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評(píng)論是一種口頭解釋和解釋的文體。 以下是為大家整理的關(guān)于美麗鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞 鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞的文章4篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 美麗鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞 鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞

　　序

　　雅魯洶涌，龍江春濃。

　　厚重的黑土文化，給了龍江大地豐盈的滋養(yǎng)。這里文風(fēng)熾盛，教育興隆。職業(yè)教育——一簇嶄新的城市名片，綻放出耀眼的光環(huán)，映照美麗的龍江。

　　龍江縣把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，作為深入實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和保就業(yè)、惠民生、打造經(jīng)濟(jì)升級(jí)版的重要舉措，作為讓人人共享出彩機(jī)會(huì)、創(chuàng)造更大人才紅利的有效途徑，為培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者鋪就了一條希望之路。

　　運(yùn)籌帷幄謀發(fā)展乘勢(shì)而上譜新篇縣委、縣政府牢固樹立“抓經(jīng)濟(jì)必須抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓經(jīng)濟(jì)”的理念，把職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，以職業(yè)教育推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。____年，龍江縣被列入省部共建國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)村職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)試點(diǎn)縣?？h委王兆憲書記在調(diào)研中指出：“要把職業(yè)教育辦成龍江的亮點(diǎn)”;縣政府劉雁東縣長(zhǎng)提出：“要舉全縣之力，做好試點(diǎn)縣創(chuàng)建工作”;縣政府主管教育縣長(zhǎng)何偉英親自參與討論試點(diǎn)縣創(chuàng)建方案。利用國(guó)家集中連片困難縣扶貧專項(xiàng)資金1000萬(wàn)元和縣政府專項(xiàng)資金，新建職教中心學(xué)校6300平方米綜合實(shí)訓(xùn)樓。

　　抓住“黑龍江省兩大平原現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)”有利契機(jī)，大力開展新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。財(cái)政投入300余萬(wàn)元，各類培訓(xùn)達(dá)3萬(wàn)余人次，提升了農(nóng)村勞動(dòng)力的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　____年，龍江縣被市政府列入全市職業(yè)教育改革與發(fā)展基點(diǎn)縣，縣政府把發(fā)展職業(yè)教育作為八大改革內(nèi)容之一，建立了“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、部門配合、企業(yè)參與、各司其職、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管”的辦學(xué)機(jī)制。成立了由財(cái)政、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、人社、教育等32部門組成的職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了“聯(lián)席會(huì)議制度”，并將把職業(yè)教育納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)考核之中。

　　近幾年，縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)多次視察和調(diào)研職業(yè)教育，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公。

　　縣政府加大財(cái)政支持力度，城市教育附加費(fèi)的30%用于職業(yè)教育，并逐年增加;專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由30萬(wàn)元增加到50萬(wàn)元;按普通高中標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)撥付生均經(jīng)費(fèi)。

　　__年以來(lái)，劃撥資金40余萬(wàn)元，支持職業(yè)學(xué)校教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共70余人次參加國(guó)家、省級(jí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還送出一名教師到德國(guó)進(jìn)修。

　　把文化課教師補(bǔ)充納入全縣教師招聘計(jì)劃，劃撥專項(xiàng)資金，為職業(yè)學(xué)校招聘專業(yè)課教師。

　　縣財(cái)政承擔(dān)費(fèi)用,建立了由農(nóng)技推廣、水利、畜牧養(yǎng)殖、林業(yè)、企業(yè)等專業(yè)人員組成兼職教師隊(duì)伍。

　　教育局加大了職教中心學(xué)校招生力度，把招生工作納入教育督導(dǎo)和目標(biāo)考核內(nèi)容，縣教育局張士琦局長(zhǎng)深入基層學(xué)校，宣傳

　　職業(yè)教育招生政策;嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策，保證了職教學(xué)校生源。

　　教育局按照省市要求制發(fā)文件，在全縣初中一、二年級(jí)開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立正確的職業(yè)觀、人才觀和價(jià)值觀。

　　職教事業(yè)像一縷清風(fēng)，啟開莘莘學(xué)子的頁(yè)頁(yè)心扉;像一輪朝陽(yáng)，映照姹紫嫣紅的滿園桃李;像一曲勁歌，吟唱激流勇進(jìn)的鏗鏘樂(lè)章。

