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2024-02-21
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學(xué)?!拔逵⑴e五育融合”工作實(shí)施方案集合7篇
2024-02-21
學(xué)?!拔逵⑴e五育融合”工作實(shí)施方案十一篇
2024-02-20
【628568.com--策劃書】
策劃方案,是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài),通常以文字或圖文為載體,策劃方案源自于提案者的初始念頭,終結(jié)于方案實(shí)施者的手頭參考,其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動地呈現(xiàn)出來,并高效地指導(dǎo)實(shí)踐行動。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2022年4月23日世界讀書日的策劃方案,希望對大家有所幫助!為慶祝第__個“世界讀書日”,推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動,讓師生在讀書中學(xué)會思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、宣傳標(biāo)語
好書伴我行,書香遍學(xué)校
書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢學(xué)校
與名著為伴,塑造完美心靈
與經(jīng)典同行,打好人生底色
開卷有益――我們愛讀書;良師益友――我們讀好書;行萬里路――我們多讀書;學(xué)海無涯――我們勤讀書。
三、活動時間
4月9日――4月24日
四、資料與形式
(一)系列活動之一:教師手抄報展示(假期手抄報)
參與對象:全體教師
活動資料:教師們經(jīng)過閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受。
(二)系列活動之二:分享閱讀分享歡樂
為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動。
1、手抄報主題:
一年級:童話故事
二年級:寓言故事
三年級:歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。
2、手抄報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍,體趣味
性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3、參評手抄報的排版應(yīng)貼合報紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面
生動活潑。
4、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙。
5、手抄報的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,要注意校對,杜絕錯別字。
6、上交時間:4月18日
(三)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):
這一天,走進(jìn)書店,買一本自我喜愛的書,開始閱讀;
這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;
這一天,在家關(guān)掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
一、活動目的
1、營造濃郁的讀書氛圍,創(chuàng)設(shè)書香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專著,提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫書閱讀活動的本事。
4、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子歡樂閱讀時光。
二、活動主題
書香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動口號
我讀書,我成長,我歡樂!
四、活動時間
20x年4月—5月
五、活動對象
全體教師、幼兒及家長。
六、活動準(zhǔn)備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目:從幼兒園圖書室領(lǐng)取,每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”
3、建立借書制度(班級和家長):班級動幼兒園圖書室借閱;家長能夠按照借書程序,每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動資料及安排
1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目,經(jīng)過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”等活動。
3.開展“我是讀書小明星”評選活動,鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意,構(gòu)成班級特色,能夠經(jīng)過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果,異常是有課題的班級能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級為單位,開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長,并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報,參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。
5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書隨想或讀書心境與大家共享。每人供給一篇讀書隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
匯總各項(xiàng)活動情景,進(jìn)行總結(jié)表彰,頒發(fā)獎狀。
終身學(xué)習(xí),終身閱讀,從娃娃抓起,從每個家庭抓起。我園將經(jīng)過此次讀書節(jié)活動,引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書的海洋,培養(yǎng)孩子的良好讀書習(xí)慣,向著幸福起航
一、活動主題
“閱讀的力量”
二、活動時間
20__年4月18日DD20__年4月28日
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書倡議書。
時間:4月18日----4月28日
地點(diǎn):圖書館大廳職責(zé)部門:辦公室
2.開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間:4月18日
地點(diǎn):坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門:讀者服務(wù)部
3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請__省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會副主任,__省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼DD如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀本事的提升。
時間:4月21日
地點(diǎn):一樓報告廳職責(zé)部門:讀者服務(wù)部
4.世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間:4月18日前職責(zé)部門:采編部
5.開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第二十個“世界讀書日”,圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。
時間:4月23日--4月28日
地點(diǎn):圖書館二樓大廳職責(zé)部門:流通部采編部
6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間:4月23日--4月28日
地點(diǎn):圖書館二樓大廳職責(zé)部門:采編部技術(shù)部
7.開展為館外點(diǎn)更換圖書活動
在活動期間,回訪館外點(diǎn),開展為館外點(diǎn)更換圖書活動。
時間:4月20日--4月28日
職責(zé)部門:讀者服務(wù)部
8.“共享書香,歡樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
第x個世界讀書日到來之際,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,歡樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。
時間:4月23日--4月28日
地點(diǎn):圖書館二樓大廳
職責(zé)部門:閱覽部
9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間:4月23日--4月24日午時3:00
地點(diǎn):圖書館六樓展播廳職責(zé)部門:信息技術(shù)部
10.推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時間:近期職責(zé)部門:信息技術(shù)部
五、活動要求
1.各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效。
2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動外,每一項(xiàng)活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通,擴(kuò)大影響。