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        2020年教育扶貧工作計劃

        更新時間:2021-09-11 來源:工作計劃 投訴建議

        【628568.com--工作計劃】

        無論是單位還是個人,無論辦什么事情,事先都應(yīng)有個打算和安排。有了工作計劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行。520作文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的2020年教育扶貧工作計劃,供大家參考選擇。

          2020年教育扶貧工作計劃

          按照上級部門和教育局相關(guān)文件精神,我校結(jié)合實際,制定2018年度教育扶貧工作計劃。
          一、落實好義務(wù)教育階段各項政策。
          對就讀我校的建檔立卡的家庭進(jìn)行幫扶,保證上級的發(fā)放的貧困寄宿生補助全額準(zhǔn)確的落實到位(目前每個建檔立卡貧困生享受1250元/每年的待遇,同時家庭經(jīng)濟有困難的非建檔立卡戶子女,學(xué)校也發(fā)給適當(dāng)?shù)难a助),讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,為住宿生學(xué)生提供營養(yǎng)的午餐和晚餐。堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。
          二、切實做好貧困救助工作。
          組織全校教師和同學(xué)自愿捐款活動,積極爭取引導(dǎo)社會各界捐資,多渠道籌集貧困生資助資金。具體在每年的三月(控輟保學(xué)活動月)和九月(動員流失生返校月)都開展師生捐助活動,給學(xué)生集中購買學(xué)習(xí)用品。鼓勵學(xué)生們努力學(xué)習(xí),使學(xué)生們順利的完成九年義務(wù)教育。
          三、全面落實“班主任和任課教師包保建檔立卡貧困生幫扶學(xué)生”的政策。
          開展專題會安排扶貧工作,每月一次談心談話和每學(xué)期的家訪是否落實到位,定期查看教師的扶貧家訪記錄本。
          四、保證資金落實到位。
          對于市級財政撥付貧困學(xué)生資助金和農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生其他待遇等,要及時精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。對各班“住宿生補助”政策的落實情況定期教學(xué)督查審核。
          五、建立貧困學(xué)生信息臺賬。
          在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫,使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料,確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生,并根據(jù)實際情況進(jìn)行動態(tài)管理,最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實施。
          六、加強輿論引導(dǎo)。
          我校充分利用手機短信、微信、宣傳標(biāo)語、等各種載體,宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策,掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識,激發(fā)教育扶貧攻堅信心,形成工作合力。

