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        黨史學習教育民主生活會發(fā)言

        更新時間:2024-02-21 來源:演講稿 投訴建議

        【628568.com--演講稿】

        中共黨史是政黨史,是專史,它研究建國后中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準備了黨史學習教育民主生活會發(fā)言,希望對大家有所幫助!

          黨史學習教育民主生活會發(fā)言

          時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間一年又飛逝而過,一年來,在學校黨支部的正確領(lǐng)導下,在各位黨員領(lǐng)導同志的關(guān)懷下,我順利的進行著自我的高中教學工作。就應(yīng)說,工作中還是取得了一些實效的,也贏得了絕大多數(shù)學生的尊重和喜愛,可是身為黨員一份子的我,還是存在不少遺憾與不足,特在此向黨支部將各方面狀況匯報如下:

           一、存在的問題及原因

           1、存在的最大問題是沒能按照一個黨員的高標準要求自我,在工作中只把自我當成是一名教師,認為我只要認認真真完成我的教學工作,完成教研組的各項工作,完成領(lǐng)導指派的各項工作即可。國家大事與我無關(guān),學校其它的事與我無關(guān),有些事情得過且過。但經(jīng)過反思我認識到我雖然是一中教師,但更是一名黨員教師,在教師隊伍中不但正確的發(fā)揮自我的教師作用,還應(yīng)發(fā)揮黨員的先進帶頭作用。對黨的政策,教師們有不懂不理解的我就應(yīng)認真學習后向他們解釋,并作以表率。對學校的工作,教師們?nèi)缬胁灰粯右庖姷奈也痪蛻?yīng)聽聽就過,而是就應(yīng)幫忙他們從學校的大局出發(fā),克服個人利益,服從群眾利益。

           2、存在的第二大問題是對學生的思想德育工作抓得不夠緊。教師教師,主要的工作就是教書育人,書教的再好,但學生沒有被培育成人也是失敗的教師,尤其我做為一名黨員教師,對同學們的思想品德教育、愛黨愛國教育更應(yīng)長抓不懈。作為信息技術(shù)教師的我,直接教學生應(yīng)對的就是信息混雜的網(wǎng)絡(luò)世界,在網(wǎng)絡(luò)世界里有那么多的有害信息,更要在加強同學們的思想道德教育多下功夫,在每節(jié)課的設(shè)計上盡量的要設(shè)計的愛黨愛國家,有一個正確的道德價值觀,這樣應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)不良信息時才能進行鑒別,不會被影響。

           3、對于學校布置的教育筆記、課題研究工作的完成過去比較被動。在很長一段時間,我對學校布置的教育筆記和課題研究工作完成的十分被動,沒有意識到他們給我自身帶來的幫忙。總覺得我們教師一天夠忙了,還要應(yīng)付這樣那樣的檢查。況且很多單位的同志還天天看報紙喝茶轉(zhuǎn)街打發(fā)時間,工資拿得也不比我們少。但經(jīng)過反思,我認識到這樣的思想十分不正確。我對自我的要求太低了。即使學校不布置這些工作,我還是就應(yīng)要經(jīng)常記些筆記,寫些反思,多做些研究方面的工作,雖然我們信息技術(shù)組就四個教師,但我也要在里面無論從教學方面,還是理論研究方面能夠起到帶頭作用。

           4、自身的教學水平不但沒有提高,還有退步。教學方法老化,沒有創(chuàng)新。尤其是這學期的下半學期,我明顯感覺學生對自我的課的興趣和聽課效果下滑的厲害,而我卻把這些問題一開始歸結(jié)到了我們學校機房條件太差,很多資料無法教授,學生高二開始課程較重較累,無瑕顧及本門課程上。但仔細再一分析原因,這些都是客觀原因,我們一向提醒自我對待事情必須要找自身的主觀原因。但我卻沒做到。我認真的進行了學生調(diào)查以及自我剖析,前面的那些客觀原因當然也是教學效率下降的原因。但我自身也存在問題,還是我自已對自身要求不嚴格,不多汲取先進的教學方法,疏于練習教學基本功,對相關(guān)資料的查閱也不夠多。我自身都沒做好,又怎樣能嚴格要求學生呢。所以從今后我要從教學管理和機房管理兩方面入手,長抓不懈。

