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　　黨史學(xué)習(xí)教育民主生活會班子對照檢查材料一篇

　　嚴(yán)字當(dāng)關(guān)，補精神之鈣，除四風(fēng)之害。四風(fēng)現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問題，理想信念不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴(yán)三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

　　一、存在的主要問題

　　1.在嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己方面，作為教育者，所面對的最大群體就是學(xué)生和家長，我們手中所掌握的一切權(quán)利都是為學(xué)生和家長服務(wù)的。而在實際工作中，有時并沒有將這種權(quán)利落實到實處。常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不好，不好管理，有時甚至抱怨家長不負責(zé)任，埋怨家長存在問題等，沒有自己找原因，沒有嚴(yán)格要求自己，沒有真正把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，沒有對學(xué)生和家長心存敬畏，沒有把學(xué)生和家長的需要裝在心中。

　　2.謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實方面，自身存在諸多不足。新到現(xiàn)在的學(xué)校，接手新的管理工作，對教學(xué)管理等業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。在一些事情上，在沒有人督促的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)偷懶、放松等情況，工作方面不夠積極主動，遇到問題，不能在第一時間迎難而上，有逃避、退縮的傾向，缺乏主動性、積極性，有順其自然的錯誤想法和做法。

　　二、存在問題的原因

　　1.政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時讀書、看報，研究專業(yè)少，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。

　　2.多工作和業(yè)務(wù)的鉆研不夠。本學(xué)期分管工作由德育管理改為教學(xué)管理，對自己來說是個新的工作，自己主動去學(xué)習(xí)、研究不夠，與教務(wù)處研究交流不夠，工作開展不夠積極主動，工作成效不明顯。這些都說明對自己嚴(yán)格要求不夠。

　　3.為群眾服務(wù)的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念，對于一切為了學(xué)生，一切為了家長、一切為了教師的工作方法的理解不夠深入透徹，沒有堅定任何時候都要以群眾滿意度作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3.工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實。

　　三、今后的努力方向和措施

　　1.切實加強政治理論學(xué)習(xí)，進一步明確自己前進的方向。通過學(xué)習(xí)保持政治上的清醒和堅定，通過學(xué)習(xí)提高理論水平和看問題的能力，通過學(xué)習(xí)樹立自己正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2.在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求。要求學(xué)校教職工做到的，自己首先要做到，而且要做的更好，要緊密聯(lián)系群眾，蹲下來和教師對話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細心”，充分調(diào)動教師的積極性，依靠全體教師，扎實做好課堂教學(xué)改革工作，努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.端正工作態(tài)度，自覺、主動加強教學(xué)管理業(yè)務(wù)和新課改知識的學(xué)習(xí)。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步完善教學(xué)管理制度，認真做好教學(xué)管理過程的落實和考評，探索適合自己學(xué)校的課程和課堂教學(xué)改革，形成有特色的學(xué)校課堂教學(xué)。

　　通過以三嚴(yán)三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績。

　　黨史學(xué)習(xí)教育民主生活會班子對照檢查材料二篇

　　根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部統(tǒng)一部署，我局領(lǐng)導(dǎo)班子加強了對系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，先后召開三個層面人員座談會，并通過發(fā)放征求意見表形式，征集到對財政局班子及成員、財政工作47條意見建議，班子之間開展了開誠布公的談心交流，班子成員及時和分管科所負責(zé)人進行了交流談心，為班子統(tǒng)一思想認識、找準(zhǔn)找對問題、明確努力方向奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過認真梳理，現(xiàn)對照檢查如下：

　　一、存在的問題

　　作風(fēng)建設(shè)具有長期性、反復(fù)性，目前我局領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還存在如下問題：

　　1、在遵守黨的政治紀(jì)律方面。一是統(tǒng)籌大局觀念不夠?？紤]問題、辦理事情站在財政運行現(xiàn)狀角度，立足老方法多，開拓新思路少?？偸菑娬{(diào)財政困難，對部門經(jīng)費運轉(zhuǎn)、民生改善保障力度不夠。二是政策理論修養(yǎng)不高。政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊不實、學(xué)得不深不精，用政治理論來指導(dǎo)工作實踐少。對社會上一些苗頭性問題有隨大流思想，對干部隊伍中的不良現(xiàn)象未能抓早、抓小、抓源頭。三是用在黨建工作的時間、物力、人力和精力還不足，黨建活動形式單一，黨組織凝聚力需進一步增強。