          2020年教育扶貧工作計劃

          一、工作目標(biāo)
          把推進(jìn)教育扶貧工作作為全縣教育工作的重要任務(wù),構(gòu)建全覆蓋的教育扶貧多元扶持機制,支持貧困家庭學(xué)生就學(xué)、升學(xué),提升綜合素質(zhì)和技能水平,促進(jìn)貧困家庭從根本上脫貧;完善全縣各級各類學(xué)校貧困家庭學(xué)生資助的工作體系,實現(xiàn)所有貧困家庭學(xué)生“應(yīng)免盡免、應(yīng)補盡補、應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸”,不讓一個貧困家庭學(xué)生因貧失學(xué);加快學(xué)前教育發(fā)展,鞏固和提升義務(wù)教育均衡普及成果,提高職業(yè)教育促進(jìn)脫貧致富的能力,提升教師隊伍綜合素質(zhì)。
          二、工作任務(wù)
          (一)鞏固提升基礎(chǔ)教育水平。
          1.繼續(xù)大力實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃。實施好民生工程,201X年完成新建1所公辦幼兒園目標(biāo)任務(wù),加強對民族鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、貧困村學(xué)前教育發(fā)展工作的指導(dǎo)。
          2.繼續(xù)推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。鞏固義務(wù)教育基本均衡工作,優(yōu)化新型城鎮(zhèn)化背景下的義務(wù)教育,均衡配置教育資源,切實解決城鎮(zhèn)學(xué)校“大班額”問題,同步推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過國家連續(xù)三年對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的任務(wù)追蹤和目標(biāo)檢測。
          3.落實義務(wù)教育控輟保學(xué)責(zé)任。落實縣長、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長、局長、校長、家長等“五長責(zé)任制”。根據(jù)本地城鎮(zhèn)化進(jìn)程,科學(xué)把握人口流動規(guī)律,建立健全區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)生流動趨勢和管控,適齡兒童、少年戶籍鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府要建立兒童、少年花名冊,做到人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。充分利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng),加強義務(wù)教育適齡兒童少年入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理。進(jìn)一步落實父母作為第一監(jiān)護人的責(zé)任。鞏固農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整成果,保留并辦好必要的村小學(xué)和教學(xué)點,做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作。認(rèn)真落實義務(wù)教育“三免一補”政策,確保應(yīng)免盡免、應(yīng)補盡補。
          4.加快普及高中階段教育。進(jìn)一步健全經(jīng)費保障機制,積極推動建立普通高中綜合預(yù)算保障制度。積極探索普通高中和中等職業(yè)學(xué)校多樣化發(fā)展的模式和路徑,鼓勵各類高中辦出特色和水平。
          5.大力發(fā)展職業(yè)教育。“4·20”職業(yè)教育災(zāi)后恢復(fù)重建項目按期完成,加快推進(jìn)合格、示范中職學(xué)校建設(shè),爭取與優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校結(jié)對共建,切實改善中職學(xué)校辦學(xué)條件。對接扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和建設(shè),著力提高中職學(xué)校為貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的能力。