　　借力東風(fēng)好揚(yáng)帆錦上添花實(shí)力強(qiáng)

　　__年以來(lái)，縣財(cái)政投入812萬(wàn)元，用于職教中心學(xué)校維修學(xué)生宿舍、餐廳、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓，新建鍋爐房、環(huán)校河和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，征地7500平方米，移走校園內(nèi)高壓線路，擁有了先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備和優(yōu)雅的校園環(huán)境。

　　校園所有主體建筑灰蓋白墻，教學(xué)大樓巍峨壯觀，實(shí)驗(yàn)樓設(shè)施先進(jìn)，“賓館式”宿舍樓溫馨舒適，學(xué)生餐廳干凈整潔。校園里花香四溢、蜂飛蝶舞、小橋流水、綠茵鋪地、樹木蔥蘢，既具有江南風(fēng)韻，又獨(dú)具東北特色，盡顯豐富多元的文化內(nèi)涵。

　　走進(jìn)校門，一座花園式校園映入眼簾。寬敞筆直的甬路引領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂;甬路兩側(cè)碧綠的草坪洋溢著蓬勃向上的生機(jī)，花草間的提示牌，無(wú)聲地規(guī)范著師生的言行;造型新穎的路燈整齊矗立;甬路北側(cè)是平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，南側(cè)是標(biāo)準(zhǔn)人工草坪足球場(chǎng)地;透過(guò)足球場(chǎng)地，是寬敞的籃球、排球和沙灘排球場(chǎng)地。怡園、逸灘給人以美的享受，夜晚的霓虹燈光把人帶入詩(shī)畫世界，環(huán)校河水涓涓流淌，魚翔淺底。

　　各功能室設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、完善。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)建起了縣域內(nèi)規(guī)模較大、設(shè)施齊全的實(shí)訓(xùn)基地;畜牧獸醫(yī)專業(yè)投資120萬(wàn)元，建有全省同類學(xué)校最先進(jìn)的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室;計(jì)算機(jī)專業(yè)投資100萬(wàn)元，對(duì)設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造，更新了100臺(tái)計(jì)算機(jī)。每個(gè)教室都安裝了多媒體設(shè)備，使教學(xué)手段更加現(xiàn)代化、多樣化。

　　__年以來(lái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合中學(xué)每年拿出教育經(jīng)費(fèi)的10%，共投入近50萬(wàn)元，用于購(gòu)置專業(yè)課實(shí)習(xí)設(shè)備。利用村小學(xué)、黨員之家、村民活動(dòng)室等建起了村成人文化學(xué)校，綜合中學(xué)和村成人文化學(xué)校已成為普及和鞏固義務(wù)教育、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要陣地。

　　職教中心學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，積極探索“校企合作，前廠后校，半工半讀，產(chǎn)教結(jié)合，產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)”的辦學(xué)模式，做到升學(xué)教育與就業(yè)培養(yǎng)并行，學(xué)歷教育與職業(yè)教育并舉，技能培訓(xùn)與彈性學(xué)制并存，初職、中職、貫通培養(yǎng)互為補(bǔ)充的多元辦學(xué)格局，產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益。

　　依托中糧、國(guó)能、元盛等企業(yè)，以“定向招生，委托培養(yǎng)”方式，為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。堅(jiān)持走“以專業(yè)帶產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”發(fā)展之路。以電腦美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為依托，成立了剪紙產(chǎn)業(yè)公司，開發(fā)生產(chǎn)了剪紙產(chǎn)品，傳承了地域文化;以現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)為依托，創(chuàng)立格潤(rùn)食用菌有限公司，建立了示范培訓(xùn)、企農(nóng)合作、產(chǎn)品升級(jí)、品牌營(yíng)銷的完整食用菌產(chǎn)業(yè)鏈條，輻射農(nóng)戶450戶，年經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到1200萬(wàn)元。

　　現(xiàn)代農(nóng)藝專業(yè)和畜牧獸醫(yī)專業(yè)加入職教學(xué)團(tuán)，實(shí)現(xiàn)中、高職貫通培養(yǎng)，為學(xué)生升學(xué)、就業(yè)打開了方便之門。

