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【628568.com--工作總結(jié)】

　　2021小學(xué)副校長工作總結(jié)1篇

　　本人經(jīng)_年全縣公開競聘擔(dān)任盧馬中心小學(xué)副校長一職，分管學(xué)校教育教學(xué)、教科研、安全、綜治、法制等工作，并協(xié)助校長抓全面工作，工作涉及面較廣，頭緒較多。一年來，本人在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其它同志指導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面對一年來的工作情況作如下匯報：

　　一、政治思想

　　本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的_大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅決履行“三個代表”思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

　　二、主要工作實績

　　1、積極協(xié)助郭愛林校長制定了《先鋒學(xué)區(qū)制度匯編》、《先鋒學(xué)區(qū)常規(guī)管理制度》及其他管理制度，并協(xié)助校長大膽開展教學(xué)改革，使盧馬中心小學(xué)始終走在教學(xué)改革的前沿，辦學(xué)效果越來越好。

　　2、比較出色的完成上級分配的各項重大活動和任務(wù)。如一年來的兩基工作、普實工作、資產(chǎn)清查工作、師德教育活動等。為學(xué)校樹立了較好的形象。同時積極參與組織學(xué)校的各項活動，如每年的法制報告會、普通話演講、“六一”文藝演出等，豐富了學(xué)校的校園文化，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高了自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教改試驗有序開展。并且為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理水平，本學(xué)期以來自己擔(dān)任二年級語文課，并擔(dān)任班主任。

　　4、積極協(xié)助郭校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展。按照文教體局的工作安排，及時召開了先鋒學(xué)區(qū)及盧馬中心小學(xué)師德教育活動動員大會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了臨夏縣師德教育活動的有關(guān)文件，并結(jié)合學(xué)校實際制定了《先鋒學(xué)區(qū)師德教育活動實施方案》，督促各校立即著手開展此項活動。并經(jīng)常性的利用周一晨會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育。

　　5、積極組織師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。先后有一名教師獲得全縣課件評比一等獎，有一名學(xué)生獲得作文征文活動三等獎。

　　6、先后起草制訂了《先鋒學(xué)區(qū)教師績效工資考核考核細(xì)則》，《先鋒學(xué)區(qū)績效工資分配方案》、《先鋒學(xué)區(qū)校園安全制度》、《先鋒學(xué)區(qū)教師考勤制度》、《先鋒學(xué)區(qū)會議制度》，德育、教學(xué)教研、各學(xué)科的《工作計劃及安排。為學(xué)校管理模式化、科學(xué)化做了大量的工作。

　　7、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在_年年六年級畢業(yè)檢測考試中，我校六年級教師張小花、趙旭順兩名教師所任語文課及格率均為100%，英語課及格率為90.3%，均高出全縣平均成績，并且潘尚艷老師所任英語課取得全縣及格率第二的好成績。其他各年級整體成績也正在穩(wěn)步提高

　　8、把握教育信息化脈搏，帶頭學(xué)習(xí)計算機操作技能，為學(xué)校教育信息化與多媒體教學(xué)的普及和運用做出貢獻(xiàn)。積極鼓勵年輕教師學(xué)習(xí)計算機的日常操作和運用，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，發(fā)揮創(chuàng)造力制作課件，經(jīng)常性的使用多媒體教學(xué)，使教師對多媒體走上課堂、對掌握計算機的必要性形成共識，為“教師專業(yè)化”打下良好的開端。同時發(fā)揮自己的特長主動承擔(dān)了學(xué)區(qū)電腦的維修和日常維護工作。

　　9、廉潔自律，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終沒有忘記一名黨員的職責(zé)和義務(wù)，處處發(fā)揮帶頭模范作用，沒有做過任何違紀(jì)事項。

　　三、自我評價

　　本人任現(xiàn)職一年來，能全身心地投入學(xué)校的工作，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時時處處以身作則，與郭校長帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏;在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為盧馬中心小學(xué)的與時俱進(jìn)盡職盡責(zé)。

　　四、存在問題

　　在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。

　　五、努力方向

　　1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。

　　3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別結(jié)合學(xué)校實際開創(chuàng)一條具有明顯特色教學(xué)改革之路;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興校”意識。

　　4、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

　　回顧一年工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

　　2021小學(xué)副校長工作總結(jié)2篇

　　在剛剛過去的20__年里，學(xué)校在教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體教師的共同努力，順利地完成了學(xué)校的各項工作。在此，對鎮(zhèn)黨委、政府、教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師給予我工作上的指導(dǎo)、幫助和大力支持，表示忠心的感謝!下面就20__年度本人及學(xué)校的工作，客觀真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一匯報，請大家予以評議。

