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　　2021年2月，中共中央印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，就黨史學(xué)習(xí)教育作出部署安排。3月，中央軍委印發(fā)《關(guān)于在全軍開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，對全軍開展黨史學(xué)習(xí)教育作出部署 。大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)1000字,供大家參考選擇。

　　學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)1000字

　　2021年是中華人民共和國成立一百周年，是十四五的第一年，也是兩個(gè)百年目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)。百年黨史就像浩浩蕩蕩的長江，輝煌的歲月，百戰(zhàn)不殆。習(xí)近平總書記指出：我們黨的一百年，是一百年，是一百年，是一百年，是一百年，是一百年，創(chuàng)造輝煌，開拓未來。作為黨員，要緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，認(rèn)真開展黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定理想信念，鞏固歷史遺產(chǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想。
　　最近，通過各大媒體平臺(tái)，看《百年黨史》，聽《黨史100講》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史的重要論述，深受教育和啟發(fā)。
　　通過學(xué)習(xí)，我深刻理解了黨史記錄了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的艱苦奮斗過程，記錄了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從站起來到富再到強(qiáng)的偉大發(fā)展歷程。一百年來，黨史上涌現(xiàn)出一批可歌可泣的英雄，東北抗聯(lián)的楊靖宇、趙一曼等共產(chǎn)黨員英勇就義，甘將熱血沃中華。黨的歷史不僅是黨一百年苦難輝煌的心路歷程，也是廣大黨員不忘初心，牢記使命的熱血見證。
　　通過學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到百年黨史不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了挫折和困難，經(jīng)歷了困難和困難。雖然過程艱難險(xiǎn)阻，但每個(gè)共產(chǎn)黨人都不怕困難，勇于克服困難，敢于面對錯(cuò)誤，最終帶領(lǐng)中華民族積極開拓進(jìn)取，最終迎來了新中國的繁榮之路。
　　中共黨史，百年浩瀚，波瀾壯闊。學(xué)習(xí)黨史是不可能把握眉毛胡子的。所以學(xué)習(xí)黨史要把握黨的歷史主流和本質(zhì)。在有限的精力和條件下，學(xué)習(xí)要把握重點(diǎn)，著眼重點(diǎn)，以典型人物和標(biāo)志性事件為學(xué)習(xí)切入點(diǎn)，循序漸進(jìn)，逐步深化。我讀過中國共產(chǎn)黨歷史學(xué)會(huì)會(huì)長歐陽淞先生的文章《為什么我們黨總能克服風(fēng)險(xiǎn)，力挽狂瀾》。其中，歐陽淞先生從黨帶領(lǐng)人民完成和推進(jìn)新民主主義革命、社會(huì)主義革命和改革開放三大事件的角度，以中國人民和中華民族的未來命運(yùn)發(fā)生了根本性的變化為切入點(diǎn)，使黨變得堅(jiān)強(qiáng)有力。
　　為立腳點(diǎn)，道明了黨之所以總能戰(zhàn)勝困難、力挽狂瀾的原因。通過對黨的歷史回顧，更加堅(jiān)定對新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的信念、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。
　　作為一名科級航道處的工作人員，通過黨史學(xué)習(xí)，我明白了總書記提到的從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)的科學(xué)性，使我充分認(rèn)識(shí)到傾聽一線職工需求、解決基層實(shí)際困難的重要性。因此，在今后的工作實(shí)踐中，我要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，以黨的先進(jìn)思想為行動(dòng)指南，立足本職工作，時(shí)刻牢記為群眾辦實(shí)事、解難題，發(fā)揚(yáng)為人民服務(wù)的精神，為長江航道事業(yè)的穩(wěn)步、健康、高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)1000字