　　在“步步為營(yíng)，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”課堂教學(xué)總體思路指導(dǎo)下，探索出“實(shí)踐先導(dǎo)法”、“模塊式教學(xué)法”、“三邊式教學(xué)法”，形成了獨(dú)具特色的專業(yè)課堂教學(xué)模式。

　　幾年來(lái)，職教中心學(xué)校教師得到及時(shí)補(bǔ)充，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升。擁有省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、最佳教師達(dá)16人;市縣級(jí)49人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率95%，“雙師型”教師占65.7%。構(gòu)為一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)者型、科研型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

　　一道道奮進(jìn)的足跡，一聲聲超越的呼喚，一次次喝彩的交響，匯成了職業(yè)教育健康發(fā)展的最強(qiáng)音。

　　職業(yè)教育似桃園枝繁葉茂果滿枝

　　職業(yè)教育在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　龍江縣曾獲得過(guò)全省“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)縣”、“農(nóng)科教結(jié)合先進(jìn)縣”、職教系統(tǒng)先進(jìn)單位，全市職業(yè)教育工作先進(jìn)單位等殊榮。

　　職教中心學(xué)校成為集職業(yè)高中、成人中專、電視大學(xué)、短期培訓(xùn)為一體的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。被定為省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移教育培訓(xùn)基地、“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)基地、扶貧培訓(xùn)基地和市再就業(yè)培訓(xùn)基地。中職在籍生人數(shù)從建校初期的1100人，發(fā)展到現(xiàn)在的3626人;20__年招生1354人，比20__年增加607人;20__年可達(dá)1500人，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。固定資產(chǎn)由500萬(wàn)元增加到1300萬(wàn)元;占地面積、建筑面積由68000平方米、5500平方米，增加到75350平方米和13700平方米。

　　職教中心學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生9875人，986人考入大學(xué)，高考升學(xué)率保持100%，本科升學(xué)率達(dá)40%，就業(yè)率達(dá)到98%以上?？既牒邶埥艘晦r(nóng)墾大學(xué)的趙旭，20__年成立了大慶世紀(jì)博時(shí)科技有限公司，年辦學(xué)收入300萬(wàn)元;考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)的邢海波，現(xiàn)任比亞迪汽車采購(gòu)處F6、S6、G6車型項(xiàng)目主管;畜牧獸醫(yī)專業(yè)田鵬畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，開辦了“利康動(dòng)物門診部”，業(yè)務(wù)板塊幾乎涉及到了所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年收入達(dá)20萬(wàn)元。

　　職教中心學(xué)校充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村“三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)”龍頭作用，農(nóng)村綜合中學(xué)、村成人文化學(xué)校工作成效顯著。社區(qū)、企業(yè)、合作社、社會(huì)團(tuán)體積極參與到職業(yè)教育之中，城鄉(xiāng)建立了6個(gè)社區(qū)教育活動(dòng)中心，10個(gè)老年活動(dòng)站，滿足了居民提升科學(xué)文化素養(yǎng)的需求，專兼職社區(qū)管理人員107人。

　　追求質(zhì)量，追求發(fā)展，追求夢(mèng)想，使得職業(yè)教育花繁葉茂，碩果滿枝。

　　尾

　　“風(fēng)勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。”龍江縣職業(yè)教育賢師慧育良才，成就出彩人生。如一只放眼寰宇、展翼翱翔的雄鷹，立高峰之巔，舉長(zhǎng)運(yùn)之勢(shì)，憑學(xué)教之優(yōu)，走出了一條成功之路，譜寫出一部現(xiàn)代職業(yè)教育的華彩樂(lè)章!

