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幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了在幼兒園組織活動時應(yīng)注意的事項，希望對大家有所幫助!

　　在幼兒園組織活動時應(yīng)注意的事項

　　在主題活動中，教師與幼兒幼兒與幼兒之間的關(guān)系直接影響著主題活動的開展和幼兒的參與狀況，主題活動中的師幼關(guān)系作為一種人與人之間具有情感色彩的人際關(guān)系，深深地影響著主題活動的進展與效果，也影響著幼兒的學(xué)習(xí)，和諧的師幼關(guān)系，能夠為幼兒提供有助于學(xué)習(xí)的情感氛圍，使幼兒在活動中學(xué)習(xí)積極性高漲，情緒飽滿，在主題活動中，教師在建立幼兒良好關(guān)系的過程中，應(yīng)注意以下幾個方面。

　　一、尊重幼兒在主題活動中的主體地位

　　師幼關(guān)系是在主體活動中，教師與幼兒通過互動建立和發(fā)展起來的，就是只要把幼兒當作積極主動發(fā)展者的個體來看待，尊重幼兒在主題活動中的主體地位，才會允許幼兒自由地選擇活動材料和決定如何使用材料。

　　在主題活動中，尊重幼兒的主題地位，一方面需要教師正確認識自己與幼兒在活動中的角色。幼兒是主題活動展開的主題，教師不是扮演裁決者的角色，而是良好互動的環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，積極互動的組織者和幼兒，積極建構(gòu)和發(fā)展的指導(dǎo)者促進者，在主題活動中，教師只有對自己的角色有了恰當?shù)囟ㄎ?，才可能更好地關(guān)注幼兒的需要興趣見解，也才能更好地與幼兒對話溝通，傾聽并理解幼兒。

　　另一方面，教師在與幼兒的交往中，要營造對幼兒具有激勵作用的良好精神氛圍，如平等期待寬松理解激勵的這種氛圍，能夠激起幼兒的主動探究欲望和積極交往動機。

　　二、重新改善正常的關(guān)注幼兒及其活動在主題活動中，教師與幼兒建立的關(guān)系不僅包括教學(xué)關(guān)系，還包括情感交流，人本主義心理學(xué)家羅杰斯認為，建立新型的師生關(guān)系，最主要的是要求教師對學(xué)習(xí)的抱著真誠理解和接受的情感態(tài)度，并創(chuàng)造這樣一種氛圍，即在其中與學(xué)生和平相處，坦誠相待。

　　因此，教師不僅需要幼兒有認知上的交流，而且更需要情感上的互動，才能從根本上營造一種和諧的氛圍，這就需要教師對幼兒及幼兒的活動加以關(guān)注和感興趣，是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，其外在表現(xiàn)是與幼兒交往時，教師能夠真誠地接納每個幼兒，并且力圖從幼兒的角度來體驗他們在活動中的感受。

　　當教師真正關(guān)注幼兒與和幼兒在主題活動中的狀態(tài)時，就會有意識地觀察了解幼兒當下的需要情感狀態(tài)及感興趣的話題，能夠不僅在語言體態(tài)手勢面部表情眼神等方面表現(xiàn)出的幼兒及其擔心現(xiàn)在狀況的關(guān)注，而且從心理上貼近幼兒，并為幼兒所感受，和諧師生關(guān)系的建立，創(chuàng)設(shè)良好的情感基礎(chǔ)。

　　在幼兒園組織活動時應(yīng)注意的事項

　　幼兒園舉辦戶外活動，最重要的就是孩子的安全，這里涉及各式各樣的戶外活動注意事項及攻略，很有收藏價值！

　　戶外大型活動是幼兒園經(jīng)常采用的一種活動形式。通常有： 玩各種大型玩具、組織郊游、參觀、社會實踐活動、文藝匯演、運動會等，這些活動有規(guī)模大、涉及人員多、場地多為戶外等特點，且不同于日常安全管理，安全隱患較大。

　　因此，了解組織各種戶外大型活動的安全常識，制訂有效的安全防護措施，并且在實施的各環(huán)節(jié)中落實，是保障幼兒人身安全、成功組織戶外大型活動的有效保證。

　　 1.戶外活動時，幼兒著裝應(yīng)注意哪些安全問題？

　　幼兒戶外活動服裝應(yīng)以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動的棉質(zhì)運動裝為主。

