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【628568.com--策劃書】

策劃，指積極主動地想辦法，定計劃。它是一種策略、籌劃、謀劃或者計劃、打算，它是個人、企業(yè)、組織結(jié)構(gòu)為了達(dá)到一定的目的，充分調(diào)查市場環(huán)境及相關(guān)聯(lián)的環(huán)境的基礎(chǔ)之上，遵循一定的方法或者規(guī)則，對未來即將發(fā)生的事情進行系統(tǒng)、周密、科學(xué)的預(yù)測并制訂科學(xué)的可行性的方案。以下是一路范文網(wǎng)分享的建團100周年活動策劃，希望能幫助到大家! 

　　建團100周年活動策劃

　　為進一步加強共青團作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)新共青團組織聯(lián)系服務(wù)青少年的工作載體和工作機制，促進共青團組織、共青團干部與青少年的溝通交流，更好地服務(wù)廣大青少年成長，現(xiàn)就開展__區(qū)共青團傾聽活動制定本方案：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　(一)傾聽青少年心聲。了解青少年的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作，關(guān)注青少年成長成才方面的需求，把握青少年發(fā)展脈搏。

　　(二)反映青少年意愿。把青少年的狀況、聲音、意愿向有關(guān)部門反映，呼吁全社會關(guān)心青少年，推出更多服務(wù)青少年的舉措。

　　(三)凝聚青少年智慧。虛心聽取青少年的意見和建議，從青少年中汲取智慧和力量，科學(xué)制定共青團工作、青少年工作政策。

　　(四)服務(wù)青少年成長。傳達(dá)黨和政府對青少年的關(guān)心，解答青少年關(guān)心的問題，解決青少年遇到的困難，服務(wù)青少年健康成長。

　　二、傾聽內(nèi)容

　　(一)青少年關(guān)心的社會熱點、社會問題。

　　(二)讀書學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、交友婚戀、文化生活、志愿服務(wù)、公益活動、社會參與、權(quán)益維護等青少年熱點。

　　(三)做好共青團工作、青少年工作的意見和建議。

　　三、傾聽對象

　　傾聽活動對象包括各領(lǐng)域青少年、基層共青團干部和青少年工作者、關(guān)心支持共青團工作和青少年工作的社會各界人士。

　　四、傾聽主題

　　圍繞共青團工作和青少年工作發(fā)展、青少年關(guān)心關(guān)注的問題、本區(qū)域本單位青少年工作特點，確定傾聽活動的主題和方向，明確傾聽重點，保證傾聽交流的針對性和實效性。

　　五、傾聽平臺

　　(一)確立共青團“傾聽日”。確定每個月第二個星期一為__區(qū)共青團“傾聽日”，團區(qū)委、各社區(qū)團委在“傾聽日”統(tǒng)一開展傾聽活動(如遇特殊情況，活動時間可作調(diào)整)。

　　(二)開通完善傾聽熱線。組織團區(qū)委機關(guān)干部、相關(guān)專家接聽熱線。

　　(三)開展形式多樣的傾聽活動。結(jié)合實際，開展“共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面”、“座談交流”、“團干部聯(lián)系點”等形式多樣的傾聽交流活動。

　　六、組織方式

　　(一)__區(qū)共青團傾聽活動由團區(qū)委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

　　(二)按照工作指導(dǎo)關(guān)系，團區(qū)委對各系統(tǒng)團組織傾聽活動進行指導(dǎo)。

　　(三)各單位團組織可根據(jù)實際情況，獨立組織傾聽活動，也可采取區(qū)校聯(lián)合、區(qū)企聯(lián)合等多種方式組織活動。

　　(四)根據(jù)實際情況采取“請進來”、“走進去”的傾聽方式。“請進來”即邀請傾聽對象集中組織交流活動。“走進去”即深入到某一領(lǐng)域、某一行業(yè)的青少年群體中去，組織傾聽交流活動。

　　(五)各級團組織負(fù)責(zé)人須參加本單位組織的傾聽活動，代表團組織與青少年溝通交流。

　　七、消息發(fā)布

　　各級基層團組織在本單位傾聽活動開展前要充分利用各種媒介，預(yù)發(fā)本單位傾聽活動時間、地點、主題等信息，邀請廣大青少年和社會人士參與。

　　八、反饋落實

　　(一)傾聽活動一周內(nèi)，針對活動中集中反映的問題，提出解決意見、建議，組織力量落實，有關(guān)問題向相關(guān)部門反映呼吁。

　　(二)針對青少年個體提出的問題，要及時將處理意見和結(jié)果向本人反饋。針對共性化問題，要在下一次傾聽活動上集中反饋。

　　(三)編發(fā)傾聽活動信息，報上級團組織和同級黨政部門，團區(qū)委負(fù)責(zé)綜合編發(fā)全區(qū)傾聽活動信息。

　　建團100周年活動策劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞縣委、縣政府中心任務(wù)，以推進團的凝聚力、號召力、服務(wù)力建設(shè)為載體，以改革的精神、開放的格局、求真務(wù)實的作風(fēng)有步驟、有層次、有重點、有針對性的推動各項工作，真正做到展形象、擴影響、提地位。

　　二、活動主題

　　激情五月·青春飛揚

　　三、活動目標(biāo)

　　1、以舉辦系列活動為主線，進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)青少年把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來，把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來，把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來。

　　2、以舉辦系列活動為契機，進一步加強團的基層組織建設(shè)，提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力，充分發(fā)揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