　　我校地處西照川鎮(zhèn)東塬，轄西川和東川、茶房、南水河高年級及其鎮(zhèn)屬各單位干部職工子女的小學(xué)教育?，F(xiàn)有教師27人，其中公辦20人，臨聘教師5人，在校學(xué)生648人。

　　一年來，我們在鎮(zhèn)黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子攜全體師生秉承“勤奮、務(wù)實、和諧、發(fā)展”的校訓(xùn)，堅持“高質(zhì)量，有特色，創(chuàng)名校，做示范”的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹“以正確的思想輿論引導(dǎo)人，以科學(xué)的制度規(guī)范人”的教育原則?？朔щy，團結(jié)協(xié)作，真抓實干，取得了一些驕人的工作業(yè)績。本年度我校被評為市幼兒教育先進(jìn)單位，獲得市幼兒教育先進(jìn)個人一人，縣模范教師兩人，本人也被縣教育局評為先進(jìn)教育工作者，當(dāng)選鎮(zhèn)人大代表，“普實”工作得到縣驗收組的高度評價，“班班通”高標(biāo)準(zhǔn)按時接好并準(zhǔn)時開通。

　　一年來，我們具體做了以下五方面的的工作：

　　一、始終堅持了以“德育為首”

　　德育工作是學(xué)校整體工作的一項重要組成部分，它直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人才的大問題，一個人的文化科學(xué)知識水準(zhǔn)再高，身體素質(zhì)再強，如果沒有良好的社會道德，終將成為“廢材”。為此，我們展開以下工作：

　　1、加強了教職工的政治學(xué)習(xí)：

　　我們充分利用例會及課外業(yè)余時間，集體學(xué)習(xí)和業(yè)余自學(xué)方式相結(jié)合，發(fā)揮教師所訂的黨報黨刊作用，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的“十六大”等一系列路線、方針、政策，學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)，時常溫習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《商洛市教師十不準(zhǔn)》，積極配合上級黨組織開展的各項政治學(xué)習(xí)運動，提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平，從而積極地掌握了學(xué)校的育人方向。

　　2、組建了以少先隊為主體的德育組織隊伍

　　我們根據(jù)班級和學(xué)生的特點，建立健全少先隊組織，根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)選舉產(chǎn)生少先隊干部，及時吸收少先隊新隊員，用紅領(lǐng)巾是國旗的一角，來激發(fā)每一個學(xué)生的進(jìn)步，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的主導(dǎo)地位和作用。

　　3、開展豐富多彩的德育活動

　　每次活動的開展，均以“弘揚民族傳統(tǒng)”為主題，以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛人民為主線，貫穿活動的始終。

　　(1)充分利用重大節(jié)日開展教育活動

　　利用“清明節(jié)”，學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓，請老紅軍儲德貴同志講照川的革命史，在陵園前莊嚴(yán)宣誓，組織學(xué)生有獎?wù)魑摹?ldquo;五一”國際勞動節(jié)進(jìn)行熱愛勞動及珍惜勞動成果教育。“六一”兒童節(jié)吸收少先隊員，舉辦書畫展和歌詠比賽。在平時，我們加強了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生能夠知榮明恥，堅持“周一升國旗制度”，收到了良好效果。

　　(2)適時組織各類報告會

　　今年，我們聘請了照川司法所所長曹可有，派出所干警、交警、鎮(zhèn)關(guān)工委等職能部門的領(lǐng)導(dǎo)來校作專題報告，用發(fā)生在身邊的現(xiàn)實而生動的事件，對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)的教育，使學(xué)生獲益匪淺，感觸頗深。學(xué)校從未發(fā)生一起較大的違法違紀(jì)案件。

　　4、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

　　思品課教材編寫的內(nèi)容，非常適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點，因此，思品課堂教學(xué)已成為我們對小學(xué)生進(jìn)行思想教育，良好行為養(yǎng)成的主陣地。

　　二、堅定不移的“質(zhì)量立校”

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件。沒有質(zhì)量的學(xué)校，就沒要生命力，就沒有感召力，就沒有了吸引力。因此，我們認(rèn)真貫徹落實山陽縣教育局關(guān)于兩個常規(guī)管理30條，從常規(guī)管理入手，狠抓教研教改，狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作。具體是：

