2022黨風廉政建設(shè)知識測試題及答案(通用10篇)
2022-12-07
2022-12-03
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2022-12-03
【628568.com--文秘】
對照是漢語詞語,拼音是duìzhào,意思是即把兩種相差、相反、相關(guān)的事物,或同一事物相差、相反、相對的兩個方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鮮明地表現(xiàn)事物特征,也稱對比。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準備了2021年個人對照檢查材料范文,希望對大家有所幫助!尊敬的黨組織、同志們:
2021年我認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,用心主動參加黨支部組織的各種學習和教育活動,按照與時俱進的要求,認真回顧自己一年來在工作、生活中的表現(xiàn),切實感覺到與黨員的要求還有必須差距,為此,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),及時查找了自己在政治思想、組織紀律、等方面存在的問題,并對此進行剖析,找出原因,明確今后努力方向,以便更好地開展工作。
一、存在的問題
1、在“學懂”上還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入。多數(shù)時候是要求學什么就學什么,工作中用到哪部分才會學哪部分,常只局限于通讀,理論聯(lián)系實際不夠,致使學習效果片面化,效果不夠理想。
2、貫徹民主集中制的認識不到位,主要表現(xiàn)在對民主集中制的基本內(nèi)容和實施集中領(lǐng)導的基本程序理解不深、掌握不透。各部門成員存在“各管一攤”的錯誤思想,不敢發(fā)表意見,不能很好的參與到集體領(lǐng)導的工作中來。
3、破解難題站位不高,做工作有急于求成的心態(tài),接到工作任務(wù),首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,影響工作效果。深入基層調(diào)研不夠。調(diào)查研究不深入,特別是帶著問題調(diào)研、帶著思考調(diào)研、帶著案例調(diào)研不夠,在調(diào)研中有些問題發(fā)現(xiàn)不及時。比如,雖然經(jīng)常性深入基層調(diào)研疫情防控落實情況,但在實際落實常態(tài)化疫情防控措施時,未考慮到地方實際,沒有實施分類管理。對習近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅決策部署進行了學習,但仍依舊存在學習不及時、開展研討交流不扎實、不深刻等問題。
4、存在學用脫節(jié)現(xiàn)象,雖然經(jīng)常學習十九屆五中全會精神、黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標和2035年遠景目標,但往往停留于表面,對結(jié)合上級精神,結(jié)合收費站實際工作“十四五”思考不足、謀劃不多,發(fā)展理念創(chuàng)新上,面對發(fā)展過程中遇到的矛盾風險挑戰(zhàn),未能積極主動,打好主動仗。
5、落實全面從嚴治黨責任,貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》,會繼續(xù)帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明地批評和糾正違規(guī)違紀言行,鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神,堅決反對形式主義和官僚主義。
二、問題產(chǎn)生的原因
通過認真的反思和深刻的剖析,存在上述問題和不足的主要原因有以下幾個方面:從思想方面看,初心使命堅守不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中全會精神,沒有做到全面理解、深入檢視、廣泛應(yīng)用;從政治方面看,政治能力鍛造不夠。能夠旗幟鮮明講政治,始終堅持黨的領(lǐng)導。但面對一些難點問題,缺少從政治上分析問題、解決問題的能力;領(lǐng)導班子自身能夠嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩,但監(jiān)督的方式方法不夠靈活,監(jiān)督責任的落實方式比較單一,監(jiān)督檢查效果不明顯。
三、存在問題的原因分析
我明白嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常??浯笞约汉玫囊幻?,對于自己的弱點總事原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見,從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心理解大家的意見和推薦,解決問題,只有這樣,自己才能有所提高、有所進步。
四、努力方向及改進措施
針對檢視剖析的問題及成因,下一步,將認真地分類梳理,認真地進行反思,逐條逐項推進整改。
