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“沙龍”一詞最早源于意大利語(yǔ)單詞"Salotto"，是法語(yǔ)Salon一字的譯音，原指法國(guó)上層人物住宅中的豪華會(huì)客廳?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了女性沙龍活動(dòng)策劃，希望對(duì)大家有所幫助!

　　女性沙龍活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)背景

　　“80后”年輕人已漸漸成為社會(huì)、家庭的中堅(jiān)力量，為社會(huì)、國(guó)家的和諧建設(shè)發(fā)揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類似的成長(zhǎng)歷程，“生在蜜罐里長(zhǎng)在牢籠里”。我們正在為著夢(mèng)想而奮斗，我們共同面對(duì)著蝸居這樣的具有鮮明時(shí)代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場(chǎng)上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。

　　二、活動(dòng)目的

　　舉辦本次“書(shū)香社區(qū)”文化沙龍，目的是為五臺(tái)山社區(qū)、南京大學(xué)的80后青年們交流溝通提供一個(gè)平臺(tái)。通過(guò)與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房?jī)r(jià)居高不下，學(xué)歷不斷貶值，競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，如何堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的呼喚，勇敢奔跑去追夢(mèng)，從而點(diǎn)亮“80后”的成長(zhǎng)之路。同時(shí)讓社會(huì)重新認(rèn)識(shí)“80后”，聆聽(tīng)“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創(chuàng)造的幸福。

　　三、活動(dòng)主題

　　面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，面對(duì)迷惑與矛盾，現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長(zhǎng)、奮斗、追夢(mèng)之路。

　　四、舉辦單位

　　主辦單位：華僑路街道團(tuán)工委

　　南京大學(xué)信息管理系團(tuán)委

　　先鋒書(shū)店

　　協(xié)辦單位：五臺(tái)山社區(qū)

　　承辦單位：南京大學(xué)信息管理系研究生會(huì)

　　南京大學(xué)信息管理系學(xué)生會(huì)

　　五、活動(dòng)概況

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日晚19:00~20:30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：廣州路先鋒書(shū)店(有50-60個(gè)座位，最多可容納100人，有電視機(jī))活動(dòng)形式：嘉賓訪談、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)

　　主持人：***

　　嘉賓陣容：***

　　觀眾構(gòu)成：***

　　六、活動(dòng)詳細(xì)方案

　　1、前期準(zhǔn)備

　　(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)，以及海報(bào)宣傳的亮點(diǎn)。

　　(2)甄選節(jié)目主持人，及時(shí)與主持人溝通協(xié)調(diào)訪談問(wèn)題的設(shè)置。

　　(3)邀請(qǐng)、聯(lián)系訪談嘉賓，溝通訪談話題。

　　(4)聯(lián)系先鋒書(shū)店、五臺(tái)山社區(qū)，與他們做好溝通協(xié)調(diào)工作。

　　(5)邀請(qǐng)函、入場(chǎng)券、宣傳海報(bào)的制作。

　　(6)宣傳方式：

　　南大校園宣傳：南大校園BBS宣傳，校報(bào)宣傳(南大青年報(bào)、團(tuán)聲等)

　　五臺(tái)山社區(qū)宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報(bào)等

　　先鋒書(shū)店宣傳：宣傳方式由書(shū)店安排，現(xiàn)場(chǎng)橫幅、海報(bào)(已制作)等

　　(7)準(zhǔn)備活動(dòng)新聞通稿(提供給先鋒，以邀請(qǐng)有關(guān)媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道)：4.15日提交。

　　(8)撰寫(xiě)完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關(guān)主辦單位。

　　2、活動(dòng)流程

　　(一)會(huì)場(chǎng)布置(17:00—18:30)：

　　(1)工作人員17:00到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，包括桌椅以及物品等安排妥當(dāng)，調(diào)試好多媒體設(shè)備，確?？捎?，并調(diào)試好照相機(jī)等設(shè)備，準(zhǔn)備好入場(chǎng)券發(fā)放等。

　　(2)18:40左右觀眾入場(chǎng)

　　(3)18:50左右嘉賓入場(chǎng)

　　(二)開(kāi)始階段(19:00—19:15)：

　　(1)主持人出場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)主題及出席嘉賓(10分鐘)

　　(2)由宣傳部同學(xué)控制播放設(shè)備，放映開(kāi)場(chǎng)視頻，回憶“80后”的成長(zhǎng)歷程。

　　(三)訪談現(xiàn)場(chǎng)(19:15—20:30)