第2篇: 美麗鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞 鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞

　　片頭：校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)（推出標(biāo)題）

　　第一部分、印象清河

　　鏡頭：微山湖，大運(yùn)河，萬(wàn)福河，清河中學(xué)地圖。

　　山東魚臺(tái)，地處風(fēng)光旖旎的微山湖畔，人杰地靈。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一顆璀璨的明珠——清河中學(xué)。

　　鏡頭：學(xué)校門口、教學(xué)樓全景、教室、多媒體教室，電腦室，音樂(lè)室以及圖書室、閱覽室、宿舍樓、餐廳等。

　　清河中學(xué)始創(chuàng)于1980年，在魚臺(tái)縣清河鎮(zhèn)駐地，原185鉆井隊(duì)舊址，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊(yùn)的學(xué)校。

　　歷經(jīng)數(shù)十載的風(fēng)雨歷程，學(xué)校已逐步發(fā)展壯大，在縣教育局和各級(jí)政府關(guān)心支持下，先后進(jìn)行大型基建工程，修整后的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)三個(gè)年級(jí)，12個(gè)教學(xué)班，在校生609人。占地4萬(wàn)余方米，建筑面積約1萬(wàn)1千平方米，綠化面積9300多平方米。

　　步入清河中學(xué)，垂柳與池塘相映成趣；茁壯的法桐與整齊的四季青交相輝映，自然景觀與人文風(fēng)情融為一體，如詩(shī)如畫。學(xué)校硬件設(shè)施完備，教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、餐廳布局合理，綠化環(huán)境優(yōu)美；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)氣勢(shì)宏偉，同學(xué)們可以一展雄姿，自由翱翔；展覽室資料齊全，琳瑯滿目；音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室開啟學(xué)生藝術(shù)的殿堂；圖書室擁有藏書18000多冊(cè)，各類報(bào)刊雜志應(yīng)有盡有，閱覽室寬敞明亮，給師生提供了一個(gè)良好的求知環(huán)境；理化生實(shí)驗(yàn)室，儀器配備規(guī)范合理，同學(xué)們可以動(dòng)手操作，體驗(yàn)科學(xué)的魅力；學(xué)校有微機(jī)室3個(gè)，多媒體教室2個(gè)，臺(tái)式電腦85臺(tái)，教師筆記本電腦40臺(tái)，學(xué)校還有專門的網(wǎng)站，校園網(wǎng)已覆蓋整個(gè)校園，為師生提供了一個(gè)方便優(yōu)越的平臺(tái)。學(xué)校食堂整潔、寬敞，學(xué)生公寓設(shè)施齊全，滿足了寄宿學(xué)生基本生活的需求。

　　這里是放飛夢(mèng)想的樂(lè)土，

　　這里是收獲希望的家園！

　　全體清中人在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下闊步前進(jìn)，銳意改革，使這所學(xué)校越發(fā)充滿活力！

　　第二部分、魅力清河

　?。ㄒ魳?lè)響起，隆重的）

　　鏡頭：領(lǐng)導(dǎo)班子、辦公室集體備課、多媒體課、實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)研討會(huì)、名師照片、教師感想等。

　　清河中學(xué)始終以辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量為主線，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才為目的”的辦學(xué)理念。持之以恒，銳意進(jìn)取，取得了驕人的成績(jī)，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)以及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　務(wù)實(shí)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子

　　近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運(yùn)籌帷幄，務(wù)實(shí)求真，開拓創(chuàng)新，走“人性化管理、集體決策、陽(yáng)光操作、安全運(yùn)行”的辦學(xué)路子，提高教師的師德水平，加大對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)的師資隊(duì)伍，造就了一個(gè)勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動(dòng)了清河中學(xué)各項(xiàng)事業(yè)不斷取得輝煌業(yè)績(jī)，譜寫了清河教育新華章。

　　 奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍

　　“三尺講臺(tái)，終歲莫問(wèn)枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香。”清河中學(xué)的教師終把教師誓詞作為人生的最高追求，他們忠于教育事業(yè)，用愛心對(duì)待每一位學(xué)生，為他們構(gòu)筑邁向成功的基座。通過(guò)政治學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物等方法加強(qiáng)師德形成。學(xué)?，F(xiàn)有教職工58人，專任教師55人。中學(xué)高級(jí)教師9人，中學(xué)一級(jí)教師26人。省模一人，市、縣級(jí)優(yōu)秀教師26人，市、縣級(jí)教學(xué)能手23人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，師資力量雄厚，匯聚了一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)精良的新型教師隊(duì)伍。）

　　附教師感想：我是    年來(lái)到清河中學(xué)工作的，來(lái)到學(xué)校之后，深深感受到了清河中學(xué)的溫馨和美好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)我們年輕教師的教育，給我們了很大的關(guān)懷與幫助，讓我感受到了清河中學(xué)是一個(gè)和諧、奮進(jìn)、幸福的大家庭。

