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　　 組織開展黨史教育方面存在的問題一篇

　　開展黨史教育，可以促進(jìn)黨員干部不斷保持初心，砥礪前行，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)出自己的一份力。黨史學(xué)習(xí)是一個動態(tài)的過程，永遠(yuǎn)處于進(jìn)行時，結(jié)合時代的熱點(diǎn)又會產(chǎn)生出一些新的學(xué)習(xí)思路和心得體會。旗市政公用事業(yè)管理服務(wù)中心黨支部從成立以來，就堅持著每周開展一次集體學(xué)習(xí)，每月匯報心得的學(xué)習(xí)模式，確保每一位黨員都熟知黨史，都堅定不移的走共產(chǎn)主義道路。期間開展了讀書班、專題輔學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、原文悟?qū)W等活動，達(dá)到寓教于樂，以班促學(xué)，黨員們紛紛積極參加，活動開展得十分成功。

　　但是，正如毛主席所說，人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進(jìn)步。同樣，我們旗市政公用事業(yè)管理服務(wù)中心黨支部也會經(jīng)常性的開展反思活動，及時的揭露學(xué)習(xí)黨史過程中的不足，經(jīng)過反思主要是集中在以下幾點(diǎn)：

　　1、就黨史論黨史，學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)就是有計劃的講述每一個時期黨的歷程，要求黨員能夠熟知這段經(jīng)歷即可，這樣的學(xué)習(xí)模式會出現(xiàn)一種情況，只能熟記這段歷史，并不能從中得到更深的啟發(fā)或是缺少對現(xiàn)如今出現(xiàn)的一些問題的新看法的能力，所學(xué)與現(xiàn)實(shí)脫軌，以史為鑒可知興替，但也要注重與時代的結(jié)合。

　　2、學(xué)習(xí)形式多半是傳統(tǒng)的講授法，主講人在臺上講述，其他黨員在記錄，全程沒有太多的互動感，少了一些活躍的交流氛圍。這樣會造成集體的學(xué)習(xí)活動成為一種傳統(tǒng)的上課模式，會造成學(xué)習(xí)效果的不佳，對于黨員來說學(xué)習(xí)黨史成為一種任務(wù)，可能不是真正的出自對黨史探索的興趣。

　　3、評價體系的傳統(tǒng)性，還是以紙質(zhì)試卷考核為主，有時會附加學(xué)習(xí)心得體會報告，這樣的考核評價體系，長此以往學(xué)習(xí)黨史也會流于形式，只能考察到黨員的記憶、書面表達(dá)情況，會疏于其他方面的考察，比如對于這段歷史的情感，演講表達(dá)能力等等。

　　結(jié)合上述問題，現(xiàn)提出幾點(diǎn)改進(jìn)建議：

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富化，以黨史為中心，掌握正確的歷史唯物主義分析方法為前提，結(jié)合每次學(xué)習(xí)前一周的國內(nèi)國際大事件進(jìn)行遷移，用在黨史中學(xué)習(xí)到的分析方法，來探討現(xiàn)實(shí)問題，真正實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用。

　　2、學(xué)習(xí)形式多樣化，每次學(xué)習(xí)可以派一名普通黨員為主講人，講述中中穿插著與其他黨員的互動，以談話的方式進(jìn)行，這樣可以促使每位黨員都在學(xué)習(xí)前先自主的思考，提高黨員學(xué)習(xí)的自主性。平時可以多開展社會實(shí)踐性學(xué)習(xí)，不僅局限于會議室，可以走進(jìn)博物館，走進(jìn)老黨員干部的家，走進(jìn)社區(qū)嘎查村進(jìn)行調(diào)研等等，給學(xué)習(xí)的形式多一些可能性。

　　3、考核形式多元化，書面成績僅占最終考核成績的一部分，更多結(jié)合黨員在平常黨史學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，結(jié)合其演講能力，解決實(shí)際問題的能力，個人素質(zhì)等方面進(jìn)行更加全面的測評，這樣可以使黨員的整體素質(zhì)提高。

　　組織開展黨史教育方面存在的問題二篇

　　一、存在的主要問題

　　1、在組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面。一是在豐富學(xué)教載體上形式還不夠新穎多樣。二是在強(qiáng)化理論武裝方面壓力傳導(dǎo)不明顯。三是在學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化上還存在一定差距。

　　2、在嚴(yán)格黨員教育管理方面。一是要求不嚴(yán)格。二是制度落實(shí)不力。三是在黨史學(xué)習(xí)教育活動中也注重組織黨員開展“我為群眾辦實(shí)事活動”，XXX亮點(diǎn)特色不夠突出。

　　3、在履職盡責(zé)方面。一是站位不夠高，XXX力度抓得不夠大；二是工作的主動性不夠強(qiáng)。三是對一些細(xì)節(jié)工作把握不充分。四是如對一些歷史遺留信訪問題的解決有畏難情緒。五是民主集中制還需要進(jìn)一步加強(qiáng)XXX。

