国产亚洲精品AAA大片,五月天综合网在线欧美,久久久久九九精品影院,中文国产日韩欧美二视频

        共贏教育網(wǎng) >范文大全 > 心得體會 > “四史”學(xué)習(xí)過程中的感悟心得體會

        “四史”學(xué)習(xí)過程中的感悟心得體會

        更新時(shí)間:2023-04-07 來源:心得體會 投訴建議

        【628568.com--心得體會】

        四史,又名新四史。即習(xí)近平總書記提出的:黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。素材范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了“四史”學(xué)習(xí)過程中的感悟心得體會,希望對大家有所幫助!

          “四史”學(xué)習(xí)過程中的感悟心得體會

          “四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,是增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量。學(xué)習(xí)“四史”不僅要結(jié)合其所屬時(shí)代背景學(xué)習(xí),更要立足于實(shí)踐、立足于當(dāng)下世界發(fā)展學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)“四史”應(yīng)堅(jiān)持在唯物辯證法的歷史觀指導(dǎo)下進(jìn)行,例如,要將改革開放史置于中國特色社會主義建設(shè)的大背景中學(xué)習(xí),1978年十一屆三中全會的召開揭開了改革開放的序幕,城市的經(jīng)濟(jì)體制改革、農(nóng)村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國推廣開來。隨著城鄉(xiāng)改革的進(jìn)行,對外開放也進(jìn)一步擴(kuò)大,從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到沿海開放區(qū),多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的對外開放格局逐漸形成。這不僅是中國特色社會主義的實(shí)踐,更是馬克思主義與中國國情的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)了世界社會主義理論與實(shí)踐的融會貫通。

          實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),中國共產(chǎn)黨代表著最廣大人民根本利益,以服務(wù)人民為宗旨,一步步引領(lǐng)著中華民族走向復(fù)興。在黨史中,我們涌現(xiàn)了一批批為人民、為社會、為國家奉獻(xiàn)的優(yōu)秀同志,在攻堅(jiān)扶貧戰(zhàn)中,他們披星而來、戴月而歸,只為走訪調(diào)查完每一家貧困戶;在疫情期間,他們勇往直前,毅然奔赴抗疫的第一“戰(zhàn)場”,成為“抗疫前線的中堅(jiān)力量”。

          “星星之火,早已燎原”,今年正是中國共產(chǎn)黨建黨100周年,作為一名中共黨員,我們要緊扣“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),堅(jiān)定理想信念,厚植愛國情懷,發(fā)奮成長成才,增強(qiáng)斗爭精神與斗爭能力,以實(shí)際行動迎接建黨100周年!

          “四史”學(xué)習(xí)過程中的感悟心得體會

          “四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基,是增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣力量。學(xué)習(xí)“四史”不僅要結(jié)合其所屬時(shí)代背景學(xué)習(xí),更要立足于實(shí)踐、立足于當(dāng)下世界發(fā)展學(xué)習(xí)。

          學(xué)習(xí)“四史”應(yīng)堅(jiān)持在唯物辯證法的歷史觀指導(dǎo)下進(jìn)行,例如,要將改革開放史置于中國特色社會主義建設(shè)的大背景中學(xué)習(xí),1978年十一屆三中全會的召開揭開了改革開放的序幕,城市的經(jīng)濟(jì)體制改革、農(nóng)村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國推廣開來。隨著城鄉(xiāng)改革的進(jìn)行,對外開放也進(jìn)一步擴(kuò)大,從經(jīng)濟(jì)特區(qū)到沿海開放區(qū),多層次、有重點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合的對外開放格局逐漸形成。這不僅是中國特色社會主義的實(shí)踐,更是馬克思主義與中國國情的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)了世界社會主義理論與實(shí)踐的融會貫通。

          實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),中國共產(chǎn)黨代表著最廣大人民根本利益,以服務(wù)人民為宗旨,一步步引領(lǐng)著中華民族走向復(fù)興。在黨史中,我們涌現(xiàn)了一批批為人民、為社會、為國家奉獻(xiàn)的優(yōu)秀同志,在攻堅(jiān)扶貧戰(zhàn)中,他們披星而來、戴月而歸,只為走訪調(diào)查完每一家貧困戶;在疫情期間,他們勇往直前,毅然奔赴抗疫的第一“戰(zhàn)場”,成為“抗疫前線的中堅(jiān)力量”。

          “星星之火,早已燎原”,今年正是中國共產(chǎn)黨建黨100周年,作為一名中共黨員,我們要緊扣“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),堅(jiān)定理想信念,厚植愛國情懷,發(fā)奮成長成才,增強(qiáng)斗爭精神與斗爭能力,以實(shí)際行動迎接建黨100周年!

          “四史”學(xué)習(xí)過程中的感悟心得體會

          近日,上海市召開基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會議強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于加強(qiáng)基層黨建的重要指示精神和考察上海重要講話精神,把“四史”學(xué)習(xí)教育落腳到解決問題、推動事業(yè)發(fā)展上來,推動全市黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng),當(dāng)好善作善成實(shí)干家,奮力創(chuàng)造新時(shí)代上海發(fā)展新奇跡。

          汲取歷史經(jīng)驗(yàn),把握歷史大勢。“四史”浩繁,印刻著中國共產(chǎn)黨人的初心使命與艱辛探索。我們要用“大歷史觀”的視野去觀照黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,認(rèn)識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。歷史是最好的教科書,在疫情肆虐的今天,我們更要時(shí)?;仡^看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),在現(xiàn)實(shí)生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟,增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

          傳承歷史精神,堅(jiān)守歷史使命。面對疫情的突發(fā),共產(chǎn)黨員們挺身在前,肩負(fù)責(zé)任和使命,涌現(xiàn)出了無數(shù)的逆行者。他們就像我們的革命先輩們,在祖國最需要的時(shí)候挺身而出,英勇無畏奮戰(zhàn)在第一線。他們是勇敢無私的逆行者,也是踐行時(shí)代使命的奮斗者。習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào),堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本??梢哉f,真正學(xué)好歷史精神,用歷史精神感召人、陶冶人、教育人,激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念,讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗,正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精華所在。

          樹立歷史觀念,用好歷史方法。歷史是相通的,是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。“四史”是記載、是沿革、是過去的事實(shí),是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史,是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國的實(shí)踐史,是中國共產(chǎn)黨推進(jìn)社會主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史,是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。一代人有一代人的歷史機(jī)遇,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的歷史觀,與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn),堅(jiān)定四個(gè)自信,增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。將“黨員先行”落實(shí)到行動中,將國之重?fù)?dān)抗在肩上。在歷史中汲取勇氣和力量,奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展雙勝利。

        本文來源:http://628568.com/fanwen/318244.html

        為您推薦

        大家都在看

        京ICP備2021107668號

        CopyRight 1996-2018 http://628568.com Inc All Rights Reserved. 共贏教育網(wǎng) 版權(quán)所有 投訴建議