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【628568.com--實(shí)用資料】

教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個(gè)人職稱專業(yè)，安排學(xué)生入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、備課授課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、組織聽課練習(xí)，互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了教師黨員檢視剖析材料3篇，希望對(duì)大家有所幫助!

　　教師黨員檢視剖析材料1篇

　　根據(jù)《xx縣教育局機(jī)關(guān)黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)工作方案》安排和要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話和黨中央指定的4本學(xué)習(xí)材料，下面我結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，就學(xué)習(xí)黨史的感悟收獲及存在的不足作以匯報(bào)交流，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

　　一、學(xué)習(xí)總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話的情況和心得體會(huì)

　　今年7月1日，我在電視機(jī)前懷著激動(dòng)的心情收看了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)實(shí)況轉(zhuǎn)播?？倳浀闹v話擲地有聲，鼓舞人心。他回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年來(lái)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民所走過(guò)的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程和作出的偉大成績(jī)。"不忘初心，牢記使命"，我們將繼續(xù)沿著我們黨開創(chuàng)的這條光明之路闊步前行。"江山就是人民，人民就是江山"深刻闡釋了中國(guó)共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，也是我們黨取得偉大成績(jī)的根本原因。作為一名共產(chǎn)黨員就是要按照黨的要求、總書記的殷殷囑托，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人不懈努力!

　　二、學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料的情況和感悟收獲

　　黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，按照學(xué)校黨支部安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等4本指定教材，積極參加支部"三會(huì)一課"、主題黨日等教育實(shí)踐活動(dòng)，把集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真閱讀原著，撰寫理論文章和心得體會(huì)，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深入細(xì)致地了解了我們黨在建黨之初的由51名黨員發(fā)展到現(xiàn)在九千五百多萬(wàn)名的光榮歷史，了解了中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，舍身忘我，推翻三座大山建立新中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的偉大勝利所取得的非凡成績(jī)。向世界展示了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，自信的中國(guó)，開放的中國(guó)，一個(gè)令世界刮目相看的中國(guó)。中國(guó)人民從此挺直了腰桿，無(wú)比的幸福、滿足，過(guò)上了富?？鞓返纳?。作為一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)知幸福生活來(lái)之不易，面對(duì)國(guó)際上以美國(guó)為首的西方國(guó)家的挑釁、污蔑、不公平待遇，也要有危機(jī)感、使命感、責(zé)任感。作為我個(gè)人，要把教書育人，培養(yǎng)合格人才作為自己義不容辭的責(zé)任和使命，努力工作，積極進(jìn)取。

　　三、對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面還存在的差距和不足

　　對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，我充分認(rèn)識(shí)到，自己還存在很大差距和不足。作為一名黨員教師，在平時(shí)的工作中重業(yè)務(wù)輕理論，教育教學(xué)方面學(xué)習(xí)研究的多，政治理論方面學(xué)習(xí)的少，學(xué)習(xí)得淺，主動(dòng)性不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠。全局觀念不強(qiáng)，積極進(jìn)取的精神不強(qiáng)，有時(shí)還計(jì)較個(gè)人名利。也不能時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，處理問題簡(jiǎn)單，情緒管控不到位，理論水平不高，言行舉止中表現(xiàn)出這樣那樣的小問題，值得認(rèn)真自我反思，即知即改，長(zhǎng)期糾正。

　　四、在發(fā)揮黨員先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責(zé)，為身邊群眾做實(shí)事好事方面存在的差距

　　作為一名普通的一線教師，我擔(dān)任一年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。在平時(shí)的工作中能夠做到踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)。但有時(shí)在對(duì)待學(xué)生時(shí)缺乏耐心和寬容。在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中能夠針對(duì)問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，但方法單一，缺乏創(chuàng)新。能積極參加學(xué)校教育志愿服務(wù)工作，做了一些力所能及的工作，完成了工作任務(wù)。但也僅僅局限在自己的工作范圍之內(nèi)。對(duì)生活中的周圍群眾，黨員先鋒作用發(fā)揮不夠，今后要在這方面努力，實(shí)現(xiàn)突破，從思想深處認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要意義，不能停留在形式上。

