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承諾書是 承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。通常是要求以書面訂立的合同，其承諾也必須采取書面形式。簡潔文檔網(wǎng)今天為大家精心準備了教師落實“五項管理”工作的承諾書，希望對大家有所幫助!

　　教師落實“五項管理”工作的承諾書

　　語文教師落實“五項管理”工作的承諾書為全面貫徹黨的教育方針，堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務，認真做到“五個加強和五個確保”工作目標，現(xiàn)鄭重承諾如下：

　　一、作業(yè)管理方面（一）

　　小學1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-5年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘。

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　　不給家長布置語文或與語文相關的作業(yè)，不要求家長批改作業(yè)、聽寫字詞等。

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　　根據(jù)學生（或家長）實際情況或需求，合理設置有針對性的語文作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量、作業(yè)形式。

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　　引導學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣，培養(yǎng)學生學習自覺性。

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　　指導和幫助學生制定語文學習計劃，培養(yǎng)學生獨立、按時完成語文作業(yè)的習慣和能力。

　　二、手機管理方面（一）

　　要求家長指導和監(jiān)督學生在家使用手機的時長、時段和內(nèi)容，教育孩子在網(wǎng)絡上合理交友、合理規(guī)劃使用手機。

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　　不用手機布置作業(yè)，不要求學生用手機完成作業(yè)（或提交作業(yè)）。

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　　指導和教育學生豐富自己的課外活動。

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　　在和學生相處時盡量不使用或少使用手機，以身作則為學生做好榜樣。

　　三、課外閱讀管理方面（一）

　　不組織學生統(tǒng)一購買課外讀物、課外教輔資料。

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　　遵守國家相關法律法規(guī)要求，向?qū)W生推薦主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物。

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　　培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的好習慣，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。

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　　鼓勵學生與家長共同閱讀一本書，指導學生有計劃地購買書籍和廣泛閱讀，不購買盜版書籍。

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　　鼓勵孩子積極參加班級學校舉行的各項讀書活動。

　　四、睡眠管理方面（一）

　　加強科學睡眠宣傳教育，明確學生睡眠時間要求。

　　（二）

　　指導學生制訂作息時間表，指導學生合理安排就寢時間，小學生小學生就寢時間一般不晚于21:20。

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　　嚴格按照學校作息時間表上、下語文課，嚴格按照學校課程表上課。

　　五、體質(zhì)管理方面（一）

　　引導學生積極參加體育鍛煉，告知學生在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。

　　（二）

　　引導學生積極參加體育鍛煉。指導學生選擇適合自己身體和年齡特點的體育運動項目。

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　　告知孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。

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