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　　2021年機關干部學習教育專題組織生活會檢視剖析材料

　　根據(jù)XX關于認真開好黨史學習教育專題組織生活會文件精神，X國土空間規(guī)劃服務中心黨支部在系統(tǒng)黨史學習教育、廣泛征求意見、扎實談心談話基礎上，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點從以下方面進行對照檢查，全面查找突出問題，深刻剖析問題根源，認真撰寫檢視剖析材料如下：

　　一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況

　　黨支部組織全體黨員干部集中觀看“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會直播，會后，要求全體黨員撰寫觀看感言，并先后利用黨日活動、集中學習等時機，組織全體黨員原原本本學習了習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，中心主任、支部書記X圍繞貫徹落實會議精神，以“學習黨史·銘記黨恩·踐行宗旨”為題進行了專題黨課輔導，確保了總書記重要講話精神入心入腦、直達末端、指導實踐。

　　二、黨史學習教育收獲

　　黨史學習教育活動開展以來，支部堅決貫徹上級總體部署安排，嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求，全面加強組織領導，認真制定活動方案，及時召開會議部署，發(fā)放指定學習書籍，始終以較高的政治站位和決心力度推進活動走深走實。主要有四個方面的收獲：

　　一是專題學習有收獲。黨支部常態(tài)化堅持好“三會一課”制度，以集中學習和實踐學習相結合的方式開展黨史學習教育專題研討，到目前為止，支部開展集中學習1次、專題研討X次，組織黨史知識測試X次，邀請旗委黨校副校長馬海東老師講授題為“中國國特色社會主義進入新時代深入學習黨的十八大以來的歷史”黨史學習教育專題黨課，累計參加學習人次達到X人次。

　　二是紅色研學有收獲。開展黨史學習教育期間，先后組織支部全體黨員赴鄂托克旗紅色教育基地開展黨史學習教育專題研學，從耳濡目染中深化了黨史學習教育成效。

　　三是參加慶祝建黨系列活動有收獲。按照XX統(tǒng)一安排，中心派出部分黨員干部參加慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年唱紅歌活動，并制作完成“共產(chǎn)黨員戶”牌匾X個，進一步增強了共產(chǎn)黨員的榮譽意識和使命意識。

　　四是我為群眾辦實事有收獲。組織我為群眾辦實事征求意見暨端午節(jié)主題活動，深入沙爾利格社區(qū)了解社區(qū)基本情況，深入3+1幫聯(lián)互助社區(qū)共同開展慶祝建黨100周年系列活動，支部黨員干部向X胡社區(qū)捐贈圖書X多本，慰問社區(qū)老黨員X名、困難群眾X名，認領黨員群眾微心愿X個，幫助群眾實現(xiàn)微心愿X個。

　　三、存在的主要問題和不足

　　支委班子通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議，堅持“嚴”字當頭、“實”字托底，深入查擺支委班子及成員學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題，進行系統(tǒng)梳理。主要表現(xiàn)為：

　　（一）在組織開展黨史學習教育方面。一是真學深學的力度還不夠。學習內(nèi)容上更偏重于上級要求，除了及時跟進學習上級政策、文件、講話等，對其他黨史學習教育內(nèi)容的學習沒有很系統(tǒng)、科學的安排，往往照本宣科，形式單一、方法不活，討論辨析淺、配合活動少，滿足于完成規(guī)定動作，對內(nèi)涵背景鏈接的不深，與現(xiàn)實問題聯(lián)系的不緊；個人自學有時還存在“實用主義”，用到了才翻一翻，檢查時再看一看，對精髓要義理解得不深、把握得不準，運用習主席重要講話精神研判形勢、破解難題、謀求對策差距較大。二是內(nèi)化轉化的成效還不夠。通過黨史學習教育，對建黨百年來的艱辛歷程、輝煌成就、偉大精神能夠清醒認知，但如何從黨史中汲取正反經(jīng)驗，不斷增強看齊意識，提高政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力，還存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象；如何貫徹“力行”要求，傳承黨的紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步提升崗位履職標準上，還存在具體招法不多的問題。

　?。ǘ┰诼?lián)系服務黨員群眾方面。一是服務群眾的意識樹的還不夠堅實牢固。遇到問題的時候，有怕麻煩，圖省事的思想，一切為了人民，一切依靠人民的意識淡薄，不能始終把黨員群眾的訴求放在第一位。對有些事項協(xié)調(diào)處理還不夠到位，與群眾意愿存在一定差距，歸根到底是宗旨意識不強，群眾觀念還不夠牢固。二是我為群眾辦實事活動還不夠深入具體。主要存在與黨員群眾交心談心還不夠深入，支委班子、支部黨員雖然能夠積極按照黨史學習教育要求開展交心談心，但談心談話主要局限于了解黨員群眾工作狀態(tài)、思想狀況，對生活狀況、家庭情況及其他情況掌握還不夠，對挖掘黨員群眾的所述所求，解決實際困難等方面還有不足。