　　五、存在的問題及原因分析

　　1.學(xué)習(xí)上還不夠深入細(xì)致

　　主要表現(xiàn):學(xué)習(xí)上缺乏計(jì)劃安排，缺乏系統(tǒng)性，隨意性比較強(qiáng)。想到了學(xué)忘記了不學(xué);有時(shí)間了學(xué)沒時(shí)間了不學(xué)。

　　2.學(xué)習(xí)上重業(yè)務(wù)輕理論

　　主要表現(xiàn):教育教學(xué)方面學(xué)的多，政治理論學(xué)的少;政治理論學(xué)習(xí)走形式，缺乏思考，不深入，沒有入腦入心。

　　3.志愿服務(wù)形式單一，缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)。

　　主要表現(xiàn)志愿服務(wù)主動(dòng)參與的少，學(xué)校組織了就參加，不組織了就不參加。為群眾辦實(shí)事也只是局限在本職工作?？偸且詻]有時(shí)間、拉不下面子、害怕別人說(shuō)閑話為由。

　　六、今后努力的方向與改進(jìn)措施

　　在今后的工作中，我要發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，認(rèn)真踏實(shí)地做好本職工作，不忘初心，牢記使命，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生保持熱情，充滿愛心，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，弘揚(yáng)正氣，謳歌新時(shí)代。

　　教師黨員檢視剖析材料2篇

　　根據(jù)相關(guān)精神，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真檢視問題，整改存在的問題，提高為人民服務(wù)和教學(xué)的本領(lǐng)。下面，我按照這次組織生活會(huì)的要求，從四個(gè)方面作檢視剖析。

　　一、一年工作的收獲

　　我是2020年4月進(jìn)入柯小支部，一年來(lái)積極參加黨支部組織的各類活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》及黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神等。通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到黨中央的重大部署，總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)認(rèn)識(shí)到，開展理論學(xué)習(xí)就是要在具體工作中“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”，達(dá)到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)任務(wù)。通過(guò)一年的教育學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的問題即知即改，努力做到嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，盡心盡力代好課。

　　二、存在的問題

　　總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，任然存在一些不足：

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)理論方面

　　通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，思想認(rèn)識(shí)有了大提高，但對(duì)理論的學(xué)習(xí)浮在表面，對(duì)理論的理解不夠深刻，沒有深鉆細(xì)研，還需進(jìn)一步深刻理解。

　　（二）落實(shí)黨章黨規(guī)方面

　　作為一名黨員，自覺履行黨員義務(wù)，樹立為人民服務(wù)的思想，但在實(shí)際工作和生活中，有的要求還是做得不到位，如吃苦精神不強(qiáng)，對(duì)黨的有關(guān)規(guī)章學(xué)習(xí)的不全面，有的還沒接觸到，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)，并落實(shí)好。

　　（三）發(fā)揮作用方面

　　作為黨員，就要在各個(gè)方面發(fā)揮模范帶頭作用，自己在工作、學(xué)習(xí)和生活中注意言行，遵紀(jì)守法，做好自己，發(fā)揮出模范作用。但是，發(fā)揮模范帶頭作用沒有出色的表現(xiàn)，沒有體現(xiàn)出黨員應(yīng)有的形象。

　　三、原因剖析

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)不夠深入，思想認(rèn)識(shí)不到位。總認(rèn)為理論太高深，離教學(xué)本身聯(lián)系不大，已有經(jīng)驗(yàn)，教好書，考出理想成績(jī)即可。

　?。ǘ┻M(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。

　?。ㄈ┳月梢庾R(shí)不夠強(qiáng)。在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

　　四、努力方向及整改措施

　　（一）理論與實(shí)踐相結(jié)合。在注重理論學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)的同時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把著力點(diǎn)放在學(xué)以致用上。努力做到運(yùn)用科學(xué)理論對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入思考，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上做出正確的判斷；努力做到運(yùn)用科學(xué)理論全面審視自己的思想和行為，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　?。ǘ┻M(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。以實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)抓好教學(xué)工作。

