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【628568.com--演講稿】

　　教育局長(zhǎng)在2022春季開學(xué)工作會(huì)上的講話

       各位老師：

　　剛才，王春香校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)上學(xué)期學(xué)校工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期的德育工作提出了要求;王浩校長(zhǎng)傳達(dá)了全縣教學(xué)工作會(huì)議精神，并對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了安排和部署;朱旭原主席通報(bào)了民主理財(cái)情況，并帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于治理有償家教專項(xiàng)行動(dòng)方案;吳淑鋼主任就安全工作作了專題發(fā)言;王宿榮主任就開學(xué)有關(guān)工作和第一學(xué)期期末考試考務(wù)工作作了較為詳細(xì)的安排部署;會(huì)上還簽訂了師德承諾書和安全責(zé)任狀。下面我就新學(xué)期的工作講兩點(diǎn)意見。

　　第一、理性看待已取得的主要成績(jī)與存在的主要問題，認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)。

　　剛剛過去的201X年，是黨的十八屆五中全會(huì)勝利召開之年，也是我校教育工作全面發(fā)展進(jìn)步的一年。這一年在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全校教職員工的親密合作和辛勤工作下，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以提高質(zhì)量、促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新、優(yōu)先發(fā)展為動(dòng)力，狠抓管理，推進(jìn)改革，較好地完成了期初預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù)：

　　一是全年共投資兩百余萬元，新建幼兒園綜合樓，維修改造校舍、設(shè)施，添置辦公設(shè)施設(shè)備和學(xué)生課桌椅等，辦學(xué)條件明顯改善。

　　二是全年共組織教師外出參觀、學(xué)習(xí)、考察、培訓(xùn)等一百余人次，組織推薦評(píng)選首屆最美教師，教師綜合素養(yǎng)有效提升。

　　三是教育科研成績(jī)斐然，在研的三個(gè)課題一個(gè)省級(jí)課題已成功結(jié)題，另一個(gè)省級(jí)課題和一個(gè)市級(jí)課題也已經(jīng)做好了結(jié)題的前期準(zhǔn)備即將結(jié)題，市級(jí)語文課題成功申報(bào)獲準(zhǔn)立項(xiàng)并已開題;成功舉行多次協(xié)作區(qū)及校際間教研活動(dòng);一批教師的優(yōu)秀課例、論文在省市縣獲獎(jiǎng)。

　　四是成功接受縣直工委組織的首批縣級(jí)“先進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織”評(píng)估驗(yàn)收。

　　五是積極開展校園環(huán)境整治與志愿者服務(wù)活動(dòng)，扎實(shí)開展文明縣城創(chuàng)建工作。

　　六是大膽考察任用一批年輕優(yōu)秀中層干部，充實(shí)學(xué)校管理力量。

　　七是全面規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)開展安全教育工作，著力提升學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)。

　　這些成績(jī)的取得，離不開班子團(tuán)體的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)開拓、勇于創(chuàng)新，更離不開廣大教職員工的敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏。借此機(jī)會(huì)，對(duì)大家表示衷心的感謝!

　　成績(jī)屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展還有很多困難和問題不容忽視，不可回避。

　　1、師德師風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng)。一是少數(shù)教師不愿教書，不安心教書，圖輕松、圖安逸，缺乏堅(jiān)定的理想信念，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)。二是學(xué)校疏于教育管理，人員管理不到位，工作責(zé)任落實(shí)不到位，管理人員自身建設(shè)不到位。三是少數(shù)教師缺乏自身修養(yǎng)，一心向錢看，違規(guī)從事有償家教、推銷教輔資料累禁不止。

　　2、教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。無論縱向與自己過去比，還是橫向與兄弟學(xué)校比，教育質(zhì)量后勁不足，成績(jī)提升的壓力很大。

　　3、學(xué)校安全教育、安全管理壓力很大。校舍、設(shè)施、交通、消防、食品、周邊治安等，每個(gè)方面都存在一定的安全隱患，容易發(fā)生問題和事件。