一是加強理論學習,提高政治能力。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫,把黨的政治建設(shè)擺在更加突出位置,牢牢把握正確政治方向,全面貫徹落實黨的各項決策部署,推動各級黨組織和廣大黨員干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。提高政治能力,堅持用黨中央精神分析形勢、推動工作,把政治理論學習與工作實踐結(jié)合起來,拓展理論學習方式,深入交流學習體會和學習成果,進一步促進學懂弄通做實,不斷提高政治理論水平和領(lǐng)導能力。
二是強化責任擔當,提升辦學水平。堅持學做結(jié)合、知行合一,立足實際,科學編制“十四五”發(fā)展規(guī)劃,全力推進黨建的建設(shè),在統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展上持續(xù)用力。
三是全面從嚴治黨,確保清正廉潔。全面梳理健全制度規(guī)范,持續(xù)整治“四風”問題,進一步推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,全力營造風清氣正的良好環(huán)境。
五、對領(lǐng)導班子以及領(lǐng)導班子成員的批評
我個人對支委班子、班子成員及黨員無意見。
匯報完畢,請黨組織及黨員同志審查。
根據(jù)《____》要求,圍繞“強化創(chuàng)新理論武裝,樹牢‘四個意識’,堅定‘四個自信’,勇于擔當作為,以求真務(wù)實作風堅決把黨中央決策部署落到實處”的主題,我深入學習了十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論,緊密聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際,深刻查找存在問題,剖析了產(chǎn)生問題的根源,逐項提出了整改措施?,F(xiàn)將對照檢查情況報告如下:
一、上年度民主生活會查擺問題整改落實情況
上年度民主生活會,本人查找出7條存在問題,通過整改落實較好的完成了問題整改工作。一是強化了學習,加強了學習的自覺性和主動性,系統(tǒng)學了黨章、黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話、黨的十九大精神和習近平總書記視察x重要講話精神,做到真學、真懂、真信、真用,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦。二是求真務(wù)實,大膽開展各項工作,對各項工作的落實敢想敢干,積極研究新情況,解決新問題,做好自己職責范圍內(nèi)的事,勇于承擔責任。增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實,切實解決基層難點、熱點問題。三是全力做好作風轉(zhuǎn)變工作。牢記黨的宗旨,努力做好群眾工作。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在工作中,結(jié)合鎮(zhèn)干部駐點直接聯(lián)系群眾工作,帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題,實實在在地為基層群眾辦一些實事、好事。
二、存在問題
1.在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,往深里走、往心里走、往實里走等方面,存在政治理論學習不夠深入問題。學用結(jié)合不緊,學習方式的創(chuàng)新不夠。在學習過程中,我能夠認真研讀習總書記的重要講話原文,通過個人自學以及參加各級組織的學習培訓、研討會等方式,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步提升了政治理論素養(yǎng),牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但在學習過程中,對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想設(shè)計的新創(chuàng)新理論缺少深入解讀,停留在理解的表面,指導工作的力度還需要進一步加大,特別是將學習研討成果轉(zhuǎn)化為決策,推動解決突出問題、加快發(fā)展還不夠到位。
2.在堅定貫徹新發(fā)展理念,以奮發(fā)進取的精神狀態(tài),積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn),敢于擔當責任、勇于直面困難,創(chuàng)造性開展工作方面,存在一些問題:一是創(chuàng)造性開展工作不足。工作中存在“不求有功,但求無過”的觀念,進取意識有所弱化,面對新形勢、新挑戰(zhàn),解決難題的新思路、新舉措不多,很多工作覺得是主要領(lǐng)導下決策,自己負責落實就好,主觀能動性不足。比如在招商引資工作中,過于強調(diào)主要領(lǐng)導“親自抓”,存在“等靠要”思想,很多項目是領(lǐng)導聯(lián)系引進來落地的,沒有充分發(fā)揮好自己的主觀能動性。二是在貫落實上級決策部署上還有一定的差距。對于主要領(lǐng)導靠前指揮的或者比較容易推進的工作,就大力去抓,對于其他的工作則只是完成標準底線,沒有在質(zhì)量和標準上提出更高的要求,落實上級決策部署不夠徹底。三是對意識形態(tài)工作不夠重視。沒有深刻認識到意識形態(tài)工作形勢的嚴峻性,往往只是會議強調(diào)布置,而沒有具體的工作舉措去落實。