　?。ㄈ┰鰪?qiáng)紀(jì)律觀念。要嚴(yán)格以黨章和各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，以身作則，嚴(yán)以律己，加強(qiáng)紀(jì)律觀念，樹立良好形象，處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。

　　教師黨員檢視剖析材料3篇

　　按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真開好和加強(qiáng)民族工作專題民主生活會(huì)和組織生活的工作方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了*關(guān)于雙語(yǔ)教學(xué)改革的重要指示;《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會(huì)前，與3位黨員教師談心談話，虛心接受意見建議，并對(duì)照所學(xué)內(nèi)容逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

　　一、存在的問題

　　(一)深刻反思對(duì)*關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)等方面的問題。

　　1.對(duì)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨支部、黨小組學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治覺悟放在完善自我的高度，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。

　　2.理論學(xué)習(xí)存在學(xué)用兩張皮、落實(shí)空對(duì)空的現(xiàn)象。平時(shí)工作生活中沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)民族理論知識(shí)一知半解。認(rèn)為民族政策、語(yǔ)言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學(xué)工作就行，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實(shí)，具體工作上存在明顯差距。

　　3.依然認(rèn)為生活在祖國(guó)的這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認(rèn)為暴恐和反對(duì)民族團(tuán)結(jié)極端思想在我們這個(gè)邊疆地方?jīng)]有生存土壤，在思想上有所放松的現(xiàn)象，對(duì)形勢(shì)盲目樂觀，憂患意識(shí)缺乏，思想意識(shí)松懈。

　　(二)深刻反思對(duì)黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)等方面的問題。

　　1.從事教育工作24年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學(xué)一線的時(shí)間不多，導(dǎo)致對(duì)教學(xué)改革認(rèn)識(shí)存在片面性，尤其今年黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實(shí)更是只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，沒有在實(shí)際工作中落實(shí)貫徹。

　　2.在學(xué)校由于分管黨建和德育工作，所以對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其對(duì)于工作中設(shè)計(jì)民族因素的工作，只是單純的按部就班以學(xué)習(xí)來(lái)代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。

　　3.工作中貫徹落實(shí)中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅(jiān)定。工作中缺乏責(zé)任感、緊迫感，平時(shí)的工作上級(jí)如何要求就如何落實(shí)，從沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識(shí)。

　　(三)深刻反思對(duì)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作等方面的問題。

　　1.在推進(jìn)國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作中，堅(jiān)決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進(jìn)落實(shí);但是因?yàn)樯钊胍痪€教學(xué)時(shí)間有限，所以落實(shí)時(shí)只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，實(shí)踐中貫徹落實(shí)還有些差距。

　　2.工作中，也經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務(wù)，也明白維護(hù)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長(zhǎng)久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實(shí)時(shí)還是缺少著力點(diǎn)，沒有認(rèn)真思考過(guò)工作中該怎樣整合民族團(tuán)結(jié)的各項(xiàng)內(nèi)容，只是為了完成民族性工作而完成落實(shí)，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。

　　3.每天享受著和平時(shí)代的安逸生活，從未深層次的想過(guò)身邊仍存在著狹隘民族主義思想、敵對(duì)勢(shì)力的干擾破壞以及既得利益群體的抵觸情緒的現(xiàn)象。對(duì)媒體中報(bào)道的國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號(hào)對(duì)我國(guó)進(jìn)行的西化、分化活動(dòng)，向來(lái)認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。未有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時(shí)的教育教學(xué)中，總是認(rèn)為做好份內(nèi)事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定屏障這個(gè)重大政治當(dāng)做責(zé)任去推動(dòng)。

　　(四)深刻反思對(duì)*提出的鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實(shí)等方面的問題。

　　1.作為一名少數(shù)民族干部，我對(duì)思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，我對(duì)學(xué)習(xí)存在“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性、觀念和方法。