　　探索創(chuàng)新的教學(xué)教研

　　鏡頭：教師聽課、學(xué)生參與課堂畫面、學(xué)生感受。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教研教改是不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基石。教務(wù)處針對(duì)教師對(duì)新課改理念吃得不透、課堂效率相對(duì)低下這一情況，在廣泛征求基層教師意見的基礎(chǔ)上，制定了“高效課堂”系列教研課題，并先后分別舉辦了關(guān)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教學(xué)研討會(huì)。使教師進(jìn)一步了解和掌握了新課改理念，提高了教學(xué)水平，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研工作已全面啟動(dòng)，正在積極探索科研興校之路。

　　清河中學(xué)高度重視教育科研工作，老師們積極爭(zhēng)取課題立項(xiàng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等市級(jí)課題都已先后結(jié)題，秦紹華、劉翔等五位教師成功申報(bào)的濟(jì)寧市“十二五”課題已立項(xiàng)。清河中學(xué)正全心全力打造學(xué)者型教師。

　　豐富多彩的校園文化

　　鏡頭：升旗儀式，國(guó)旗冉冉升起，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，在教室認(rèn)真上課、早讀，幾個(gè)學(xué)生漫步于學(xué)生公寓、操場(chǎng)、邊走邊讀，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、上多媒體、上電腦課、主題班會(huì)、走廊、班級(jí)布置、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館看書、愛心捐款等鏡頭。

　?。ń庹f(shuō)詞：清河中學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。通過(guò)組織國(guó)旗下講話、進(jìn)行愛國(guó)主義教育、傳統(tǒng)美德教育、主題班會(huì)、宿舍內(nèi)務(wù)治理等形式，不斷加強(qiáng)德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范，為學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的成才基礎(chǔ)。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)清河中學(xué)，滿園五彩繽紛，學(xué)生風(fēng)采、文化長(zhǎng)廊、名人名言無(wú)疑是一部部真實(shí)可見的 “教科書”，整個(gè)校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。每位學(xué)生都能擁有適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展了廣闊的學(xué)習(xí)空間。）

　　安全工作是學(xué)校其他工作順利實(shí)施的重要保障；是構(gòu)建和諧校園，全面實(shí)施素質(zhì)教育的基石。清河中學(xué)本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格把好校園安全、道路交通、衛(wèi)生防疫、用火用電等安全關(guān)口。結(jié)合實(shí)際開展學(xué)生安全逃生演練、安全教育活動(dòng)周、進(jìn)行法制教育、消防演練、觀看安全知識(shí)宣傳片、安全知識(shí)競(jìng)賽等安全教育活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還定期開展警校共建活動(dòng)，建立預(yù)防校園暴力傷害事件應(yīng)急機(jī)制，確保校園安全無(wú)事故。2003年，學(xué)校被評(píng)為全市優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校。

　　附學(xué)生感受：這里的學(xué)習(xí)氛圍非常溫馨，老師們象父母一樣關(guān)心我們學(xué)習(xí)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。我堅(jiān)信通過(guò)在清河中學(xué)三年的努力學(xué)習(xí)，一定能夠取得驕人的成績(jī)。

　　第三部分：輝煌清河

　　光榮與夢(mèng)想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。

　　清河中學(xué)碩果累累，先后被評(píng)為首批市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，濟(jì)寧市教學(xué)示范校、濟(jì)寧市電化教育示范校、濟(jì)寧市綠色學(xué)校、市級(jí)優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校、市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位等等，自2010年，清河中學(xué)在全縣優(yōu)秀生選拔競(jìng)賽中連續(xù)三年全縣第一，并連續(xù)被評(píng)為初中教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。

　　第四部分：錦繡清河

　　校長(zhǎng)致辭：

　　今后，我們清河中學(xué)將在堅(jiān)定不移地抓好素質(zhì)教育的前提下，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極探索科學(xué)高效的師生評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的成人成才，精心構(gòu)建平安校園、和諧校園、人文校園、綠色校園，努力把清河中學(xué)辦成師生舒心、家長(zhǎng)放心、人民滿意的學(xué)校。