　　4、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書活動(dòng)的常規(guī)性和積極性需要進(jìn)一步提高;課余時(shí)間自覺充電教師比較少，教師自我學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較淡漠。

　　5、部分教師敬業(yè)精神有待提高，經(jīng)常有課堂應(yīng)付差事現(xiàn)象，上課到場(chǎng)，下課走人，漠視學(xué)生，甚至體罰和變相體罰學(xué)生，與家長(zhǎng)溝通不當(dāng)?shù)取?/p>

　　以上五個(gè)問題猶如五副重?fù)?dān)沉重地壓在我們肩上，我們必須勇敢面對(duì)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同擔(dān)當(dāng)，共同努力，同心同德。

　　第二、立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)，科學(xué)謀劃，扎實(shí)做好開學(xué)及新學(xué)期各項(xiàng)工作

　　1、科學(xué)謀劃好全期工作，認(rèn)真編制各類工作計(jì)劃

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。謀劃全期工作，計(jì)劃不能做表面文章，要靜心思考，精心梳理，認(rèn)真編制。學(xué)校工作計(jì)劃、部門工作計(jì)劃要突出以下五個(gè)方面：一要在立德樹人、以生為本上下功夫，著力提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。二要在改善辦學(xué)條件、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，著力轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，提高辦學(xué)水平。三要在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)上下功夫，整體提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。四要把依法治校作為主要支撐，在建立現(xiàn)代學(xué)校制度、加強(qiáng)學(xué)校民主管理、推進(jìn)校務(wù)公開、規(guī)范辦學(xué)行為等方面下功夫，著力促進(jìn)學(xué)校公平和諧。五要把黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為重要保證，在黨組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全穩(wěn)定工作、解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題上下功夫，狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)，樹立教育良好形象。政教處、教務(wù)處要督促指導(dǎo)好班級(jí)工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的制訂和實(shí)施。

　　2、認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備及第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作

　　按照縣教育局統(tǒng)一要求，本學(xué)期正月十四學(xué)生報(bào)到，正月十五正式上課，正月十六日舉行第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，各處室、年級(jí)組要認(rèn)真做好開學(xué)報(bào)到的相關(guān)工作，全體教師要收心聚神，從今天開始就要進(jìn)入工作狀態(tài)，做到各項(xiàng)工作早布置、早準(zhǔn)備、早落實(shí)。教務(wù)處、總務(wù)處要做好各項(xiàng)保障工作。要做好新學(xué)期教科書、教學(xué)用書、教學(xué)用具的準(zhǔn)備工作，及時(shí)將教科書分發(fā)到教師和學(xué)生手中。要做好校園的清潔美化工作，確保校園干凈整潔，營(yíng)造干干凈凈、氣象一新的開學(xué)氛圍。

　　3、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，形成優(yōu)良的師德師風(fēng)

　　黨的十八大以后，我國(guó)的反腐力度不斷加大。在這種新形勢(shì)、大氣候下，對(duì)教師的要求越來越高，越來越嚴(yán)，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事件屢見不鮮。為此要求全體教師必須自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺承擔(dān)政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜，樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)。一是要嚴(yán)格收費(fèi)行為，認(rèn)真做好收費(fèi)政策、標(biāo)準(zhǔn)的公示和宣傳解釋工作。二是要嚴(yán)格教輔材料的征訂，除政策規(guī)定的教輔用書外，任何人不得強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料和購買學(xué)習(xí)用品。三是要遠(yuǎn)離有償家教，不從事有償家教，不擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，不動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加有償家教和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)或?yàn)槠涮峁┥吹取Ｋ氖遣粶?zhǔn)以調(diào)整座位、課堂提問、課后輔導(dǎo)等方式謀取私利。