           二、整改措施:

           應(yīng)對以上狀況,我決定今后從以下幾方面要求自我:

           1、加強政治理論學習,爭取堅持每一天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當記錄要點,以提高自我的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學習筆記,變成自覺的行為。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

           2、加強業(yè)務(wù)學習,自覺堅持每年訂閱業(yè)務(wù)書籍,并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,增強緊迫感,提高服務(wù)意識和職責意識。自覺、用心、主動參予教學研究,制定教研方案,認真進行研究,求真務(wù)實,力爭對教學中的實際問題出現(xiàn)一個解決一個。并堅持每一天及時對自我當天的工作、學習等表現(xiàn)進行總結(jié)反思。

           3、不但以黨員身份要求自我,更要以優(yōu)秀黨員的標準要求自我的,一要勤勤懇懇,發(fā)奮工作,在工作上光明磊落,堅持以黨員先進性的標準要求自我,多為學校出一把力,二要在教師中宣傳國家學校的大事政策。不再事不關(guān)已,高高掛起。并誠懇理解一切來自領(lǐng)導和同事的批評教育,虛心聽取,進行自我教育反思。找出差距,提高自我。

           以上是我的一些問題和整改措施,望各位領(lǐng)導和同志們給予批評指正。

          黨史學習教育民主生活會發(fā)言

          透過第一階段對科學發(fā)展觀的集中學習,我對科學發(fā)展觀的提出背景、踐行科學發(fā)展觀的重大好處,尤其是對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更為完整和深刻的認識。我認識到,科學發(fā)展觀作為馬克思主義世界觀和方法論的集中體現(xiàn),它的重要價值不僅僅僅體此刻指導我們?nèi)绾伍_展工作、如何做出科學的決策上,我們?nèi)绾胃行У膶W習、更加用心健康的生活,同樣具有鮮明的指引作用。

          科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù),是解決我國一切問題的關(guān)鍵。六小教育教學的發(fā)展,務(wù)必透過也只能透過發(fā)展本身來最終加以解決??茖W發(fā)展觀是用來指導發(fā)展的,我離開發(fā)展這個主題,否則就失去了好處們不能。

          科學發(fā)展觀的核心是以人為本。這要求我們黨員領(lǐng)導干部要植根于人民、服務(wù)于人民。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為人民群眾辦實事、解難事、做好事。要依靠群眾推動社會主義物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌建設(shè)。要堅持把最廣大人民的根本利益放在首位,自覺用最廣大人民的根本利益來檢驗自己的工作。

          科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。全面發(fā)展就是全面推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè),實現(xiàn)全面進步。協(xié)調(diào)發(fā)展就是要堅持五個統(tǒng)籌,推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)的各個方面、各個環(huán)節(jié)相協(xié)調(diào)??沙掷m(xù)發(fā)展就是要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),走禮貌發(fā)展道路,保證永續(xù)發(fā)展??茖W發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。統(tǒng)籌兼顧是我國治國理政的重要歷史經(jīng)驗,是我們處理各方面矛盾和問題務(wù)必堅持的重大戰(zhàn)略方針,也是我們黨一貫堅持的科學有效的工作方法。只有堅持統(tǒng)籌兼顧,我們才能真正處理好改革發(fā)展穩(wěn)定之間的關(guān)系,才能協(xié)調(diào)好各方面的利益沖突,充分發(fā)揮人民的用心性、主動性、創(chuàng)造性,把社會事業(yè)不斷推向前進。

          透過對科學發(fā)展觀的學習,我對今后如何研究教育教學、如何開展教育教育工作,有了更為清晰的思路。同時也在此次學習中發(fā)現(xiàn)了我個人工作中存在的一些問題,主要表此刻:

          一、對教育教學工作缺乏深入的研究。有扎實開展好工作的意愿,但對學生沒有進行綜合性的調(diào)查、研究。思路不清、方向不明、方法老化,缺乏必要的創(chuàng)新精神,年復一年,日復一日,只是走過去的老路,沒有用科學發(fā)展的觀點來對待。這就沒有構(gòu)成自己的教育教學風格和特色。