　　3、以舉辦系列活動為載體，進一步豐富團的活動內(nèi)容和形式，適應(yīng)當(dāng)代青少年多元文化需求和社會發(fā)展多元化的趨勢，在活動中充分展示當(dāng)代青少年的青春風(fēng)采。

　　四、活動安排

　　(一)青年紀(jì)念

　　1、“我的共青歲月”—新老團干部座談會。

　　邀請歷任團縣委書記、副書記和有共青團工作經(jīng)歷的縣級領(lǐng)導(dǎo)召開座談會，暢談團的歷史，重溫五四精神，激發(fā)全縣團干部和團員青年的工作熱情，為實現(xiàn)定邊經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展貢獻智慧和力量。

　　2、中小學(xué)生主題故事大賽。

　　通過此項活動教育廣大中小學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，激發(fā)全縣青少年的愛國熱情。

　　3、“感恩教育”系列征文活動，通過此項活動激發(fā)青少年兒童熱愛黨、熱愛祖國的熱情，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用一顆感恩的心回報社會，以實際行動迎接建國60周年。

　　(二)青春力量

　　1、“熊寧行動·扮靚定邊”—我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻。

　　組織動員全縣青少年開展志愿服務(wù)活動，為創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城做貢獻。提高青少年的環(huán)保意識和節(jié)約意識。

　　2、“激情五月·體驗自然”，家庭植樹造林活動。

　　組織100名左右家庭開展“保護母親河，營造家庭林”活動。讓青少年在植樹造林、保護環(huán)境的同時、感受自然風(fēng)光。

　　3、青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持計劃。

　　選擇若干戶返鄉(xiāng)農(nóng)民工和大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持活動，幫助他們轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)就業(yè)觀念，拓寬創(chuàng)業(yè)就業(yè)門路。

　　(三)青春風(fēng)采

　　1、“滑動的青春”—_縣第一屆青少年輪滑比賽。

　　通過此項活動，動員青少年積極參與陽光體育運動，在全縣形成較為濃厚的運動氛圍。

　　2、“書香定邊·青年當(dāng)先”青少年書畫展。

　　3、“科學(xué)發(fā)展觀在我身邊”演講比賽。

　　通過演講比賽使科學(xué)發(fā)展觀進一步深入人心，動員全縣各條戰(zhàn)線的團員青年用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

　　4、第二屆十大杰出青年表彰活動。

　　(四)青春溫暖

　　1、“新希望·新未來”捐書活動，組織向看守所開展捐書活動，在看守所建立新希望書屋。

　　2、“莘莘學(xué)子情·愛心光明行”向中小學(xué)生免費配送眼鏡活動。

　　使全縣所有眼睛近視的貧困學(xué)生有一副質(zhì)量可靠，度數(shù)合適的眼鏡。

　　3、“激情五月·靚麗青春”關(guān)愛女孩演講比賽。

　　展示女青年在定邊經(jīng)濟社會發(fā)展中的突出貢獻，宣傳現(xiàn)行計劃生育政策，倡導(dǎo)婚育新風(fēng)，動員全社會關(guān)注幫助女孩健康成長。

　　建團100周年活動策劃

　　一、活動背景

　　“青年志愿者”這個名詞對于人們來說已不再陌生，在我們的周圍，青年志愿者無處不在。多年來，在扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護、大型活動、搶險救災(zāi)、維護治安、社會公益等各個領(lǐng)域，他們用自己的實際行動，為社會無私地奉獻著愛，感動著我們每一個人。“老師，您早!”“家長，您好!”每天清晨，當(dāng)教師踏進校園時，總會迎來校門前執(zhí)勤的“小紅帽”親切的問候;每當(dāng)遇到學(xué)生家長，“小紅帽”總會主動上前打招呼。

　　為加強校園管理，20_年_月，在院團委老師的帶領(lǐng)下，我們向青年志愿者協(xié)會的志愿者們發(fā)起了志愿者“小紅帽”執(zhí)勤的倡議，得到積極響應(yīng)，我們將為每名志愿加入的同學(xué)統(tǒng)一發(fā)放小紅帽。無論是烈日當(dāng)空，還是刮風(fēng)下雨，總會有“小紅帽”的身影。他們在學(xué)生出入的高峰時段，在校內(nèi)維持秩序，監(jiān)督同學(xué)不亂丟垃圾，組織打掃校院的馬路。希望在我們的努力下，校園環(huán)境好了，同學(xué)們出入秩序正常了，外來人員出入規(guī)范了。“小紅帽”們將用辛勤的汗水為學(xué)校樹立起文明的形象。

　　二、活動目的

　　通過小紅帽巡邏活動，在每天早晨和中午上課前的人流高峰期進行校園巡邏活動，巡查是否有關(guān)破壞校園環(huán)境的垃圾粘貼物，保持校園的清潔，同時也幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為。

　　三、活動時間

　　20_年_月至12月

　　四、活動地點

　　達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　五、參與人員

　　全體志愿者

　　六、主辦單位

　　院團委學(xué)生團體聯(lián)合會

　　七、活動安排

　　每周一至周五早晨：7：20—7：40中午：2：00—2：30

　　全體志愿者，維持進行三個多月的小紅帽執(zhí)勤活動，在每天的早晨和中午上課之前的人流高峰期對校園進行巡邏，時刻關(guān)注著校園的情況，關(guān)心我院校的事情。

　　八、活動價值分析

　　通過本次活動，來增強我院學(xué)生對校園環(huán)境的愛護，增強環(huán)保意識。同時是我院的環(huán)境得到優(yōu)化、美化。

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