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        成績倒數(shù)教師表態(tài)發(fā)言員工倒數(shù)表態(tài)發(fā)言

        更新時間:2024-09-09 來源:演講稿 投訴建議

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          發(fā)言(fāyán),動詞,義:評論,講話。一般在會議,晚會上領(lǐng)導(dǎo)或特殊人物的講話。以下是本站分享的成績倒數(shù)教師表態(tài)發(fā)言員工倒數(shù)表態(tài)發(fā)言,希望能幫助到大家!

          成績倒數(shù)教師表態(tài)發(fā)言員工倒數(shù)表態(tài)發(fā)言

          各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家上午好!

          本次考試,我班成績在級段考核中名列倒數(shù)第一。一將無能,累死三軍。作為班主任,我對此負有不可推卸的責任。由于自己工作的不努力、不負責、不到位,取得如此差的成績,給級段工作抹了黑,拖了級段的后腿。高考時如果還這樣,我就是一個家庭的罪人。他們把孩子交給我,但因為自已能力的低下、頭腦的簡單、方法的單

          一、精神的不堅定而不能把他們培養(yǎng)成才,我感到羞愧,有一種負罪感。為了有所改進和提高,特反思和表態(tài)如下。首先是反思,我工作出現(xiàn)失誤有以下幾個主要原因。

          一是工作能力不夠,這和本人的受教育程度,文化程度有關(guān),但又不好好學(xué)習(xí),滿足于過得去,甚至坐井觀天,夜郎自大。

          二是工作態(tài)度不積極,不務(wù)實。不踏實、不落實、不務(wù)實。用老辦法、老經(jīng)驗、老套路推進工作,怕冒風險,怕出亂子,怕?lián)熑?;不熟悉教育?guī)律,在新的形勢下,沒有新的招數(shù)、新的辦法。

          第三是理解學(xué)校精神不到位。責任心、使命感不強,干工作缺乏激情,不思進取。多抱怨,愛找客觀原因,總是認為分班前邊學(xué)生少,后邊學(xué)生多,從而導(dǎo)致韌勁不強、狠勁不夠、沖勁不足,缺乏窮追不舍、克難攻堅的精神。

          第四是執(zhí)行力不夠,特別學(xué)校一直要求班主任管理必須抓出血,打造終身難忘的懲罰,但我一直落實不到位,管理上不是抓出血,而是撓癢癢,下不去手,效果不好。

          現(xiàn)在我表態(tài)如下:我會學(xué)先進、找差距、促工作,加強實干,從“實”上找措施,從“實”上找突破,干在實處,知恥后勇,負重奮進,把面對問題和差距的壓力,轉(zhuǎn)化為承認差距的魄力、正視問題的勇氣、克難攻堅的行動,做到思想實、定位實、目標實、措施實、作風實、效果實。管理上抓出血,學(xué)習(xí)上抓出成績。不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任。

          謝謝大家!

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          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          下午好! 

          本次考試,我所教四五年級數(shù)學(xué)成績均位于倒數(shù)。通過對試卷的認真分析,造成本次成績不理想的原因有以下幾點 首先,學(xué)生中存在相當一部分的同學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實,不過關(guān)。 另外,學(xué)生的成績提不高,還在于很多學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃,不能自覺、自主地學(xué)習(xí)。在遇到不懂的問題,不聞不問,得過且過。 

          當然,學(xué)生考出這樣的成績,作為任課老師的我,有不可推卸的責任。由于我對學(xué)生耐心不夠、未能及時跟蹤追進,查漏補缺,這是我的不足。

          鑒于以上原因,下學(xué)期我的奮斗目標是:進一步縮小與其它班級之間的差距。我的具體工作措施是: 

          1、思想要高度重視,科學(xué)恰當?shù)匕才沤虒W(xué)任務(wù)。

          2、扎實開展教學(xué)活動。針對班情、學(xué)情實際,找差距,訂目標,訂措施,努力做到循序漸進,查漏補缺。 

          3、虛心向優(yōu)秀教師、老教師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)、吃苦勤奮的工作作風;借鑒他們科學(xué)有效的教法和提高學(xué)生成績的具體措施,并在自己的教學(xué)中科學(xué)合理運用。

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          同學(xué)們,

          三年來,你們激情了多夢的青春,你們飛揚了燦爛的花季,你們即將踏進決定人生命運的考場,展示自己的才華,書寫嶄新的人生。今天,離高考只有短短的100天,它意味著你們的賽跑就要觸摸終點線,你們的攀登就要沖上頂峰。在此人生的關(guān)鍵之際,我代表全體老師給大家?guī)c溫馨的提醒:

          一、你們要信心百倍地走好每一天

          哥倫布憑著堅定的信心,在驚濤駭浪中前進,在艱難險阻中前進,最終發(fā)現(xiàn)了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。你們高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時刻了。最后一段路程更加艱苦難行,你們要不拋棄,不放棄,要信心百倍地勇敢地走下去。

          二、你們要以拼搏的姿態(tài)度過每一天

          同學(xué)們,讓你奮斗一百天,換回幸福一百年,你看合算嗎?所有的人都會說:。那你還等什么?梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,竭盡全力為實現(xiàn)夢想而拼搏吧!百天之后將是綴滿枝頭的'累累碩果。如果你錯過了人生最重要的機遇,當輝煌的落入沉淪,當你眼中金色的光亮消失,那才是刻骨銘心的痛。你們要:把握生命的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)風雨怎么見彩虹。沒有人能輕而易舉地成功。怎樣才能成功?答案是:愛拼才會贏!

          三、你們要有強烈的責任意識對得起每一天

          對自己負責,圓自己編織的大學(xué)夢,讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛;對家人負責,回報給予你厚望的父母親朋,讓笑容在他們臉上綻放;對老師負責,老師們別無所求,只想將你沉甸甸的幸福分享;對學(xué)校負責,讓紅陽高中的名字因你而更加響亮;對社會負責,為中國人在任何時候都能挺直脊梁!

          四、你們要以健康的心態(tài)迎接每一天

          決定成功的不是智力而是心態(tài)。最后這段緊張的日子,是比基儲比能力、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質(zhì)的階段。你們要以快樂迎接這100個日出,讓我們用開心送走這100個日落。

          同學(xué)們,在這一百天里,老師想給你們的東西太多太多,但老師能給你的東西太少太少,我們只能盡我們所能,同你們一道風雨兼程。在這一百天里,老師們也許對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴厲的批評。但相信你們能夠理解:我們所做的一切,就是為了你們能在百天之后如大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里!

          同學(xué)們,你們在跑道上沖刺,老師就為你們加油助威!你們要攀登高峰,老師就與你們攜手同行!你們要展翅高飛,老師就為你們加足動力!

          同學(xué)們,愛拼才會贏,讓我們一起拼搏,拼搏,拼搏!讓我們共同勝利,勝利勝利!

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