　?。ㄈ┰诹湫问街髁x官僚主義方面。一是全心抓黨建的創(chuàng)新性上有差距。班子成員雖然能按要求參加“三會一課”、主題黨日等支部組織生活，但對新形勢加強和推動黨建工作的新舉措、新辦法研究不多不深，支部黨建缺乏特色“品牌”建設，在黨建引領業(yè)務發(fā)展上還存在差距，工作的思維和工作方法單一。二是全力抓執(zhí)行的堅決性上有差距。對上級黨委決策部署把握還不夠精準，對貫徹落實新發(fā)展理念，新常態(tài)下如何更好地開展工作，創(chuàng)新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。三是全面抓帶頭的模范性上有差距。雖然支部班子成員始終嚴格要求自己，但是現(xiàn)代社會經(jīng)濟社會條件較好，吃苦耐勞、艱苦奮斗的經(jīng)歷較少，大多黨員沒有經(jīng)歷過“苦日子”，在于樂于奉獻方面有所欠缺。支部黨員工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，發(fā)揮黨員先鋒作用宗旨沒有具體落實到實際工作中。

　　四、產(chǎn)生問題的原因分析

　?。ㄒ唬├碚搶W習不夠深入。部分黨員能夠按要求學習黨史，但對純理論的學習仍存在惰性，學習不夠刻苦，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的緊迫性不夠，對深層次問題研究不夠多、不夠透徹。對于“做實”的把握還不夠精準，用理論指導實際的主動性不夠，用習近平新時代中國特色社會主義思想認識、解決問題的能力還有待提升。

　?。ǘ┳谥家庾R不夠牢固。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立的還不夠牢固，支部黨員雖然能夠做到經(jīng)常開展談心談話，但是真正與群眾敞開心扉地談還需進一步加強，有時僅僅停留在聽取意見上，在解決群眾反映的困難問題的跟蹤落實上還不夠，沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，沒有真正把“我為群眾辦實事”作為黨史學習教育的成果來實踐。

　?。ㄈh性修養(yǎng)還需提升。部分黨員在工作上堅持原則不夠，對不良傾向、不正之風做堅決斗爭還不夠徹底，有些黨員開拓創(chuàng)新意識不強，滿足于工作表面上不出問題，對發(fā)展中的新常態(tài)新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對創(chuàng)新探索的方式和力度不夠。

　　五、整改落實舉措

　?。ㄒ唬┘訌娬谓ㄔO、嚴明紀律規(guī)矩。深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、以黨的政治建設為統(tǒng)領的核心要義，旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央集中統(tǒng)一領導，自覺向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，以實際行動保證黨的基本理論、基本路線、基本方略的貫徹落實。時刻關注上級有關文件精神，認真貫徹執(zhí)行，確保落地見效。

　?。ǘ┘由罾碚搶W習、提高政治素養(yǎng)。深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系、精神實質、實踐要求，不斷學習積累黨史知識，繼續(xù)通過“讀、聽、學、論”四個方面提升學習質量，傳承紅色基因，不斷提升支委班子、全體黨員的政治素養(yǎng)。

　　（三）強化黨性鍛煉、樹立宗旨意識。把《黨章》《準則》《條例》作為加強黨性修養(yǎng)的根本遵循，對照黨章黨規(guī)黨紀，對標先進典型，時刻做到自省自知，知行合一，在工作實踐中不斷錘煉黨性，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本的政治擔當，全心全意投身到黨的事業(yè)。

　?。ㄋ模┨岣邠斠庾R、狠抓工作落實。大興真抓實干之風，形成察實情、講實話、鼓實勁、辦實事、求實效的氛圍，狠抓工作推進落實，積極踐行“我為群眾辦實事”，確保黨史學習教育取得成效，以高質量黨建助推中心高質量發(fā)展。

　　2021年機關干部學習教育專題組織生活會檢視剖析材料

　　根據(jù)局機關黨支部《關于開好局機關2021年度組織生活生活會和民主評議黨員的通知》精神，本人對照學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、提升基層黨組織組織力、對黨忠誠老實、糾正“四風”不止步和加強作風建設等五個方面，進行了認真自查，分析了問題存在的根源，明確了整改目標。有關情況如下：