加大職業(yè)教育宣傳力度,加強招生統(tǒng)籌管理,積極引導(dǎo)貧困家庭初中畢業(yè)生到中職學(xué)校接受職業(yè)教育;幫助貧困學(xué)生免費接受中職教育,增強貧困山區(qū)人口創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。深入實施“9+3”免費教育計劃,服務(wù)民族鄉(xiāng)村扶貧工作。積極配合相關(guān)職能部門引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機構(gòu)到貧困地區(qū)建立培訓(xùn)基地,依托貧困地區(qū)中職學(xué)校和縣級職教中心,大力開展形式多樣的職業(yè)技能培訓(xùn),針對需求開展訂單、定向培訓(xùn),培養(yǎng)一批新型職業(yè)農(nóng)民和高素質(zhì)技能人才。
          6.加快推進(jìn)教育信息化。借力“寬帶中國”與“光網(wǎng)四川工程”加快推進(jìn)本地教育信息化進(jìn)程,201X年建成共建共享的教育資源平臺與教育管理公共服務(wù)平臺。穩(wěn)步推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通工程,201X年學(xué)校寬帶接入的比例達(dá)到50%以上,同步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源班班通建設(shè),201X年90%的教學(xué)班擁有信息化環(huán)境下的教學(xué)設(shè)備或交互式電子白板,并實現(xiàn)在課堂教學(xué)的常態(tài)化、普遍性使用。全力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè),201X年完成教師80%和初中以上學(xué)生60%的實名注冊工作,并在教育教學(xué)中深入應(yīng)用。
          (二)強推重大教育扶貧項目。
          實施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校項目計劃。積極爭取上級資金,加大縣級財政投入力度。201X年,爭取投入200萬元,支持片區(qū)鄉(xiāng)中心校標(biāo)準(zhǔn)化、寄宿制學(xué)校建設(shè),著力義務(wù)教育“?;尽⒍稻W(wǎng)底、補短板”。
          (三)健全扶貧濟弱資助體系。
          1.免除建檔立卡貧困家庭在園幼兒保教費。從201X年春季學(xué)期起,建檔立卡貧困家庭幼兒,全部納入面上的保教費減免范圍,并據(jù)實免除保教費。其中:在公辦幼兒園就讀的建檔立卡貧困家庭幼兒,按照實際收費標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實免除;對在教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的民辦幼兒園就讀的建檔立卡貧困家庭幼兒,按當(dāng)?shù)赝愋凸k幼兒園免費補助標(biāo)準(zhǔn)給予等額補助,其收費標(biāo)準(zhǔn)高于財政補助標(biāo)準(zhǔn)的部分,由學(xué)生家庭承擔(dān)。
          2.對城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段在校學(xué)生實行“三免一補”。“三免”:全面免除學(xué)雜費、免費提供教科書、免除作業(yè)本費。“一補”:對家庭經(jīng)濟困難寄宿學(xué)生生活費補助,標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)生每生每學(xué)期500元、初中生每生每學(xué)期625元。
          3.資助普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。免除普通高中家庭經(jīng)濟困難在校學(xué)生的學(xué)費。建立普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生國家資助制度,國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每期1000元(每學(xué)年2000元)。
          4.在中職助學(xué)金基礎(chǔ)上,再給予貧困家庭學(xué)生一定的生活補助。從201X年秋季學(xué)期起,對建檔立卡貧困家庭中職學(xué)生在發(fā)放助學(xué)金的基礎(chǔ)上,再給予每生每學(xué)期500元(每學(xué)年1000元)的生活補助。
          5.對建檔立卡貧困家庭新入學(xué)的`全日制本??茖W(xué)生給予學(xué)費和生活費補助。從201X年秋季學(xué)期起開始實施,對建檔立卡貧困家庭新入學(xué)的全日制本??茖W(xué)生(含高職、??啤⒈究?,按照每生每學(xué)年4000元的標(biāo)準(zhǔn)給予學(xué)費和生活費補助(學(xué)費資助2000元、生活費補助2000元)。