　　(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動(dòng)的主題，針對(duì)三位嘉賓不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，探討關(guān)于“80后”在面對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的種種沖突與矛盾應(yīng)該如何抉擇、理性思考的問(wèn)題。

　　(2)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：在每個(gè)嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾提問(wèn)并請(qǐng)嘉賓作答。主持人要注意控制提問(wèn)觀眾的人數(shù)，把握好時(shí)間。

　　備注：嘉賓訪談和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)穿插進(jìn)行。

　　風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)：事先安排幾位同學(xué)準(zhǔn)備問(wèn)題，避免冷場(chǎng)。

　　(四)退場(chǎng)(20:30之后)

　　嘉賓及觀眾退場(chǎng)，工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、海報(bào)、傳單、門(mén)牌等印刷費(fèi)用：由街道承擔(dān);

　　2、張嘉佳的車(chē)馬費(fèi)：由南大信管系承擔(dān);

　　3、美國(guó)嘉賓和律師的費(fèi)用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協(xié)商解決;

　　4、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)觀眾的小禮品：請(qǐng)先鋒書(shū)店酌情考慮(可以提供書(shū)店會(huì)員卡、購(gòu)書(shū)優(yōu)惠券等);

　　5、現(xiàn)場(chǎng)橫幅制作費(fèi)用：

　　6、邀請(qǐng)函印刷費(fèi)用：

　　備注：嘉賓費(fèi)用包括：交通餐補(bǔ)、禮品等。

　　女性沙龍活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)主題：

　　人才的需求與培養(yǎng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月6日（星期二）晚18：30—20：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座

　　四、活動(dòng)形式：

　　座談會(huì)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生

　　六、主辦單位：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委

　　承辦單位：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)

　　七、邀請(qǐng)嘉賓：

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授

　　招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開(kāi)始—3分鐘

　　2、介紹嘉賓，邀請(qǐng)嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘

　　3、主持人與嘉賓們就話題進(jìn)行討論—45分鐘（細(xì)節(jié)見(jiàn)附件1）

　　4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問(wèn)—40分鐘（細(xì)節(jié)見(jiàn)附件2）

　　5、總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)—3分鐘

　　6、宣布活動(dòng)結(jié)束，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)—2分鐘

　　附件1：

　?。?biāo)記部分）教授—嘉賓：

　　1、據(jù)我們了解，您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來(lái)您所經(jīng)歷的事嗎？您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少？

　　2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請(qǐng)問(wèn)您又是如何對(duì)人才定義是的呢？

　　3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢？在您看來(lái)，對(duì)于不同的部門(mén)，性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？

　　4、對(duì)于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷（也就是經(jīng)驗(yàn)），抑或其他方面，請(qǐng)問(wèn)您最看重哪一點(diǎn)？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢？

　　于經(jīng)理，您曾說(shuō)過(guò)招商銀行在招聘人才時(shí)，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗颍?/p>

　　對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開(kāi)朗，但可能有點(diǎn)浮躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？

　　5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會(huì)還是個(gè)人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？

　　6、對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力，那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征，對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？

　　7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞——企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎？

　　8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的？

　　9、你們是通過(guò)什么途徑來(lái)發(fā)掘員工的潛能的？公司對(duì)于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎？

　　17、您是怎樣做到讓人才之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作很好的共存的？

　　18、在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進(jìn)步努力前進(jìn)的呢？

　　19、教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對(duì)于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價(jià)值產(chǎn)生利益沖突的時(shí)候，我們?cè)撛趺唇鉀Q？如果站在企業(yè)的角度，您會(huì)做出什么對(duì)策呢？對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議？（關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問(wèn)題）

　　20、學(xué)校和社會(huì)總是存在著差距?，F(xiàn)在，大學(xué)生的就業(yè)率普遍偏低，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)除了問(wèn)題？該怎么解決？

　　21、對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對(duì)于未來(lái)的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，挑戰(zhàn)有哪些呢？

　　22、現(xiàn)在許多大學(xué)生在面臨人生規(guī)劃的時(shí)候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業(yè)規(guī)劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？

　　附件2：互動(dòng)環(huán)節(jié)具體流程

　　由兩部分組成：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)觀眾把自己的問(wèn)題寫(xiě)在紙條上，由工作人員收集后交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達(dá)這些問(wèn)題。（問(wèn)題的收集從活動(dòng)開(kāi)始15分鐘后持續(xù)到互動(dòng)環(huán)節(jié)第二部分開(kāi)始前）—20分鐘