　　習(xí)近平總書記指出：歷史是的教科書，中國革命歷史是的營養(yǎng)劑。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作，更好走向未來，不斷交出堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的合格答卷。
　　1919-1949年，新民主主義革命時(shí)期，歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，這不是一句空話。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，中國嘗試過許多救亡圖存之路，從太平天國、戊戌變法到辛亥革命，從舊式農(nóng)民起義到資產(chǎn)階級改良運(yùn)動(dòng)，最后都走不通，只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)成功了。說明中國共產(chǎn)黨代表了人民的意愿和心聲，順應(yīng)了歷史的規(guī)律。
　　1949-1978年，社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，舊中國留下了一個(gè)經(jīng)濟(jì)凋敝、百廢待興的爛攤子。中國共產(chǎn)黨頂住各種壓力，領(lǐng)導(dǎo)中國人民，自力更生，艱苦奮斗，使中國從一個(gè)落后的農(nóng)業(yè)國發(fā)展成具備獨(dú)立、完整的工業(yè)體系的國家。這說明盡管社會(huì)主義道路是前無古人，充滿著探索和艱辛，中國共產(chǎn)黨有能力帶領(lǐng)中國人民建設(shè)好新中國。
　　1978年至今，改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，中國要發(fā)展、生活要小康，就要回答好什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題。2015年，我國經(jīng)濟(jì)總量超過67.67萬億元人民幣，躍居世界第二，人民生活實(shí)現(xiàn)了從貧困到溫飽再到總體小康的跨越。這就告訴我們，中國共產(chǎn)黨成功開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義的偉大道路，從理論和實(shí)踐上解決和回答了這個(gè)重大課題。
　　從時(shí)間線上看，中國共產(chǎn)黨在近百年艱辛的奮斗歷史中，積累了大量的黨建經(jīng)驗(yàn)、斗爭經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)政經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)等，以及經(jīng)受挫折失敗的教訓(xùn)，都是我們寶貴的財(cái)富。這些經(jīng)驗(yàn)是幾代中國共產(chǎn)黨人的智慧結(jié)晶，是我們治黨治國的寶貴精神財(cái)富;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史既是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學(xué)習(xí)，也是一次堅(jiān)定信仰、堅(jiān)定方向的黨性教育。通過學(xué)習(xí)必將增強(qiáng)我們對黨的感情認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同。對繼承和發(fā)揚(yáng)光榮革命傳統(tǒng)、黨的優(yōu)良作風(fēng)，對提高自己的認(rèn)識(shí)能力和處理實(shí)際問題的能力都是十分必要的和有益的。

　　學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)1000字

　　今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，也是黨帶領(lǐng)全體中華兒女實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點(diǎn)，習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。深入學(xué)習(xí)、研究和運(yùn)用黨史，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是高校思政課教師的崇高使命和重大責(zé)任。
　　作為高校思政課教師，要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，必須提高政治站位，立足高校實(shí)際、守正創(chuàng)新，充分利用各類多媒體平臺(tái)不斷提高黨史學(xué)習(xí)教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”，知史愛黨、知史愛國，在奮力開拓新征程中實(shí)現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)黨史提高到事關(guān)黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點(diǎn)，面對中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，在大學(xué)生中開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。二是準(zhǔn)確把握要義，著力提升黨史學(xué)習(xí)教育的“深度”。學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。學(xué)習(xí)黨史是為了回望過往的奮斗歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，汲取前行的奮進(jìn)力量。把黨史學(xué)習(xí)教育融入育人全過程，首先要把握好正確政治方向。要堅(jiān)定不移的向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。三是要深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論，尤其是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，教育引導(dǎo)學(xué)生從黨的非凡歷程中領(lǐng)會(huì)馬克思主義的真理力量和實(shí)踐理論，從而始終堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。四是要學(xué)深悟透，也要踐行做實(shí)。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”的實(shí)際，把黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)黨的政治建設(shè)結(jié)合起來，與全方位推進(jìn)“三全育人”工作結(jié)合起來，與辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)黨史中體悟黨的初心和使命，在深入思考中尋找解決問題的鑰匙，在領(lǐng)會(huì)運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論中推動(dòng)工作。

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