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        新疆座談會(huì)第三次心得體會(huì)

        更新時(shí)間:2022-09-27 來(lái)源:心得體會(huì) 投訴建議

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          心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語(yǔ)言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近;體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。以下是本站分享的新疆座談會(huì)第三次心得體會(huì),希望能幫助到大家! 

          新疆座談會(huì)第三次心得體會(huì)

          2020年9月25日至26日,第三次中央新疆工作座談會(huì)在北京召開(kāi),習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話,講話系統(tǒng)闡釋了新時(shí)代黨的治疆方略,這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期做好新疆工作的指導(dǎo)綱領(lǐng)。我在會(huì)議結(jié)束后通過(guò)集體學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記講話精神和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神,年底按照學(xué)校及保衛(wèi)處黨支部要求又一次進(jìn)行了深入、系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)。

          黨的十八大以來(lái),黨中央深化對(duì)治疆規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握,形成了新時(shí)代黨的治疆方略—8個(gè)“堅(jiān)持”:堅(jiān)持從戰(zhàn)略上審視和謀劃新疆工作,堅(jiān)持把社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安作為新疆工作總目標(biāo),堅(jiān)持以凝聚人心為根本,堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識(shí),堅(jiān)持我國(guó)宗教中國(guó)化方向,堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持緊貼民生推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,堅(jiān)持加強(qiáng)黨對(duì)新疆工作的領(lǐng)導(dǎo)。

          習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要完整準(zhǔn)確貫徹新時(shí)代黨的治疆方略,必須牢記20字方針:依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、文化潤(rùn)疆、富民興疆、長(zhǎng)期建疆。要高舉社會(huì)主義法治旗幟,弘揚(yáng)法治精神;要以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,不斷鞏固各民族大團(tuán)結(jié);要將中華民族共同體意識(shí)教育納入新疆干部教育、青少年教育、社會(huì)教育,教育引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀,讓中華民族共同體意識(shí)根植心靈深處;要堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理想信念教育;要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神在新時(shí)代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆。“文化潤(rùn)疆”是這次座談會(huì)20字方針中新增的概念,主線是鑄牢中華民族共同體意識(shí)。在六年前的中央新疆工作座談會(huì)上,習(xí)近平作出這樣的論斷:新疆的問(wèn)題最長(zhǎng)遠(yuǎn)的還是民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題。今年的座談會(huì)總書記再次強(qiáng)調(diào):民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。如何在新疆開(kāi)展好民族團(tuán)結(jié)工作,習(xí)近平總書記作出長(zhǎng)遠(yuǎn)部署:把民族團(tuán)結(jié)落實(shí)到日常生活工作學(xué)習(xí)中,貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育各環(huán)節(jié)。

          作為一名共產(chǎn)黨員,必須迅速行動(dòng)起來(lái),不等不靠,努力把會(huì)議精神和習(xí)近平總書記講話精神落到自己的實(shí)際工作中去,為學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

          一是加強(qiáng)思想理論教育,堅(jiān)定政治立場(chǎng),將學(xué)習(xí)第三次中央新疆工作座談會(huì)精神作為今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)抓緊抓好,提高政治理論水平,結(jié)合實(shí)際,努力做好自己本職工作。

          二是筑牢中華民族共同體意識(shí)。堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的政策,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),積極參加學(xué)校及保衛(wèi)處的民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng),與其他民族的兄弟姐妹相互了解、相互尊重、相互包容、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,像石榴籽那樣緊緊抱在一起。

          三是踏實(shí)做好本職工作。要深刻理解新疆工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)就是社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安,必須按照學(xué)校要求,落實(shí)各類**防范措施,毫不放松抓好校園巡防巡控,提高**防范水平,為學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的環(huán)境保障。

          黨和政府的方針政策讓人民在穩(wěn)定發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里安居樂(lè)業(yè),日子越過(guò)越好;即便面對(duì)這兇猛的疫情,也迅速有效地防控保障了我們的生命**。我們要以中央第三次新疆工作座談會(huì)為新起點(diǎn),邁向新征程。盡我所能,為建設(shè)更加美好的家園獻(xiàn)策獻(xiàn)力,為學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

          新疆座談會(huì)第三次心得體會(huì)