　　2、同學(xué)站起來(lái)直接向某位嘉賓提出問(wèn)題。

　　女性沙龍活動(dòng)策劃

　　一、活動(dòng)目的：

　　書(shū)籍讓教師與人類崇高精神對(duì)話，從書(shū)籍中享受教育教學(xué)的樂(lè)趣，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地，增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)。而交流可以讓大家分享各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見(jiàn)解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實(shí)和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)擬組織一次“教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)”。

　　二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：十月開(kāi)啟，每月一次（具體日期另行通知）

　　地點(diǎn)：三樓多媒體教室

　　三、參加對(duì)象：

　　幼兒園自愿報(bào)名教師

　　四、活動(dòng)主題：讓生命因讀書(shū)而精彩！

　　五、活動(dòng)方案：

　　（一）書(shū)韻留香，你我共享。（十月）

　　主持：王XX張XX

　　活動(dòng)流程：

　?。?）主持人發(fā)言：（背景音樂(lè)）

　　晶：親愛(ài)的老師們，今天，我們相聚在一起，舉行我園首次教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。首先，對(duì)各位老師的積極參與表示衷心的感謝！

　　苗：莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”許多名人們的成功經(jīng)驗(yàn)表明，生命因多讀書(shū)而厚重，人生因好讀書(shū)而美麗，事業(yè)因讀好書(shū)而精彩！

　　晶：開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，打造“書(shū)香實(shí)幼”，是促進(jìn)我們教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，也是推動(dòng)教師豐富自我的內(nèi)在動(dòng)力。為了給老師們創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓老師們有條件多讀書(shū)、讀好書(shū)，我們成立讀書(shū)沙龍，希望老師們?cè)谧x書(shū)交流活動(dòng)中，能夠相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，汲取精髓，博采眾長(zhǎng)，為我所用，豐富教師的文化生活，提升活動(dòng)的品位。下面我宣布：讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！

　　（2）苗：首先歡迎公書(shū)記為讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式致詞！

　　（3）晶：下面有請(qǐng)公書(shū)記為讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式揭牌！

　?。?）好書(shū)推薦，搭建共享平臺(tái)。

　　晶：書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái)，使我們學(xué)識(shí)淵博，心胸開(kāi)闊。下面有請(qǐng)老師們進(jìn)行好書(shū)推薦，希望每位老師都能找到屬于自己的智慧之書(shū)。（教師依次進(jìn)行好書(shū)推薦）

　　（5）相互借閱，你我共享。

　　苗：聽(tīng)了大家的介紹，想必每一位愛(ài)書(shū)之人都已經(jīng)躍躍欲試了吧，老師們，現(xiàn)在就讓我們一起享受這書(shū)籍的饕鬄盛宴吧！請(qǐng)老師們根據(jù)自己的喜好相互交換圖書(shū)。（背景音樂(lè)）

　?。?）儀式結(jié)束，送上寄語(yǔ)。

　　晶：最后，有請(qǐng)陳園長(zhǎng)為本次讀書(shū)沙龍啟動(dòng)儀式送上寄語(yǔ)和禮物（書(shū)簽）

　　很喜歡蘇霍姆林斯基的一段話，今天就以它為結(jié)束語(yǔ)送給老師們吧：學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說(shuō)，它是一枝嬌嫩的花朵，有千萬(wàn)朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著，給它提供滋養(yǎng)。我們看不見(jiàn)這些根須，但是我們悉心地保護(hù)它們，因?yàn)槲覀冎溃瑳](méi)有它們，生命和美就會(huì)凋謝。希望老師們...............謝謝大家！

　?。ǘ┌偌覡?zhēng)鳴，展現(xiàn)精華。（十一月）

　　主持人：王XX張X

　　活動(dòng)流程：

　?。?）“書(shū)香秀”入場(chǎng)，營(yíng)造書(shū)香氛圍

　　每位教師手持書(shū)，伴著優(yōu)美的音樂(lè)入場(chǎng)就坐。

　　（2）分享書(shū)中的好文，交流自己的讀書(shū)心得。

　　主持人：經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的閱讀，相信老師們一定有所收獲。下面有請(qǐng)老師們分享自己讀書(shū)的心得體會(huì)。

　?。?）邀請(qǐng)嘉賓（趙老師）精彩點(diǎn)評(píng)

