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【628568.com--工作總結】

　　2021讀書節(jié)工作總結

　　隨著語文教學的步步深入和新課程理念在實際教學實踐中的推廣、施行，閱讀和寫作的能力日益被提升到了眾所周知的地位，大量的有質量的閱讀無疑是語文學習乃至一個孩子終身發(fā)展中一種堅實的奠基，一種有效的吸收。量的積累會帶來質的改變，從而推動寫作的有效深入。圍繞這一指導思想，我們開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。

　　一、讀書活動初，忙碌并快樂

　　期初，學校要求各班創(chuàng)建班級讀書特色，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。

　　1、師生共同討論。

　　學生是讀書活動的主人。我和學生們一起討論如何實施“四個一”讀書活動，一來征求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。在學生積極討論下我們確定了活動的實施方法。

　　2、用心布置教室。

　　既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我圍繞主題活動，又結合班級養(yǎng)成課題精心布置了教室。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W生在充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。

　　二、讀書活動中，往復和提高

　　整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，引導學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結成朋友，將讀書活動積極地開展下去。

　　1、利用閱讀指導課，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞朗誦賽，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。

　　2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題小活動，如故事會、詩詞朗誦賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞臺，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。

　　3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，逐步帶動整體共同學習，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松，學得快樂。

　　4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

　　本學期，我們通過讀書活動的開展，基本上培養(yǎng)了學生讀書的興趣，為學生的終生發(fā)展打下了良好的基礎。同時通過學校開展的各項生動活潑的讀書展示活動也充分檢驗了學生讀書的`成果，受到了家長的一致好評和大力支持。但同時也發(fā)現(xiàn)個別同學還沒養(yǎng)成良好的讀書習慣。讀書的自覺性還不夠高等問題，需要在今后的工作中繼續(xù)努力，爭取讓每個學生都有長足的進步。

　　2021讀書節(jié)工作總結

　　2021年“世界讀書日”期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細的活動方案，認真開展了以“共讀一本好書”為主題的系列活動，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。

　　在此次系列活動中，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質等方面積極提供服務。主要活動內容包括：

　　1、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動

　　我館在今年“世界讀書日”當天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動。推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，加強和改進未成年人思想道德建設，不斷豐富我國未成年人精神文化生活，引導青少年健康閱讀，促進全民閱讀活動深入開展，新聞出版總署于日前發(fā)布了2021年向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目。這批書目是經(jīng)過專家的評審和論證，從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的，內容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術修養(yǎng)、科學科普、百科知識、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學讀物等。

　　2、開展“文化共享助春耕”服務活動

　　作為“全國文化信息資源共享工程安陽支中心”，我館切實幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識，提高生產(chǎn)技能，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。

　　為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢，更好地服務廣大農(nóng)民，4月23日，副館長王詠梅帶領安陽支中心工作人員來到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動，向兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料。活動現(xiàn)場，支中心工作人員進行了“共享工程”技術培訓，并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料。

　　3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”

　　“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”是20__年全民閱讀活動活動的重要內容之一，是在中宣部直接指導下進行的具有重要意義的全民閱讀活動。針對農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導的突出問題，活動將從農(nóng)村青少年閱讀的實際出發(fā)，通過具體的行動，幫助閱讀、指導閱讀，普及“三農(nóng)”知識、繁榮農(nóng)村文化，為建設社會主義新農(nóng)村服務?；顒又校茵^以援助的方式，為農(nóng)村中小學、文化大院配送書刊資料，并開展閱讀指導。

　　4、“安陽文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座

　　作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內容，安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”，為讀者帶來“周易與書畫藝術”講座。

　　5、舉辦“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽

　　我館與中國科學技術協(xié)會、中國圖書館學會聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護、大氣環(huán)境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動和光污染、輻射危害防護、土壤環(huán)境保護等，向讀者宣傳、倡導環(huán)保、健康理念。

　　6、網(wǎng)絡書目推薦

　　在今年“世界讀書日”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普圖書書目。

　　7、繼續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推薦活動”

　　為調動讀者參與市圖書館文獻資源建設的積極性，我館長期開展了“優(yōu)秀圖書推薦活動”，并將根據(jù)讀者推薦意見，有目的地采購圖書，以饗讀者。

　　2021讀書節(jié)工作總結

　　這次校園讀書節(jié)活動貫穿整個學期。雖然活動開展得不是那么轟轟烈烈，但總體看各班級的準備是用心的，師生的參與是積極的，活動的效果是精彩的，活動中都潛移默化地注重培養(yǎng)了學生們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣。應該說通過搭建這個讀書交流活動平臺達到了讓每一個學生都“想讀書、會讀書、愛讀書”，“快樂讀書，健康成長”的預期活動目的。主要從三個方面總結：

　　一、領導重視，老師支持，確保讀書交流活動順利進行。

　　1、舉行了隆重的啟動儀式。通過國旗下講話，讓學生了解了校史，明確了讀書節(jié)的意義，為活動的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。

　　2、學校教導處全程調控并深入班級參加活動，負責各年級評比，做到了檢查細致，記錄詳實，總結全面，評比公正。

　　3、學校繼續(xù)建立“角落書吧”，完善了班級圖書角建設，圖書種類繁多。給學生的閱讀提供了豐富的圖書。

　　二、宣傳力度大，影響深遠

　　本次讀書節(jié)活動積極發(fā)動廣大師生參與，通過微信群、電子屏、板報、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書節(jié)”活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。

　　三、精心組織，開展各項讀書活動

　　1、豐富班級圖書角

　　各班繼續(xù)完善班級圖書角。孩子們將自己已經(jīng)讀過的書本貼上標簽捐贈給班級圖書角，實現(xiàn)全班共讀，節(jié)省資源。

　　2、充分利用學校圖書室資源

　　除了豐富班級圖書角，更是充分利用了學校圖書室的資源。各班根據(jù)教導處的閱讀安排，每天中午都會進閱覽室、圖書館借閱學生喜歡的圖書。

　　3、堅持誦讀《經(jīng)典誦讀》。

　　經(jīng)典誦讀的校本教材簡單易懂、語言生動、讀起來朗朗上口，各班利用晨讀、經(jīng)典誦讀課時間進行誦讀，豐富了學生的經(jīng)典積累，豐厚了他們的底蘊。

　　4、認真記錄讀書記載卡

　　學校為每個孩子都設計了一張讀書記載卡，沒月一張，每天一記，督促他們認真閱讀好書。

　　5、現(xiàn)場作文比賽

　　為了選拔出優(yōu)秀的學生參加張家港市現(xiàn)場作文比賽，學校利用本次讀書節(jié)，開展了現(xiàn)場作文大賽，三至六年級各班選手均在比賽中發(fā)揮中自己的水平，獲得了優(yōu)異的成。在6月份舉行的張家港市現(xiàn)場作文比賽中，我校進選拔出去比賽的選手均獲得優(yōu)異成績。

　　6、開展“書簽設計”活動。

　　了解書簽文化，舉行了“書簽設計”活動。通過活動，讓學生更加了解書簽文化。

　　7、開展“悅讀悅美”經(jīng)典誦讀活動。

　　為了傳承經(jīng)典，激發(fā)學生熱愛經(jīng)典，學校舉行了“悅讀悅美”經(jīng)典誦讀活動，各班進行了精心準備，活動效果突出。

　　讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，我們一定要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，伴著書香健康成長！

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