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        筑牢中華民族共同體意識研討材料6篇

        更新時間:2021-08-19 來源:實用資料 投訴建議

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             中國,是一個擁有5000年歷史的文明大國,是一個擁有56個民族的多民族國家。而團結(jié),正是中國必不可少的。以下是本站為大家整理的關(guān)于筑牢中華民族共同體意識研討材料6篇范文,希望能夠幫助大家~

            筑牢中華民族共同體意識研討材料篇1

          新疆位于祖國西北邊陲,面積166萬平方公里,占中國國土總面積的六分之一,是中國面積最大的省級行政區(qū)。新疆地處亞歐大陸腹地,陸地邊境線5600多公里,周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤,在歷史上是古絲綢之路的重要通道,現(xiàn)在又成為第二座“亞歐大陸橋”的必經(jīng)之地,戰(zhàn)略位置十分重要。

          新疆,古稱西域,自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年,西漢中央政權(quán)設(shè)立西域都護府,新疆正式成為中國領(lǐng)土的一部分。1884年清政府在新疆設(shè)省。1949年新疆和平解放,1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區(qū)。

          新疆現(xiàn)有15個地、州、市,88個縣(市),其中33個為邊境縣(市)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團是新疆的重要組成部分,有174個團場。截止__年底,新疆人口為196360其中世居民族有13個。

          新中國成立后,黨和國家從新疆多民族的實際出發(fā),制定并實施了一系列符合國情的`民族、宗教政策,在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度,保障各族人民真正當(dāng)家作主的權(quán)力。目前,全區(qū)有5個民族自治州,6個民族自治縣,42個民族鄉(xiāng)。國家非常重視新疆少數(shù)民族干部的培養(yǎng)、選拔和使用,少數(shù)民族干部由解放初期的3000余人發(fā)展到現(xiàn)在的348%,一大批優(yōu)秀的少數(shù)民族干部、管理人才和各類專業(yè)技術(shù)人才活躍在政府機構(gòu)以及經(jīng)濟、教育、科技等各個領(lǐng)域。少數(shù)民族語言文字和風(fēng)俗習(xí)慣得到充分尊重,少數(shù)民族的教育、文化事業(yè)有了很大發(fā)展[目前,在新疆各類教育中均有多種少數(shù)民族語言的教學(xué)。

          新中國成立以來,黨的宗教信仰自由政策一直在新疆認真貫徹執(zhí)行。宗教人士、宗教場所和群眾正常的宗教活動受到尊重和保護。目前,全區(qū)有清真寺23000多個,充分滿足了信教群眾的需要。

          自1983年以來,我們新疆已連續(xù)26年在全區(qū)開展民族團結(jié)教育月活動,“三個離不開”的思想早已深入人心。平等、團結(jié)、互助的新型民族關(guān)系越來越鞏固。盼發(fā)展、求團結(jié)、思穩(wěn)定已成為新疆各族人民共同愿望和共同追求。近年來,自治區(qū)黨委和人民政府,認真貫徹中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定的一系列方針、政策和工作部署,嚴厲打擊民族分裂主義骨干分子、暴力恐怖犯罪分子和宗教極端勢力,深入開展嚴打整治斗爭,依法加強對宗教事務(wù)的管理,保持了我區(qū)的社會政治大局穩(wěn)定。

          展望未來,新疆的經(jīng)濟和社會發(fā)展面臨難得的機遇和美好的前景。我們將抓住機遇,加快發(fā)展,與全國同步實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。黨和國家歷來十分重視新疆的各項事業(yè)的發(fā)展,國務(wù)院在__年專門發(fā)了加快新疆經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的32號文件,為今后新疆的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

          今后,我們將堅持以思想為指導(dǎo),堅持把發(fā)展作為第一要務(wù),樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機遇,大力推進優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科技興新和人才強區(qū)戰(zhàn)略,加大基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境的保護與建設(shè)力度,促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,集中精力解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題,加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化步伐,進一步深化改革,擴大對內(nèi)對外開放,不斷提高人民生活水平,實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,保持社會政治大局穩(wěn)定,努力構(gòu)建社會主義和諧社會,實現(xiàn)新疆的長治久安和各民族的共同繁榮進步。