          (四)實施鄉(xiāng)村教師支持計劃。
          1.拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道。積極爭取省屬免費師范生培養(yǎng)計劃,在市教育局的指導(dǎo)下做好農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的實施,增加招聘數(shù)量。
          2.對鄉(xiāng)村教師實行傾斜政策。進(jìn)一步完善符合鄉(xiāng)村教師工作特點的職務(wù)(職稱)評聘辦法和標(biāo)準(zhǔn)條件,全面落實相關(guān)政策要求,在聘用管理上對鄉(xiāng)村教師予以傾斜。加大教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)力度,改善教師生活條件。
          3.推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。研究制定縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的實施辦法,多種途徑引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動,201X年全面啟動試點工作。
          4.全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。加大鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)力度,提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。通過“國培計劃”、省級和市級教師培訓(xùn)項目,開展教師集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn),縣級201X年組織不少于50人的集中培訓(xùn)。
          三、保障措施
          (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實教育扶貧工作責(zé)任。
          成立縣教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,統(tǒng)籌、研究、部署、協(xié)調(diào)全縣教育扶貧工作重大決策和具體措施,及時解決工作中存在的重大困難和問題,監(jiān)督、推動教育扶貧工作有效落實,全縣教育扶貧工作由主要領(lǐng)導(dǎo)總體抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,職能股室各司其職、密切配合、高效推進(jìn)。切實強化責(zé)任落實,逐層細(xì)化教育扶貧工作目標(biāo)、重點任務(wù)和保障措施,逐層簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書,并嚴(yán)格按照時間節(jié)點扎實穩(wěn)步推進(jìn)。
          (二)健全工作機制,統(tǒng)籌教育扶貧協(xié)調(diào)推進(jìn)。
          健全教育扶貧工作協(xié)調(diào)機制,切實加強與扶貧移民、財政、發(fā)改經(jīng)商等部門的溝通協(xié)調(diào),明晰部門工作責(zé)任,共同推進(jìn)教育扶貧工作;健全教育扶貧工作跟蹤機制,定期分析、研究、安排、跟蹤和落實;健全教育扶貧工作議事機制,適時分析研究推進(jìn)過程中存在的問題和困難,及時制定針對性的對策和措施,確保教育扶貧工作高效開展。
          (三)突出輿論宣傳,營造教育扶貧良好氛圍。
          高度重視教育扶貧工作的重要性和必要性,充分利用電視、廣播、報刊、微博、微信等宣傳載體,及時、有效地宣傳教育扶貧工作的重大意義、政策要求、幫扶措施、幫扶內(nèi)容和典型事跡,積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注和關(guān)愛貧困家庭學(xué)生,進(jìn)一步提高教育扶貧工作的知曉度,努力營造教育扶貧工作的良好社會氛圍和輿論環(huán)境。
          (四)強化督導(dǎo)檢查,促進(jìn)教育扶貧有效落實。
          將教育扶貧工作納入對局機關(guān)各股室的年度綜合目標(biāo)考核,組織專門力量從教育扶貧工作的目標(biāo)要求、節(jié)點任務(wù)、措施落實及效果反饋等方面定期督導(dǎo)檢查各類教育項目實施、學(xué)生資助政策落實等教育扶貧工作的實施情況,及時總結(jié)推廣典型經(jīng)驗和成功做法,適時發(fā)布和通報全縣教育扶貧工作的動態(tài)和成果。

