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        黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)發(fā)言材料3篇

        更新時(shí)間:2021-07-31 來(lái)源:演講稿 投訴建議

        【628568.com--演講稿】

          織生活會(huì):是黨支部或黨小組以交流思想,總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織活動(dòng)制度。下面是共贏教育網(wǎng)為大家?guī)?lái)的黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)發(fā)言材料3篇,希望能幫助到大家!

          黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)發(fā)言材料1篇

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過(guò),一年來(lái),在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位黨員領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷下,我順利的進(jìn)行著自我的高中教學(xué)工作。就應(yīng)說(shuō),工作中還是取得了一些實(shí)效的,也贏得了絕大多數(shù)學(xué)生的尊重和喜愛(ài),可是身為黨員一份子的我,還是存在不少遺憾與不足,特在此向黨支部將各方面狀況匯報(bào)如下:

          一、存在的問(wèn)題及原因

          1、存在的最大問(wèn)題是沒(méi)能按照一個(gè)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,在工作中只把自我當(dāng)成是一名教師,認(rèn)為我只要認(rèn)認(rèn)真真完成我的教學(xué)工作,完成教研組的各項(xiàng)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)指派的各項(xiàng)工作即可。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),學(xué)校其它的事與我無(wú)關(guān),有些事情得過(guò)且過(guò)。但經(jīng)過(guò)反思我認(rèn)識(shí)到我雖然是一中教師,但更是一名黨員教師,在教師隊(duì)伍中不但正確的發(fā)揮自我的教師作用,還應(yīng)發(fā)揮黨員的先進(jìn)帶頭作用。對(duì)黨的政策,教師們有不懂不理解的我就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)后向他們解釋?zhuān)⒆饕员砺?。?duì)學(xué)校的工作,教師們?nèi)缬胁灰粯右庖?jiàn)的我不就應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)就過(guò),而是就應(yīng)幫忙他們從學(xué)校的大局出發(fā),克服個(gè)人利益,服從群眾利益。

          2、存在的第二大問(wèn)題是對(duì)學(xué)生的思想德育工作抓得不夠緊。教師教師,主要的工作就是教書(shū)育人,書(shū)教的再好,但學(xué)生沒(méi)有被培育成人也是失敗的教師,尤其我做為一名黨員教師,對(duì)同學(xué)們的思想品德教育、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育更應(yīng)長(zhǎng)抓不懈。作為信息技術(shù)教師的我,直接教學(xué)生應(yīng)對(duì)的就是信息混雜的網(wǎng)絡(luò)世界,在網(wǎng)絡(luò)世界里有那么多的有害信息,更要在加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育多下功夫,在每節(jié)課的設(shè)計(jì)上盡量的要設(shè)計(jì)的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)家,有一個(gè)正確的道德價(jià)值觀(guān),這樣應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)不良信息時(shí)才能進(jìn)行鑒別,不會(huì)被影響。

          3、對(duì)于學(xué)校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過(guò)去比較被動(dòng)。在很長(zhǎng)一段時(shí)間,我對(duì)學(xué)校布置的教育筆記和課題研究工作完成的十分被動(dòng),沒(méi)有意識(shí)到他們給我自身帶來(lái)的幫忙??傆X(jué)得我們教師一天夠忙了,還要應(yīng)付這樣那樣的檢查。況且很多單位的同志還天天看報(bào)紙喝茶轉(zhuǎn)街打發(fā)時(shí)間,工資拿得也不比我們少。但經(jīng)過(guò)反思,我認(rèn)識(shí)到這樣的思想十分不正確。我對(duì)自我的要求太低了。即使學(xué)校不布置這些工作,我還是就應(yīng)要經(jīng)常記些筆記,寫(xiě)些反思,多做些研究方面的工作,雖然我們信息技術(shù)組就四個(gè)教師,但我也要在里面無(wú)論從教學(xué)方面,還是理論研究方面能夠起到帶頭作用。

