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【628568.com--演講稿】

　　講話寫作提綱30組

　　1、“隨茶便飯”也是“糖衣炮彈”

　　習(xí)以為常并非一定正常。

　　一時瀟灑可能終身遺憾。

　　從嚴(yán)治理必須從早從小。

　　2、

　　要站穩(wěn)原則立場。

　　要有抗干擾能力。

　　要規(guī)范使用權(quán)力。

　　要不斷修正制度。

　　3、用好“人民幸福”這個改革發(fā)展“標(biāo)尺”

　　用好“人民幸福”這個“標(biāo)尺”，必須貼近實際。

　　用好“人民幸福”這個“標(biāo)尺”，必須轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

　　用好“人民幸福”這個“標(biāo)尺”，必須突出民本。

　　4、立德立規(guī)讓領(lǐng)導(dǎo)干部知行止存敬畏

　　立德方能致遠(yuǎn)。

　　立規(guī)方葆本色。

　　德法相依并行。

　　5、打通改革“最后一公里”要打好組合拳

　　堅持以“法治”打頭。

　　堅持以“嚴(yán)明”立身。

　　堅持以“全局”謀事。

　　堅持以“民本”為先。

　　堅持以“善終”收勢。

　　6、注重“四個起來”不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹實效

　　一是堅持大事大抓，把學(xué)講話的導(dǎo)向立起來。

　　二是突出引路引領(lǐng)，把學(xué)講話的信念強(qiáng)起來。

　　三是注重群策群力，把學(xué)講話的氛圍熱起來。

　　四是著眼內(nèi)化轉(zhuǎn)化，把學(xué)講話的效果實起來。

　　7、領(lǐng)導(dǎo)干部不能太過張揚

　　容易權(quán)力失范。

　　容易引起民憤。

　　容易自我毀滅。

　　8、干部“能上能下”新規(guī)要靠落實說話

　　一要鏟除“潛規(guī)則”。

　　二要提高“執(zhí)行力”。

　　三要加大“懲戒力”。

　　9、品味反腐“大白話”中的“真道理”

　　接地氣，才能有底氣。

　　零容忍，才能零腐敗。

　　得民心，才能得天下。

　　抓落實，才能見成效。

　　10、學(xué)習(xí)X，把握好為官“三線”

　　學(xué)習(xí)X，始終追求高線。

　　學(xué)習(xí)X，始終恪守底線。

　　學(xué)習(xí)X，始終找準(zhǔn)平線。

　　11、如何把送上門來的XX工作做實做好?

　　其一，要有飽滿的群眾情。

　　其二，要有科學(xué)的方法論。

　　其三，要有完備的責(zé)任制。

　　其四，要有嚴(yán)密的合法性。

　　12、民生工程要做足“實”文章

　　多一些親自，少一些甩手。

　　多一些調(diào)研，少一些摘抄。

　　多一些務(wù)實，少一些務(wù)虛。

　　13、

　　要有深刻的理性認(rèn)識。

　　要有具體的實踐行動。

　　要有正確的問題判斷。

　　14、干部在換屆期間不能“心智渙散”

　　要有定力。

　　要能低調(diào)。

　　要敢擔(dān)當(dāng)。

　　要善作為。

　　要存敬畏。

　　15、干部“從諫如流”要堅持“三個到位”

　　體制機(jī)制到位。

　　落細(xì)落小到位。

　　慎權(quán)慎獨到位。

　　16、領(lǐng)導(dǎo)干部要有“開疆拓土”的闖勁

　　要珍惜崗位。

　　要擔(dān)當(dāng)作為。

　　要不斷創(chuàng)新。

　　17、要克服“三種心理”

　　克服“應(yīng)付心理”。

　　克服“浮躁心理”。

　　克服“過關(guān)心理”。

　　18、感悟“不動搖”的力量

　　“不動搖”，是對歷史的正確把握。

　　“不動搖”，是來自人民的正確選擇。

　　“不動搖”，是繼續(xù)前行的正確方向。

　　19、

　　學(xué)會拒絕，保持清廉本色。

　　懂得尊重，恪守務(wù)實為民。

　　修煉涵養(yǎng)，堅持低調(diào)做人。

　　20、

　　過細(xì)督查，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

　　強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，確保責(zé)任落實。

　　嚴(yán)格獎懲，確保結(jié)果運用。

　　21、干部大走訪要“進(jìn)”到心里“幫”在實處

　　要入心入腦。

　　要深入沉入。

　　要務(wù)實求實。

　　要互動聯(lián)動。

　　要常抓常新。

　　22、奏響好學(xué)“三部曲”當(dāng)好“精神”引路人

　　注重多法并舉，演奏好學(xué)的“進(jìn)行曲”

　　注重解疑釋惑，演奏好學(xué)的“奏鳴曲”

　　注重融入實踐，演奏好學(xué)的“協(xié)奏曲”

　　23、學(xué)習(xí)教育專題調(diào)研要堅持“三個結(jié)合”

　　形式與內(nèi)容相結(jié)合。

　　重點與一般相結(jié)合。

　　干部與群眾相結(jié)合。

　　24、發(fā)揮先行群體力量作用推動講話精神學(xué)習(xí)宣傳

　　一是常委引領(lǐng)輻射樹樣子。

　　二是干部帶頭帶動搭梯子。

　　三是宣講小組播火傳音解扣子。

　　四是理論骨干幫學(xué)幫教打底子。

　　25、

　　一、找準(zhǔn)“興奮點”，用靈活多樣的方法解決官兵“不愿學(xué)”的問題。

　　二、找準(zhǔn)“關(guān)鍵點”，用通俗易懂的語言解決官兵“學(xué)不懂”的問題。

　　三、找準(zhǔn)“突破點”，用完善規(guī)范的機(jī)制解決學(xué)習(xí)“不經(jīng)常”的問題。

　　四是找準(zhǔn)“落腳點”，用實踐檢驗真理的平臺解決“用不好”的問題。

　　26、

　　時時銘記，就是要始終堅持真理。

　　事事堅持，就是要始終嚴(yán)守規(guī)矩。

　　處處上心，就是要始終忠誠擔(dān)當(dāng)。

　　27、理論學(xué)習(xí)宣傳要抓好“五合”

　　一是主動配合。

　　二是高度契合。

　　三是機(jī)制統(tǒng)合。

　　四是搞好結(jié)合。

　　五是力量整合。

　　28、

　　為官要善為，“法”字當(dāng)頭做功課;

　　為官要敢為，“干”字為要抓效率;

　　為官要有為，“好”字為綱惠民生。

　　29、

　　從高認(rèn)識，周密部署抓推進(jìn)。

　　創(chuàng)新推動，服務(wù)群眾樹形象。

　　建章立制，勤督嚴(yán)查促落實。

　　緊扣中心，創(chuàng)先爭優(yōu)求實效。

　　30、

　　以精神文化為引領(lǐng)，打牢管理基礎(chǔ)。

　　以行為文化為基石，提升管理效益。以和諧文化為目標(biāo)，展示管理品質(zhì)。

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