　　服裝的樣式簡潔、合體，無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等。

　　鞋應(yīng)輕便跟腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳。

　　根據(jù)天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物。

　　著裝要適當，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套。

　　活動中關(guān)注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協(xié)助幼兒及時解決問題。

　　 2.組織幼兒玩大型玩具時，應(yīng)注意哪些安全問題？

　　活動前，教師應(yīng)仔細檢查活動場地及大型玩具是否存在全隱患，有無保護裝置。

　　清點幼兒人數(shù)，檢查幼兒著裝，同時檢查幼兒是否攜帶危險物品。

　　交代活動規(guī)則及安全要求，提醒幼兒用正確的方法有秩序地進行游戲。

　　關(guān)注個別體弱、能力差的幼兒，做好個別照顧和保護。

　　活動中教師應(yīng)做好分工，各負其責(zé)，照顧好幼兒，嚴禁一教師單獨組織活動。

　　活動結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒做放松運動，舒緩幼兒情緒。

　　清點幼兒人數(shù)，檢査幼兒著裝，組織幼兒有秩序地回活動室。

　　 3.玩秋千、蕩船類玩具應(yīng)注意哪些安全問題？

　　教會幼兒正確的玩法，如：玩秋千、蕩船時，雙手應(yīng)抓牢鏈或扶好扶繩。

　　坐穩(wěn)，不站立、不多人一起蕩秋千。

　　玩秋千、蕩船時應(yīng)保持在適宜的高度范圍，防止從高處跌落、摔傷。

　　對于在等待的幼兒，教師要組織好秩序，禁止其在秋千、船悠蕩范圍內(nèi)活動、停留。

　　停止玩耍，須待秋千、蕩船自然停穩(wěn)后，讓幼兒離開。

　　大型玩具應(yīng)在危險點處設(shè)置明顯的安全警示語。

　　 4.教師怎樣指導(dǎo)幼兒安全玩滑梯？

　　提醒幼兒按規(guī)則、有秩序上下滑梯。

　　指導(dǎo)幼兒滑滑梯時要坐穩(wěn)扶好，雙腿并攏，自然滑下不停留。

　　提醒幼兒確認前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學(xué)會等待、謙讓。

　　教師應(yīng)做好明確分工，在滑梯口的上下處做好監(jiān)護。

　　在幼兒園組織活動時應(yīng)注意的事項

　　1.戶外活動時，幼兒著裝應(yīng)注意哪些安全問題？

　　幼兒戶外活動服裝應(yīng)以寬松、舒適、透氣、吸汗、便于運動的棉質(zhì)運動裝為主。

　　服裝的樣式簡潔、合體，無多余飾物，如：繩、鏈、金屬物等。

　　鞋應(yīng)輕便跟腳，最好以無鞋帶的平底運動鞋為佳。

　　根據(jù)天氣情況及幼兒戶外活動量的大小，及時增減衣物。

　　著裝要適當，不要太多或太少。冬季帶上帽子、手套。

　　活動中關(guān)注幼兒衣著是否穿戴整齊，并提示協(xié)助幼兒及時解決問題。

　　2.組織幼兒玩大型玩具時，應(yīng)注意哪些安全問題？

　　活動前，教師應(yīng)仔細檢查活動場地及大型玩具是否存在全隱患，有無保護裝置。

　　清點幼兒人數(shù)，檢查幼兒著裝，同時檢查幼兒是否攜帶危險物品。

　　交代活動規(guī)則及安全要求，提醒幼兒用正確的方法有秩序地進行游戲。

　　關(guān)注個別體弱、能力差的幼兒，做好個別照顧和保護。

　　活動中教師應(yīng)做好分工，各負其責(zé)，照顧好幼兒，嚴禁一教師單獨組織活動。

　　活動結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒做放松運動，舒緩幼兒情緒。

　　清點幼兒人數(shù)，檢査幼兒著裝，組織幼兒有秩序地回活動室。

　　3.玩秋千、蕩船類玩具應(yīng)注意哪些安全問題？

　　教會幼兒正確的玩法，如：玩秋千、蕩船時，雙手應(yīng)抓牢鏈或扶好扶繩。

