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【628568.com--實(shí)用資料】

　　查擺問(wèn)題和整改清單

　　一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)

　　查擺的主要問(wèn)題，內(nèi)容表述為：一是政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。有的缺乏對(duì)黨的高度忠誠(chéng)，信念不堅(jiān)定、旗幟不鮮明，對(duì)于挑釁中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國(guó)特色社會(huì)主義的言論，態(tài)度含混、立場(chǎng)模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對(duì)中央和自治區(qū)黨委的決策部署說(shuō)三道四、評(píng)頭論足、陽(yáng)奉陰違，當(dāng)面不言語(yǔ)、內(nèi)心藏褒貶，大會(huì)上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場(chǎng)動(dòng)搖，有的在民族宗教等敏感問(wèn)題面前搖擺不定、畏葸不前，對(duì)民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報(bào)告，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂大是大非問(wèn)題上，臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對(duì)“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)中經(jīng)不起考驗(yàn)、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無(wú)神論立場(chǎng)，對(duì)于宗教明里不信暗里信，在職時(shí)考慮仕途升遷、回避宗教活動(dòng)，退休后憂心來(lái)生來(lái)世、尋求宗教慰藉，在職時(shí)利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動(dòng)親友篤信宗教。

　　二是政治敏銳性不夠強(qiáng)。有的對(duì)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不足，缺乏長(zhǎng)期作戰(zhàn)和艱苦斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。有的對(duì)反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問(wèn)題、不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對(duì)境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動(dòng)，警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)，甚至視而不見(jiàn)、麻木不仁。

　　三是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有的對(duì)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺(jué)遵循。有的對(duì)黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對(duì)家人、親友和身邊工作人員在大是大非問(wèn)題上的模糊觀念、錯(cuò)誤言行不教育、不說(shuō)服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)“三股勢(shì)力”打著“民族旗號(hào)”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動(dòng)缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問(wèn)題，把宗教極端主義等同于宗教問(wèn)題。有的對(duì)“三股勢(shì)力”的政治圖謀、反動(dòng)本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識(shí)不清，甚至喪失政治立場(chǎng)，信謠傳謠造謠，散布負(fù)面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。有的對(duì)自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無(wú)力度、落實(shí)不到位，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí)，使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時(shí)，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟，對(duì)非法宗教活動(dòng)不敢管、不愿管、不會(huì)管，不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對(duì)一些重要工作、重大事件不及時(shí)通報(bào)，在關(guān)鍵時(shí)刻不堅(jiān)守崗位、不履職盡責(zé)，面對(duì)突發(fā)事件行動(dòng)遲緩、手足無(wú)措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

　　二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

　　分四個(gè)方面寫(xiě)(每個(gè)方面可分段表述)：

　　(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟(jì)、科技、管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，尤其沒(méi)有進(jìn)行深入的理論思考。

　　二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。在實(shí)際工作中停留在憑經(jīng)驗(yàn)辦事多，緊密結(jié)合屏南的實(shí)際，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問(wèn)題的能力不強(qiáng)。如順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、知識(shí)化的趨勢(shì)，如何結(jié)合屏南實(shí)際實(shí)施“科教興縣”、“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，以增強(qiáng)發(fā)展的人才支撐問(wèn)題，做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾，缺乏“擠”勁精神。平時(shí)較多時(shí)間忙于開(kāi)會(huì)，參加會(huì)議，疲于應(yīng)付各種檢查、評(píng)比，迎來(lái)送往，難以靜下心，坐下來(lái)，學(xué)進(jìn)去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場(chǎng)會(huì)議，開(kāi)會(huì)時(shí)間往往擠了原定學(xué)習(xí)時(shí)間，過(guò)后也沒(méi)安排時(shí)間補(bǔ)上，造成理論學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。四是向先進(jìn)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團(tuán)到沿?？h市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進(jìn)事跡，市委市政府也時(shí)常組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，但學(xué)習(xí)的面還不廣，針對(duì)性還不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹(shù)宣傳地方先進(jìn)典型缺乏具體措施要求，平時(shí)重表彰獎(jiǎng)勵(lì)，輕挖掘宣傳亮點(diǎn)，用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)、教育隊(duì)伍的意識(shí)不強(qiáng)。