　　4、切實(shí)抓好安全穩(wěn)定工作，筑牢安全防線

　　安全工作是學(xué)校的底線，必須時(shí)時(shí)講，任何時(shí)候都不能放松，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，任何細(xì)小的疏忽都可能釀成大錯(cuò)。政教處要牽頭抓好開學(xué)初及每月的安全工作檢查。一是要加強(qiáng)安全隱患的排查。對(duì)學(xué)校校舍建筑、設(shè)施設(shè)備、周邊環(huán)境、交通消防、食堂食品等以及對(duì)學(xué)校安全管理、門衛(wèi)管理都要認(rèn)真進(jìn)行排查。二是要認(rèn)真進(jìn)行整治。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問題，要立即采取有效措施進(jìn)行整改，受客觀因素影響不能及時(shí)整改的，要堅(jiān)決予以封閉或關(guān)停。三是要果斷地處理。蟻穴不補(bǔ)，可能潰堤，所以在處理一些安全事故的時(shí)候，我們所有的教職員工要特別注意，要在第一時(shí)間處理，要及時(shí)報(bào)告相關(guān)部門。事故不報(bào)告，延誤了處理時(shí)機(jī)，要嚴(yán)格追責(zé)。四是安全教育一定要到位。要利用開學(xué)這段時(shí)間，集中抓一次學(xué)生的安全教育，要加強(qiáng)與家庭的溝通，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)管責(zé)任。

　　5、不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)做好教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。對(duì)一所縣鎮(zhèn)小學(xué)，尤其是一所示范學(xué)校來說，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵，我們每一位同志都應(yīng)該具有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)。近年來，社會(huì)對(duì)學(xué)校的期望值越來越高，學(xué)校承擔(dān)的壓力也越來越大。越來越多的人迫切希望通過讀書來改變子女和家庭的命運(yùn)，希望子女成人成才。每個(gè)學(xué)生都承載著家庭的希望和夢(mèng)想，每個(gè)學(xué)生的背后都有幾雙、甚至十幾雙關(guān)注的目光。作為教師我們要把這份沉甸甸的責(zé)任放在自己的'肩上，以對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)工作。這一學(xué)期教學(xué)時(shí)間相對(duì)較短，而且還要面臨著教育局重新啟動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，我們必須從頭抓起，從緊安排，從嚴(yán)要求，務(wù)求在5、6月份的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中取得好成績(jī)。為此，我們要精心準(zhǔn)備每一節(jié)課、認(rèn)真上好每一節(jié)課、用心組織教學(xué)效果檢測(cè)、加強(qiáng)教學(xué)研究，務(wù)求教學(xué)質(zhì)量高效。

　　6、扎實(shí)開展教育科研活動(dòng)，注重青年教師培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)后勁

　　青年教師既要愛崗敬業(yè)，又要虛心好學(xué)，既要慎思明辨，又要力戒浮躁。社會(huì)復(fù)雜紛繁，魚龍混雜，青年教師要有一雙慧眼和冷靜的頭腦，明辨是非，甄別善惡，注意自身形象，要堅(jiān)決克服浮躁心態(tài)，腳踏實(shí)地工作，要靜下心來備課，靜下心來批改作業(yè)，靜下心來研究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，靜下心來反思自己的言行。教研處要努力通過名師工程為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，科學(xué)謀劃好新學(xué)期乃至較長(zhǎng)時(shí)間的教科研活動(dòng)，科學(xué)謀劃好新一輪的課題申報(bào)和研究工作，不斷增強(qiáng)辦學(xué)后勁。

　　7、加強(qiáng)文明禮儀和行為習(xí)慣教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)

