千萬(wàn)”工程,每周四組團(tuán)調(diào)研,建立“五棚”整治一戶一檔,在此基礎(chǔ)上制定“一村一方案”,各村靈活運(yùn)用“拆”“改”“并”“修”的工作方法,完成整治點(diǎn)位數(shù)893個(gè)、整治面積20027平方米,整治完成率79.4%。“網(wǎng)格化”治河理清xx血脈。依托黨建“微網(wǎng)格”,在各網(wǎng)格內(nèi)推行“河長(zhǎng)+黨員志愿者”“河長(zhǎng)+戶長(zhǎng)”“河長(zhǎng)+企業(yè)主”等模式,充分發(fā)揮河長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用和黨員的先鋒模范作用,全鄉(xiāng)324條河道實(shí)現(xiàn)條條有人管,實(shí)行“一河一檔”,建好河道“戶口本”,建立河道“病歷卡”,對(duì)河道“病情”時(shí)時(shí)跟蹤、動(dòng)態(tài)管理。在黨史學(xué)習(xí)教育期間投入500多萬(wàn)元開(kāi)展中心橫河八字口改造、斷頭河整治等實(shí)事工程,在泯溝岸坡種植12萬(wàn)平米的草花,實(shí)現(xiàn)水清岸綠景美。生活垃圾分類擦亮生態(tài)底色。在“不忘、牢記使命”主題教育期間,建立了垃圾分類黨員連片包戶機(jī)制,一名黨員聯(lián)系4-5戶農(nóng)戶,開(kāi)展垃圾分類工作宣傳、指導(dǎo)等聯(lián)戶幫扶,在實(shí)現(xiàn)全覆蓋分類投放的基礎(chǔ)上實(shí)施定時(shí)定點(diǎn)收集。在黨史學(xué)習(xí)教育期間,發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,推進(jìn)垃圾分類向縱深發(fā)展,不斷深化濕垃圾餐前餐后再分類工作,試點(diǎn)節(jié)假日期間垃圾“一日兩清運(yùn)”。

              抓牢短板問(wèn)題,解決交通難點(diǎn)問(wèn)題

              由于歷史原因,xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)相對(duì)老、小、舊,道路比較窄,基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱,針對(duì)群眾反應(yīng)的亂停車影響生活等問(wèn)題。在黨史學(xué)習(xí)教育期間,xx鄉(xiāng)發(fā)揮技術(shù)支撐和群眾的自治作用聚焦問(wèn)題解決。加強(qiáng)技術(shù)防控,解決停車難題。想方設(shè)法增設(shè)停車區(qū)域,解決停車難問(wèn)題,在鎮(zhèn)區(qū)新劃設(shè)機(jī)動(dòng)車停車位85個(gè),在衛(wèi)生院、銀行網(wǎng)點(diǎn)、社區(qū)事務(wù)受理中心等人員密集區(qū)新設(shè)3處非機(jī)動(dòng)車停車點(diǎn)。在鎮(zhèn)區(qū)新設(shè)3處違章停車視頻監(jiān)控點(diǎn),加強(qiáng)交通執(zhí)法力度,在星村公路界河橋維修期間,增設(shè)交通繞行指示12處和道路反光鏡2面,引導(dǎo)有序行車。發(fā)揮群眾自治作用,強(qiáng)化日常督促。全面建立“路長(zhǎng)”制度,將“路長(zhǎng)”制度納入村規(guī)民約、五星級(jí)文明戶創(chuàng)建,以“1+N+N”的模式,即一名路長(zhǎng)為統(tǒng)領(lǐng),發(fā)揮N名黨員的先鋒模范作用,帶動(dòng)N名群眾主動(dòng)參與,加強(qiáng)主次干道的日常交通巡邏和路口交通文明執(zhí)勤。建立“啄木鳥(niǎo)”志愿者隊(duì)伍,對(duì)施工車輛和農(nóng)業(yè)作業(yè)車輛等開(kāi)展實(shí)時(shí)監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)破損道路、坑洼路面及時(shí)報(bào)告,做到有責(zé)必究、即壞即修。

              突出鄉(xiāng)風(fēng)文明,提升群眾文明素養(yǎng)