3.在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,嚴肅機構(gòu)改革各項紀律,清正廉潔、秉公用權(quán),從曾志權(quán)案中反思、認識、汲取教訓,引以為戒方面。自己作為一名黨員干部,始終做到了堅決擁護黨中央權(quán)威,不折不扣落實中央、省市縣各項決策部署,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,依法依規(guī)履職盡責。但還存在一些不足:一是在貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定方面還存在一些需要改進的地方。例如對于上級布置的工作,經(jīng)常只是交待相關(guān)部門或村去落實,自己比較少去督促檢查工作落實的情況,存在以會議貫徹會議、以文件落實文件現(xiàn)象。二是在堅決克服“形式主義”上不夠徹底。有時為了上級的考核成績,雖然會做好各項工作,但是會比較偏向做好“看得見”的工作,存在形式主義。三是從曾志權(quán)案中反思、認識、汲取教訓,引以為戒。本人堅決擁護黨中央對曾志權(quán)的處理決定,與其無任何來往。對照曾志權(quán)案,雖無違紀違法行為,但應(yīng)引以為戒,比如,在過年過節(jié),自己有時礙于情面會接受一些禮節(jié)性的應(yīng)酬,容易在群眾中造成不好的影響,缺乏一定的警惕性。
三、原因分析
1、思想理論學習不夠系統(tǒng)。對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠,對黨規(guī)黨紀、法律法規(guī)、基礎(chǔ)理論學得少,對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠,沒有經(jīng)常學原文、讀原著、悟原理,學習淺嘗輒止,沒有與實際工作相結(jié)合。理想信念教育堅持不夠,沒有真正把自己融進去,把學習、思考、實踐緊密結(jié)合在一起。沒有系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理特別是習近平新時代中國特色社會主義思想,用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。導致思想理論武裝不到位缺少深入思考,致使工作只是沿用舊方法去處理,成效不明顯。
2、黨性修養(yǎng)不夠堅定。雖然入黨多年,但隨著年齡的增加,認為黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年,已經(jīng)成熟了,已經(jīng)堅定了,再怎么加強也不會有大的提高和進步了,因此出現(xiàn)松懈苗頭,只求過得去、不出錯,做的差不多就行了。黨性修養(yǎng)不強,思想就容易滑坡,精神就容易空虛,作風就容易松懈,各種問題也就隨之而來。
3、紀律執(zhí)行不夠嚴格。本人對中央的各項紀律是堅決嚴格執(zhí)行的,對中央的決策部署也是不折不扣落實的,但也存在圖一時輕松,簡單開會發(fā)文了事,對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查;有時存在畏難情緒,有些該執(zhí)行的紀律堅持不夠,有些該落實的決策執(zhí)行不力;對社會上出現(xiàn)的一些不良風氣,怕得罪人,沒有按照黨的政治紀律要求,同不良風氣和行動作斗爭。認為只要是為了工作,違反點紀律也不會有問題,沒有認識到黨的紀律是絲毫不能觸碰的紅線、是堅決不能突破的底線,沒有把黨的紀律當成鐵律。
4、宗旨意識不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員特別是黨員領(lǐng)導干部是否合格的基本標準。近年來,隨著生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變,為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化,未能時刻在思想上做到關(guān)心群眾,感情上貼近群眾,工作上聯(lián)系群眾,行動上照顧群眾,以至與群眾關(guān)系不緊密;同樣對于關(guān)系群眾切身利益的事情,缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想,沒有從小事做起,從具體事情抓起,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感,主動解決好涉及群眾利益的突出問題,以至于宗旨意識出現(xiàn)了情況。
5、敢于擔當精神不夠。工作時間久了,認為過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,因而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
四、整改措施
1、強化理論武裝,加強作風建設(shè)。堅持學政策理論、學先輩先進、學群眾智慧,特別是系統(tǒng)學習深研十九大精神及習總書記系列重要講話精神,用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。樹立終生學習理念,增強學習的思想自覺和行動自覺。增強理論聯(lián)系實際能力,增強黨性修養(yǎng)。錘煉黨性,堅定理想,始終與黨中央保持高度一致,堅決貫徹執(zhí)行上級決策部署。始終牢記黨的宗旨,切實把思想和認識統(tǒng)一到以黨建帶隊伍促業(yè)務(wù)上來。