　　坐穩(wěn)，不站立、不多人一起蕩秋千。

　　玩秋千、蕩船時應(yīng)保持在適宜的`高度范圍，防止從高處跌落、摔傷。

　　對于在等待的幼兒，教師要組織好秩序，禁止其在秋千、船悠蕩范圍內(nèi)活動、停留。

　　停止玩耍，須待秋千、蕩船自然停穩(wěn)后，讓幼兒離開。

　　大型玩具應(yīng)在危險點處設(shè)置明顯的安全警示語。

　　4.教師怎樣指導(dǎo)幼兒安全玩滑梯？

　　提醒幼兒按規(guī)則、有秩序上下滑梯。

　　指導(dǎo)幼兒滑滑梯時要坐穩(wěn)扶好，雙腿并攏，自然滑下不停留。

　　提醒幼兒確認前面幼兒離開再滑下，不能反方向攀爬滑梯，不能在滑梯上站立、打鬧，學(xué)會等待、謙讓。

　　教師應(yīng)做好明確分工，在滑梯口的上下處做好監(jiān)護。

　　安全教育兒歌

　　滑滑梯

　　玩滑梯，做游戲，不要推人倒在地。

　　坐穩(wěn)扶好向下滑，滑下滑梯才站立。

　　伙伴下滑我等待，文明謙讓我懂禮。

　　5.幼兒玩攀爬玩具應(yīng)注意哪些安全問題？

　　教給幼兒正確攀爬方法：雙手要扶好，腳要踩穩(wěn)，手腳交替協(xié)調(diào)攀爬。

　　攀爬架上、下教師各有分工，有序組織活動，指導(dǎo)幼兒穩(wěn)攀爬，幼兒間保持適當距離；禁止翻越攀爬架，禁止在攀架上、下打鬧，玩完后幼兒立即離開不逗留。

　　攀爬架下方應(yīng)設(shè)立好安全防護措施。

　　6.組織大型活動應(yīng)注意哪些安全問題？

　　幼兒園必須考慮園外活動是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求，嚴禁參加可能危及幼兒人身安全的勞動、體育運動、商業(yè)宣傳等活動。

　　遵循安全第一的原則，執(zhí)行大型活動申報制度。經(jīng)上級教育行政部門批準后方可組織實施大型活動。

　　事先對場地、環(huán)境安全、行車路線、交通工具、設(shè)施、設(shè)備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患。

　　與合作單位取得聯(lián)系，互相溝通活動方案,甚至進行細節(jié)推敲，盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預(yù)案》。

　　將職責(zé)分解落實到每位管理人員，履行相應(yīng)的安全保護職責(zé)。

　　避免在流行病高發(fā)季節(jié)組織活動。

　　在活動的前幾天，幼兒園要用書面形式告知家長，讓家明確安全要求，協(xié)同做好教育工作。

　　活動前和活動中，向幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨行動、不觸摸危險設(shè)施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故。

　　活動時應(yīng)有保健醫(yī)生及安保人員隨行。在外就餐，需同供餐單位簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。

　　場地內(nèi)各方位均應(yīng)設(shè)有安保人員，隨時進行現(xiàn)場管理、服務(wù)；現(xiàn)場保持信息通暢。

　　活動結(jié)束時，教師清點幼兒數(shù)，組織幼兒有序撤離場地或與家長做好交接。

　　有秩序地進出活動場所，避免踩踏事件的發(fā)生。

　　7.郊游活動應(yīng)注意哪些安全問題？

　　根據(jù)季節(jié)性、郊游的時問及地點，選擇服飾及裝備。

　　提出本次活動的要求及安全注意事項。

　　準備好充足的食品和飲用水。

　　保健醫(yī)生應(yīng)準備必要的外用藥及中暑藥。

　　注意觀察幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

　　幼兒如廁時，應(yīng)有成人陪護。

　　教育幼兒不隨意采摘蘑菇、野果食用，以免中毒。

　　溫馨提示：

　　集體外出活動時，幼兒所接觸的環(huán)境、人及活動內(nèi)容都是新鮮的，情緒容易興奮。因此，幼兒園應(yīng)加強組織管理，增派足夠人員，防止意外事故發(fā)生。

