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        為了誰依靠誰我是誰對照檢查材料

        更新時間:2022-06-18 來源:實用資料 投訴建議

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        對照是漢語詞語,拼音是duìzhào,意思是即把兩種相差、相反、相關(guān)的事物,或同一事物相差、相反、相對的兩個方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鮮明地表現(xiàn)事物特征,也稱對比。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準備了為了誰依靠誰我是誰對照檢查材料,希望對大家有所幫助!

          為了誰依靠誰我是誰對照檢查材料

          今天,中心支部組織開展”為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動,我覺得對我們今后工作效能的提升意義十分重大,只有弄清”為了誰”,才能找準前進的目標方向;只有弄清”依靠誰”,才能找到工作的力量源泉;只有弄清”我是誰”,才能把握自己的正確定位。

          正確理解黨的群眾路線,是我們解決”為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。”一切從實際出發(fā),一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線。群眾不是空洞虛無的概念,是具體的,相對的。因工作崗位不同,服務(wù)對象不同,群眾的外延而有所不同。就保障管理科而言,我覺得住房困難的基層弱勢群眾就是我們工作的服務(wù)對象。

          為了誰-一切為了群眾

          為了誰--籠統(tǒng)的說,一切為了群眾。但我個人認為,低保低收入住房困難的弱勢家庭更應(yīng)該是我工作中全心全意服務(wù)的的群體。詳細的說,如何”為”才是關(guān)鍵,只有真正做到全心全意辦實事,把群眾裝在心里,為了群眾利益出發(fā),想干事,干成事、干好事,才能稱得上是”為群眾”,作為保障管理科的工作人員,我覺得踏踏實實地做好本職工作,必須做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。具體體現(xiàn)在以下幾個方面:

          第一、要有愛心,保障科的工作對象是申請保障房的低保低收入弱勢群體,這些特殊人群需要比普通人更多的愛,這樣他們才能感受到改革開放的成果,感受到社會大家庭的溫暖快樂。

          第二、要有誠心,誠心與保障對象交流,每天以真誠熱情的服務(wù)去換取他們的理解和微笑,讓他們真正感覺到我們工作人員”不是親人,勝似親人”,感覺到民生工程的溫暖。

          第三、要有耐心,我們的工作對象是社會底層的普通民眾,這些人中不乏殘疾的、臥床的、高齡的,由于生活等各方面的壓力造成了他們往往有很多的不滿情緒,因此在工作中我們就要用足夠的耐心聽取他們的敘述和要求,給他們講解政策和安撫他們的情緒。

          結(jié)合”為了誰”這一話題,我對自己也作了深刻反省和剖析,意識到我在工作還有很多不足,那就是有時辦事呆板不靈活,有時講話不注意分寸,缺乏創(chuàng)新性等等,以后我會盡改正自己的不足,更加用心做事,真情服務(wù)。

          依靠誰--一切依靠群眾

          依靠誰--一切依靠群眾。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是推動社會歷史變革和前進的根本力量。只有依靠群眾,傾聽群眾呼聲,了解群眾訴求,理解群眾疾苦,才能在工作中更好的體現(xiàn)為人民服務(wù)的本質(zhì)。從群眾中來,就是要在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標,制定政策。只有充分尊重群眾,牢固樹立群眾觀念,并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿,才能真正做到依靠群眾,群眾也才愿意讓我們依靠;也只有俯下身子,放下架子,貼近群眾生活,貼近群眾愿望和訴求,貼近群眾的心靈和情感,才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系,血肉聯(lián)系中做到依靠群眾,群眾也才心甘情愿的,積極主動地讓我們依靠。

          我是誰--我是一名共產(chǎn)黨員

          我是誰--我是一名共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),而不是虛情假意。這就要求我們尊重群眾,了解群眾,信任群眾,依靠群眾,服務(wù)群眾,自覺把群眾的呼聲作為工作的第一信號,把群眾的愿望作為第一目標,把群眾滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標準。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私,公而忘私。因此,只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨,不斷錘煉黨性,純潔思想,提高修養(yǎng),才能擺正位置,認清自己,端正態(tài)度。

          我是誰--我是一名住房人,我們可喜的看到,十八大對住房保障提出新的要求,這也賦予住房人更多的責任感和使命感。解決困難家庭的住房問題,始終是黨和政府的牽掛。住有所居是人民群眾最迫切、最關(guān)心、最現(xiàn)實的需要,而讓人人住有所居,是我們住房人義不容辭的使命。我作為一名基層工作者,”為民”始終貫穿于我工作的每一天。我們要在平凡的工作崗位上,立足本職,傾情民生,服務(wù)群眾。

          我是誰--我是保障管理科的基層工作者。以身作則,投入一線,先鋒同行,這是保障管理科每位職工心中的信念。在去年,保障管理科圓滿完成各項工作,在今年,保障管理科更是積極準備,為年底創(chuàng)造更大的輝煌而打下堅實的基矗同時,在日常的工作也能得到體現(xiàn),從保障房的咨詢申請受理的,到資料的審核,到經(jīng)濟適用住房的搖號分房,再到廉租房租賃補貼的核實發(fā)放、實物配租的現(xiàn)場辦公年檢,再到保障房的驗房上房,一直到保障房的后期管理,我們在點點滴滴的本職工作中,都時刻貫穿”我是基層共產(chǎn)黨員”的奉獻意識,在我的心中,沒有一絲絲的埋怨和不滿,有的只是對黨和國家的忠誠,有的只是對于人民的責任,有的只是身為一個共產(chǎn)黨員的驕傲和自豪!