　　當(dāng)前不少學(xué)生不注重文明禮儀，行為習(xí)慣比較差。比如：遇見長(zhǎng)輩、老師不打招呼;上課時(shí)坐姿千姿百態(tài);參加升國(guó)旗時(shí)站姿千奇百怪;課間高聲喧嘩、追逐打鬧;亂扔垃圾雜物;出口粗話、臟話;衣著怪異、發(fā)型奇異等等。加強(qiáng)文明禮儀教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，是一項(xiàng)不能再忽視的大事，是本學(xué)期學(xué)校德育工作、班級(jí)工作的重要任務(wù)。希望政教處、少先隊(duì)，要制定好教育活動(dòng)方案，商討切實(shí)有效的措施?？梢杂胁襟E地開展活動(dòng)，一個(gè)時(shí)段解決一個(gè)突出問題。班主任對(duì)學(xué)生要嚴(yán)加管教，嚴(yán)格要求，曉之以理。班級(jí)要制訂出具體的規(guī)定，具體到學(xué)生在校的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)時(shí)段，各個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴(yán)令禁止的。要利用各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并矯正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。另外，教師是學(xué)生直接仿效的對(duì)象，教師的言行舉止在很大程度上會(huì)直接影響學(xué)生。因此，教師在平時(shí)的禮儀小節(jié)上要嚴(yán)格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠;參加升旗儀式時(shí)要嚴(yán)肅，不要和其他老師聚在一起談話;不要在學(xué)生面前有不雅的動(dòng)作;辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊等等。總之，我們每個(gè)人都必須在文明禮儀、行為習(xí)慣上做學(xué)生的表率。

　　8、積極配合實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)招生，做好學(xué)生分流工作

　　位于東北新城體育館附近的實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校區(qū)一期工程即將完工于今年秋季招生，根據(jù)工程規(guī)模首次招收小學(xué)一、二、三年級(jí)和初中七、八年級(jí)學(xué)生。根據(jù)縣教育局年前招生工作會(huì)議精神，為緩解城區(qū)學(xué)校大校額、大班額問題，根據(jù)就近入學(xué)和學(xué)生自愿原則，城區(qū)學(xué)校將分流部分學(xué)生到該校就讀。教務(wù)處要根據(jù)局招生工作會(huì)議要求提前調(diào)查摸底，為做好下學(xué)期學(xué)生分流工作及制定我校下學(xué)期招生計(jì)劃做好前期準(zhǔn)備工作。

　　各位老師，新的學(xué)期孕育著新的希望，希望大家在今后的工作中要做一個(gè)保持平和心態(tài)的人,要做一個(gè)心胸開闊的人,要做一個(gè)善于思考的人，認(rèn)真做事，用心作事，把事做好，把事做實(shí)。讓我們?cè)诳h教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣社會(huì)各界的監(jiān)督支持下，以人民教師和教育工作者的高度責(zé)任感與使命感，發(fā)揚(yáng)松茲人勤勞、勤奮、創(chuàng)新、拼搏精神，樹立信念，凝心聚力，腳踏實(shí)地，攻堅(jiān)克難，打造羊踏千里、猴躍萬丈的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)的新發(fā)展、新跨越做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

　　教育局長(zhǎng)在2022春季開學(xué)工作會(huì)上的講話

　　老師們今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績(jī)？讓我們共同謀劃一下吧！

　　指導(dǎo)思想：

　　2013年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅(jiān)持抓核心、求突破的策略，堅(jiān)持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，堅(jiān)持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

　　“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。“求突破”即隊(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識(shí)和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。

　　“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識(shí)掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級(jí)之間、班級(jí)之間的均衡發(fā)展。

　　“打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)。“打造和諧校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和諧：

　　一是校園環(huán)境的和諧。要?jiǎng)?chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。

　　二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長(zhǎng)的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對(duì)待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)提高”（“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，努力為青年教師提供最佳的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展空間，使學(xué)校成為他們成長(zhǎng)的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗(yàn)，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個(gè)性化的教育智慧。“合作共進(jìn)”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，在合作中思想互補(bǔ)，專業(yè)共進(jìn)。“競(jìng)爭(zhēng)提高”——競(jìng)爭(zhēng)是追求卓越的動(dòng)力，競(jìng)爭(zhēng)帶來奮斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競(jìng)爭(zhēng)，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)。）。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人，領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步，要為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為教師解決困難服務(wù)。123