          新疆是祖國西部的一塊正在開發(fā)的寶地,發(fā)展前景廣闊。在全面建設(shè)小康社會的偉大進程中,新疆各族人民將在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各兄弟省區(qū)市的支持下,同心同德,艱苦奮斗,勵精圖治,銳意進取,努力把新疆建設(shè)得更加美麗富饒。

        筑牢中華民族共同體意識研討材料篇2

          偉大祖國的56個兄弟民族,在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處,團結(jié)互助,用自己辛勤的勞動,共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,推動了人類社會的進步。

          我國少數(shù)民族生活的地區(qū),不僅有美麗如畫的自然風(fēng)光,而且土地肥沃,氣候宜人,物產(chǎn)豐富,還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。

          我國南方氣候溫和,少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈,各有特色。如傣族的綢料筒裙,景頗族的毛織花裙,苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙,彝族的多層百褶裙,黎族姐妹的繡花衣裙等。

          由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同,經(jīng)濟、生活方式也不同,他們的住房結(jié)構(gòu)各具特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū),人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層,所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜,放置農(nóng)具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料,建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓,掩映在青青翠竹和香蕉,柚子樹織成綠色帷幕中,與大自然融為一體,美麗極了!

          不同少數(shù)民族,對大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少數(shù)民族,喜歡把米裝入竹筒放在火上燒烤,使米飯帶著竹子的清香味。壯族、布依族群眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糍粑。朝鮮族群眾習(xí)慣用糯米打成糯米糕食用。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族,常把大米和羊肉、胡蘿卜、洋蔥,有的還加入葡萄干、木瓜等,炒燜成噴香可口的什錦飯,由于燜好的飯用洗凈的手抓食,所以又叫“抓飯”。

          在春暖花開或秋收季節(jié),壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿,頂端釘一塊木板,木板中心有些圓孔。男女各為一隊,以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚,繡球拋不過棚或拋出界,或接不住對方拋過來的繡球,就要被罰唱歌,非常有趣。

          少數(shù)民族也有許多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)節(jié)日,如:火把節(jié)、潑水節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日,每年四月中旬舉行,時間為三到五天。節(jié)日期間,人們身著盛裝,互相潑水祝福,還舉行劃龍舟等活動。晚上燈火通明,人們點花燈,放煙花,縱情歡呼歌舞,洋溢著喜慶的氣氛。

          五十六個民族是一家人啊!

        筑牢中華民族共同體意識研討材料篇3

          “五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。”每當(dāng)這首歌響起的時候,我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。

          1963年,一名剛從揚州醫(yī)專畢業(yè)的青年,滿懷希望來到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原,在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。

          來自江南水鄉(xiāng)的吳登云沒有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮,而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足,忠實覆行著自己“做一名人民的好醫(yī)生”的諾言,前后30次為病人無償獻血,累計獻血7000毫升,被當(dāng)?shù)啬撩裼H切稱作“白衣圣人”。

          吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數(shù)民族同胞的尊敬和愛戴,而白克日??ㄒ罓栍米约旱纳鼡Q回了一個漢族兒童的生命。白克日。卡依爾是塔什店火電廠的一位普通工人,去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童,在救他時白克日。卡依爾也因次現(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中,漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”(親兄弟)。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉(xiāng)鄰和同事,替不認識的漢族病人墊付醫(yī)藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團結(jié)的贊歌。

          一年有四季,民族團結(jié)就是春日的鮮花朵朵;也是夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí);又是秋日的碩果累累;還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳!讓我們用心澆灌民族團結(jié)的花兒!讓我們的愛,在民族團結(jié)中流淌吧!

        筑牢中華民族共同體意識研討材料篇4

          偉大祖國的56個兄弟民族,在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處,團結(jié)互助,用自己辛勤的勞動,共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,推動了人類社會的進步。

          我國少數(shù)民族生活的地區(qū),不僅有美麗如畫的自然風(fēng)光,而且土地肥沃,氣候宜人,物產(chǎn)豐富,還擁有珍貴的動植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。

          我國南方氣候溫和,少數(shù)民族的服飾多種多樣。男子一般穿對襟上衣和褲子。婦女穿的飄逸輕盈,各有特色。如傣族的綢料筒裙,景頗族的毛織花裙,苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙,彝族的多層百褶裙,黎族姐妹的繡花衣裙等。

          由于我國各少數(shù)民族居住地區(qū)的地理、氣候條件不同,經(jīng)濟、生活方式也不同,他們的住房結(jié)構(gòu)各具特點。在濕潤多雨的南方少數(shù)民族地區(qū),人們一般居住在干欄式樓房里。這種樓房分上下兩層,所用材料以竹木為主。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜,放置農(nóng)具或雜物。有些少數(shù)民族人民甚至完全用竹子做材料,建成別致的小竹樓。一棟棟造型獨特的小竹樓,掩映在青青翠竹和香蕉,柚子樹織成綠色帷幕中,與大自然融為一體,美麗極了!