          總之,我認為,要想回答好”三誰”之問,關(guān)鍵就是要落到實處見行動。作為市住房保障中心的一份子,我能做到的,就是認真做好本職,微笑服務(wù),用我愛心、誠心、耐心,讓群眾感覺放心、安心、舒心。

          為了誰依靠誰我是誰對照檢查材料

          理清思路明確目標正確定位牢記責任做一名新時期黨和人民滿意的組工干部

          和林格爾縣委常委、組織部部長黃偉

          開展“為了誰、依靠誰、我是誰--我的群眾觀”大討論活動,是黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要內(nèi)容。我理解,其主要目的就是讓我們認清所處位置、找準工作坐標、努力服務(wù)人民;就是要求黨的領(lǐng)導干部多一份清醒、添一份堅定、強一份責任。通過學習習近平總書記在蘭考縣調(diào)研指導教育實踐活動時重要講話精神和李克強總理在調(diào)研指導翁牛特旗教育實踐活動時重要講話精神,使自己再次接受了深刻的群眾路線和黨的宗旨教育,思想認識有了進一步的轉(zhuǎn)變和提高,對“為了誰、依靠誰、我是誰--我的群眾觀”有了更深一步的理解和認識。

          搞清“依靠誰”,才能找到工作的力量源泉;只有認清“我是誰”,才能把握自己的正確定位。回答“為了誰”的問題,就是要我們端正目標認識,知道我們實施的方針、政策、路線的目標指向,這就是一切為了人民群眾;回答“依靠誰”的問題,就是要我們銘記所要依靠的力量,筑牢“人民群眾”這座永遠的靠山,始終擺正同人民群眾的關(guān)系;回答“我是誰”的問題,就是要我們端正角色認知,給自己的角色定位,搞清楚我們干事業(yè)、做工作、創(chuàng)政績的根本目的是什么,做到視群眾為親人、把群眾當主人。只有這樣,我們黨才能在前進的征程中無往而不勝,才能始終發(fā)揮堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用,才能帶領(lǐng)人民群眾實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想。“為了誰、依靠誰、我是誰”,簡單的講,就是一切為了人民群眾,一切依靠人民群眾,我要為人民群眾服務(wù),爭做人民群眾公仆。

          作為一名組工干部,更要首先回答好、解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題,使組織工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。也只有解決好這個基本的問題,組織工作才能找準定位、有的放矢、永葆生機;才能營造好黨員之家、干部之家、人才之家的濃厚氛圍;才能夠做到讓人民滿意、讓黨滿意。

          一、理清思路,明確方向,時刻想著“為了誰”

          組織工作作為黨的建設(shè)工作的重要組成部分,在“為了誰”的問題上,必然同黨的性質(zhì)和宗旨相一致、相適應(yīng),歸根結(jié)底還是一切為了群眾,全心全意為群眾謀福祉。一是要為群眾選好干部。中央提出要“著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部”,并明確了好干部的標準是“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”。我們選干部,要牢牢把握干部工作方向和標準,按照黨和人民的意愿和要求選干部,選忠于黨、終于人民的好干部,選堅持一切為了群眾、一切依靠群眾,真正將人民放在心中的干部。二是要為黨和人民事業(yè)聚人才。習近平總書記強調(diào),“人才是興國之本、富民之基、發(fā)展之源。”興國、富民、發(fā)展的最終目的都是為了群眾。按照這一要求,結(jié)合我縣實際,我們要緊緊圍繞“打造衛(wèi)星城、推進同城化”發(fā)展戰(zhàn)略,以建設(shè)“美麗和林、幸福和林、和諧和林”為主線,著力加強人才隊伍建設(shè),制定激勵機制,激發(fā)人才扎根基層、奉獻和林的熱情,為我縣跨越式發(fā)展提供堅強的組織保障和人才支撐。三是要建設(shè)服務(wù)型基層黨組織?;鶎狱h組織和基層黨員干部直接面對群眾、直接服務(wù)于群眾,因此必須堅持把人民群眾利益放在第一位,我們要繼續(xù)深化“千村幫聯(lián)行動”和“黨員干部下基層辦實事轉(zhuǎn)作風”活動,深入推行“三個三”工作法,大力實施“黨員致富示范帶動工程”,加強村居干部隊伍建設(shè),積極推進村居活動場所標準化示范點建設(shè),進一步提升我縣基層黨組織和黨員干部服務(wù)群眾工作水平。

          二、凝聚力量,奮發(fā)有為,努力踐行“依靠誰”