　　1、狠抓“兩個常規(guī)”管理

　　(1)健全了各類教學(xué)人員的工作職責(zé)和管理制度。

　　近幾年來，我們通過工作實踐摸索、分析、總結(jié)，進(jìn)一步充實、完善了符合校情的各種職責(zé)、制度，制訂了校長職責(zé)、教研組職責(zé)、班主任職責(zé)等20余種職責(zé)和教師聽評課制度、教研組活動制度、作業(yè)批改制度等30余種管理制度，學(xué)校各類人員各工作環(huán)節(jié)，均有明確的工作任務(wù)、職責(zé)和具體要求，做大了各項工作有章可循，有據(jù)可依。

　　(2)計劃健全，內(nèi)容具體，措施得力，保證了教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，總結(jié)實際。

　　學(xué)期初，學(xué)校，各處室，教研組、任課教師等均有切實可行的工作計劃，工作中按計劃逐項落實，做到了工作有安排，實施有內(nèi)容，總結(jié)有效果。

　　(3)堅持教師超前一周備課，教研組審簽登記，做到教師無教案不進(jìn)課堂，作業(yè)做到面批面改和全批全改，每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報，作為年度考核依據(jù)之一。

　　(4)規(guī)定了輔導(dǎo)課的具體要求，各科教師能夠采取集體、分組、個別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的、有計劃的輔導(dǎo)，避免了輔導(dǎo)課上成自習(xí)課或者重復(fù)啰嗦走過場，達(dá)到學(xué)生鞏固提高、靈活運用知識的輔導(dǎo)效果。

　　(5)一貫堅持期中、期末學(xué)校統(tǒng)檢工作。通過測評，全面分析，綜合評比，分類指導(dǎo)，樹優(yōu)評差，及時矯正教學(xué)工作思路，調(diào)整方法，幫差促優(yōu)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　(6)借教育局對口支教之機，全面學(xué)習(xí)城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念?？茖W(xué)是管理方法，只爭朝夕的工作態(tài)度，力爭上游的進(jìn)取精神，對我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用，有效的縮小了城鄉(xiāng)教育教學(xué)的差距。

　　2、教研教改工作常抓不懈

　　(1)組建了的教研機構(gòu)。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組，確立了主管校長和教導(dǎo)主任抓教研。領(lǐng)導(dǎo)包年級，教研組包課題，教師包學(xué)科的包抓責(zé)任制。

　　(2)編制了教研教改工作計劃和“校本教研”實施方案，確立了教研課題并且切實付諸實施。

　　(3)堅持了聽課、說課、評課研究。做到了每個教師每學(xué)期至少要上一節(jié)有價值的優(yōu)質(zhì)課，人人能說課，個個能評課，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

　　(4)重視了新課改工作。我校新課改實施工作與全縣同步發(fā)展。從二00五年秋起，從一年級開始，目前一是一至四年級均使用新教材，實施幾年來，我校既重視了人力的配備，又重視了階段性的教學(xué)工作的測評與總結(jié)，從而保證了實施新課改，年級教學(xué)工作的平穩(wěn)過渡和教師適應(yīng)新教材能力水平的提高，保證了教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　(5)加大了教師的培訓(xùn)力度。近三年來，我校積極鼓勵和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項新課改技能專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅力量。

　　3、堅持了工作量化，實行了教育質(zhì)量“一票否決”

　　我校在實施教育教學(xué)各項工作中，堅持了對每一位教師通過平時記載，如日上崗簽到制、各種會議簽名制度、班務(wù)工作、任課效果、質(zhì)量測評諸方面實施一一考評登記，量化賦分、分等排序，獎優(yōu)罰差，把各項工作引入一個競爭機制，同時實行教育質(zhì)量“一票否決”，年度考核評優(yōu)樹模。使各項工資的道理健康有序地發(fā)展。

　　三、鞏固“普九”成果，普及實驗教學(xué)。

　　1、盡管“普九”省驗后，但我校的土木結(jié)構(gòu)房屋比列仍很大，學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設(shè)，“排危”工作放在重要的議事日程上，當(dāng)做大事來抓，也得到了教育局的大力支持，先后立了明德項目和新農(nóng)村衛(wèi)生新校園工作于明春動工。

　　2、“普實”工作在主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和周密安排部署下，本著“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實效”的原則，從硬件和檔案建設(shè)兩個方面入手，經(jīng)全體教職工的不懈努力，順利達(dá)標(biāo)受到了縣驗收組一行的高度評價。