　　8.組織幼兒游泳時應(yīng)注意哪些安全問題？

　　了解幼兒身體狀況，是否會游泳。

　　確認幼兒身體沒有任何不適后再下水，不要單獨游泳。

　　成人對游泳池的地形環(huán)境要熟悉，如，游泳池中哪邊水較深，不能去。

　　穿戴好泳衣和泳帽，做好準備運動，預(yù)防抽筋。

　　教育幼兒游泳時，不要在水中和小伙伴打鬧、嬉戲，以免嗆水。

　　為幼兒準備必要的救生用品。

　　游泳后，最好立即用（沐浴露）肥皂洗澡，并且刷牙，以預(yù)防腸道病毒，若沒有沖洗設(shè)備，要立即把身體擦干、并加衣服，多喝水，避免感冒。

　　避免幼兒在吃飽或饑餓時、劇烈運動后游泳。

　　成人要懂得溺水急救常識，活動前做好演練。

　　教育幼兒夏季不可以野浴，冬季不要到未封凍的冰面上玩耍。

　　9.社會實踐活動中如何保證幼兒的安全？

　　社會實踐活動內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的年齡特點和認知經(jīng)驗。

　　活動前，對幼兒進行安全教育，提出具體要求，必要時與對方簽訂安全協(xié)議。

　　教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人。

　　活動過程中，每到一處應(yīng)隨時清點人數(shù)。

　　提示幼兒不亂跑，要在指定活動范圍內(nèi)游戲參觀。

　　10.組織大型匯演應(yīng)注意哪些安全問題？

　　活動前，對家長進行宣傳，取得家長的支持與配合。

　　以班級為單位，劃分場地位置，安置好幼兒和家長。

　　有秩序地排隊人場，嚴防擠壓、推搡事故的發(fā)生。

　　檢查活動中內(nèi)容、形式、活動場地、器材、道具的安全。

　　演出的舞臺不宜過高，臺前應(yīng)設(shè)有保護墊。

　　演出過程中，注意調(diào)控幼兒的情緒，不要過于激動。

　　場地周圍應(yīng)安排安全保衛(wèi)人員。

　　11.勞動中教師如何保證幼兒的安全？

　　要確認勞動環(huán)境、內(nèi)容的適宜性，適合幼兒年齡特點，是幼兒力所能及的。

　　指導(dǎo)幼兒認識并學(xué)會使用簡單的勞動工具。

　　讓幼兒了解如何安全操作及注意事項，避免誤傷同伴。

　　科學(xué)合理地調(diào)控任務(wù)量及勞動時間。

　　勞動過程中，遇到問題及時求助解決。

　　12.組織大型運動會應(yīng)注意哪些安全問題？

　　運動會前，對參賽幼兒進行健康檢査，保證參賽幼兒身體健康。

　　合理劃分比賽活動區(qū)域，道具、器械安全、衛(wèi)生。

　　嚴格遵守運動會要求，不得隨意出入活動場地。

　　教師分工明確，保證在場參賽幼兒及觀眾席幼兒的秩序及安全。

　　禁止一切閑雜人員進人，防止幼兒單獨出入。

　　設(shè)專人在場地內(nèi)外進行巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。

　　與社區(qū)及公安機關(guān)聯(lián)絡(luò)，確保周邊環(huán)境的安全。

　　幼兒受傷，視傷勢程度輕重由保健醫(yī)處理或就近送醫(yī)院就醫(yī)。

　　一旦發(fā)生意外，迅速實施應(yīng)急預(yù)案，做好組織、引導(dǎo)、疏散工作。

　　運動項目、活動形式符合應(yīng)幼兒年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律，如幼兒就不適宜進行拔河比賽。

　　13.幼兒園家長開放日活動應(yīng)注意哪些安全問題？

　　安排好保安人員確認家長身份后方可允許家長人園。

　　確認幼兒活動場地、道具材料衛(wèi)生及安全。

　　讓家長熟悉活動流程并提出要求，有秩序地進入各班級參與活動。

　　家長的身體健康狀況及服飾應(yīng)適于參與幼兒園的活動。

　　家長中途若要帶著孩子提前離園，請務(wù)必和老師打招呼。

　　14.組織種植活動應(yīng)注意哪些安全問題？

　　選擇安全衛(wèi)生、適宜種植的場所。

　　學(xué)會安全使用種植工具（如：鍬、鏟等）。

　　活動中避免幼兒使用工具碰撞打鬧。

　　教師注意巡視，隨時提醒幼兒注意安全。

　　安全取放，妥善保管種植工具。

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