　　五是貫徹落實(shí)不夠到位。貫徹上級(jí)精神、部署工作上還存在開(kāi)會(huì)過(guò)場(chǎng)算落實(shí)，發(fā)個(gè)文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時(shí)沒(méi)有全面地、準(zhǔn)確地理解上級(jí)部署要求，不能很好地把上級(jí)精神同屏南實(shí)際情況緊密地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。貫徹上級(jí)政策時(shí)有時(shí)沒(méi)有找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，照本宣科的多，因地制宜、實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的少，使得政策運(yùn)用不力，甚至出現(xiàn)偏差。六是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，督促落實(shí)抓得不夠，存在“以會(huì)代干”、“發(fā)文落實(shí)”現(xiàn)象。工作落實(shí)方面缺乏有效的檢查監(jiān)督機(jī)制，尤其缺乏有效的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，大家干好干壞沒(méi)有較為明顯的不一樣，無(wú)法充分發(fā)揮干部真抓實(shí)干的工作積極性和工作潛能，致使許多工作思路和工作任務(wù)一直停留在一般性的工作部署上，無(wú)法抓在實(shí)處、抓出成效。

　　七是生活會(huì)會(huì)前查找問(wèn)題不夠深入、準(zhǔn)確，班子成員之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，礙于情面，往往批評(píng)只是蜻蜓點(diǎn)水，說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的話，相互表?yè)P(yáng)的多，生活會(huì)達(dá)不到預(yù)期效果。

　　八是有時(shí)還存在急功近利的思想。由于屏南是個(gè)省級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣，當(dāng)前機(jī)遇又很好，縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，以不辜負(fù)上級(jí)組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項(xiàng)事業(yè)辦得更快、更好。因此，在工作指導(dǎo)上，存在急于求成的思想。

　　(二)官僚主義方面。一是為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)還需加強(qiáng)。沒(méi)有做到一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去。沒(méi)有同人民群眾保持廣泛的密切聯(lián)系，許多事情與群眾商量不夠，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不夠。對(duì)群眾的意見(jiàn)和上訪，存在怕麻煩的思想，有時(shí)不能沉下心來(lái)做細(xì)致的說(shuō)服教育工作。對(duì)基層干部群眾的疾苦關(guān)心不夠。到基層調(diào)查研究較少到矛盾突出、條件艱苦、生活困難的地方去。對(duì)一些群眾長(zhǎng)期反映的熱點(diǎn)問(wèn)題解決不力，對(duì)貧困戶、下崗職工、困難干部職工、困難老黨員的關(guān)心，

　　往往只停留在年節(jié)時(shí)送去慰問(wèn)金和衣物上，但從根本解決問(wèn)題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水多，往往是提前打招呼，按“規(guī)定路線”走，抓住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時(shí)間少，有時(shí)甚至一天跑兩三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”，很難聽(tīng)到真話、了解到實(shí)情，深入調(diào)研存在不足。

　　二是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。民主意識(shí)和民主作風(fēng)還不強(qiáng)，把民主當(dāng)作一般的工作方法，滿足于一般化執(zhí)行。辦公會(huì)議有時(shí)安排時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促，有關(guān)部門發(fā)表意見(jiàn)不充分。對(duì)重大經(jīng)濟(jì)決策有時(shí)民主不夠，廣開(kāi)言路不夠，致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有時(shí)滿足于開(kāi)會(huì)布置了，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了，具體要求說(shuō)明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對(duì)政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡(jiǎn)單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，有時(shí)把上級(jí)的指示當(dāng)教條，脫離實(shí)際，照搬照套。會(huì)議活動(dòng)不夠精簡(jiǎn)。文山會(huì)海問(wèn)題沒(méi)有根本解決，會(huì)議多、文件多、套話多的現(xiàn)象仍然存在，擠占了一定的辦公時(shí)間，影響了工作抓落實(shí)。

　　三是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟(jì)工作的水平有待提高。對(duì)全球、全國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和走勢(shì)研究甚少，對(duì)縣情了解還不透，突出重點(diǎn)、突出特色發(fā)展經(jīng)濟(jì)的具體措施研究不深，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺腿明顯，產(chǎn)業(yè)大項(xiàng)目、好項(xiàng)目十分不足，工業(yè)新增長(zhǎng)點(diǎn)形成緩慢;旅游發(fā)展存在十分明顯的淡旺季問(wèn)題，旅游要素配套不全，文化旅游產(chǎn)品有待開(kāi)發(fā);經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程不快，農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財(cái)力不足，建設(shè)資金短缺，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強(qiáng)，不善于用法律手段管理事務(wù)，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會(huì)治安綜合治理工作不夠扎實(shí)，去年在全市綜合考評(píng)中成績(jī)不理想。