　　4、在工作作風(fēng)建設(shè)方面。一是工作中存在形式主義的苗頭傾向。二是對人民群眾的服務(wù)能力上還需要急待加強(qiáng)。三是個別同志受大環(huán)境影響，XXX工作的全局意識欠缺。

　　5、在開展黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。黨風(fēng)XX文化宣傳氛圍不濃，一崗雙責(zé)意識不強(qiáng)XXX。

　　二、存在問題原因剖析

　　1、政治站位不高。XXX胸懷全局的能力，謀定而后動的定力都還顯得不足。

　　2、理論學(xué)習(xí)不透。XXX沒有真正做到入腦入心；沒有真正做到深學(xué)真用，用而有效。

　　3、宗旨意識不牢。“江山就是人民，人民就是江山”，XXX在一些放管服務(wù)中存在讓群眾多跑腿的現(xiàn)象，一定程度上存在在形式主義、官僚主義問題。

　　4、擔(dān)當(dāng)意識不足。黨支部在工作中存在按部就班，按慣例行事的思想，求穩(wěn)保穩(wěn)的思想嚴(yán)重，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)；XXX。

　　三、今后整改的措施

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。今后要以“會當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小”的視野和胸懷，XXX堅定理想信念，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護(hù)”。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行制度，強(qiáng)化組織管理。一是嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，XXX；二是班子集體要大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念，XXX。三是實(shí)行一崗雙責(zé)，XXX。

　　3、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。做好本職工作的過程，就是融入群眾的過程，XX。

　　4、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。今后要制定措施，深入開展崗位練兵活動，加大崗位培訓(xùn)力度，XXX更好地服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。

　　組織開展黨史教育方面存在的問題三篇

　　按照縣委黨史學(xué)習(xí)教育辦公室關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會的要求，我支委班子認(rèn)真從圍繞習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話、圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料、對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求、對照黨員先鋒模范要求等四個方面查找問題，分析原因，明確整改方向，形成盤點(diǎn)檢視材料報告如下：

　　一、存在的問題

　?。ㄒ唬┰趯W(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話方面，能夠組織支部全體黨員通讀總書記的講話并通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺進(jìn)行翻閱，但在深入理解、探討交流方面還有差距，在用習(xí)近平總書記的講話指導(dǎo)實(shí)際工作方面還需要努力。

　?。ǘ┰趯W(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料方面，能夠定期組織支部黨員集中對4本指定教材進(jìn)行學(xué)習(xí)和筆記，但未能對書本內(nèi)容有全面的了解，平時大都忙于工作，從而放松了學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理解得不夠深入，不能很好的結(jié)合工作。

　?。ㄈ┰趯φ拯h史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，在堅定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉方面，平時只是做好組織學(xué)習(xí)等基本工作，缺乏信念感；對普通黨員的關(guān)心不足，缺乏交流溝通；對傳統(tǒng)文化缺乏高度的認(rèn)同和熱情，對黨史的學(xué)習(xí)浮于表面，缺乏歷史自覺性，缺乏黨性鍛煉。

　?。ㄋ模┰趯φ拯h員先鋒模范要求、立足崗位、履職盡責(zé)、為身邊群眾做實(shí)事辦好事方面，能夠做好日常工作，完成規(guī)定動作，但缺乏工作創(chuàng)新，在工作積極性方面還有很多不足，不能充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在工作出亮點(diǎn)、出成績方面需要努力思考。

　　二、存在問題的原因

　?。ㄒ唬h員意識淡化。為民服務(wù)的宗旨意識淡化，不能站在群眾的角度思考問題，黨性鍛煉不夠，缺乏信念感。

　　（二）工作鍛煉不夠。平時滿足于完成事務(wù)性工作，滿足于做了，不追求做好。工作缺乏成就感。與群眾聯(lián)系不夠。

　　（三）理論素質(zhì)薄弱。對理論的學(xué)習(xí)走馬觀花，缺乏與實(shí)際工作相結(jié)合，理論高度不夠。

　　三、整改措施和努力方向

　?。ㄒ唬﹫远ɡ硐胄拍?。加強(qiáng)對黨史的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高信念感，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識，真正將群眾利益放在第一位。

　?。ǘ┘訌?qiáng)工作鍛煉。加強(qiáng)對工作的學(xué)習(xí)和思考，對標(biāo)對表先進(jìn)單位，抓住重點(diǎn)，積極主動工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項工作。

　?。ㄈ┨岣呃碚搶W(xué)習(xí)能力。深入理解習(xí)近平總書記講話精神，學(xué)懂弄通做實(shí)。加強(qiáng)對4本教材的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，深刻體悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵。

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