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        【萬圣節(jié)活動策劃方案幼兒園】萬圣節(jié)活動策劃方案

        更新時間:2022-10-12 來源:策劃書 投訴建議

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        萬圣節(jié)前夜(英語:Halloween,為“AllHallow'sEve”的縮寫),簡稱“萬圣夜”,萬圣節(jié)(AllHallow'sDay)的前一天,即每年的10月31日,是西方世界的傳統(tǒng)節(jié)日,慶?;顒右话阍谕砩?。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的萬圣節(jié)活動策劃方案,供大家參考選擇。

          萬圣節(jié)活動策劃方案


             日期:10.31。

          時間:晚上6:30——8:30。

          活動流程:

          1、開場(時間:20分鐘)。

          2、鬼故事時間(時間:30分鐘)。

          3、負(fù)責(zé)人員:校園老師。

          4、活動地點:園內(nèi)大廳

          5、故事名稱:

          6、背景音樂:

          活動內(nèi)容:

          利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進(jìn)入故事情節(jié)中。

          1、親子活動—吹面粉比賽(時間:20分鐘)

         ?。?)負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師。

         ?。?)活動地點:園內(nèi)大廳。

         ?。?)活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球、哨子。

         ?。?)背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂。

          2、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間:20分鐘)

          (1)負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師。

         ?。?)活動地點:園內(nèi)大廳。

          (3)活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅。

          (4)背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。

          3、親子活動—咬蘋果比賽(時間:20分鐘)

          (1)負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師。

          (2)活動地點:園內(nèi)大廳。

         ?。?)活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆)。

          4、親子活動—尋寶(時間:20分鐘)

         ?。?)負(fù)責(zé)人員:校園親子+老師。

         ?。?)活動地點:全校環(huán)境。

         ?。?)活動物品:南瓜圖片(有大有?。瞎巷灨苫蛐★灨?。

          萬圣節(jié)活動策劃方案

              一、設(shè)計意圖:每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,我設(shè)計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

          二、活動方案:活動目標(biāo):

          1、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂。

          2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

          2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

          3、水粉顏料、毛筆等。

          三、活動過程:

          一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲。

          二、互相介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。

          1、教師:今天是一個很特別的節(jié)日,是什么節(jié)日?

          2、教師:萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?

          (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

          3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

          4、教師:真的有鬼嗎?

         ?。ㄓ變河懻摚?/p>

          5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

          三、制作萬圣節(jié)面具。

          1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

          2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

          3、幼兒操作畫鬼臉。

          4、游戲:勇敢者的游戲。

          四、活動反思:

          本次活動強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣,在平時我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個有爭議的話題,但在今天的活動中我們不僅談?wù)?ldquo;鬼”,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

          在第一個環(huán)節(jié)中,當(dāng)老師猜糖果失敗后,孩子門作弄他們時,孩子是何等地興奮,在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣,看著被面粉涂白的臉,心中有著強(qiáng)烈地快感。

          最后做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識的老師時,老師并不知道要在他們的臉上做文章,但今天孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

          萬圣節(jié)活動策劃方案

             萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結(jié)合園所的英語特色,特設(shè)計此活動方案:

          教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

          一、活動目標(biāo)

          1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

          2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

          二、活動時間

          2021年x月x日上午9:00—11:00。

          游戲場地安排:各班課室。

          三、活動準(zhǔn)備

          1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等。

          2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

          前期準(zhǔn)備:提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。熟悉朗詩“Trickortreat”。

          活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。

          四、游戲活動

          活動一:打怪獸(5-6歲)

          目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識。

          準(zhǔn)備:球若干、大籃子兩個。

          玩法:教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

          活動二:咬蘋果(4-5歲)

          準(zhǔn)備:蘋果若干、臉盤。

          玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優(yōu)勝者。

        本文來源:http://628568.com/fanwen/287444.html

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