　　(三)享樂(lè)主義方面。一是理想信念不夠堅(jiān)定。缺乏革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅(jiān)定，所以思想政治工作也相對(duì)薄弱，忽視了對(duì)黨員干部理想信念的教育，對(duì)雷鋒精神、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。

　　二是存在不求有功，但求無(wú)過(guò)，做“太平官”的思想，滿足于過(guò)小日子、貪圖安逸，工作上主動(dòng)性不夠，對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題有畏難情緒，敷衍了事，得過(guò)且過(guò)，這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平。思想解放不夠，缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足，解放思想的實(shí)招實(shí)效亟待提高，運(yùn)作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”，文件上沒(méi)有的，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有談到的，不敢大膽想、大膽說(shuō)、大膽做，講求四平八穩(wěn)。有時(shí)覺(jué)得工作很累、壓力很大，不想當(dāng)先進(jìn)，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏上進(jìn)心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。

　　三是艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化。有時(shí)存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠(yuǎn)山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。

　　部分民生問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)解決好，如實(shí)小搬遷二期項(xiàng)目因?yàn)檎鞯剡t遲得不到突破，影響了整體搬遷進(jìn)度，群眾意見(jiàn)很大。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面。一是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。大家自認(rèn)為能夠堅(jiān)持原則，把住廉潔自律關(guān)，不會(huì)有問(wèn)題，但在廉潔從政方面思想上卻又降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)定，擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，造成公務(wù)費(fèi)增加。

　　二是、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不夠到位，公款吃喝、公款消費(fèi)雖得到遏制，但有時(shí)還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待姑息遷就等問(wèn)題。對(duì)部分干部追求享受、鋪張浪費(fèi)等行為批評(píng)教育不夠。

　　三是“兩個(gè)務(wù)必”思想樹(shù)得不牢，對(duì)奢靡之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在。

　　三、今后努力方向和改進(jìn)措施

　　內(nèi)容表述為：一是、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。

　　同時(shí)，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。

　　二是、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過(guò)且過(guò)。為自己制定長(zhǎng)期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開(kāi)展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　三是、改進(jìn)方法，提高效率

　　無(wú)論是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作，都只有在不斷的改進(jìn)方法的過(guò)程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個(gè)層面的含義：一是時(shí)間上講求效率;二是實(shí)效性。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)、提高，才能在時(shí)間的效率上有所提高，也才能在實(shí)際效能上取得效果。

　　四是、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取

　　要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能開(kāi)闊自己的視野，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能讓自己有獨(dú)特的思維，只有通過(guò)學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。

　　查擺問(wèn)題和整改清單

　　根據(jù)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，本人圍繞“黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮”五個(gè)方面，認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題和不足，深刻分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了整改措施?，F(xiàn)將查擺出的問(wèn)題列出清單如下：

　　一、黨員意識(shí)方面

　　黨的理論學(xué)習(xí)層面有差距。

　　主要表現(xiàn)：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不夠深入，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不深刻，理論學(xué)習(xí)泛泛而談、照本宣科，流于形式，缺乏深入學(xué)習(xí)政治理論的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

　　原因剖析：對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為工作的基礎(chǔ)來(lái)看，沒(méi)有考慮到理論學(xué)習(xí)的重要性，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的效果不好。

　　整改措施：進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，制定短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)的長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　整改效果：真正把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解透徹，達(dá)到理論學(xué)習(xí)應(yīng)有的效果，提高黨員意識(shí)。

　　完成時(shí)限：11月底前把主題教育相關(guān)理論學(xué)習(xí)透徹，并長(zhǎng)期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。

　　二、在擔(dān)當(dāng)作為方面

　　敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高。

　　問(wèn)題表現(xiàn)：面對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的執(zhí)行工作，怕有風(fēng)險(xiǎn)，工作思路容易保守，不敢創(chuàng)新突破，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。

　　原因剖析：缺乏迎頭趕上、主動(dòng)克服的拼勁，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)也不夠積極。忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