　　歷史的厚重和現(xiàn)實(shí)的成就，無(wú)不彰顯出清河中學(xué)的時(shí)代風(fēng)范。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，如今的清中人，正承載著新的希望，駕馭著新的機(jī)遇，勇攀高峰，努力邁向新的輝煌?。?/p>

　　（音樂(lè)響起）

　　鏡頭：一群學(xué)生歡快的走出校門。

第3篇: 美麗鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞 鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞

　　在著名的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、華夏孝鄉(xiāng)、陶琉泵業(yè)名城、有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)的淄博市__區(qū)南部，有一個(gè)美麗富饒的地方。這里一年四季風(fēng)景如畫，生機(jī)盎然。春天，這里芳草如茵，百花爭(zhēng)艷；夏天，這里綠樹成蔭，碧波蕩漾；秋天，這里層林盡染，瓜果飄香；冬天，這里素裹銀裝，雪兆豐年。5萬(wàn)余勤勞善良的人民在這片充滿生機(jī)的土地上世代繁衍生息，傳承著中華民族“仁義禮智信”的優(yōu)良傳統(tǒng)。她--就是有著“山東有機(jī)農(nóng)業(yè)第一鎮(zhèn)”之稱的__鎮(zhèn)。

　　20__年__月*日，__鎮(zhèn)由原__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)合并而成，因鎮(zhèn)內(nèi)中部的__*，古稱__而得名，是全市30個(gè)市級(jí)中心鎮(zhèn)之一。她地處__、沂源、萊蕪三縣市交匯處,總面積152平方公里，人口__萬(wàn)人，轄__個(gè)行政村，耕地面積3.1萬(wàn)畝。鎮(zhèn)內(nèi)工商、稅務(wù)、衛(wèi)生、金融、交通、郵政、通訊等部門齊全，服務(wù)功能齊備。省道博沂路貫穿全境，辛泰鐵路經(jīng)此并在南__村設(shè)站。她毗鄰濱博高速和濟(jì)青高速南線，距濟(jì)南1個(gè)多小時(shí)車程，距青島2個(gè)多小時(shí)車程，交通十分便利。

　　__鎮(zhèn)組建以來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以全力打造“有機(jī)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)、生態(tài)旅游鎮(zhèn)、和諧新城鎮(zhèn)”為目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展，不斷解放思想，堅(jiān)定信心，凝神聚力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，譜寫出經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和諧、發(fā)展后勁十足的動(dòng)人篇章。

第4篇: 美麗鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞 鄉(xiāng)村宣傳片解說(shuō)詞

　　雨露潤(rùn)澤，陽(yáng)光披灑，荏苒時(shí)光，堅(jiān)忍不拔。

　　胸懷寬廣，堅(jiān)毅果敢，自強(qiáng)不息，吐納英華。

　　學(xué)校始建于1968年，從初始的老觀坨中學(xué)沿革至今，已經(jīng)走過(guò)四十年的風(fēng)雨歷程，培養(yǎng)了10000多名優(yōu)秀的畢業(yè)生，為遼中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。2007年11月建成合并成為九年一貫制學(xué)校以來(lái)，各項(xiàng)工作獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，品牌形象顯著增強(qiáng)，管理質(zhì)量明顯提升，師生面貌大幅改善。

　　學(xué)?，F(xiàn)占地3.6萬(wàn)平方米，建筑面積13067平方米，圖書館藏書36360冊(cè)，擁有計(jì)算機(jī)144臺(tái)，全部寬帶接入，擁有投影機(jī)、電視等教育設(shè)備15臺(tái)，擁有縣內(nèi)一流現(xiàn)代化教育配套設(shè)施。建有閱覽室、琴室、畫室、舞蹈教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)專用教室，德育活動(dòng)基地3個(gè)。截至2008年9月，學(xué)校共有6個(gè)教研組，在崗教職員工108名，其中專任教師68名，初中部教師本科畢業(yè)率達(dá)到78.95%，小學(xué)專任教師?？飘厴I(yè)率83.33%。學(xué)?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1113人。