           把黨史學(xué)習(xí)教育與促進(jìn)“鄉(xiāng)風(fēng)文明”結(jié)合起來(lái),從宣教、引導(dǎo)、志愿服務(wù)等各方面有效促進(jìn)群眾文明素養(yǎng)的提升。落實(shí)調(diào)研機(jī)制促創(chuàng)城。充分發(fā)揮黨群服務(wù)點(diǎn)陣地功能,開(kāi)展“百千萬(wàn)”大調(diào)研工程(百名干部走下去,千條意見(jiàn)收上來(lái),為萬(wàn)名群眾謀福利),每周四下村到點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境整治、移風(fēng)易俗、創(chuàng)城問(wèn)卷、文明養(yǎng)寵等宣傳,讓群眾了解創(chuàng)城工作、配合創(chuàng)城工作、參與創(chuàng)城工作,切實(shí)做到“人人知曉、人人支持、全民參與”。講活黨課塑文明。各村黨支部廣泛開(kāi)展“我最難忘的黨史故事”庭院故事會(huì)、“我的最美庭院”創(chuàng)建故事宣講會(huì)、“家風(fēng)家訓(xùn)”微故事、“抗疫先鋒”分享會(huì)等“活黨課”,以身邊人講身邊事,讓黨員坐得住、聽(tīng)得懂、易接受,吸引周邊群眾積極參與,在潛移默化中提升鄉(xiāng)風(fēng)文明水平。志愿服務(wù)提“溫度”。探索黨員志愿服務(wù)新機(jī)制,針對(duì)各個(gè)黨建網(wǎng)格點(diǎn)資源分布不均、黨員能力素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)象,在網(wǎng)格點(diǎn)抽取有特長(zhǎng)、有熱情、有干勁的黨員,組建一支提供理論宣講、文藝演出、愛(ài)心理發(fā)、電器維修等服務(wù)的志愿者隊(duì)伍,定時(shí)進(jìn)網(wǎng)格開(kāi)展巡回“漂移服務(wù)”,在巡河護(hù)河、垃圾分類、愛(ài)老敬老、市民巡訪、基層宣講等各項(xiàng)工作中發(fā)揮重要作用,提升了鄉(xiāng)風(fēng)文明“溫度”。

          鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)宣傳稿

           黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái),xx縣xx新城(xx鎮(zhèn))希望社區(qū)堅(jiān)持黨建引領(lǐng),以云聚初心實(shí)現(xiàn)聯(lián)在希望,積極探索創(chuàng)建“希望說(shuō)”云沙龍直播間線上平臺(tái),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育零時(shí)差、溝通交流零距離,在釋放云端活力中不斷放大黨史學(xué)習(xí)教育磁場(chǎng)效應(yīng)。

              豐富“云端”菜單,拓寬學(xué)習(xí)教育覆蓋面

              聚焦不同主體的學(xué)習(xí)“味蕾”,配齊菜譜、定向上新,確保黨史學(xué)習(xí)教育廣覆蓋、入人心。“暑期繽紛餐”助力健康成長(zhǎng)。通過(guò)童心繪畫、紅色尋訪、翻轉(zhuǎn)課堂等形式將鮮活豐富的“黨史”靈活嵌入青少年暑期生活,引導(dǎo)他們從學(xué)習(xí)“黨史”知識(shí)的傾聽(tīng)者轉(zhuǎn)變?yōu)檠堇[“黨史”故事的主人公。組建“陽(yáng)光小當(dāng)家”巡查隊(duì),配備專屬工作裝備、發(fā)放社區(qū)任務(wù)卡,帶領(lǐng)青少年在參與社區(qū)治理中體悟“黨史”。“青年熱力餐”補(bǔ)給前行能量。聚焦發(fā)揮青年黨員作用,集結(jié)社區(qū)黨史學(xué)習(xí)先鋒,共同發(fā)出“四學(xué)”云倡議,以自身主動(dòng)學(xué)帶動(dòng)身邊一起學(xué)。邀請(qǐng)社工、居民志愿者、小區(qū)物業(yè)、共建單位瑞金北院等青年代表云講述親身經(jīng)歷的戰(zhàn)“疫”故事,讓“黨史”故事融入“青春范兒”,奏響“后浪”最強(qiáng)音。“耆樂(lè)暢享餐”擦亮初心底色。結(jié)合“社區(qū)離退休干部之家”線下陣地啟用,依托自發(fā)學(xué)習(xí)、自主運(yùn)轉(zhuǎn)的老干部功能性黨支部,同步將“耆樂(lè)課堂”搬上云端共享。開(kāi)設(shè)“憶崢嶸歲月,做薪火傳人”故事會(huì),在品味xx英烈故事、誦讀紅色經(jīng)典作品中不斷汲取“黨史”新力量。