　?。?）圖書(shū)漂流，精彩循環(huán)。

　　根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書(shū)閱讀。

　?。?）主持人總結(jié)：第一次圖書(shū)漂流老師們就有這樣大的收獲，這說(shuō)明我們的讀書(shū)沙龍就像一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我們求知的心靈。相信在下面的圖書(shū)漂流活動(dòng)中老師們會(huì)一如既往的豐富自己，提升自己，讓自己的人生變得精彩！

　?。ㄈ痴勌嵘?，共享快樂(lè)。（十二月）

　　主持人：王XX張X

　　活動(dòng)流程：

　?。?）美文共享，烘托氛圍（背景音樂(lè)、PPT）

　　請(qǐng)（于X、朱XX）教師進(jìn)行美文分享。

　　（2）暢所欲言“我讀書(shū)的那些事兒”

　　主持人：從小到大，我們每一個(gè)人都與書(shū)結(jié)下了不解之緣，不管是我要讀還是要我讀，相信您和書(shū)之間都有著許多精彩的小故事。下面讓我們暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)““我讀書(shū)的那些事兒”.

　?。ìF(xiàn)場(chǎng)交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)過(guò)程中的心得收獲，讀書(shū)與工作、生活的聯(lián)系，讀書(shū)的方法和時(shí)間安排，自己對(duì)讀書(shū)這件事兒的個(gè)性觀點(diǎn)……）

　?。?）邀請(qǐng)嘉賓（陳老師）精彩點(diǎn)評(píng)

　　（4）圖書(shū)漂流，精彩循環(huán)。

　　根據(jù)交流結(jié)果，再次選擇自己感興趣的書(shū)閱讀。

　?。?）主持人總結(jié)：讀書(shū)不僅讓我們豐富自己，提升自己，而且還給我們的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，讓我們樂(lè)在其中！讓我們?cè)谧x書(shū)沙龍中盡情的享受這份獨(dú)特的快樂(lè)吧！

　?。ㄋ模┛鞓?lè)讀書(shū)，幸福成長(zhǎng)。（一月）

　　主持人：王XX張XX

　　活動(dòng)流程：

　　（1）游戲（待定）

　　（2）交流自己半年來(lái)讀書(shū)的幸福感受。

　　主持人：“胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。親愛(ài)的老師們，截止到今天，我們的讀書(shū)沙龍活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了半學(xué)期了，書(shū)籍已經(jīng)成為了我們的良師益友，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，讀書(shū)已經(jīng)成為了實(shí)幼的一道亮麗的風(fēng)景。下面有請(qǐng)老師們暢所欲言，談?wù)勛约喊肽陙?lái)讀書(shū)的幸福感受。（3-5名教師）

　?。?）頒發(fā)優(yōu)秀個(gè)人讀書(shū)獎(jiǎng)，例：勤奮獎(jiǎng)、最佳領(lǐng)悟獎(jiǎng)等。

　　主持人：老師們，本學(xué)期的讀書(shū)沙龍活動(dòng)告一段落，再此真誠(chéng)的感謝大家的積極參與！書(shū)香雅韻，實(shí)幼人生，我們沐浴著書(shū)香，汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，每個(gè)人都在不斷的成長(zhǎng)。我們?cè)谶@里歡聚，回首走過(guò)的一學(xué)期，我們充滿收獲；回首走過(guò)的歲月，我們充滿期待。書(shū)香雅韻，實(shí)幼人生讀書(shū)沙龍頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)公書(shū)記為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

　?。?）公書(shū)記致結(jié)束辭！

　　主持人結(jié)束：讀書(shū)，遨游于浩瀚書(shū)海中領(lǐng)悟人生真諦！讀書(shū)，投身于書(shū)韻墨香間品味生命哲學(xué)的精神世界吧！讓我們的活動(dòng)中心充盈書(shū)的氣息，讓我們的生活縈繞無(wú)盡的詩(shī)意！生命，因讀書(shū)而精彩！讓我們做一名有價(jià)值、有尊嚴(yán)、有激情、有幸福感的幼兒教師！

　　六、報(bào)名方式：

　　有意參加本次讀書(shū)沙龍活動(dòng)的老師在號(hào)之前找XX島張X老師登記。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、希望各位教師按時(shí)參加讀書(shū)沙龍活動(dòng)，特殊情況不能參加者履行請(qǐng)假手續(xù)。

　　2、參加沙龍活動(dòng)的教師帶好筆記本，做好記錄。

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