　　2、在執(zhí)行八項規(guī)定方面。一是執(zhí)行八項規(guī)定不夠主動、有時還打擦邊球。領(lǐng)導(dǎo)班子以會議貫徹會議，蹲機關(guān)多，調(diào)查研究少，基層情況、服務(wù)對象需求不清楚;到基層工作就事談事，沒有沉下去立足解決長遠問題，一些矛盾和問題不能有效解決。公車管理不嚴(yán)格，后勤管理存在浪費現(xiàn)象，運行成本較高。二是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識不強，執(zhí)行制度不嚴(yán)，監(jiān)管不力。對基層財政所執(zhí)行財務(wù)制度、公務(wù)接待管理規(guī)定等方面存在的問題，監(jiān)督檢查不頂真，問責(zé)機制沒有嚴(yán)格執(zhí)行。

　　3、在履職盡責(zé)方面。黨組中心組學(xué)習(xí)活動還不太正常，理論知識學(xué)習(xí)不積極不主動;對支部學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)少，對理論知識學(xué)習(xí)要求很少。沒有將績效評價、財政監(jiān)督結(jié)果與預(yù)算安排掛鉤，一定程度上削弱了財政監(jiān)督、績效評價職能和作用。財政資金使用和管理習(xí)慣于站在財政管理角度，多從資金安全出發(fā)，程序很多甚至繁瑣，辦事效率不高。缺乏站在全縣大局思考研究財政工作的自覺性和主動性?？紤]縣本級多，關(guān)心鎮(zhèn)區(qū)少。弱化對全縣財經(jīng)紀(jì)律的監(jiān)督。

　　4、在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面。安于現(xiàn)狀，面對新形勢缺乏憂患意識和進取精神。工作要求不高，只求過得去，不求過得硬，不積極思考如何解決困難和問題，上交矛盾，不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負責(zé)，怕?lián)?zé)任。存在老好人思想，原則性不強。對日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題，普遍性談心多，針對性和苗頭性問題預(yù)防制止少。對工作人員提醒不多，預(yù)警不夠，以致于一些同志政治紀(jì)律觀念淡薄，有些科室和科長還存在吃拿卡要問題。

　　二、產(chǎn)生問題的原因

　　(一)理想信念不夠堅定。沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論，缺乏對中國特色社會主義理論體系、黨的十八屆三中、四中全會精神等系統(tǒng)學(xué)習(xí)和全面把握。沒有把理想信念與實際工作緊密結(jié)合，想問題、定計劃、作決策有時立意不高，眼光不遠，就事論事比較多，對涉及原則、底線的問題堅持不夠;往往把許多精力放在應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題上，而在處理基礎(chǔ)性、長遠性問題上不夠深入，缺乏以理想信念激勵實際工作的自覺性。

　　(二)宗旨意識不夠牢固。局領(lǐng)導(dǎo)班子以民為本、執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識還不夠牢固，缺乏換位思考的感情認同，缺乏為群眾利益破解難題，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)闹鲃幼鳛楹拓?zé)任意識。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不夠深入，對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全。對難題缺乏深入有效的調(diào)研，坐在辦公室想辦法、出主意。

　　(三)黨性修養(yǎng)不夠強。重財政業(yè)務(wù)工作輕思想政治教育，馬克思主義政治立場還站得不夠穩(wěn)。存在著民主集中制執(zhí)行不夠到位、不善于運用批評與自我批評的武器，開展健康有益的思想斗爭等問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員考慮個人榮辱、進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。長遠問題考慮的少，新情況新問題新形勢把握不夠、分析不透、應(yīng)對不力，滿足于解決眼前問題，習(xí)慣于老思路、老方法。對一些浪費現(xiàn)象的危害性認識不足。

　　(四)黨紀(jì)執(zhí)行不夠嚴(yán)格。局領(lǐng)導(dǎo)班子在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格管理上有所放松，對工作中堅持大局和原則、不搞變通、不打擦邊球等教育引導(dǎo)不夠。對全系統(tǒng)遵守政治紀(jì)律情況，口頭強調(diào)的比較多，監(jiān)督檢查還不夠經(jīng)常，懲戒力度也不夠大。

　　三、今后努力方向和改進措施

　　(一)加強理論武裝，堅定政治定力。圍繞推進學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，堅持每月一次的局黨組中心組學(xué)習(xí)制度，強化班子成員自學(xué)研讀，圍繞財政改革走出去開展調(diào)查研究，定期開展學(xué)習(xí)交流，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際工作舉措。班子成員積極以普通黨員身份參加所在支部學(xué)習(xí)，指導(dǎo)支部開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，提高廣大黨員干部理論水平和思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)中央建立現(xiàn)代財政制度要求，培養(yǎng)長遠眼光和戰(zhàn)略性、前瞻性思維，切實增強財政工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