          二、工作狀態(tài)混沌。主要原因是在工作過程中,只一味想把班級的紀律和學習成績抓好,并沒有因材施教。結(jié)果精力沒少投入,但是產(chǎn)出和實際效果并不理想。

          以上是我個人認為在工作中存在的最主要的問題,當然肯定還有其他問題。期望在以后的工作中逐一加以解決。

          借助此次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,我打算著重做好以下兩個方面的事情,并堅持下去,培養(yǎng)構(gòu)成良好的個人工作、學習和生活習慣。

          一、加強學習。在學習途徑上,要向書本學、向新老教師學習,向外校的有經(jīng)驗的教師學習、積累方方面面的經(jīng)驗。拓展思維深度和廣度。

          二、深入研究工作。無論是教育工作還是教學工作,都要進行深入的研究。在此基礎(chǔ)上,要發(fā)揮創(chuàng)新精神,創(chuàng)新工作方式方法,創(chuàng)新載體,構(gòu)成自己的風格和特色。

          今后,我必須會按照科學發(fā)展的觀點來抓好教育教學工作,讓我的工作更上一個臺階。

          組織生活會發(fā)言稿4

          開展“兩學一做”學習教育活動并開好黨支部專題組織生活會,是學習教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織生活會開的質(zhì)量如何,是學習教育活動是否深入扎實的一個重要標志。所以,一定要深刻認識組織生活會的作用,用好批評與自我批評這一有力武器,提高組織生活會質(zhì)量,促進“兩學一做”取得實效。

          在召開組織生活會前,要認真學習黨章黨規(guī)及系列講話精神并結(jié)合自身實際情況自我剖析,準確查擺問題,與同志間相互交流談心,廣泛征求意見,促進團結(jié),求得共識,找準關(guān)鍵問題的所在,高標準、嚴要求的寫好分析材料,充分做好組織生活會的各項準備工作,對組織生活會上各個環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

          開好民主生活會,關(guān)鍵是要認真開展批評與自我批評。

          開展批評與自我批評是我們黨抵御各種不良思想侵蝕、糾正自身錯誤、維護黨的紀律、始終保持黨的先進性的重要法寶。

          對待批評時,要認真聽取,虛心接受,有則改之,無則加勉,實事求是地站在黨性和黨的原則的立場上深刻反思,不能避重就輕、推諉責任。要弄清問題的原由,從錯誤中汲取教訓,及時改正,化被動為主動,變不利因素為有利因素,使問題朝著積極的方向發(fā)展。批評別人時,是提醒和指出他人的缺點和錯誤,提出改進意見,目的是幫助同志。因此,態(tài)度要誠懇,說話要有依據(jù),做到客觀公正。

          要注意批評的方式方法,和風細雨式的批評好接受,而疾風驟雨式的批評就讓人難以接受;要讓接受批評的同志認識到錯誤的危害性,既不能傷其自尊,又不破壞組織生活會的氣氛;要讓接受批評的同志欣然接受,增進雙方的信任感。不能讓批評建議變成的批斗審查,也不能做老好人。認為大家平時低頭不見抬頭見,很多工作是要大家?guī)兔Φ?,因此在批評他人的時候,礙于情面不敢也不愿說出對方明顯的缺點和不足,即使點到的也是一些無關(guān)痛癢的小問題、小毛病。結(jié)果表面上是批評實則上是夸獎一團和氣,沒有達到批評和促動的目的。

          自我批評,是對自身缺點和錯誤進行剖析,目的是自警、自勵。因此,解剖自己時,態(tài)度要誠懇,要多從主觀上深挖根源,切實觸及思想和靈魂。結(jié)合“兩學一做”學習教育,檢討自己的學習和工作,語言要清晰明確,敢于自我揭露錯誤。不能有歧義的匯報思想,以便達到更好的效果;不能淺嘗輒止,膚淺的薄弱剖析問題;不能用看似洋洋萬言,實則空洞無物的材料應(yīng)付了事。要切中要害、點出突出問題。否則,這樣就導致了走過場,沒有實際意義。