　　一、問題和不足

　?。ㄒ唬W習貫徹新時代中國特色社會主義思想和十九大精神方面存在的問題

　　1.在學懂、弄通、做實上有差距。雖然同步收看十九大電視轉播、親耳聆聽同志的報告，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺、通過專題新聞報道、專家解讀，對報告基本內(nèi)容做了全面了解，也參加了宣講輔導報告會、黨校集中培訓，撰寫了學習心得，完成了學習任務，但對精髓要義領會不深，學習不夠全面系統(tǒng)。

　　2.聯(lián)系實際不夠、學用脫節(jié)。沒有做到聯(lián)系實際學、帶著問題學，用新時代中國特色社會主義思想指導監(jiān)督執(zhí)紀實踐還只是開了個頭，沒能很好地用新理論武裝頭腦、堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提高領導水平、解決突出問題。

　　3.面對繁重工作任務時，有時會有應付心態(tài)。降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去，創(chuàng)新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多。比如，在縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡察時，因巡察范圍廣、巡察頭緒多，為了趕時間，只按規(guī)定的數(shù)量走訪農(nóng)戶，對一些問題查得不深。

　　二、存在問題原因分析

　　存在以上問題的原因，既有客觀環(huán)境方面的，又有主觀方面的，但主要是個人主觀努力不夠造成的。

　　（一）理論武裝不到位。一是理論學習還缺乏系統(tǒng)性，尤其對新時代中國特色社會主義思想學得還不夠深透，沒有從靈魂深處把握和思考。二是沒能很好地運用理論加強思想改造，世界觀、人生觀、價值觀認識方面還存在一定的差距。三是理論與實踐聯(lián)系不緊密，在解決具體問題過程中，容易忽視理論與實踐的辯證關系，運用科學理論解決深層次問題的能力還不夠強。四是對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”長期性缺乏高度的警惕，對形形色色的腐朽文化和社會思潮的長期性影響缺乏充足的思想準備，特別是在“四風”問題方面運用馬克思主義立場和觀點分析解決批判的能力還不足。

　?。ǘ┳谥家庾R樹得不牢。一是為人民服務意識不強。有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務，關注上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾和基層的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導致對待來訪群眾不耐心等問題。二是作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，致使進取意識、奮斗精神消減，導致有思想觀念、作風狀態(tài)和能力本領不適應等問題出現(xiàn)。

　?。ㄈh性修養(yǎng)不夠嚴格。一是重工作實踐輕思想改造的觀念還存在。二是開展嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉不夠，有時候在運用批評與自我批評武器，開展健康有益的思想斗爭還沒達到“紅臉出汗”的效果，對“懲前毖后、治病救人”缺乏充足的認識，有時候相互批評輕描淡寫，難以取得預期效果。三是求真務實的意識還需要提高，有時候還滿足于不出問題，對工作中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現(xiàn)的反復性問題缺乏有效的解決辦法，工作的政治性、創(chuàng)造性不夠突出。

　　（四）紀律規(guī)矩意識不夠強。一是對執(zhí)行紀律規(guī)矩的長期性即作風紀律建設永遠在路上認識還不夠，缺乏執(zhí)行紀律規(guī)矩的韌勁。二是自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對自己在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格自律上降低標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查。三是對隱形變異的“四風”問題缺乏深入的調(diào)查研究，缺乏有效管用的措施和辦法，還需要在主體責任強化、機制體制建設、思想根源深挖上加以把握。

　　三、努力方向和改進措施

　　（一）加強理論武裝，在學懂、弄通、做實上下功夫。認真學習黨的十九大精神，認真領會新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵和要義，增強理論學習的自覺性，進一步提高政治站位，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺維護以同志為核心的黨中央的，言論行動自覺與黨中央保護高度一致。切實用先進理論指導工作實踐，圍繞市直教育系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀工作實際和存在的問題，廣泛學習履行崗位職責所需要的各類知識，堅持學用結合，用新思想指導工作不斷提高自己適應新形勢、解決新問題的能力。

　?。ǘ┘訌婞h性修養(yǎng)，樹牢根本宗旨。一是深入學習黨章。帶頭貫徹落實同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，切實解決好“總開關”問題。二是將行使權力的價值目標回歸到全心全意為人民服務的根本宗旨上來，徹底拋棄怕得罪人、不敢擔當、不敢監(jiān)督、不敢問責的思想，敢于動真碰硬。