2、強化紀律意識,維護黨的權(quán)威。遵規(guī)守紀是共產(chǎn)黨員的行為底線和安身立命之本。嚴明黨規(guī)黨紀,堅持紀嚴于法、紀在法前、法紀分開,真正把黨規(guī)黨紀內(nèi)化于心、外化于形。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。旗幟鮮明地反對“七個有之”等問題,在涉及重大政治原則、政治立場、政治觀點等問題上始終保持頭腦清醒,爭做政治的明白人。嚴守黨的組織紀律。嚴格遵循組織原則,認真履行組織程序,堅決服從組織決定,自覺接受組織監(jiān)督,任何時候都不搞非組織活動。嚴守黨的廉潔紀律。常思貪欲之害、常修為政之德、常懷律己之心,時刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束,自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán),切實做到自身正、自身硬、自身凈,以模范行為樹立忠誠、干凈、擔當?shù)牧己眯蜗蟆?/p>
3、增強宗旨意識,強化黨性鍛煉。在今后的工作中,將不忘初心,牢記使命,把自身工作同人民群眾的期盼結(jié)合起來,想群眾之所想,急群眾之所急,拉近同群眾的感情,切實為群眾做好服務(wù)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時刻提醒自己擺正同人民群眾的位置,堅持群眾工作方法,多下基層調(diào)研,向群眾學習,在群眾中汲取智慧,尋找解決問題,干好工作的方法和路徑。增強大局意識、責任意識,立足本職崗位,忠誠履職盡責。樹立敢于擔當、埋頭苦干、求真務(wù)實、言行一致的工作作風,撲下身子抓工作落實。
4、牢記使命擔當,加快改革發(fā)展。始終把履職盡責、敢于擔當作為一名黨員必備的政治品格,爭做敢于擔當、干事創(chuàng)業(yè)的表率。把各項工作想在前、做在前,做到矛盾困難不推不拖、風險挑戰(zhàn)不躲不繞、繁重任務(wù)不挑不揀。堅持務(wù)實重干勇爭先,積極踐行“馬上就辦、真抓實干”作風,拼命實干加油干,確保各項工作始終保持先進位次,干出讓組織滿意、讓群眾信服的工作業(yè)績。
5、堅持嚴以律己,筑牢廉政防線。切實增強黨章黨規(guī)黨紀意識。認真學習十九大新修訂的《黨章》,嚴格遵守《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,切實維護黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)的權(quán)威性、嚴肅性。堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài),自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督,管住自己,守住小節(jié),防微杜漸,以實際行動維護黨紀政紀的權(quán)威性和嚴肅性,樹立勤政廉政的黨員領(lǐng)導干部形象。時刻緊繃廉潔自律這根弦,帶頭遵守廉潔自律各項規(guī)定,反對任何濫用職權(quán)、謀取私利的不正之風,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
五、個人有關(guān)情況說明
1.“三公”經(jīng)費支出方面:沒有違反規(guī)定,嚴格按照單位財務(wù)審批制度執(zhí)行。
2.職務(wù)消費方面:按照規(guī)章制度報銷。
3.人情消費方面:沒有人情消費。
4.公務(wù)用車方面:沒有。
5.辦公用房方面:辦公區(qū)3平方米,__年建造,一般裝修。
按照黨史教育活動安排,本人認真貫徹“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求,在深入學習的基礎(chǔ)上,認真開展談心談話,廣泛征求各方面意見建議,并結(jié)合本職工作,進行對照檢查,現(xiàn)匯報如下:
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況
圍繞“習近平總書記在建黨100周年大會上的重要講話精神”,我通過參加市國資委、集團黨委、所在黨支部舉辦的學習會、研討會、讀書會以及個人自學研學,使我對這篇具有馬克思主義綱領(lǐng)性的文件精神有了更為深刻的理解,使我在思想上得到了深化、精神上得到了啟迪、黨性上得到了錘煉,習近平總書記在建黨100周年大會上的講話用歷史的思維回望了中國共產(chǎn)黨百年奮斗征程、系統(tǒng)論述了我們黨開天辟地的建黨偉業(yè)、改天換地的建國大業(yè)、翻天覆地的改革事業(yè)、驚天動地的復(fù)興勛業(yè);高度概括了中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的精神要旨;中國共產(chǎn)黨為什么“能”是歸結(jié)于把為人民謀復(fù)興、為中華民族謀復(fù)興確立為自己的初心使命,中國共產(chǎn)黨始終的堅持的主題就是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任。馬克思主義為什么“行”是歸結(jié)于堅定不移走中國特色社會主義道路、堅定不移改革開放、堅定不移推進國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化。中國特色社會主義為什么“好”是歸結(jié)于中國共產(chǎn)黨將繼續(xù)發(fā)揚偉大的“建黨精神”,代表廣大人民群眾,在新征程上更加堅定、更加自覺地牢記使命開創(chuàng)美好未來。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習書目情況