          2020年教育扶貧工作計劃

          2020年是全面建成小康社會目標(biāo)實現(xiàn)之年,是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。為貫徹落實習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上重要講話和省、市決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅電視電話會議精神,市教育局堅持對標(biāo)對表、統(tǒng)籌兼顧,制定2020年工作計劃如下。
          一、總體目標(biāo)
          全面落實黨中央、國務(wù)院和省、市關(guān)于脫貧攻堅的決策部署,統(tǒng)籌推進(jìn)脫貧攻堅和疫情防控工作,努力把疫情對脫貧攻堅的影響降到最低,全面整改影響脫貧的突出問題,全面完成義務(wù)教育有保障核心任務(wù),深入落實發(fā)展教育脫貧一批任務(wù),加強教育脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興相銜接,高質(zhì)量打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)。
          二、工作任務(wù)及措施
          (一)全面落實貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助政策,做到應(yīng)助盡助、應(yīng)補盡補。一是繼續(xù)做好義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生資助工作,對建檔立卡學(xué)生、非建檔立卡的家庭經(jīng)濟因難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類非寄宿學(xué)生,按照寄宿生補助標(biāo)準(zhǔn)50%的比例給予資助,所需資全部由中央和省級財政承擔(dān)。二是繼續(xù)按照“不重不漏,流入地為主,流出地兜底”的原則,堅持部門聯(lián)動、上下聯(lián)動,積極主動做好建檔立卡異地就讀貧困學(xué)生資助工作。三是做好疫情防控期間特殊困難群體的資助工作。根據(jù)省新冠肺炎疫情防控指揮部《關(guān)于切實做好疫情防控期間特殊困難群體幫扶和養(yǎng)老機構(gòu)等特殊場所管理工作的通知》(鄂防指發(fā)〔2020〕66號)要求,對非建檔立卡貧困戶中的低保對象家庭子女就學(xué),2020年上學(xué)期比照建檔立卡貧困戶子女就學(xué)政策,由各縣(市、區(qū))給予資助。四是全面開展“隨州市學(xué)生資助管理示范學(xué)校”創(chuàng)建活動,提升服務(wù)貧困學(xué)生工作質(zhì)量。
          (二)強化控輟保學(xué)力度,確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。
          落實政府控輟保學(xué)法定責(zé)任,健全完善“雙線控輟保學(xué)”責(zé)任制,切實做好建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年控輟保學(xué)工作,加強農(nóng)村特殊教育,提高教學(xué)質(zhì)量,確保除因身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外,建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年不因貧失學(xué)輟學(xué),保障有學(xué)上、上得起學(xué)。重視農(nóng)村學(xué)前教育,多渠道增加普惠性學(xué)前教育資源供給。
          (三)大力發(fā)展職業(yè)教育,助力就業(yè)脫貧、產(chǎn)業(yè)脫貧。
          一是擴大職業(yè)教育學(xué)校在農(nóng)村招生規(guī)模,緊扣服務(wù)“三農(nóng)”主題,推動職業(yè)教育更加貼近農(nóng)村、貼近實際、貼近市場需求。二是堅持育人為本、德育為先,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力。三是推進(jìn)“1+X”證書制度試點工作,大力開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作,促進(jìn)校企合作深度融合,提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。
          (四)落實項目規(guī)劃,全力改善鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。
          全面落實《2019-2020年義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作規(guī)劃》,2020年底全面完成100所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校的建設(shè)任務(wù),持續(xù)改善義務(wù)教育條件。
          (五)加大教師引進(jìn)和培訓(xùn)工作力度,夯實師資隊伍。
          一是全面推進(jìn)“縣管校聘”政策,夯實師資隊伍。督促各縣(市、區(qū))縣域內(nèi)師資均衡配置方案的制定和實施,確保2020年底在縣(市、區(qū))全面推進(jìn)實施。二是按照義務(wù)教育階段教師實際需求,在市委編辦、市人社局支持下,全力完成今年教師招錄計劃,為農(nóng)村教師隊伍補充新鮮血液。有計劃安排縣城學(xué)校教師到鄉(xiāng)村支教。落實中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平政策,教師職稱評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校教師傾斜,符合條件的鄉(xiāng)村學(xué)校教師納入當(dāng)?shù)卣》勘U象w系。三是進(jìn)一步加強教師培訓(xùn),拓寬鄉(xiāng)村教師成長渠道。采取在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校辦班、送教送訓(xùn)到校等方式,方便鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。
          三、駐村幫扶工作
          扎實開展駐村幫扶工作,大力開展產(chǎn)業(yè)扶持,確保全村2戶6人今年順利脫貧和8戶監(jiān)測戶、5戶邊緣戶不返貧。
          (一)加強村級組織建設(shè)。搞好主題黨日學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真落實“三會一課”制度。組織村干部及黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨規(guī)黨紀(jì)及黨中央的重大決策部署,不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
          (二)加強宣傳,落實調(diào)研走訪。通過廣播、微信群、宣傳單等宣傳國家的扶貧政策,讓黨的各項扶貧政策深入人心。入戶走訪調(diào)研,摸清村情和戶情,緊扣脫貧攻堅標(biāo)準(zhǔn),因戶因人施策,有針對性對貧困戶進(jìn)行幫扶。
          (三)加強扶貧政策和扶貧資金監(jiān)管,督導(dǎo)抓好各項惠農(nóng)政策的落實,指導(dǎo)村“兩委”開展“四議兩公開一監(jiān)督”工作,嚴(yán)格按要求做好扶貧資金和項目公開公示工作。
          (四)加大產(chǎn)業(yè)扶貧工作。繼續(xù)抓好黃桃(200畝),油菜(1600畝)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。對黃桃補苗3000株,按季節(jié)對黃桃、油茶進(jìn)行除草、打藥、抗旱、施肥,提高黃桃和油茶綜合效益。
          (五)扎實做好就業(yè)扶貧工作。對去年外出務(wù)工和現(xiàn)在有外出務(wù)工意向的貧困人員進(jìn)行全面摸底,并與政府有關(guān)部門對接,隨時幫助他們盡快外出務(wù)工。配合勞動就業(yè)部門開展扶貧戶就業(yè)培訓(xùn),讓有學(xué)技能要求的貧困戶能學(xué)到手藝并能就業(yè)。
          (六)指導(dǎo)村做好精準(zhǔn)扶貧工作資料收集歸檔。繼續(xù)完善貧困戶信息“三一致”的核查工作,確保貧困戶信息準(zhǔn)確無誤。

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