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【628568.com--述職報告】

 　　疫情，漢語詞語，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征(SARS)、甲型H1N1流感及新型冠狀病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019，COVID-19)等。本站為大家整理的相關(guān)的傳染病疫情報告工作制度傳染病疫情日報告、零報告制度，供大家參考選擇。

　　傳染病疫情報告工作制度傳染病疫情日報告、零報告制度

　　為切實做好疫情防控工作，保證全校師生的健康安全穩(wěn)定，按照上級規(guī)定，學校在疫情防控期間實施“日報告”“零報告”制度。
　　一、各處室、學院要嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”“緊急情況隨時報告”制度，由專人負責每日上報部門人員信息工作至防控辦公室。要增強敏銳性和信息反應(yīng)能力，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告，加強第一時間信息的核實、收集和上報，提高情況信息的報送效率和質(zhì)量
　　二、各處室、學院要高度重視，強化責任，明確職責，加強管理，按照學校統(tǒng)一規(guī)定的時間上報。
　　三、報告數(shù)據(jù)和信息要準確，不得出現(xiàn)遲報、漏報、瞞報、不報現(xiàn)象。對不按時上報和不認真報告的將按有關(guān)規(guī)定進行通報，造成嚴重后果的，將追究相關(guān)責任。
　　四、實施零報告制度，即無意外事件發(fā)生，也必須每日報告。
　　五、信息零報告采取報表方式，如發(fā)現(xiàn)問題，電話第一時間報告。
　　六、各部門要主動與防疫領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)系，加強配合。

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　　當發(fā)生傳染病流行和暴發(fā)時，為了保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構(gòu)建以預防為主、防治結(jié)合的傳染病疫情長效管理與應(yīng)急處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病疫情擴散和蔓延，結(jié)合我校實際，特制定本制度。
　　一、各班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人;各教研組長為各教研組教師健康情況檢查報告第一責任人。
　　二、每天上午7：30—8：00，中午12：40以班級為單位進行晨檢、午檢，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況;各教研組長負責對本組教師進行晨檢、午檢。
　　三、晨檢、午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有如發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37.5℃)或有流感樣癥狀(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉)，要立即報告校醫(yī)張春紅，將學生送至隔離室，并及時與家長聯(lián)系送往醫(yī)院就診。
　　四、晨檢、午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者全校師生人人有責任及時報告。
　　五、堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關(guān)責任人(班主任及各教研組長)對出現(xiàn)發(fā)熱(腋下體溫≥37.5℃)或有流感樣癥狀(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉)的師生，要求其居家隔離治療。居家治療期間班主任及各教研組長要做到每天追蹤

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　　為了切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病防控工作，及時防范和應(yīng)對可能出現(xiàn)的傳染病疫情，確保在發(fā)生人感染傳染病疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理疫情，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療”，我校以構(gòu)建預防為主、防治結(jié)合的傳染病長效管理與應(yīng)急處理機制為根本，積極提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，有力保障師生員工身體健康，維護社會穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制定本制度。
　　1、每天上午8點30至8點，中午12:40以班級為單位進行晨檢，午檢，由班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況，各專業(yè)學科組長負責對本班師生進行晨檢，午檢。
　　2、晨檢、午檢中，一旦發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)發(fā)熱或有流感樣癥狀，要立即報告校醫(yī)，將學生送至隔離室，并及時與家長聯(lián)系送往醫(yī)院就診。
　　3、各班主任為本班學生健康情況檢查報告第一責任人，各專業(yè)學科組長為各班健康情況檢查報告第一任。
　　4、堅持追蹤及電話隨訪制度，各相關(guān)責任人，班主任及各專業(yè)學科老師對出現(xiàn)發(fā)熱或有流感樣癥狀的師生，要及時報告。
　　5、晨檢午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時報告。

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