          “兩學一做”學習教育活動作為黨的作風建設(shè)一個核心內(nèi)容,其基礎(chǔ)是開好“兩學一做”學習教育活動組織生活會。因此要用好批評與自我批評這一武器,抵制“四風”,嚴格踐行三嚴三實,努力提升個人品德,切實把服務(wù)群眾工作落到實處,做一名合格黨員。

          黨史學習教育民主生活會發(fā)言

          在校黨支部的組織下,今天各位黨員坐在一起召開黨員民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,進一步提高思想認識和工作能力,通過自我省視、自我調(diào)整,自我教育、自我提高、自我完善、使我們的工作思路更清晰了,目標更明確了。下面,我就一年來自己的思想工作情況作一匯報。

          一、一年來的工作學習情況

          1、認真學習理論知識,積極完成本職工作。回顧過去的一年,本人能擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,注意為人師表,廉潔從教,模范地遵守社會公德,能嚴肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平。

          2、加強自身作風。在工作作風上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業(yè)心和政治責任感做好本職工作,教學工作。時刻嚴格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實,埋頭苦干的精神,各項工作高標準、嚴要求,狠抓落實,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進。

          3、嚴于律己,保持清正廉潔。廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求

          干部只有嚴于律己、廉潔自律,才能樹立威信、樹好形象,才能有凝聚力和號召力,才能干好事業(yè)。常思貪欲之害,常懷律己之心。在工作和生活中,我能認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī),嚴格要求自己,不斷加強個人黨性修養(yǎng),勤儉樸素,勤政廉政,堅決不做違背黨性原則的事情,不做違背黨的紀律的事情,從小節(jié)做起,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。

          二、存在的問題

          1、在做好學生的思想教育工作中有時急于求成,特別是對于學習較差又不遵守紀律的學生缺乏足夠的耐心,對他們進行教育后效果不明顯時,便失去信心,有時則聽之任之,心想只要他們安安全全就行了,當他們犯錯誤時有時態(tài)度過于嚴厲,有時的言行流露出對他們的'失望,我知道這樣不利于他們的成長,可是有時還是不能控制自己。

          2、在教學教研工作方面,平時雖然能積極參加教研活動,完成學校交給的教育教學任務(wù),但主動探索,大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好。

          組織生活會發(fā)言稿篇2

          透過一年的學習與工作,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評:

          一、存在問題

          1、學習理論知識的意識不夠強,理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記,思想上還存在著一些被動學習的習慣,認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務(wù)和本職工作就行,別的工作不聞不問,在學習方面花的時間比較少,更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高,但是對他們平時的培訓、業(yè)務(wù)潛力的提高以及日常關(guān)注這方面做的還不夠。

          2、宗旨觀念不夠牢固。

          有時對待工作的熱情態(tài)度不能夠善始善終,尤其當手頭工作稍多時,就有拖拉的思想,缺乏耐心,不愿意得罪人,老好人思想嚴重。

          3、工作思路不夠開闊,開拓創(chuàng)新的意識不強。

          在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式,因而在許多工作中效率不高。

          4、學校黨建管理比較粗糙,缺乏精細化

          在學校黨建管理工作中,我雖然想方設(shè)法的給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學習環(huán)境,但是在工作過程中過分注重人性化,缺乏精細化與制度化,管理制度不夠健全不夠規(guī)范,缺乏激勵機制,不能有效調(diào)動黨員和教師工作的用心性。

          二、今后努力的方向

          1、正確處理學習與工作的關(guān)系

          不管平時工作有多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高自己的工作潛力和管理水平。

          2、從“自我”做起,發(fā)揮黨員先進性作用

          在學校黨建管理中要做到時刻關(guān)注每一個細節(jié),做好每一件事情,力爭做到管理精細化。

          3、樹立創(chuàng)新精神

          要自覺地加強黨性鍛煉,在工作中學會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。

          4、努力營造風清氣正的和諧校園,提高人民群眾對學校教育的滿意程度

          一是加強師德建設(shè),杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉(zhuǎn)變工作作風,嚴格教師上下班紀律,提高工作效率。推行陽光校園,學校重大事項的決策、評優(yōu)選先、財務(wù)支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項要及時公示,做到“公開透明、及時準確”,使教師心中有數(shù)。三是抓好“三風”建設(shè),努力營造良好的育人環(huán)境。