          不同少數(shù)民族,對大米的吃法也各有不同。南方的傣族、佤族、黎族等少數(shù)民族,喜歡把米裝入竹筒放在火上燒烤,使米飯帶著竹子的清香味。壯族、布依族群眾喜歡吃五色糯米飯和糯米糍粑。朝鮮族群眾習(xí)慣用糯米打成糯米糕食用。新疆的維吾爾、烏孜別克等民族,常把大米和羊肉、胡蘿卜、洋蔥,有的還加入葡萄干、木瓜等,炒燜成噴香可口的什錦飯,由于燜好的飯用洗凈的手抓食,所以又叫“抓飯”。

          在春暖花開或秋收季節(jié),壯族群眾喜歡開展拋繡球的活動。拋繡球是壯族男女相互表達感情的一種方式。青年們在草坪或空地上豎起一根高十米的木桿,頂端釘一塊木板,木板中心有些圓孔。男女各為一隊,以拋出的繡球穿過木板上的圓孔為勝。也有在場中間搭歌棚,繡球拋不過棚或拋出界,或接不住對方拋過來的繡球,就要被罰唱歌,非常有趣。

          少數(shù)民族也有許多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)節(jié)日,如:火把節(jié)、潑水節(jié)、那達慕大會、開齋節(jié)、洛薩節(jié)等。其中潑水節(jié)是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日,每年四月中旬舉行,時間為三到五天。節(jié)日期間,人們身著盛裝,互相潑水祝福,還舉行劃龍舟等活動。晚上燈火通明,人們點花燈,放煙花,縱情歡呼歌舞,洋溢著喜慶的氣氛。

          五十六個民族是一家人啊!

        筑牢中華民族共同體意識研討材料篇5

          “五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。”每當(dāng)這首歌響起的時候,我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。

          1963年,一名剛從揚州醫(yī)專畢業(yè)的青年,滿懷希望來到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原,在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。

          來自江南水鄉(xiāng)的吳登云沒有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮,而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足,忠實覆行著自己“做一名人民的好醫(yī)生”的諾言,前后30次為病人無償獻血,累計獻血7000毫升,被當(dāng)?shù)啬撩裼H切稱作“白衣圣人”。

          吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數(shù)民族同胞的尊敬和愛戴,而白克日。卡依爾用自己的生命換回了一個漢族兒童的生命。白克日??ㄒ罓柺撬驳昊痣姀S的一位普通工人,去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童,在救他時白克日??ㄒ罓栆惨虼维F(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中,漢族同胞就是自己的“吐汗吾干木”(親兄弟)。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉(xiāng)鄰和同事,替不認識的漢族病人墊付醫(yī)藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團結(jié)的贊歌。

          一年有四季,民族團結(jié)就是春日的鮮花朵朵;也是夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí);又是秋日的碩果累累;還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳!讓我們用心澆灌民族團結(jié)的花兒!讓我們的愛,在民族團結(jié)中流淌吧!

        筑牢中華民族共同體意識研討材料篇6

          “各族人民親如一家,是中華民族偉大復(fù)興必定要實現(xiàn)的根本保證。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,就要以鑄牢中華民族共同體意識為主線,把民族團結(jié)進步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。”在全國民族團結(jié)進步表彰大會上,習(xí)近平總書記深情回顧中華民族形成和發(fā)展的歷史,深刻揭示實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的內(nèi)生動力,為鑄牢中華民族共同體意識,凝聚共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的磅礴力量,指明了努力方向、提供了根本遵循。