              創(chuàng)設(shè)“流量”渠道,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育吸引力

              堅(jiān)持多元融合、創(chuàng)新媒介,實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育線上線下同頻共振。比學(xué)趕超賽中學(xué)。積極調(diào)動(dòng)黨員群眾參與度、積極性,利用微信公眾號(hào)、線上直播等平臺(tái),先后開(kāi)展“黨史”線上百人挑戰(zhàn)賽、“黨史”猜猜猜、“廉韻希望說(shuō)紅色永傳承”辯論賽等活動(dòng),線上線下累計(jì)吸引上千人次參與,切實(shí)增強(qiáng)黨課互動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)“不打烊”。圖文并茂書中悟。著眼“午間一小時(shí)”“夜間黨課”隨時(shí)學(xué),精選紅色人物故事,舉辦“黨史”連環(huán)畫展覽,營(yíng)造輕松學(xué)、人人學(xué)的良好氛圍。此外,社區(qū)黨總支積極助推滬藏兩地圖書漂流活動(dòng),以兩百多本繪本為媒,在行動(dòng)中傳遞初心。紅色體驗(yàn)做中學(xué)。將書法教學(xué)融入黨史學(xué)習(xí)教育,特邀中共二大會(huì)址講解員史話黨章,定制黨章字帖開(kāi)展書法賽,引導(dǎo)黨員在一筆一劃中重溫入黨誓詞,在書墨香氣里明晰責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

              釋放“磁場(chǎng)”引力,擴(kuò)大學(xué)習(xí)成效輻射圈

           堅(jiān)持以學(xué)促行,以行促效,將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為踐行“人民至上”理念的源源動(dòng)力。點(diǎn)燃先鋒行動(dòng)力。結(jié)合助力進(jìn)博、防臺(tái)防汛、創(chuàng)城復(fù)評(píng)等重點(diǎn)工作任務(wù),持續(xù)推進(jìn)“微行動(dòng)”,通過(guò)劃分黨支部“責(zé)任區(qū)”、黨員“責(zé)任田”,開(kāi)展暖巢先鋒、碧水清流、鄰里守望、平安護(hù)航等服務(wù)內(nèi)容,在社區(qū)治理中促進(jìn)黨員帶領(lǐng)群眾“一塊干”。激活自治共生力。將黨史學(xué)習(xí)教育與人民城市xx緊密結(jié)合,聚焦黨建引領(lǐng)自治共治,全新啟動(dòng)“聚合力•聚希望”社區(qū)治理共營(yíng)模式,構(gòu)建以v愛(ài)管家領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)為核心,社區(qū)共治委員、社區(qū)代表成員共同管理,v聯(lián)盟管家共營(yíng)會(huì)、小區(qū)鄰管家議事會(huì)共同參與的運(yùn)行體系,在理順治理機(jī)制的基礎(chǔ)上切實(shí)推動(dòng)治理效能不斷提升。提高為民服務(wù)力。聚焦民生實(shí)事,整合轄區(qū)內(nèi)外資源,著力破解軌交新城站非機(jī)動(dòng)車停車難問(wèn)題,全力助推希望社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、老年大學(xué)分校xx,切實(shí)拉動(dòng)養(yǎng)老、醫(yī)療等多元服務(wù)水平,提升黨員群眾幸福感、滿意度。

          鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)宣傳稿

             自“黨史”教育開(kāi)展以來(lái),xx縣xx鄉(xiāng)黨委緊緊圍繞市委、區(qū)委要求,周密部署、統(tǒng)籌安排,針對(duì)農(nóng)村黨員、青年黨員、青少年等不同群體開(kāi)展各類活動(dòng),從多維角度實(shí)現(xiàn)靈活學(xué)、創(chuàng)新學(xué)、理論學(xué)、實(shí)地學(xué)、廣泛學(xué)、深入學(xué),進(jìn)一步撬動(dòng)“黨史”學(xué)習(xí)教育新動(dòng)能。

              創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,推動(dòng)“黨史”學(xué)習(xí)教育靈活學(xué)、創(chuàng)新學(xué)

              打造“研學(xué)”基地。結(jié)合“黨史”,打造豐樂(lè)村“新天地”研學(xué)基地。充分利用豐樂(lè)村南部的舊學(xué)校進(jìn)行改造提升,開(kāi)展研學(xué)活動(dòng),引入文化展示、文創(chuàng)休閑、文化演藝等。充分利用“海島藝術(shù)田園”,以水稻為底色,打造了花開(kāi)中國(guó)夢(mèng)巨型稻田畫,舉辦第三屆“多彩水稻節(jié)”助力第十屆花博盛會(huì)。創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目。結(jié)合海島特色,推出海島農(nóng)耕文化展。以xx的農(nóng)耕歷史為背景,以時(shí)間為軸線,展現(xiàn)自改革發(fā)展以來(lái),xx農(nóng)耕用具的變化和進(jìn)步,充分呈現(xiàn)改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化。挖掘資源,推出情景黨課。通過(guò)項(xiàng)目融合,推出了具有創(chuàng)新性、本土化的情景黨課《盼歸》,以解放戰(zhàn)爭(zhēng)為時(shí)代背景,講述了臺(tái)灣老兵盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情懷,為黨員群眾帶來(lái)了新的體驗(yàn)和觀感。拓展共建聯(lián)學(xué)。充分發(fā)揮共建之力,開(kāi)展區(qū)域聯(lián)學(xué)聯(lián)動(dòng)。新永村黨支部與華東師范大學(xué)教務(wù)處黨支部開(kāi)展“共學(xué)‘黨史’,共談發(fā)展”,通過(guò)以學(xué)促行,雙方將在更廣領(lǐng)域加強(qiáng)交流合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),努力將黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為雙方共建的強(qiáng)大動(dòng)力。