　　學(xué)校重視彰顯教育的人文性，著重塑造和諧統(tǒng)一的直觀的校園文化。像懸于教學(xué)樓“求知、博學(xué)、爭(zhēng)先、感恩”的校訓(xùn)、各樓宇的名稱，體現(xiàn)著學(xué)校的辦學(xué)方向;科普展板、走廊壁畫不拘一格的內(nèi)容，帶給學(xué)生開闊的眼界和豐富的知識(shí);吊牌、暖氣罩上的格言警句，則

　　成為學(xué)生成長(zhǎng)的推動(dòng)力，為形成一個(gè)學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，整體優(yōu)化的校園環(huán)境，使人一走進(jìn)校園，就能體會(huì)到學(xué)校的特色氣氛，無(wú)論是一樹一花、一磚一瓦，都無(wú)不裝點(diǎn)著學(xué)校環(huán)境育人的先進(jìn)情愫，無(wú)不滲透著打造優(yōu)秀品牌的良苦用心。

　　以規(guī)矩定方圓，以改革謀新生，以創(chuàng)新求發(fā)展。

　　為豐富我校新時(shí)期的角色內(nèi)涵，以全新的姿態(tài)向名校目標(biāo)跨越前進(jìn)。以楊連濤校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子一直重視學(xué)校日常教育工作，確立了德育為辦學(xué)之首、教學(xué)為教育之本、創(chuàng)新為發(fā)展之源，科普為強(qiáng)校之路的新時(shí)期學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想。為此進(jìn)一步明確，領(lǐng)導(dǎo)要樹立三個(gè)觀念，即與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀念、以人為本的和諧教育觀念、打造品牌特色的戰(zhàn)略觀念;教師要樹立五種意識(shí)，即服務(wù)意識(shí)、開放意識(shí)、整體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)。以此雙線并進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的跨越式發(fā)展。

　　敦學(xué)，篤教，再創(chuàng)新風(fēng);樹德、鑄魂，更育新人

　　學(xué)校積極抓好教學(xué)工作，力求在新課標(biāo)改革大潮中占得先機(jī)，在教育質(zhì)量提升精神下摘得桂冠。學(xué)校重視建設(shè)新型師生關(guān)系，努力營(yíng)造和諧教育氣氛，力爭(zhēng)提高教育教學(xué)成績(jī)，要求教學(xué)工作緊密圍繞三個(gè)“主體”進(jìn)行，即備課中以課改精神為主體，課堂上以學(xué)生活動(dòng)為主體、評(píng)價(jià)以全面發(fā)展為主體。要求任課教師注重教學(xué)活動(dòng)中四個(gè)基本要素即因材施教、層次清晰、方法多樣和師生互動(dòng)。逐步建立起學(xué)生成績(jī)檔案和成長(zhǎng)記錄，實(shí)現(xiàn)信息化管理、科學(xué)化評(píng)價(jià)。學(xué)校還舉辦了校長(zhǎng)進(jìn)課堂、教師公開課等教學(xué)活動(dòng)，為教師搭建一個(gè)展示自我、交流經(jīng)驗(yàn)的舞臺(tái)。在連續(xù)幾年的中考和市、縣質(zhì)量檢測(cè)工作中，我校教學(xué)成績(jī)一直優(yōu)秀，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的一致肯定。

　　所謂樹德以正身，立品而致行。在德育工作中，學(xué)校注重德育落腳點(diǎn)和時(shí)效性，基于安穩(wěn)辦、德育處、少先隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重學(xué)生愛國(guó)主義教育，突出不同年齡段不同家庭環(huán)境學(xué)生的心理健康教育，抓好學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成。由此樹立以學(xué)生為主體的德育工作宗旨，真正體現(xiàn)出以人為本、因材施教的德育新模式。同時(shí)在德育教育中滲透安全教育，實(shí)現(xiàn)德育常抓，安全常知的有利態(tài)勢(shì)，注重把安全觀念鐫刻進(jìn)師生心靈，從而讓德育工作多元化、健康化、和諧化。