　　整改措施：切實(shí)改變工作作風(fēng)，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭。將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)、大膽工作。

　　整改效果：提高了擔(dān)當(dāng)意識(shí)，履行好本職工作，堅(jiān)決守護(hù)好社會(huì)公平正義最后一道防線的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　整改時(shí)限：11月底基本完成，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持整改。

　　三、在為民服務(wù)方面

　　為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢固。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想不夠好。

　　問(wèn)題表現(xiàn)：，在辦理執(zhí)行案件過(guò)程中，有時(shí)解答當(dāng)事人問(wèn)題不夠熱心和細(xì)心，對(duì)待當(dāng)事人的態(tài)度有待進(jìn)一步提高。。

　　原因剖析：隨著工作環(huán)境的變化，與人民群眾溝通交流的少，在不知不覺(jué)中淡化了宗旨意識(shí)。

　　整改措施：牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作上多傾聽(tīng)群眾意，并查找工作存在的問(wèn)題和不足，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑，不斷提高為民服務(wù)的能力。

　　整改效果：增強(qiáng)了為民服務(wù)意識(shí)，提高了為民服務(wù)的能力。

　　完成時(shí)間：立即整改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　四、遵守紀(jì)律方面

　　紀(jì)律意識(shí)有所松懈。

　　主要表現(xiàn)：總認(rèn)為政治紀(jì)律是給上面的大領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的，和自己關(guān)系不大，沒(méi)有把遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩當(dāng)大事。

　　原因剖析：對(duì)于政治敏感程度不高。也沒(méi)有把四風(fēng)真正作為自己在工作和生活中不可逾越的底線牢記在心。

　　整改措施：嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，讓紀(jì)律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)。自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督，樹(shù)立自己做一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的形象。

　　整改效果：通過(guò)此次主題教育，自己的政治意識(shí)有了大幅度提升。在今后的工作中，在今后的工作中會(huì)繼續(xù)強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”。

　　完成時(shí)限：11月底前基本完成，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持，貫穿今后工作。

　　五、作用發(fā)揮方面

　　工作熱度有所降低。

　　問(wèn)題表現(xiàn)：安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)。

　　原因剖析：開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不夠深入，沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)，忽視了黨員的先進(jìn)性和帶頭作用。

　　整改措施：自我加壓，自我鼓勵(lì)，查找工作中的問(wèn)題和不足，不斷完善自己，提高自己。

　　整改效果：提高了工作的積極主動(dòng)性，按照黨員的先進(jìn)性要求，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的各項(xiàng)能力。

　　完成時(shí)限：11月底完成，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　查擺問(wèn)題和整改清單

　　整改問(wèn)題一：

　　組織剛剛建立，各項(xiàng)制度不健全，在具體指標(biāo)、運(yùn)行流程、評(píng)定考核、制度規(guī)范等方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。

　　整改落實(shí)情景：

　　提前制定工作計(jì)劃，每月召開(kāi)一次支委會(huì)討論組織生活活動(dòng)安排，落實(shí)每月一次的主題黨日、每季度一次的黨員大會(huì)和支部書(shū)記講黨課，向優(yōu)秀黨支部學(xué)習(xí)，不斷改善，不斷完善。

　　整改問(wèn)題二：

　　支部活動(dòng)局限于開(kāi)會(huì)、看電影等，形式單一，缺乏創(chuàng)新。不僅僅不能調(diào)動(dòng)大家的進(jìn)取性，并且效果不大。

　　整改落實(shí)情景：

　　創(chuàng)新支部活動(dòng)的形式，例如舉辦時(shí)事熱點(diǎn)討論會(huì)，圍繞“高校應(yīng)不應(yīng)當(dāng)嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”這一話題展開(kāi)討論，支部成員各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了熱烈的討論，活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了支部成員的進(jìn)取性，也引導(dǎo)黨員們關(guān)注時(shí)事政治，懂得辨別事實(shí)真?zhèn)?，正確獨(dú)立思考。

　　整改問(wèn)題三：

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)一些理論文件和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流。

　　整改落實(shí)情景：

　　定期舉辦支部書(shū)記講黨課、熱點(diǎn)話題討論會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)行深層次、多角度的探討，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)支部成員之間的交流，構(gòu)成團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)生黨支部。

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