　　(二)密切聯(lián)系群眾，強化宗旨意識。把維護群眾利益作為我們?nèi)抗ぷ鞯某霭l(fā)點和落腳點，優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格控制一般性支出，把更多的財力用于發(fā)展民生事業(yè);完善民生補助對象遴選機制，暢通群眾訴求反饋解決機制，健全強農(nóng)惠農(nóng)政策落實檢查機制，確保黨和政府民生實事得到保障。完善領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系點制度，了解基層工作開展情況。加強績效評價、財政監(jiān)督結(jié)果運用，不斷提高財政資金使用效益。進一步簡化審批程序和環(huán)節(jié)，對常規(guī)性工作，授權(quán)科室先行辦理，事后補辦手續(xù)。

　　(三)嚴(yán)明政治紀(jì)律，增強行動自覺。帶頭參與和規(guī)范黨內(nèi)生活，對干部隊伍中的不良現(xiàn)象力求抓早、抓小、抓源頭，純潔黨員隊伍。牢固樹立全局一盤棋的思想，班子成員之間加強交流，對一些苗頭性問題及時提醒，做到防患于未然，開好民主生活，充分運用批評和自我批評武器，加強對領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行政治紀(jì)律等方面的教育、引導(dǎo)。強化領(lǐng)導(dǎo)班子成員“一崗雙責(zé)”作用，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　　(四)加強制度建設(shè)，完善長效機制。堅持和完善“三重一大”集體議事決策規(guī)則，所有建設(shè)項目履行基本建設(shè)相關(guān)程序，重大財政投資項目嚴(yán)格實行投資評審。推進重點工作、重要事項，實行決策、執(zhí)行、監(jiān)督、評估相分離，促進相互牽制。健全各層面談心交流機制，紓解困難矛盾，避免思想波動，提振工作信心。堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，注重選拔任用干部群眾認可的優(yōu)秀同志;堅持以人為本、梯度培養(yǎng)的用人原則，注重調(diào)動各年齡段同志的積極性，繼續(xù)完善干部選拔任用工作制度，尤其是要注重對年輕干部的培養(yǎng)鍛煉。強化考核結(jié)果利用，充分調(diào)動各方面積極因素。深入開展“兩個務(wù)必”教育，進一步發(fā)揚艱苦奮斗光榮傳統(tǒng)，不斷提高班子成員廉潔自律的自覺性。提升紀(jì)檢監(jiān)察履職能力，強化內(nèi)部監(jiān)督，對違反政治紀(jì)律的問題，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息縱容，確保財政資金、財政干部雙安全。

　　黨史學(xué)習(xí)教育民主生活會班子對照檢查材料三篇

　　今年以來，本人認真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會黨的十九大精神，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，重點對照《中共中央政治局關(guān)于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則》，結(jié)合自身思想和工作實際，廣泛征求意見，認真查擺存在問題，深刻剖析思想根源，進一步明確努力方向。按照本次民主生活會的要求，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出批評意見。

　　一、主要問題

　　1.學(xué)習(xí)方面。能積極參加組織生活和各類學(xué)習(xí)活動，但對黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，思考不夠深入。在堅持讀原著方面做得不夠，只是通讀了《毛澤東選集》，總以時間緊、任務(wù)多為理由，從網(wǎng)絡(luò)上汲取零星的并不系統(tǒng)的黨的理論知識。對涉及教育方面的方針政策關(guān)心多，其他方面關(guān)心少。群眾觀念有所淡薄，在關(guān)心教職工和廣大學(xué)生方面做得不夠。在專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面也有所弱化，總以為自己的文字能力和專業(yè)功底不差，缺少鉆研精神，未能做到持之以恒，特別是最新的職業(yè)教育教學(xué)理論鉆研的深度和廣度不夠。

　　2.工作方面。能嚴(yán)守黨內(nèi)政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行上級黨委的決議決定，但工作缺乏激情、缺少創(chuàng)新。在學(xué)校分管學(xué)生管理工作期間，擔(dān)當(dāng)精神不夠，有時遇到困難會繞道走;吃苦耐勞的精神不夠，工作中有時會出現(xiàn)怕苦畏難情緒;大局意識不夠，會辦研究問題的時候，有好人主義，涉及自己分管范圍內(nèi)的事情就多說話，其他方面比如在研究學(xué)校文印室合同和費用結(jié)算時，常常保持沉默。在市教育局從事文字工作期間，只滿足領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，工作缺乏主動性、超前性和自覺性。