          2020年9月25日至26日,第三次中央新疆工作座談會(huì)在北京召開(kāi),習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記全面總結(jié)了第二次中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)新疆工作取得的成績(jī),深入分析了當(dāng)前新疆工作面臨的形勢(shì)和任務(wù),深刻闡釋了新時(shí)代黨的治疆方略對(duì)做好新疆工作作出了重大部署。習(xí)近平總書記指出,“多謀長(zhǎng)遠(yuǎn)之策,多行固本之舉,努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂(lè)業(yè)、生態(tài)良好的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新疆。”

          為實(shí)現(xiàn)習(xí)總書記對(duì)于我們新疆的殷殷期望,作為一名黨員教師,就應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“胡楊精神”,扎根新疆、奉獻(xiàn)新疆,下功夫、花力氣,無(wú)怨無(wú)悔的做好教書育人的工作,為新疆,特別是為南疆地區(qū)培養(yǎng)更多的“胡楊苗”,進(jìn)而培育出一片片“胡楊林”,教導(dǎo)同學(xué)們?cè)辖貐^(qū)的基礎(chǔ)教育行業(yè),促使新疆、特別是南疆地區(qū)科學(xué)教育水平不斷提升,為新疆文明進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。

          作為一名大學(xué)教師,不僅僅應(yīng)該教給同學(xué)們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí),同時(shí)也教育好同學(xué)們學(xué)會(huì)邏輯思維,提升科學(xué)思辨能力,培育良好的科學(xué)文化精神。進(jìn)而使得他們?cè)诿鎸?duì)非法宗教勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力及境外敵對(duì)勢(shì)力等一群披著羊皮的狼時(shí),能夠明辨是非,分清善惡。能堅(jiān)定、堅(jiān)決地反對(duì)三股勢(shì)力,能始終堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)中華民族共同體。同時(shí)通過(guò)同學(xué)們的言行影響他們的家人、朋友,進(jìn)而影響他們的學(xué)生,讓科學(xué)文化潤(rùn)澤新疆,讓科學(xué)之光普照新疆,讓落后的封建思想、愚昧文化無(wú)法滋生,讓“三股勢(shì)力”無(wú)處遁形、無(wú)法藏身。

          當(dāng)前,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重。做好新疆工作,要從全局高度認(rèn)識(shí)和把握面臨的形勢(shì)和任務(wù),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央關(guān)于新疆工作的決策部署上來(lái),堅(jiān)持新時(shí)代黨的治疆方略,統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際大局,堅(jiān)定不移抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí),為建設(shè)美麗新疆而譜寫自己的壯麗詩(shī)篇。

          新疆座談會(huì)第三次心得體會(huì)

          “天下大務(wù),莫過(guò)于賞罰二事。”習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),要政治上激勵(lì)、工作上支持、待遇上保障、生活上關(guān)心、心理上關(guān)懷,研究采取有效措施,穩(wěn)定新疆干部人才隊(duì)伍。不僅為加強(qiáng)新疆干部隊(duì)伍建設(shè)指明了方向,也對(duì)激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為提供了重要遵循和行動(dòng)指南。 

          問(wèn)題是時(shí)代的聲音,也是工作的導(dǎo)向。近年來(lái),各地紛紛落實(shí)中央《關(guān)于激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見(jiàn)》和中組部激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為9條具體措施《通知》,干部思想作風(fēng)和精氣神為之一振、煥然一新。然而,少數(shù)地方也存在簡(jiǎn)單以“條件不具備”搪塞基層、不執(zhí)行不落實(shí)中央激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為具體措施的現(xiàn)象,值得引起足夠重視。比如,有的以機(jī)構(gòu)改革合并單位多、取消提前離崗,導(dǎo)致干部“人滿為患”,在落實(shí)干部能上能下、年輕干部選育方面無(wú)形中降低了標(biāo)準(zhǔn)和力度;有的以財(cái)政收入少、財(cái)物保障能力弱為由,不按時(shí)足額發(fā)放績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)有關(guān)的獎(jiǎng)金補(bǔ)貼;還有的以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)為由,該容錯(cuò)的不敢容,該樹(shù)典型評(píng)先進(jìn)的不愿樹(shù),等等。凡此種種“找理由”“不落實(shí)”,不僅引起基層一線干部議論紛紛、牽掛心焦,時(shí)間長(zhǎng)了還影響士氣和精氣神,甚至?xí)纬蓯盒匝h(huán),越不落實(shí)士氣效率越低,工作成果和發(fā)展成效越少,就越來(lái)越?jīng)]有條件落實(shí)激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為措施,值得深入查擺癥結(jié)、及時(shí)補(bǔ)足措施,避免造成更大不良后果。