通過參加市委黨校組織的縣處級干部培訓會、市國資委組織的讀書班以及集團理論中心組學習等系列活動,通讀了一部分理論內(nèi)容、盡管沒有全部讀完。但在日積月累、循序漸進的學習過程中,對我黨從成立之始堅定初心,一路走來堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,從黨一大到黨十九大,從南昌起義到解放戰(zhàn)爭勝利,從中華民族積貧積弱到當今世界第二大經(jīng)濟體,使我對黨的歷史發(fā)展脈絡(luò)有了從點到線、以線帶面系統(tǒng)化的發(fā)展,有了比較系統(tǒng)的理解和認識。
學習黨史教育、本質(zhì)上講就要“不忘初心、牢記使命”,堅守初心使命就是改造我們世界觀、做好方法論的根本落腳點與出發(fā)點,是我們在新時代更加堅定自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來的政治宣言。因此通過學習讓我更加堅定對黨忠誠、不負人民的馬克思主義理念,自覺做到學史明理,學史增信、學史崇德、學史力行,不斷開創(chuàng)監(jiān)事會工作新局面。
三、對照黨史學習教育目標要求,自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性鍛煉方面還存在哪些差距和不足
?。?)理論學習不夠系統(tǒng)
雖然從時間上理順了黨的一大到十九大的歷史軌跡,但真正的讓我講授,我的理論高度還不夠,認識還不足。
?。?)履職盡責不到位
沒有很好的完成黨委委職責任務(wù),抓黨員教育工作做的還不夠深入,由于對員工的思想動態(tài)了解的不透,溝通的不多,使得對意識形態(tài)工作抓的不夠好;對所在黨支部黨內(nèi)組織生活參加的不夠多、對所聯(lián)系黨支部“三會一課”等工作指導的還不夠全面。
(3)思想不夠解放
黨委委員出謀劃策、建議方面做的不夠好,由于當前的知識結(jié)構(gòu)老化,跟不上形勢的迭代、不適應(yīng)時下的需求,提供的創(chuàng)新性的思路決策少
(4)工作勁頭不強
由于年紀較大,精力有限,使得工作耐心不足、有急躁、不耐煩、懈怠思想。
四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣、立足崗位、履職盡責做得怎么樣,為身邊群眾做了什么實事好事,有哪些差距
對標習近平總書記“人民至上”“我將無我,不負人民”的要求,宗旨意識還需牢固,對照英雄先烈的先進性,奉獻精神不夠。主要是由于沒有正確處理好“顯績”與“潛績”的關(guān)系,因忙日常工作,實地調(diào)研頻次少,對于結(jié)對幫扶戶子的扶貧措施往往是“短頻快”的顯工,缺乏“可持續(xù)”的潛功。對于監(jiān)事會監(jiān)督工作,往往是按上級指標“下菜”,缺乏前瞻性的“播種”。
五、下一步整改措施
?。ㄒ唬┤μ嵘碚搶W習水平。
“博而觀取之,厚積而薄發(fā)”,持之以恒學習《中國共產(chǎn)黨簡史》等理論書籍,以學習黨史為契機,樹立正確的歷史觀,樹立正確的價值觀、樹立正確的理論觀,自覺應(yīng)用歷史的思維去分析問題;自覺用創(chuàng)新的思維去指導實踐,持之以恒學習國企改革等業(yè)務(wù)知識,統(tǒng)籌學習國學、經(jīng)濟、法律等內(nèi)容,努力建強自身“戰(zhàn)略思維”、“創(chuàng)新思維”、“辯證思維”、“法治思維”,不斷改造更新知識結(jié)構(gòu),跟緊數(shù)字時代步伐。
?。ǘ┤μ嵘檰栃芰Α?/p>
作為一名老黨員、要矢志不渝,堅守初心,鍥而不舍抓好重點工作的落實。對監(jiān)事會的各項工作都要親自過問、親自把關(guān),對棘手難題做到善始善終、慎始如終,始終堅持以制度為抓手建立健全監(jiān)事會工作事前、事中、事后監(jiān)督體系;同時,繼續(xù)為廣大黨員樹立榜樣,積極為集團公司出謀劃策,積極參加所在黨支部黨內(nèi)生活、積極指導聯(lián)系黨支部黨建工作,積極傳幫帶培育教育年輕干部。
?。ㄈ┤μ嵘?wù)群眾效能。
認真踐行習近平總書記對國有企業(yè)領(lǐng)導人提出的二十字方針,自覺把興企有為和服務(wù)大局統(tǒng)一起來,自覺把對黨忠誠和勤政廉潔統(tǒng)一起來,持之以恒當好實干家。在今后工作中,時刻站在集團發(fā)展的大局中審視謀劃。持續(xù)以“不唯書、不唯上,只唯實”為“行動綱領(lǐng)”,持續(xù)以調(diào)查研究為“第一課堂”,持續(xù)以出謀劃策為“第一要務(wù)”,積極協(xié)助黨委精準處理重要事務(wù),積極幫助困難群眾解決急難憂盼,積極助力公司深化改革攻堅克難。
以上是我的對照檢查材料,請同志們批評指正。
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5、黨史學習對照剖析
班主任,是指一個班的主任,也叫做班級主任。他是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、領(lǐng)導者和教育者,也是一個班中全體[db:cate]
2022-12-03 09:14:21
小學班主任育人方略
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