　　2021年機關干部學習教育專題組織生活會檢視剖析材料

　　根據(jù)區(qū)委組織部《關于召開基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（x區(qū)委組〔2018〕x號）要求，結合自身思想和工作實際，認真對照檢查，請同志們提出批評意見。

　　一、存在的問題

　　（一）政治功能方面。我作為支部書記，認真履行支部黨建第一責任人責任，切實落實全面從嚴治黨各項任務，讓黨支部實實在在地擔負起教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員作用，但在具體工作中，還存在對制度重視不夠，制度建立完善不健全、不及時，制度落實有差距；黨務公開力度不夠，效果不好；對個別黨員的日常要求不夠嚴格，導致支部成員和全體黨員在日常工作中發(fā)揮模范引領作用不夠明顯的問題。

　　（二）“四個意識”方面。我作為中心主任，基本做到帶頭增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，有政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅決捍總書記的核心地位，自覺維護黨中央和集中統(tǒng)一領導，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。但在大局意識上還需進一步增強，突破局部利益思維，從全區(qū)、全局的高度出發(fā)。日常工作缺乏主動性，很多時候是為了完成任務開展工作，積極主動性較差；三是業(yè)務工作學習不夠，甚至還不如一般干部職工；四是遵守會議記錄、工作紀律有時沒有起到表率作用，有開會遲到的現(xiàn)象等。

　?。ㄈ┳晕乙蠓矫?。自己平時在工作、生活、學習方面，雖然總想竭盡全能，力所能及做好，但由于時間和精力所限，還存在工作做得不細、管理不夠嚴的情況。比如，“三會一課”堅持不好，紀律執(zhí)行不夠嚴，“五必訪五必談”制度落實不力。

　?。ㄋ模┘m正“四風”方面。一是平時開會多，深入基層調(diào)研開展工作的時間少，導致有時對實際情況掌握不準確；二是謀劃開展“主題黨日”不深入，存在內(nèi)容簡單，形式單一，效果不佳的情況；三是對待群眾有時缺乏耐心，情緒控制不好；四是對員工關心、了解不夠，導致有時決策出現(xiàn)偏差，影響了同志間關系；五是要求職工養(yǎng)成定期培訓的習慣，而自己參加每周職工培訓的時間少；六是有時開會講話不講方法，批評的多，表揚的少，個別職工有意見，下來缺乏溝通；七是制定的工作計劃有時行動遲緩，甚至還存在落實不到位的情況；八是有時工作存在畏難情緒，遇到加班有情緒、有抱怨，認為周末就該好好的休息，八小時以外盡量不做與工作有關的事。

　?。ㄎ澹┱渭o律和政治規(guī)矩方面。自己能夠嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，能夠在思想上堅決肅清孫政才惡劣影響和“薄、王”思想遺毒。但還存在重大事、輕小節(jié)的問題，對待政治理論學習不夠嚴肅認真，對上級交代的任務不能完全保質保量，政治敏銳性還有待提高。比如：2017年在徹底清除“薄王”思想遺毒和孫政才惡劣影響方面，在內(nèi)部有些文件上清除不及時，不干凈。

　　二、產(chǎn)生問題的原因剖析

　　對于以上存在的突出問題，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產(chǎn)生的根源，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　?。ㄒ唬W習自覺不夠強。認為只要能把工作正常推進，不求有更高的作為，以至于學習動力不足，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，缺乏學習主動性。

　?。ǘ├硐胄拍畈粓远?。不忘初心，就是不能忘記一名*員最初的理想信念，我作為一名老黨員，理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，沒有持續(xù)不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識等修養(yǎng)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。當面對繁重工作壓力有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒，工作動力不足、精神狀態(tài)不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。

　?。ㄈh性修養(yǎng)不夠深。由于自己黨性修養(yǎng)把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　?。ㄋ模┳谥家庾R不牢固。由于自己身兼支部書記和中心主任，自感工作壓力大、責任重，時而產(chǎn)生畏難情緒，工作上有時缺乏干勁和闖勁，擔當精神不強，最終形成全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能真正做到在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯(lián)系群眾，行動上照顧群眾。

　　三、努力方向和整改措施

　　加強政治業(yè)務學習，提高黨性修養(yǎng)。始終把黨章黨規(guī)黨紀的具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓學習，每天至少利用1小時時間學習政治理論和業(yè)務知識。強化政治理論學習，深學篤用黨的十九大報告，從學懂、弄通、做實上下功夫，以新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。強化業(yè)務知識學習，通過自學、向身邊的同志學、走出去學等方式，不斷的增長業(yè)務知識，提升業(yè)務水平。

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