          一、要深刻認識鑄牢中華民族共同體的重大意義

          我們偉大的祖國,幅員遼闊,文明悠久,中華民族多元一體是先人們留給我們的豐厚遺產(chǎn),也是我國發(fā)展的巨大優(yōu)勢。在中華民族多元一體的格局中,一體包含多元,多元組成一體;一體離不開多元,多元也離不開一體;一體是主線和方向,多元是要素和動力。中華民族是一個命運共同體,一榮俱榮、一損俱損。各民族只有把自己的命運同中華民族的命運緊緊連結(jié)在一起,才有前途,才有希望。各民族團結(jié)奮斗、共同繁榮,是中華民族的立身之本、生命之依、力量之源。

          筑牢中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。中華民族共同體意識對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)具有重要意義,是維護國家統(tǒng)一的思想基礎(chǔ),是促進民族團結(jié)的必要條件,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求,是新時代民族工作的主線,蘊含著豐富而深刻的內(nèi)涵。要以鑄牢中華民族共同體意識為根本方向,以加強各民族交往交流交融為根本途徑,全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作,才能不斷鑄牢中華民族共同體意識,匯聚起全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。

          我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢,就要緊緊依靠各族人民的力量。我們燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的。中華文化是各民族文化的集大成。中華文化之所以如此精彩紛呈、博大精深,就在于它兼收并蓄的包容特性。各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強大文化自信的根源。我們偉大的精神是各民族共同培育的。在歷史長河中,各民族共同熔鑄了以愛國主義為核心的偉大民族精神。中華民族精神已深深融進了各族人民的血液和靈魂,成為推動中國發(fā)展進步的強大精神動力。

          習(xí)近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識等重要論述,是對黨的民族理論作出的重大原創(chuàng)性論斷,是做好新時代邊疆地區(qū)民族工作的“綱”和“魂”。我們一定要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線做好工作,持續(xù)推進民族團結(jié)進步,樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,夯實全區(qū)各族人民團結(jié)奮斗、維護北疆穩(wěn)固的思想基礎(chǔ)、政治基礎(chǔ),把“模范自治區(qū)”這個崇高榮譽珍惜好、維護好、呵護好。

          二、推動新時代民族團結(jié)進步

          學(xué)院認真貫徹落實習(xí)近平總書重要論述和重要指示批示精神,堅持把深化鑄牢中華民族共同體意識學(xué)習(xí)作為學(xué)院學(xué)習(xí)的重大政治任務(wù),深入領(lǐng)會鑄牢中華民族共同體意識的重大意義、豐富內(nèi)涵和核心要義。立足職能,把鑄牢中華民族共同體意識教育作為學(xué)生教育的重要內(nèi)容,多維度、立體化扎實做好鑄牢中華民族共同體意識工作,讓“五個認同”和“三個離不開”思想潛移默化到廣大學(xué)生的一言一行中,努力做實做細鑄牢中華民族共同體意識工作。鑄牢中華民族共同體意識,充分發(fā)揮學(xué)校的自身優(yōu)勢,把鑄牢中華民族共同體意識貫穿到教學(xué)工作全過程各方面,把習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述和黨的民族理論政策作為教育培訓(xùn)重點,引導(dǎo)全校師生自覺踐行“四個意識”“兩個維護”。

          作為學(xué)院的一員,我要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述,堅持以“中華民族一家親,同心共筑中國夢”為總目標(biāo),以鑄牢中華民族共同體意識為主線,堅持把民族團結(jié)作為各族人民的生命線,加強黨的民族理論和民族政策學(xué)習(xí)以及民族團結(jié)教育,深化民族團結(jié)進步教育,構(gòu)建各民族共有精神家園,創(chuàng)造各民族共居、共學(xué)、共事、共樂的氛圍,推動形成漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想,樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀,自覺維護國家最高利益和民族團結(jié)大局,不斷鑄牢中華民族共同體意識,促進各民族汗流在一起,情融在一起,畫好最大“同心圓”,為鞏固和發(fā)展“中華民族一家親,同心共筑中國夢”貢獻力量。

          回望歷史,我國各族人民同呼吸、共命運、心連心的奮斗歷程是中華民族強大凝聚力和非凡創(chuàng)造力的重要源泉。展望未來,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,需要各民族手挽著手、肩并著肩,共同努力奮斗。不斷鑄牢中華民族共同體意識,促進各民族像石榴籽一樣緊緊擁抱在一起,推動中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體,我們就能共建美好家園,共創(chuàng)美好未來!

          謝謝大家!

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