          4、自身的教學(xué)水平不但沒(méi)有提高,還有退步。教學(xué)方法老化,沒(méi)有創(chuàng)新。尤其是這學(xué)期的下半學(xué)期,我明顯感覺(jué)學(xué)生對(duì)自我的課的興趣和聽(tīng)課效果下滑的厲害,而我卻把這些問(wèn)題一開(kāi)始?xì)w結(jié)到了我們學(xué)校機(jī)房條件太差,很多資料無(wú)法教授,學(xué)生高二開(kāi)始課程較重較累,無(wú)瑕顧及本門(mén)課程上。但仔細(xì)再一分析原因,這些都是客觀(guān)原因,我們一向提醒自我對(duì)待事情必須要找自身的主觀(guān)原因。但我卻沒(méi)做到。我認(rèn)真的進(jìn)行了學(xué)生調(diào)查以及自我剖析,前面的那些客觀(guān)原因當(dāng)然也是教學(xué)效率下降的原因。但我自身也存在問(wèn)題,還是我自已對(duì)自身要求不嚴(yán)格,不多汲取先進(jìn)的教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,對(duì)相關(guān)資料的查閱也不夠多。我自身都沒(méi)做好,又怎樣能?chē)?yán)格要求學(xué)生呢。所以從今后我要從教學(xué)管理和機(jī)房管理兩方面入手,長(zhǎng)抓不懈。

          二、整改措施:

          應(yīng)對(duì)以上狀況,我決定今后從以下幾方面要求自我:

          1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自我的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,變成自覺(jué)的行為。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

          2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺(jué)堅(jiān)持每年訂閱業(yè)務(wù)書(shū)籍,并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。自覺(jué)、用心、主動(dòng)參予教學(xué)研究,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題出現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)。并堅(jiān)持每一天及時(shí)對(duì)自我當(dāng)天的工作、學(xué)習(xí)等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)反思。

          3、不但以黨員身份要求自我,更要以?xún)?yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我的,一要勤勤懇懇,發(fā)奮工作,在工作上光明磊落,堅(jiān)持以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,多為學(xué)校出一把力,二要在教師中宣傳國(guó)家學(xué)校的大事政策。不再事不關(guān)已,高高掛起。并誠(chéng)懇理解一切來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)教育,虛心聽(tīng)取,進(jìn)行自我教育反思。找出差距,提高自我。

          以上是我的一些問(wèn)題和整改措施,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正。

          黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)發(fā)言材料2篇

          根據(jù)此次專(zhuān)題組織生活會(huì)的要求和統(tǒng)一部署,個(gè)人認(rèn)真對(duì)照《準(zhǔn)則》《條列》,查找自身在理想信念、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為、組織生活、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等六個(gè)方面存在的突出問(wèn)題,分析根源,并結(jié)合實(shí)際,制定整改計(jì)劃,具體匯報(bào)如下:

          一、存在問(wèn)題

          1、在理想信念方面

          作為黨員,個(gè)人堅(jiān)定黨的信仰,推崇馬克思主義,能夠樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),堅(jiān)決維護(hù)以xx為核心的黨中央權(quán)威,對(duì)黨忠誠(chéng),堅(jiān)守政治底線(xiàn)。在重大問(wèn)題上旗幟鮮明、能夠經(jīng)得起考驗(yàn)。但在理想信念方面,對(duì)黨的理論深入學(xué)習(xí)的還不夠,理解的還不透,這是未來(lái)需要努力的地方。

          2、在政治紀(jì)律和政治柜機(jī)方面

          工作和生活中,我尊崇政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,把黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩作為不可逾越的底線(xiàn),能夠嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和單位紀(jì)律。但也存在著工作的熱情和激情不夠,主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng)新不高等問(wèn)題。

          3、工作作風(fēng)方面

          面對(duì)日常的工作,個(gè)人能夠認(rèn)真的對(duì)待本職工作任務(wù),工作嚴(yán)肅認(rèn)真,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律和業(yè)務(wù)流程,但在日常工作中,由于有時(shí)工作較多較雜,自己在工作作風(fēng)上有時(shí)候存在著“能過(guò)即過(guò)”的思想,作風(fēng)不夠扎實(shí)。此外,遇到一些棘手困難的問(wèn)題,缺少攻堅(jiān)克難的精神。

          4、擔(dān)當(dāng)作為方面

          作為一名黨員,個(gè)人在日常工作中的模范帶頭作用發(fā)揮的還不夠,認(rèn)為只要管好自己就可以了,對(duì)于一些細(xì)節(jié)問(wèn)題也還不太注重,擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)需要進(jìn)一步強(qiáng)化。

          5、組織生活方面

          在日常的組織生活中,個(gè)人能夠主動(dòng)參加組織生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),能夠按時(shí)繳納黨費(fèi)。

          6、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任

          個(gè)人能夠按照“一崗雙責(zé)”的要求,認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的各項(xiàng)具體責(zé)任要求,但在一些方面履行的還不夠到位。