　　3.廉潔方面。能執(zhí)行中央八項規(guī)定和市委剛剛出臺的十二項規(guī)定，但在有些方面，特別是小處、細處做得不夠。舉辦一些德育活動、會議只想把工作做好，對投入成本考慮不夠，有時過分注重形式，將排場，追求轟動效應(yīng)，造成不必要的浪費。參加會議或出差辦事，認為別的校長都是學(xué)校專車，自己怕乘公交車，認為沒面子，總是跟學(xué)校提出派車子的要求。節(jié)假日加班，有時還會跟領(lǐng)導(dǎo)提出吃工作餐的要求。

　　三、原因剖析

　　1.理論學(xué)習(xí)不深不透。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，但總把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作軟指標(biāo)，學(xué)習(xí)得不自覺，不主動，不系統(tǒng)，不扎實，淺嘗輒止，不夠深入。由于理論學(xué)習(xí)不深，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新認識不強，缺少應(yīng)有的進取精神。對老師和學(xué)生的疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定，但在一些具體問題上敏銳性不夠強，全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所淡化。為黨分憂、為國奉獻、為民請命做得不夠，“四個意識”有待于進一步增強。

　　2.工作要求不嚴(yán)不實。有好人主義和本位主義現(xiàn)象，導(dǎo)致進取心減弱，對工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性缺乏思想準(zhǔn)備，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強烈。認為自己從事教育工作三十多年了，工作便會從經(jīng)驗入手，錯誤地以為，只要循序漸進，按照上級要求處理好平常事務(wù)就完事大吉，不需要創(chuàng)新?；谶@種想法，不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想，因此工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了，未能做到精益求精，工作的主動性、創(chuàng)新認識有了差距。

　　3.自我要求不高不恒。在作風(fēng)建設(shè)方面總認為自己長期在學(xué)生管理條線上工作，負責(zé)青少年思想政治建設(shè)工作，自己的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有問題，便放松了對自我的檢查與反省。加上面子思想和好人主義作祟，便在思想上和行動上自覺不自覺地存有“四風(fēng)”行為。大局意識和容人容氣的氣度不夠，對部門利益和個人利益關(guān)注太多，艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神有待進一步強化。

　　三、整改措施

　　下一步，我將以本次民主生活會為契機，圍繞在群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動中排查出來的問題，認真反思，努力改進，推進各項工作落實。

　　一是進一步加強黨性修養(yǎng)。加強政治理論學(xué)習(xí)，特別是黨的十九大會議精神，掌握新形勢下黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)，不斷提高理論水平和黨性修養(yǎng)。廣泛學(xué)習(xí)教育、文化、法律、科學(xué)等方面知識，不斷拓寬知識面，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實自己、提高自己，始終保持昂揚向上的精神風(fēng)貌，更加發(fā)奮努力地干好各項工作。

　　二是進一步嚴(yán)格工作要求。主動深入群眾，與教職員工和廣大學(xué)生打成一片，問計于師生員工，多傾聽學(xué)生和家長的批評和意見，細致做好各項工作。敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，努力把各項工作落到實處。做到工作不推諉、難事不拖拉、矛盾不上交。工作既要做到大處著眼，也要做到小處入手，不能滿足于召開會議和布置任務(wù)，更要強調(diào)貫徹落實，確保工作有布置、檢查有反饋、整改有成效，以求實務(wù)實落實的態(tài)度，改進工作作風(fēng)，提升服務(wù)能力。

　　四是進一步提高個人修為。按照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》要求，慎始、慎微、慎獨，做到防微杜漸、知紀(jì)守紀(jì)。增強節(jié)儉意識，杜絕“愛面子”思想，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、辦文辦會、財務(wù)審批等方面的管理制度，以“打鐵還需自身硬”的剛性要求來約束自己，自覺接受黨組織和人民群眾監(jiān)督，管住自己，守住小節(jié)，樹立勤政廉政黨員干部形象。同時根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求，管好自己分管的部門，持續(xù)發(fā)力、堅決把作風(fēng)建設(shè)不斷推向深入，使教職員工真切感受到作風(fēng)建設(shè)帶來的新風(fēng)，努力維護我們學(xué)校良好的形象。

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