　　三是教育的和諧。（1）教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要?jiǎng)?wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動(dòng)中經(jīng)常滲透思想道德的教育。（2）學(xué)科之間的和諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統(tǒng)測(cè)，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，注意普及與提高相結(jié)合，在注重大面積質(zhì)量的基礎(chǔ)上注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，使學(xué)有余力的具有發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生不應(yīng)我們而延誤。（3）學(xué)生知識(shí)的獲取與能力的培養(yǎng)的和諧發(fā)展。在學(xué)科教學(xué)中，要把學(xué)習(xí)方法的獲得，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，思維品質(zhì)的培養(yǎng)放在重要的地位，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　“培育有用之才”首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價(jià)值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀，要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和社會(huì)需求施以適切的教育，要讓不同的對(duì)象都有發(fā)展的條件和空間，并能最大限度的發(fā)展，是我們教師的責(zé)任。

　　學(xué)校教育以德育為首位，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人是核心。必須強(qiáng)化以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育；必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育；必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為核心。獲取知識(shí)的能力比知識(shí)本身更為重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識(shí)更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)，盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高學(xué)習(xí)能力，拓展思維空間，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和興趣愛好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會(huì)豐富的人才需求打好基礎(chǔ)。

　　總之我們要處理好德育與學(xué)科教學(xué)，知識(shí)與能力，一般與個(gè)別的關(guān)系，對(duì)不同的'學(xué)生施以針對(duì)性的教育，使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，使人人成為社會(huì)有用之才。

　　主要工作：

　　一、德育工作要有新的思路。

　　1、培育良好的班級(jí)文化，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，注重德育實(shí)效，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，不斷改進(jìn)德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。繼續(xù)重視班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。要堅(jiān)持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科。要提高德育的針對(duì)性，針對(duì)班級(jí)實(shí)際抓重點(diǎn)，抓破弱，求實(shí)效；針對(duì)學(xué)生實(shí)際，重視個(gè)別教育，抓均衡，抓轉(zhuǎn)化。二是加強(qiáng)德育的學(xué)習(xí)和研究，努力提高德育能力。要認(rèn)真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，開展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，要重視德育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起，以體驗(yàn)為途徑，以榜樣來感召，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗(yàn)中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。

　　二、隊(duì)伍建設(shè)要有新的突破。

　　教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對(duì)教育的快速發(fā)展，而隊(duì)伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。

　　教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動(dòng)不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長(zhǎng)的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。

　　在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)?；?dòng)中提高自我；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗(yàn)共享、困惑共擔(dān)；進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。

　　三、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。

　　上學(xué)期的質(zhì)量抽查，不少學(xué)科取得了成績(jī)，成績(jī)的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊(duì)奮斗的結(jié)果。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

　　1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不放過一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。

　　2、要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。

　　3、要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。

　　4、要堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體。

　　5、要堅(jiān)持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享；加強(qiáng)補(bǔ)差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識(shí)彌補(bǔ)結(jié)合；加強(qiáng)協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。

　　老師們，本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，確定好有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭(zhēng)取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

　　謝謝！

　　教育局長(zhǎng)在2022春季開學(xué)工作會(huì)上的講話

　　全校的教職工同志們:

　　大家好!又是一年春草綠。我們滿懷希望迎來了新的學(xué)期，我們信心倍增，精神振奮。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室祝全體教職工身體健康，家庭幸福，工作順利，事業(yè)有成!剛剛過去的一年，祖國(guó)大地凱歌高奏、祥和安寧，國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定地增長(zhǎng)，綜合國(guó)力穩(wěn)步上升，所有這些都將激勵(lì)我們奮發(fā)努力，抓住歷史賦予我們的大好機(jī)遇，不斷開拓、創(chuàng)新。過去的一年，我校以"三個(gè)代表"的思想為指導(dǎo)，以"一切為了所有學(xué)生的發(fā)展"為宗旨，在各級(jí)黨委政府、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界尤其是家長(zhǎng)的理解、關(guān)心和協(xié)助下，在全體教職工及家屬的鼎力支持下，通過全體教職工的共同拼搏，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，取得了一系列喜人的成績(jī)。