　　2.對(duì)待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強(qiáng)化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識(shí)的教育情況。尤其今年我區(qū)開展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動(dòng)，多數(shù)的時(shí)候我只是去開開會(huì)，回到學(xué)校照本宣科的落實(shí)，部署多，跟蹤少，檢查更是沒有，甚至有時(shí)候遇到困難有逃避思想。

　　(五)深刻反思落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)等方面的問題。

　　1.工作已10年時(shí)間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開展談心談話活動(dòng)并不多，工作中還存在自我批評(píng)多、互相批評(píng)幫助少，批評(píng)與自我批評(píng)意識(shí)還不到位，導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動(dòng)，達(dá)不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

　　2.推動(dòng)工作主要依靠開會(huì)發(fā)文件，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以講話落實(shí)講話、以文件落實(shí)文件的情況，很多時(shí)間耗費(fèi)在文件會(huì)議事務(wù)上，撲下身子抓落實(shí)的精力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，對(duì)工作推動(dòng)落實(shí)勁頭不足。

　　3.政治站位不高，“四個(gè)意識(shí)”樹的不牢。學(xué)習(xí)貫徹形式方法單一，沒有與實(shí)際工作相結(jié)合，尤其在做好民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進(jìn)力度不夠。實(shí)際工作中，理論指導(dǎo)實(shí)際作用發(fā)揮不充分，沒有很好地從學(xué)習(xí)中總結(jié)提煉,對(duì)在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法。

　　(六)深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。

　　1.貫徹落實(shí)的堅(jiān)持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點(diǎn)”“重點(diǎn)”工作，上級(jí)要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項(xiàng)工作，往往開始干勁足，方案好，但過(guò)程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。

　　2.工作中有時(shí)存在打不開情面的情況。很多時(shí)候把人際關(guān)系看得較重，對(duì)教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時(shí)指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。

　　3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長(zhǎng)很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。

　　4.高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。雖然自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。

　　二、產(chǎn)生問題的原因

　　1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅(jiān)定的，但在民族工作中出現(xiàn)上述問題，說(shuō)明在理想信念方面抓得不夠緊、學(xué)得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對(duì)新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒有第一時(shí)間補(bǔ)足精神之“鈣”。

　　2.工作中簡(jiǎn)單地認(rèn)為堅(jiān)定理想信念就是落實(shí)好上級(jí)的各項(xiàng)決策部署，放松了自我教育、自我提升。

　　3.宗旨意識(shí)有所弱化。對(duì)照*“我將無(wú)我、不負(fù)人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實(shí)事上還存在一定差距。沒有時(shí)時(shí)刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對(duì)教師的情況了解掌握的不夠充分，對(duì)教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時(shí)。

　　4.擔(dān)當(dāng)精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實(shí)做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。

　　5.對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，過(guò)于謹(jǐn)慎小心，有時(shí)就算有一些新思路、新想法，也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅(jiān)克難的勁頭有所減弱。

　　6.大局意識(shí)不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識(shí)不夠強(qiáng)。滿足于上級(jí)安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對(duì)民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

　　三、整改方向和措施

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。系統(tǒng)*關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，對(duì)照中央精神查找自己在民族工作中存在的問題，糾偏差補(bǔ)短板，提高推行國(guó)家統(tǒng)編教材和推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的能力和水平。積極參加“三會(huì)一課”，加強(qiáng)理想信念教育，提高綜合素質(zhì)。

　　2.加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)扛起政治責(zé)任。積極開展推行國(guó)家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個(gè)維護(hù)”的高度嚴(yán)格落實(shí)。準(zhǔn)確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)和增強(qiáng)自己對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、的認(rèn)同意識(shí)，全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

　　3.嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意識(shí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅(jiān)持不懈做好事，要為每一個(gè)學(xué)生、教師和家長(zhǎng)服務(wù)好，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們工作的原動(dòng)力。

　　4.克服倦怠感，增強(qiáng)責(zé)任使命意識(shí)。今后我會(huì)把各項(xiàng)工作做深做細(xì)，而且在管理中，注重深入調(diào)查，不急于求成，以高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

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