          最大限度調(diào)動(dòng)干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,是激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的出發(fā)點(diǎn),也是干部教育管理工作的重要落腳點(diǎn)。一些單位以自身“有困難”“沒(méi)條件”為由,拒不執(zhí)行中央規(guī)定,既是不講政治、不講規(guī)矩的表現(xiàn),也反映出有關(guān)負(fù)責(zé)同志形式主義、官僚主義做派。有的解中央“全面從嚴(yán)治黨”精神,簡(jiǎn)單把“嚴(yán)管嚴(yán)抓”與“取消福利”劃等號(hào),把關(guān)愛(ài)干部、激勵(lì)干部當(dāng)成可有可無(wú)、可抓可放的選擇題;有的正面激勵(lì)和負(fù)面懲處極不平衡,號(hào)召和督促干部干工作抓落實(shí)強(qiáng)調(diào)得多、重視程度大,本部門或作為領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心關(guān)愛(ài)一線干部的規(guī)定動(dòng)作不落實(shí)、重視程度小,甚至有的領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的福利政策落實(shí)了,對(duì)其他同志的不上心、不及時(shí);還有的班子思想僵化,搞“一刀切”,借上級(jí)清理不規(guī)范的評(píng)比表彰、福利補(bǔ)貼,不分青紅皂白干脆全部取消,結(jié)果冷了干部的心不說(shuō),還造成了上下級(jí)關(guān)系的隔閡和緊張,給一線任務(wù)推進(jìn)徒增阻力和困擾。

          “只要思想不滑坡,辦法總比困難多。”落實(shí)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為具體措施,是關(guān)乎治黨治國(guó)治吏的大事要事,是維護(hù)基層穩(wěn)定大局、激勵(lì)干部人才團(tuán)結(jié)干事的關(guān)鍵舉措,必須毫不動(dòng)搖、創(chuàng)造條件地落實(shí)到位。政治激勵(lì)重在強(qiáng)化研判分析和統(tǒng)籌擺布,要樹(shù)立實(shí)干實(shí)績(jī)的選人用人導(dǎo)向,讓有為者有位、吃苦者吃香,用好職務(wù)調(diào)整、職級(jí)晉升、職稱評(píng)聘、容錯(cuò)糾錯(cuò)等措施,讓各行各業(yè)、各年齡段先進(jìn)典型脫穎而出、受到重用、無(wú)后顧之憂。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)重在早見(jiàn)實(shí)惠和循序漸進(jìn),對(duì)一時(shí)不能全額發(fā)放符合規(guī)定獎(jiǎng)金補(bǔ)貼的,可按比例先行發(fā)放部分資金,不能只發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部不發(fā)一線員工,更不能因?yàn)椴荒茏泐~發(fā)放就分毫不發(fā),然后待條件具備逐步補(bǔ)齊并定期提高標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)發(fā)揮真金白銀直接鼓舞人心、改善生活品質(zhì)的必要作用。精神激勵(lì)重在分層分類和科學(xué)精準(zhǔn),對(duì)中央實(shí)施表彰的項(xiàng)目,各級(jí)黨組織和行政部門要依規(guī)開(kāi)展本級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選,既要照顧方方面面,調(diào)動(dòng)各行各樣各個(gè)層面的積極性和精氣神,又要從嚴(yán)把關(guān)、精準(zhǔn)考評(píng),避免“輪流坐莊”照顧平衡、“南郭先生”渾水摸魚(yú),讓激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為具體措施發(fā)揮基礎(chǔ)性導(dǎo)向性作用,切實(shí)把好事辦好,營(yíng)造崇尚實(shí)干、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)臐夂穹諊?/p>

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