          二、存在問(wèn)題的原因分析

          針對(duì)上述存在的問(wèn)題,通過(guò)自我剖析,造成上述存在問(wèn)題的原因,一是對(duì)黨的政策理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。二是黨員標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行不嚴(yán)。三是責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)減弱。

          三、下一步整改計(jì)劃

          結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況,對(duì)存在問(wèn)題,提出如下整改計(jì)劃,具體如下:

          (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng)

          加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,尤其是xx系列講話(huà)精神,十大屆六中全會(huì)精神和《準(zhǔn)則》、《條列》,不斷提升自我的黨性修和政治修養(yǎng),筑牢思想根基。

          (二)堅(jiān)守底線(xiàn),發(fā)揮模范表率

          嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,執(zhí)行單位的各項(xiàng)工作部署,

          遵守黨員標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度,勤奮努力,落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。

          (三)立足本職,提升工作質(zhì)量

          在工作中,個(gè)人將時(shí)刻牢記自己黨員的身份,將始終以黨章的要求和準(zhǔn)則的精神,嚴(yán)格自我,增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’認(rèn)真做好本職工作,努力做維護(hù)穩(wěn)定先鋒。

          以上發(fā)言,不妥之處,請(qǐng)給予批評(píng)指正!

          黨員專(zhuān)題組織生活會(huì)發(fā)言材料3篇

          在學(xué)習(xí)實(shí)踐十九大活動(dòng)中,透過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)照檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感?,F(xiàn)將自己對(duì)學(xué)習(xí)十九大的認(rèn)識(shí)、存在的主要不足和今后的努力方向總結(jié)如下,期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

          一、對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)

          透過(guò)參加集中學(xué)習(xí)和個(gè)人在工作中不斷學(xué)習(xí),根據(jù)機(jī)關(guān)黨委部署,通過(guò)深入查找自身在理想信念、宗旨意識(shí)等方面的情況認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后整改方向,以便更好的開(kāi)展工作。

          二、個(gè)人存在的不足

          1、理論水平有待提高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),但對(duì)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面,對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不透。一是用理論武裝頭腦,指導(dǎo)思想做得不夠。認(rèn)為只要在政治上、行動(dòng)上與黨中央持續(xù)一致,用心干好本職工作就能夠了,沒(méi)有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來(lái),沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,往往停留于學(xué)文件和參加集中學(xué)習(xí),沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論。二是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,對(duì)黨和國(guó)家的一些重要精神和政策學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)不深、不透,政治敏銳性有待進(jìn)一步加強(qiáng),站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題做得還不夠。

          2、創(chuàng)新工作有待加強(qiáng)。在開(kāi)始參加工作時(shí),就抱著要透過(guò)努力工作,以出色的工作實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,把自己的知識(shí)和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去,但是隨著工作年限的增長(zhǎng),對(duì)工作的不斷熟悉,思想上的惰性也隨之增加了。工作中進(jìn)取心不夠強(qiáng),只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,不注重用創(chuàng)新的思維去謀劃工作,用創(chuàng)新的舉措去推動(dòng)工作,導(dǎo)致工作按部就班,缺少創(chuàng)新和特色。

          3、工作作風(fēng)有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想,不能以平和的心態(tài)去做工作,還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。二是溝通協(xié)調(diào)不夠。由于平時(shí)忙于工作,加上本來(lái)性格有點(diǎn)內(nèi)向,認(rèn)為只要工作做好,就萬(wàn)事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠,個(gè)性是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通不夠,與社會(huì)的溶合度不高。

          三、今后的努力方向

          對(duì)存在的問(wèn)題,我進(jìn)行深入的剖析,其思想根源主要是:自認(rèn)為自己資格比較老,放松了自身的改造,放松了學(xué)習(xí),放松了對(duì)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)以及權(quán)力觀(guān)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我從思想的深處來(lái)剖析自己,查找問(wèn)題的根源,也重新對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、黨的理論進(jìn)行了一次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)黨的有了新的認(rèn)識(shí)。

          四、整改措施

          1.用心參加各種教育教學(xué)活動(dòng)的交流和學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的教師吸取經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合自身狀況,本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念和方式及時(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)活動(dòng)中,并對(duì)新的教育教學(xué)效果和學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r結(jié)合是否貼合可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行研究,從而進(jìn)一步確定改善的方向。

          2.要以身作則,透過(guò)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國(guó),珍愛(ài)生命的情感,提高自身人格魅力。性格開(kāi)朗,胸襟開(kāi)闊,精神飽滿(mǎn),人格健全,身心健康,成為的新時(shí)代新型的合格人材。

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