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        以案為鑒以案明紀(jì)以案促改警示教育活動(dòng)心得體會(huì)3篇

        更新時(shí)間:2023-05-17 來(lái)源:心得體會(huì) 投訴建議

        【628568.com--心得體會(huì)】

        警示是告誡示意?!杜f唐書·儒學(xué)傳上·羅道琮》:“道琮設(shè)祭慟哭,告以欲與俱歸之意,若有靈者,幸相警示。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了以案為鑒以案明紀(jì)以案促改警示教育活動(dòng)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

          以案為鑒以案明紀(jì)以案促改警示教育活動(dòng)心得體會(huì)1篇

          以案促改既是對(duì)典型案件的有效利用,更是以案為鑒,防控風(fēng)險(xiǎn)于未然。

          以案促改,核心在案。如何細(xì)致梳理窩案、重復(fù)案等典型案件發(fā)生的全過(guò)程,找準(zhǔn)案件的關(guān)鍵環(huán)節(jié),剝離發(fā)案的偶然因素,深挖其中的共通問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),構(gòu)成可整改的漏洞或問(wèn)題清單是以案促改的核心工作。抓住此項(xiàng)核心,為強(qiáng)化干部教育,完善管理方法,堵住制度漏洞等工作供給可參考、能借鑒的鮮活例子和改善方向。

          以案促改,關(guān)鍵在促。如何將案件反映出的問(wèn)題與實(shí)際黨風(fēng)廉政建設(shè)工作相互印證,并在各機(jī)關(guān)單位中以思想上的學(xué)習(xí)教育、作風(fēng)上的自查自糾、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作關(guān)鍵。促進(jìn)機(jī)關(guān)單位、黨員干部參與其中的自覺(jué)性與進(jìn)取性,深刻理解典型案例反映出來(lái)的廉政工作癥結(jié)所在,結(jié)合機(jī)關(guān)單位的職能與權(quán)責(zé),崗位的定位與特點(diǎn),做到有則改之,防微杜漸。

          議案促改,目標(biāo)在改。以案促改的目標(biāo)是從制度、思想、作風(fēng)等方面齊發(fā)力,以前車之覆轍為省自身之鏡鑒。結(jié)合案件深刻剖析自身,查找漏洞與不足,從根本上逐漸完善制度、提高思想認(rèn)識(shí),從制度和思想因素上根除違紀(jì)行為發(fā)生的土壤,標(biāo)本兼治,不斷促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)從量變到質(zhì)變的提升。

          只要我們找準(zhǔn)核心,抓住關(guān)鍵,咬定目標(biāo),相信以案促改工作必須能取得良好成效。

          以案為鑒以案明紀(jì)以案促改警示教育活動(dòng)心得體會(huì)2篇

          根據(jù)省委、市委開(kāi)展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作部署,街道黨工委決定,結(jié)合正在進(jìn)行的作風(fēng)建設(shè)整治年活動(dòng),開(kāi)展以阜陽(yáng)形式主義官僚主義等突出問(wèn)題為反面教材的專項(xiàng)警示教育。

          一、明確“三個(gè)以案”內(nèi)容

          “以案示警”,就是要以案明紀(jì)、以案釋規(guī),從這些突出問(wèn)題中舉一反三,做到警鐘長(zhǎng)鳴,教育引導(dǎo)廣大黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線,在思想深處亮起紅燈。

          “以案為戒”,就是要以阜陽(yáng)市形式主義官僚主義等突出問(wèn)題為鏡鑒,嚴(yán)對(duì)照、深查擺。要真正把自己擺進(jìn)去,對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),對(duì)照反面典型,檢視自己的思想言行,永葆政治本色,以力戒形式主義官僚主義來(lái)促進(jìn)真抓實(shí)干、推動(dòng)工作。

          “以案促改”,就是要切實(shí)汲取阜陽(yáng)形式主義官僚主義等突出問(wèn)題的深刻教訓(xùn),抓整改、促提升。堅(jiān)決破除在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題,樹牢一心為民的群眾觀,推動(dòng)形式主義官僚主義集中整治往深里做。深化“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)、落實(shí)“基層減負(fù)年”部署要求、壓緊壓實(shí)責(zé)任、完善制度規(guī)定上持續(xù)發(fā)力,推動(dòng)形式主義官僚主義集中整治往嚴(yán)里做。

          二、提升警示教育效果

          (一)開(kāi)展警示教育,提高認(rèn)識(shí)

          1、舉辦警示教育宣講報(bào)告會(huì)。7月中旬,我街道邀請(qǐng)市城管局紀(jì)檢監(jiān)察組長(zhǎng),為街村干部作了警示教育宣講報(bào)告,收到了良好的效果,讓全體街村干部以這些案例為警醒,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),知敬畏,明底線,防微杜漸,嚴(yán)守法紀(jì),走好人生的每一步。

          2、學(xué)習(xí)典型案例。紀(jì)工委帶領(lǐng)街村干部學(xué)習(xí)市紀(jì)委編印的脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域典型案例選編《警鐘長(zhǎng)鳴》、口袋書《漫畫說(shuō)紀(jì)》,特別是形式主義官僚主義典型案例,用身邊事教育引導(dǎo)街村干部樹立正確的政績(jī)觀,增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)。

          (二)強(qiáng)化以案為戒,查擺問(wèn)題

          1、開(kāi)展自查自糾。班子成員堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去,把職責(zé)擺進(jìn)去,把工作擺進(jìn)去,鞏固拓展“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)成果,力戒文山會(huì)海、留痕主義,推諉扯皮,不敢擔(dān)當(dāng),不愿擔(dān)責(zé)。