          總之,透過一年來的工作和學習,自己在思想深處進行了認真的反思,我決心以這一次組織生活會為契機,努力使自己成為一名優(yōu)秀的基層黨務(wù)工作者。

          組織生活會發(fā)言稿篇3

          作為城西小學的一名黨員教師,通過前段時間的群眾路線教育學習,特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風精神開展批評和自我批評,重點查找自己存在的問題和不足,并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。

          一、存在的問題

          1、政治理論學習不積極、不到位,運用理論去指導實際工作太少。

          具體表現(xiàn)為:一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少,一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外,平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究很少。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。

          2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀,學習不夠積極主動,新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進一步加強。

          教師要能長期勝任教學工作,就要不斷的學習新的知識,才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識,才能提起學生的學習興趣,而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為:一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質(zhì)和根本。

          3、缺乏努力的精神,科研能力有待進一步加強

          具體表現(xiàn)為:最近幾年,沒有論文發(fā)表,工作總結(jié)都按老套路,應(yīng)付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創(chuàng)新,多了些因循守舊,按部就班,實際工作只限于聽領(lǐng)導的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實際進行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路??蒲心芰缀鯙榱?。

          4、關(guān)心學生,教育學生缺乏耐心和愛心

          作為小學數(shù)學教師,不僅僅上好數(shù)學課,應(yīng)該將課上教育與課下教育相結(jié)合,廣泛深入的了解學生,及時了解學生的思想、心理及學習狀況,有針對性的采取科學的措施幫助學生,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺,對待這些落后的學生,自己缺少耐心和愛心,總不能站在落后學生的角度去考慮他們的處境。

          5、在學校工作中,考慮問題不夠周全,與老師溝通缺乏一定的藝術(shù)性

          來到中心已經(jīng)一個學期,習慣了在南洋的優(yōu)越感和無拘無束,老師之間關(guān)系融洽,工作中處理問題相對簡單,做的時間也長也做順了。本學期分管音體美的工作,因為新的工作需要新的磨合,有的時候溝通不到位,導致工作中滯后和小摩擦,考慮問題和工作應(yīng)該有一定的超前性,我想我們音體美的老師對于我們城西小學發(fā)展來說是一個突破。

          二、整改措施和今后努力的方向

          通過教育學習,我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴格要求自己。

          1、加強理論學習,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

          提高政治理論學習的積極性與主動性,不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,我要積極學習,不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

          2、積極參加學校組織的教學、教研工作

          作為教導處的一名成員,在業(yè)務(wù)上不能停滯不前,除了自己要多寫論文,還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思。同時,我還積極和領(lǐng)導同事溝通交流學習。

          3、勇于探索,提升科研能力

          科研來源于教學,服務(wù)于教學。說真的平時在這塊從不去摸索,落后了,今后,我會積極參課題和論文的撰寫,勇于思考,向同行專家學者學習,學習他們成功的經(jīng)驗,學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累,不斷提升自己的科研能力,爭取在科研上有一定的提高。

          4、深入學生中去,走進學生的心中

          平時我會積極與學生溝通交流,課后與學生談心,深入了解學生的學習和生活,走進學生內(nèi)心,這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑。

          總之,作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己,在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”前行的路還很漫長,還有可能風雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。

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        3、2021年全年黨史教育總結(jié)

        4、黨史學習教育專題民主生活材料

        5、黨史學習教育專題民主生活會征求意見表內(nèi)容

        6、黨史學習教育的收獲和心得體會

        7、教師學黨史踐初心演講稿

        8、黨史學習教育五個帶頭民主生活會對照檢查材料

        9、黨史學習教育民主生活會征求意見表內(nèi)容

        10、學黨史教育活動民主生活會

        11、黨史學習個人對照檢查材料 三則

        12、學黨史強信念跟黨走專題組織生活會心得體會

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