　　問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。為確保教師質(zhì)量的整體提升，給學(xué)校的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校確立了優(yōu)化師資、凈化師風(fēng)、改造師德的師資建設(shè)總體方針。在教師結(jié)構(gòu)的優(yōu)化方面，學(xué)校制定了“以老帶新、以優(yōu)補(bǔ)拙、獎(jiǎng)勤懲怠”的人才培養(yǎng)模式，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)，積極開展校本培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)育教學(xué)理念，觀摩支玉恒、魏書生等名家名課，以達(dá)到教師整體素質(zhì)飛躍式發(fā)展。學(xué)校還通過(guò)師德大討論，師德演講比賽、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，以達(dá)到凈化教師心靈的目的，提升教師德師風(fēng)水平，共同確立師道尊嚴(yán)、為人師表的從業(yè)準(zhǔn)則。

　　學(xué)校重視學(xué)生學(xué)校特色教育，打造富有個(gè)性化、時(shí)代化的學(xué)生群體，由此突出把科普作為學(xué)校主要辦學(xué)特色來(lái)抓。通過(guò)舉行科普知識(shí)競(jìng)賽、課外科技小組的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的確立和創(chuàng)新精神的養(yǎng)成，讓學(xué)生具有勤于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的科學(xué)實(shí)踐精神。我校和市、

　　縣科協(xié)密切協(xié)作，使我校成為全縣唯一一所以科普為特色的九年一貫制學(xué)校，在2007年11月，縣科協(xié)正式在我校舉行科普進(jìn)校園的啟動(dòng)儀式，縣領(lǐng)導(dǎo)和科協(xié)主席列席本次會(huì)議，對(duì)我校的科普工作和科學(xué)氛圍給予很高的評(píng)價(jià)，并計(jì)劃在08年舉行科普棚車進(jìn)校園和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。其他特色方面，藝術(shù)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感知力和創(chuàng)造力，指導(dǎo)他們塑造自己的形體美、行為美、語(yǔ)言美和心靈美。在體育教學(xué)中，通過(guò)豐富多彩的體育活動(dòng)打造學(xué)生良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，樹立堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和勇于拼搏的進(jìn)取精神。

　　成績(jī)來(lái)自于孜孜以求，碩果來(lái)自于辛勤工作。“十一五”期間，學(xué)校教科研工作同樣態(tài)勢(shì)喜人，學(xué)校現(xiàn)有《和諧德育研究與實(shí)驗(yàn)》、《農(nóng)村小學(xué)生心理健康研究教學(xué)研究》及《優(yōu)質(zhì)教育模式促進(jìn)兒童早期發(fā)展實(shí)踐研究》等國(guó)家級(jí)課題3個(gè)，市級(jí)科研課題2個(gè)，中學(xué)部教師擁有研究專題比例為70%;小學(xué)部教師擁有研究專題比例為61.2%。。“十一五”期間學(xué)校教師獲得市級(jí)以上論文證書28人次，居于各九年一貫制學(xué)校前列。

　　并校一年多來(lái)，學(xué)校先后獲得學(xué)校先后獲得沈陽(yáng)市平安校園、沈陽(yáng)市愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位、遼中縣科普工作先進(jìn)單位、遼中縣德育先進(jìn)單位、遼中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。學(xué)校先后接待了數(shù)批次市、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考察、調(diào)研活動(dòng)，接訪了上百人次的前來(lái)我校參觀和學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師，他們對(duì)學(xué)校環(huán)境、文化氛圍、日常管理以及師生面貌給予高度評(píng)價(jià)。遼中縣人大會(huì)主任張作武同志來(lái)我校參觀后，說(shuō)：“老觀坨九年一貫制學(xué)校各方面工作是全縣同類學(xué)校的楷模，希望這所學(xué)校再接再厲，成為近海教育皇冠上的明珠。”遼寧省原省委書記林聲同志欣然為我校題詞：“近海英才的搖籃。”學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)也非常高，認(rèn)為能把孩子送到我校讀書，是他們最正確的選擇。

　　長(zhǎng)空一鶴排云去，更引詩(shī)情到萬(wàn)家。悠久的歷史傳承，嚴(yán)格的教育管理，鮮明的學(xué)校特色，強(qiáng)烈的質(zhì)量追求，一流的師資隊(duì)伍。有以楊連濤校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、抓得細(xì)，有全體教師勇于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新、嚴(yán)肅認(rèn)真、為人師表，我們有理由相信，老觀坨九年一貫制學(xué)校必將擁有一個(gè)輝煌的明天。

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