          2、加強(qiáng)重點(diǎn)督查。紀(jì)工委運(yùn)用多種手段,有重點(diǎn)地督查各類形式主義官僚主義問(wèn)題,處理受理、處置問(wèn)題線索,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭情、傾向性問(wèn)題,特別是群眾身邊的作風(fēng)和腐敗問(wèn)題。

          三、落實(shí)整改轉(zhuǎn)變作風(fēng) 

          以案促改,最終目的就是要改,要端正思想,改變作風(fēng)。

          1、以案促改。認(rèn)真排查形式主義、官僚主義方面存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表,列出問(wèn)題清單、任務(wù)清單和責(zé)任清單,逐條逐項(xiàng)整改落實(shí),安排部署工作要緊密聯(lián)系實(shí)情,通過(guò)“三個(gè)以案”,力戒形式主義和官僚主義,全面提升基層作風(fēng)建設(shè)。

          2、依規(guī)辦事。工作中嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事,堅(jiān)守底線。時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性,提倡求實(shí)、立說(shuō)立行的工作作風(fēng),哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作,一身正氣,秉公辦事,全心全意為人民謀利益,辦實(shí)事。

          3、注重修養(yǎng)。明榮知恥,講操守,重品行,始終做到生活正派、情趣健康。注意生活小節(jié),不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng),還要在生活小節(jié)上嚴(yán)格自律,警惕潛移默化的腐蝕作用,見(jiàn)微知著、防微杜漸,把住小節(jié)、守住底線。

          以案為鑒以案明紀(jì)以案促改警示教育活動(dòng)心得體會(huì)3篇

          按照市委提出近期在全市開(kāi)展專項(xiàng)廉政教育活動(dòng)的要求,學(xué)習(xí)了以張晶川違法違紀(jì)案件為反面典型的警示教育內(nèi)容,增強(qiáng)拒腐防變能力的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大黨員干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育,努力提高各級(jí)黨員干部抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變的能力。張晶川違法違紀(jì)案件為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提供了很好的明斷得失的鏡子,作為我個(gè)人,也從中受到了深刻的教育和警示。思考這個(gè)典型案件,我主要從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)J識(shí)。

          一、領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立正確的世界觀和堅(jiān)定正確的理想信念。

          毛澤東同志指出:事物發(fā)展的根本原因,不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。新時(shí)代的挑戰(zhàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力都提出了新的更高的要求。面對(duì)社會(huì)的深刻變化,我們要抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上,切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己終身的任務(wù),不斷提高自己的知識(shí)積累,不斷優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí),堅(jiān)定理想和信念,不斷改造自己的主觀世界,樹立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀,忠實(shí)地踐行“三個(gè)代表”,筑牢思想上的防線,才能立于不敗之地。

          二、領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨,必然會(huì)走向人民的對(duì)立面。

               這些違紀(jì)違法案件反面典型人物,喪失理想信念,受拜金主義、享樂(lè)主義影響,自恃自己曾經(jīng)作出貢獻(xiàn),將人民賦予的權(quán)力變?yōu)橹\取私利、貪污受賄的便利工具,違法犯罪,走到人民的對(duì)立面。他們的可悲下場(chǎng),警示我們每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想,把全心全意為人民服務(wù)作為畢生追求,要不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓自己的思想和靈魂得到凈化。

          三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)識(shí)到“手中的權(quán)力是人民賦予的”,要正確運(yùn)用手中的權(quán)力,要自覺(jué)接受黨和人民群眾的監(jiān)督。

          張晶川從普通科員成長(zhǎng)為一名黨的高級(jí)干部,也曾為人民做過(guò)一些有益的工作。但隨著權(quán)力和地位越來(lái)越高,周圍的贊揚(yáng)和吹捧越來(lái)越多,他逐漸地不清醒了,把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后,逐漸開(kāi)始用手中的權(quán)力謀取私利,最終從一個(gè)黨的高級(jí)干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。張晶川的落馬,可清楚地看到,他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰,由生活作風(fēng)的失檢,到想方設(shè)法以權(quán)謀私,逐步發(fā)展到經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭,政治上與黨離心離德,最后一步一步走向毀滅之路。

          古人言:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。一個(gè)人面對(duì)各種誘惑,的敵人是自己,要經(jīng)得住考驗(yàn),邁得過(guò)關(guān)口,張晶川走向自我毀滅,再次印證了這樣一條真理:權(quán)力失去監(jiān)督必然導(dǎo)致腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部作為組織的一員,既有監(jiān)督的權(quán)利,也有接受監(jiān)督的義務(wù),既是監(jiān)督者,又是被監(jiān)督對(duì)象。身為領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理:自己不論在工作上取得多大的成績(jī),都應(yīng)首先歸功于黨,歸功于組織,任何人離開(kāi)了黨的組織,離開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)集體,離開(kāi)了人民群眾的支持,終將一事無(wú)成。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的,權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的。無(wú)論在什么崗位上掌權(quán)、用權(quán),都要想人民群眾所想,急人民群眾所急,辦人民群眾所需,真正做到全心全意為人民謀利益,堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),保持人民公仆的本色。

          四、領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。

          我們黨的全部工作,就是為人民謀利益,能不能正確對(duì)待名、權(quán)、位,是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部十分現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,在勤政廉政上作表率,才能把一個(gè)單位的風(fēng)氣樹起來(lái)。如果凌駕于組織和群眾之上,搞以權(quán)謀私、權(quán)錢交易,貪圖美色,最終會(huì)在權(quán)力、金錢和美色考驗(yàn)面前跌跤翻船。

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