　　在過去的一年中，全校教職員工以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，堅(jiān)持“以人為本、實(shí)施開放辦學(xué)、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)、培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人”的辦學(xué)思想，心往一處想，勁往一處使，以形成學(xué)生良好行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)，以課堂教學(xué)為突破口，苦練內(nèi)功，增強(qiáng)內(nèi)涵，緊緊圍繞全面提高教育質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力，默默無聞，辛勤耕耘。廣大教師特別是班主任老師，不僅關(guān)心著學(xué)生的學(xué)習(xí)，更是關(guān)心著學(xué)生的生活，廣大行政人員不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要抓好學(xué)校教育教學(xué)的管理工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常、有序、科學(xué)、高效的開展。

　　今天，我可以自豪地說，我校擁有一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、勤奮踏實(shí)、銳意進(jìn)取、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的教師群體。愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神、勤奮刻苦的鉆研精神、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，勇于探索的創(chuàng)新精神，必將成為我校實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展的中流砥柱。感謝老師們?yōu)槲覀儗W(xué)校付出的勞動(dòng)和為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)。在新的學(xué)期我們?nèi)w教師要力爭(zhēng)做好以下幾方面的工作:

　　1.切實(shí)加強(qiáng)“教師素質(zhì)提升工程”的實(shí)施

　　以“面向全員、突出骨干、注重實(shí)效”為原則，以“新理念、新課程、新技術(shù)、和師德教育”為重點(diǎn)，以求全面提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，適應(yīng)我校教育教學(xué)的發(fā)展需要。

　　2.豐富“三個(gè)發(fā)展”的內(nèi)涵，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)和諧、健康發(fā)展

　　學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展是相互聯(lián)系的，同時(shí)也是互相促進(jìn)的。我們每一位教師要進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更新觀念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實(shí)施新課程的能力。為學(xué)校的生存和闊步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3.抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，立足規(guī)范展新風(fēng)

　　●對(duì)教師:把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。人人為爭(zhēng)做教學(xué)新秀和名師而努力。

　　●對(duì)學(xué)生:要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。對(duì)學(xué)生的不文明行為或違反學(xué)生規(guī)范的學(xué)生，老師要及時(shí)提醒，批評(píng)教育，不能熟視無睹。

　　4.轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識(shí)、能力的培養(yǎng)。

　　我們的各門學(xué)科，將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還給學(xué)生主體地位”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。

　　5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量

　　只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地運(yùn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　●備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。

　　●課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn);讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn);給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。

　　●批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上和個(gè)性化的最佳發(fā)展。

　　6.充實(shí)和完善發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)研究的內(nèi)容，完成省級(jí)課題的揭題工作。

　　學(xué)校課題組及全校教師，要在原有實(shí)踐與研究的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)研究意識(shí)，最大限度地以研究者的眼光，審視在過去的教學(xué)實(shí)踐和評(píng)價(jià)研究中的一些經(jīng)驗(yàn)或問題。通過反思、分析、總結(jié)、歸納，力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)能夠拿出比較完整的揭題報(bào)告。

　　7.藝術(shù)節(jié)的工作

　　這是我們學(xué)校本學(xué)期的工作重點(diǎn)。我們說藝術(shù)教育是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)?；谶@一思想，我們要根據(jù)市教育局的有關(guān)藝術(shù)節(jié)的規(guī)定，及早做好準(zhǔn)備，要通過一系列切實(shí)可行的措施讓藝術(shù)節(jié)中要參與比賽的節(jié)目及早定型，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。

　　8、后勤工作

　　提高對(duì)全體師生服務(wù)的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)和學(xué)校食堂的管理，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做好保障。積極參與新校園的建設(shè)工作，力爭(zhēng)在今年的暑假后能順利開工建設(shè)。

　　全體教職工同志們，前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾這樣說過:“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這是他辛勤耕耘的寫照。作為一名教師在新學(xué)期里，一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。眾所周知，在小學(xué)階段，課堂教學(xué)的總課時(shí)占學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間的四分之三以上。因此只有抓著課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者。充分運(yùn)用合作式、討論式、誘導(dǎo)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過:“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂!

　　愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!注意，我這里強(qiáng)調(diào)的是均勻，也就是說，對(duì)每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與學(xué)生加強(qiáng)感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生的意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

　　老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁、更新觀念、銳意創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽(yù)。我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，在不久的將來，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。

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