              緊密結(jié)合線上線下,推動(dòng)“黨史”學(xué)習(xí)教育理論學(xué)、實(shí)地學(xué)

              開(kāi)啟“云端”課堂。利用微信公眾號(hào)開(kāi)設(shè)“黨史”專欄,推出線上“尋聲覓史”音頻黨課;利用黨支部微信群開(kāi)展“‘黨史’空中論壇”115次;利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)學(xué)習(xí)黨史;利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”完成每日打卡學(xué)習(xí),參與率達(dá)到60.56%;利用“xxxx”開(kāi)展專題學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)黨員對(duì)理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。組織區(qū)域聯(lián)學(xué)。為深化學(xué)習(xí)“黨史”,汲取紅色力量,與鄰鎮(zhèn)開(kāi)展“青春心向黨黨史引前行”長(zhǎng)、橫地區(qū)基層青年干部“黨史”知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)聯(lián)學(xué)互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的方式,加強(qiáng)對(duì)黨的知識(shí)的了解。探訪紅色教育基地。結(jié)合理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),各黨支部組織黨員實(shí)地探訪紅色教育基地。如xx鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)組織青年黨員及團(tuán)員青年實(shí)地參觀了中共四大紀(jì)念館。鄉(xiāng)財(cái)政所、經(jīng)管站、村建所黨支部前往魯迅紀(jì)念館進(jìn)行實(shí)地參觀。通過(guò)瞻仰歷史文物、影像資料,讓黨員們回看來(lái)時(shí)路、遠(yuǎn)眺前人路,追憶黨的發(fā)展歷程,鼓勵(lì)大家從初心夢(mèng)想中找準(zhǔn)精神坐標(biāo),凝聚前進(jìn)動(dòng)力再出發(fā)。點(diǎn)單送“學(xué)”。以xx“南菁學(xué)堂”宣講團(tuán)為主力,推出以xx的發(fā)展史、墾拓史、奮斗史作為切入點(diǎn)的特色課程,如《xx房屋的發(fā)展史》《xx船舶史》。通過(guò)“點(diǎn)單+送學(xué)”的方式,把微黨課送至各村居黨群服務(wù)中心、網(wǎng)格黨群服務(wù)點(diǎn)。同時(shí)充分發(fā)揮“田間小喇叭”的平臺(tái)作用,將微黨課效應(yīng)進(jìn)一步延伸。

              辦好“三個(gè)一”,推動(dòng)“黨史”學(xué)習(xí)教育廣泛學(xué)、深入學(xué)

           鄉(xiāng)黨委注重黨員、青少年一起抓,切實(shí)把紅色基因植根于青少年中,進(jìn)一步堅(jiān)定青少年的理想信念。辦一次升旗儀式。以假日學(xué)校平臺(tái),以“童心向黨學(xué)黨史爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為主題,在嘹亮的國(guó)歌聲中,五星紅旗冉冉升起,43名青少年行注目禮。升旗儀式之后,學(xué)生代表在國(guó)旗下作了發(fā)言,定下了要為xx祖國(guó)奮發(fā)圖強(qiáng)的理想信念。辦一次手燙貼畫“知黨史”。向與會(huì)青少年講解黨史主要知識(shí)點(diǎn),了解什么是“黨史”,并通過(guò)手工創(chuàng)作,把紅色元素融入燙染作品中,如:把國(guó)旗、國(guó)徽通過(guò)熱轉(zhuǎn)印技術(shù)印到方巾等物品上。從宣講和手工制作中,引導(dǎo)青少年學(xué)“黨史”,扣好人生第一??圩印^k一次圖書沙龍。通過(guò)聆聽(tīng)紅色故事、朗誦了經(jīng)典詩(shī)詞,傳播愛(ài)國(guó)情懷,進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨熱情,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,引導(dǎo)青少年學(xué)“黨史”,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。

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