　　四、切實加強了安全工作

　　以人為本，實現(xiàn)和諧，學(xué)校安全工作重于泰山，實現(xiàn)安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線，是一盞常亮的“紅燈”，是一根通電的高壓線。在落實學(xué)校安全衛(wèi)生工作方面，我們首先是成立了安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副校長轉(zhuǎn)抓安全衛(wèi)生管理措施，堅持“一票否決”，堅持逢會必講，堅持天天有人抓，堅持放學(xué)路隊制，堅持上好安全課，堅持季節(jié)性安全衛(wèi)士防范，杜絕安全隱患，消滅安全萌芽。衛(wèi)生工作，堅持了校區(qū)、教室衛(wèi)生天天打掃;堅持了定期檢查評比;堅持了對學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育;堅持了寄宿生生活環(huán)境的管理。通過努力，本年度學(xué)校未發(fā)生一起不安全事故，校園環(huán)境始終保持清潔衛(wèi)生。

　　五、學(xué)校財務(wù)，民主公開

　　建立健全財務(wù)財產(chǎn)的管理制度，使財管人員有章可循，有規(guī)可依，按章操作，不違規(guī)違紀(jì)。

　　嚴(yán)格收費政策，公開收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，不濫收費，不搭車收費，不濫訂教輔用書和資料。

　　嚴(yán)格財務(wù)管理，實行學(xué)校公用經(jīng)費預(yù)決算，公布預(yù)決算結(jié)果;實行財務(wù)公開，民主理財。校長有500元以下的開支權(quán)，500元以上的開支經(jīng)費經(jīng)校務(wù)會研究通過，實行經(jīng)費收支財務(wù)統(tǒng)管，開支校長審簽，行管處復(fù)審，財務(wù)終審三關(guān)申報制;做到合理分配，節(jié)約開支，不浪費有限資金，不設(shè)小金庫，真正發(fā)揮了資金的使用效益。

　　財務(wù)管理。實行了所有財產(chǎn)登記管理，教師借物登記，如期歸還，學(xué)生課桌凳編號登記管理，責(zé)任到人，損壞者照價賠償。

　　回首一年來的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真履行校長負(fù)責(zé)制。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡單隨意。堅持發(fā)揚“增強服務(wù)，淡化權(quán)力，用人之長，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結(jié)民主，務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績。

　　一年來，感到自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，回首看來，還有很多工作做的不夠細(xì)致，不夠扎實，不夠深入。為做得不能夠令大家滿意而反思和自責(zé)，在工作中仍有缺點和不足，領(lǐng)導(dǎo)工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我將努力克服和改正。

　　以上述職，一定有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予批評、指正，最后忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里工作順利，心情愉快，家庭幸福。

　　2021小學(xué)副校長工作總結(jié)3篇

　　我是一名長期在農(nóng)村小學(xué)的校長，有近二十年的中心校校長的歷史，從我二十年的校長工作中，實踐使我認(rèn)識到，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長，要三要“要誠、要廉、要勤”。，你才能立得住腳，下方我就談?wù)劗?dāng)校長的一點點體會：

　　一、要誠

　　“要誠”即要有誠心。“誠心”說起來簡單，做起來并不那么容易，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心，其實以人為本，想為教師所想，急為教師所急，做教師的貼心人，處人處事要一分為二，公平、公正，不求親疏遠(yuǎn)。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師，他身體條件的原因，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學(xué)生上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫，家長鬧到學(xué)校與這位老師要評理，十分僵硬，找這位教師說理，可他卻雖認(rèn)錯了一點，但的觀點，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關(guān)照的教師，偏袒學(xué)生家長，一段不理睬我，這位教師，我能明白他的身體原因，但同情他體罰學(xué)生的手段，在學(xué)校需要崗位時，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的。照顧，此刻他對所做的工作，埋頭苦干，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽。

　　平時生病教師，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持，學(xué)校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力。

　　二、“要廉”

　　當(dāng)校長當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權(quán)，如何用好校長的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學(xué)形象，都會給教師帶來的，比如說，在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短。”這事不把握好，今后就很難工作，還有學(xué)一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布，校務(wù)公開，監(jiān)督，才能廉潔的形象，才能教師的信任。

　　三、要勤

　　勤：不怕辛苦、不怕累，為學(xué)發(fā)展，腳踏實地勇于奉獻(xiàn)的精神，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班，遲離校。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)校長更不比城市小學(xué)校長當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量，又要重經(jīng)濟，既要抓中心校又要重片、完小，既要贏得的，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為，當(dāng)校長的就要腳勤、嘴勤、手勤，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績，才能各級對學(xué)校工作的傾力支持。

　　當(dāng)然，當(dāng)好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最起碼的要“三要”，才能取信于民，調(diào)動更的工作性，才能各級對你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學(xué)好評。

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