          一切依靠人民群眾,從群眾中來,到群眾中去,是我們黨各項事業(yè)取得不斷勝利的力量源泉。實踐證明,組織工作必須緊緊依靠群眾,堅持走群眾路線。一是要讓群眾參與,擴大群眾民主權(quán)利。要順應(yīng)群眾期待,滿足群眾需求,積極動員群眾參與組織工作,并把組織工作真正置于群眾的監(jiān)督之下。選任什么樣的干部,要給群眾知情權(quán)和話語權(quán);發(fā)展什么樣的人入黨,要給群眾建議權(quán)和評審權(quán);組工干部形象怎樣,業(yè)績怎樣,要給群眾監(jiān)督權(quán)和批評權(quán),最大限度的提升群眾參與組織工作的熱情,最大限度的擴大群眾參與組織工作的范圍。二是要拜群眾為師,發(fā)揮群眾的聰明才智?;鶎邮亲詈玫恼n堂,群眾是最好的老師。組織工作是實踐性很強的工作,只有扎根于基層和群眾之中,集中群眾的智慧與力量,才能充滿蓬勃生機和強大活力。近年來,我們嘗試了很多行之有效的做法,如農(nóng)村黨組織實行“星級化管理”、社區(qū)推廣“三有一化”、非公企業(yè)開展“1+3和諧共建”活動、黨員干部推行“三個三”工作法、村級民主管理實行“四議兩公開兩把關(guān)”等,都來自于基層干部和群眾,這也是我們深入基層、深入群眾,聽民聲、察民情,向群眾學習的結(jié)果。三是要請群眾評判,回應(yīng)群眾意見訴求。群眾意見是最好的標尺,最能體現(xiàn)工作成效。組織部門每一項工作都與群眾密切相關(guān),干部是否選好了,班子是否配強了,基層黨組織是否發(fā)揮作用了,都直接影響著群眾的利益。我們必須把干部群眾滿意不滿意作為衡量組織工作的重要標尺,深入基層多開展民意調(diào)查,多聽取群眾意見建議,不斷改進工作,提升群眾對組織工作的滿意度。

          三、擺正位置,牢記責任,準確界定“我是誰”

          習近平總書記在蘭考調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調(diào):“要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外、從上到下反復照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足”。這就要求我們真正看清認準“我是誰”,把焦裕祿精神作為反“四風”的利器,割除自身滋生的“四風”毒瘤,做到“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。

          當前,“四風”問題已成為干部群眾反映十分強烈的問題。就我個人而言,也不同程度的存在,比如工作有時重形式輕實效,深入調(diào)研不夠,自我要求有所松懈,腳踏實地的精神有所欠缺等等。因此,我們要貫徹落實總書記的講話精神,以焦裕祿、牛玉儒等先輩先進為鏡子,踐行“三嚴三實”要求,徹底解決“四風”問題。把“三嚴三實”作為正心修身養(yǎng)性的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則、轉(zhuǎn)變作風的根本標尺,要以嚴實求己正,以己正服人心,聚人心興大業(yè),要時刻保持一種心靜、平和、理性的心態(tài),牢固樹立群眾觀念,看淡榮辱得失,看輕功名利祿,做到嚴格自律;要嚴格按黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織程序辦事,做到不動搖、不走樣、不變通;要在腦袋里緊繃一根弦,舌頭上把鎖,做到不該講的話不講,不該問的事不問,不該看的東西不看,清清白白做人,干干凈凈做事。

          總之,我認為,要想回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題,關(guān)鍵是要落到實處、見到行動。作為一名黨員干部,要時刻牢記群眾利益無小事,牢固樹立群眾觀點,在工作上反映群眾愿望,在實踐中踐行群眾路線,才能克服“四風”問題,才能正確認知“我是誰、為了誰、依靠誰”這一重大課題,從而為建設(shè)美麗和林、幸福和林、和諧和林做出貢獻。

          為了誰依靠誰我是誰對照檢查材料

          我是一名中國公民,一名黨員,同時也是一名人民教師。再次認真研讀、學習過劉云山同志的《我是誰,為了誰,依靠誰》文章后,作為一名黨員、一名人民教師我對于人生觀、價值觀有了新的體悟。我們作為公民,作為老師要清楚我是誰、要知道為了誰、要明白依靠誰。一個人在社會中扮演著不同的角色,每個人的身上都賦予著不同的使命。對應(yīng)不同的身份問問自己我是誰,給自己一個明確的定位,才能回答自己為了誰和依靠誰。我是誰看似最簡單,但深入思考其實是最難回答的。回答這個問題首先要給自己一個定位,這個定位有職業(yè)定位、心理定位、社會角色定位等。我想作為職業(yè)定位我是一名教師,作為心理定位我們都是社會人,都是社會主義國家的一員。作為社會定位我個人認為無論你從事什么工作,為人有幫助、對社會有貢獻是最基本的定位。作為教師我們要為人師表、教書育人、要有愛心、責任心、要有教師的職業(yè)道德;作為一個社會人。我想我們要努力工作,團結(jié)奮斗。增強社會

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