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        2022年五四青年節(jié)策劃方案

        更新時(shí)間:2024-10-21 來源:策劃書 投訴建議

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        策劃方案,是策劃成果的表現(xiàn)形態(tài),通常以文字或圖文為載體,策劃方案源自于提案者的初始念頭,終結(jié)于方案實(shí)施者的手頭參考,其目的是將策劃思路與內(nèi)容客觀地、清晰地、生動(dòng)地呈現(xiàn)出來,并高效地指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2022年五四青年節(jié)策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助!

          2022年五四青年節(jié)策劃方案

          今年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立_周年、“五四”愛國(guó)主義青年運(yùn)動(dòng)__周年,為大力弘揚(yáng)五四精神,活躍發(fā)改委工作氛圍,提升正能量,現(xiàn)結(jié)合我委實(shí)際及群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),制定“五四”青年節(jié)活動(dòng)方案如下:

          一、活動(dòng)意義

          五四精神的核心內(nèi)容為“愛國(guó)、科學(xué)”。激勵(lì)一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動(dòng),增進(jìn)青年同志的凝聚力,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),前仆后繼,英勇奮斗,積極進(jìn)取,勤奮工作。

          二、活動(dòng)主題:講道德樹新風(fēng)青春志中國(guó)夢(mèng)

          三、指導(dǎo)思想

          以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“五四”精神,結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求,大力倡導(dǎo)愛國(guó)守法、民主科學(xué)、探索創(chuàng)新、明禮誠(chéng)信等行為規(guī)范,推動(dòng)積極的、進(jìn)步的、自由的、創(chuàng)造的意識(shí),外化于行,營(yíng)造振人心、有活力、講道德的濃厚氛圍。

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          1、“讀經(jīng)典提正氣青春志中國(guó)夢(mèng)”五四青年節(jié)朗誦比賽

          時(shí)間:20_年5月上旬

          活動(dòng)內(nèi)容:各科室派送1-2名年輕干部,根據(jù)活動(dòng)主題,自選文段,進(jìn)行3-5分鐘個(gè)人朗誦。由裁判組進(jìn)行綜合評(píng)分,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名。

          2、五四青年節(jié)趣味籃球賽

          時(shí)間:20_年5月上旬

          活動(dòng)內(nèi)容:全委干部職工依照自愿原則組成3-4個(gè)隊(duì)伍,每隊(duì)人數(shù)為四人,兩男兩女,其中一人為替補(bǔ)隊(duì)員,5月4日前將隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員名單報(bào)值班室_________。

          比賽規(guī)定:場(chǎng)地設(shè)發(fā)改小區(qū)籃球場(chǎng);采用上下場(chǎng)制,上半場(chǎng)15分鐘,下半場(chǎng)15分鐘,期間無暫停;中場(chǎng)休息5分鐘交換場(chǎng)地,每場(chǎng)換人次數(shù)不限,但場(chǎng)內(nèi)必須保證有女隊(duì)員一個(gè);女隊(duì)員在進(jìn)攻防守中可適當(dāng)犯規(guī),所有參賽隊(duì)員應(yīng)保證比賽“友誼第一”原則,服從裁判判定,比賽采取抽簽對(duì)陣,一場(chǎng)定勝負(fù),勝者晉級(jí)下一輪。比賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍,1名季軍。

          3、“心系國(guó)防”青年教育活動(dòng)

          時(shí)間:20_年5月6日

          活動(dòng)內(nèi)容:全委青年干部集體觀看“心系國(guó)防”全面國(guó)防教育專題文藝演出活動(dòng),通過感性認(rèn)識(shí)增進(jìn)青年干部的愛國(guó)情操?;顒?dòng)地點(diǎn):福城影劇院。

          五、活動(dòng)要求

          1、廣泛發(fā)動(dòng),形成聲勢(shì)。各科室要根據(jù)活動(dòng)方案做好充分的動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作,使“五四”活動(dòng)既突出重點(diǎn),又全面活躍,爭(zhēng)取更多的同志加入到共青團(tuán)的活動(dòng)中來,提高全委干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

          2、精心組織,周密安排。團(tuán)委要按照“主題鮮明,務(wù)求實(shí)效”的要求,結(jié)合發(fā)改委工作,把“五四”活動(dòng)策劃好、組織好、落實(shí)好。

          3、加強(qiáng)督導(dǎo),確保實(shí)效。團(tuán)委將“五四”活動(dòng)納入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求,確?;顒?dòng)開展有實(shí)效。

          2022年五四青年節(jié)策劃方案

          一、活動(dòng)主題:以五四青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨(dú)具匠心,打造魅力校園。

          二、活動(dòng)目的:本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以塑造全新的大學(xué)班級(jí)形象為目標(biāo),提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的平臺(tái),充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,為學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。

          三、組織機(jī)構(gòu):

          主辦方:_________

          策劃承辦方:_________

          四、參賽對(duì)象:學(xué)院全體學(xué)生

          五、活動(dòng)時(shí)間:20_年4月27日20_年5月7日

          六、活動(dòng)流程:

          1、作品征集

          4月27日-4月31日,由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部,軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。

          2、評(píng)選階段

          5月1日5月3日,由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評(píng)審團(tuán),對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。

          3、展覽階段

          5月4日5月7日,由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號(hào)教學(xué)樓大廳對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。

          七、作品要求:

          1.內(nèi)容:必須以宣揚(yáng)五四精神為主題,思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

          2.形式:所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡,不接收Flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。

          3.規(guī)格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。

          八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

          本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          2022年五四青年節(jié)策劃方案

          一、指導(dǎo)思想:

          新課程的全面實(shí)施對(duì)教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn),作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進(jìn)新課改的生力軍。為此,學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié),舉行青年教師練兵活動(dòng),旨在通過練兵,進(jìn)一步促使青年教師在課改中加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,不斷發(fā)展和超越自我。

          二、參賽對(duì)象:

          30周歲(含30周歲)以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動(dòng),須由本人提出書面申請(qǐng)經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)方可同意。

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          1、粉筆字比賽

          參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容,字體工整規(guī)范,大小適中,結(jié)構(gòu)勻稱,整齊美觀。

          2、教案設(shè)計(jì)評(píng)比

          參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),按學(xué)科獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神,能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。

          3、“我與新課程”演講比賽

          參賽選手以“我與新課程”為主題,闡述自己在實(shí)施新課程過程當(dāng)中的所作所思所感,主題要鮮明,內(nèi)容要真實(shí),能表現(xiàn)出自己對(duì)新課程的新認(rèn)識(shí)和新收獲,時(shí)間控制在6分鐘左右。

          4、課堂教學(xué)能力評(píng)比

          參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科,自選一節(jié)課,以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為,圍繞“學(xué)生學(xué)什么?怎么學(xué)?學(xué)到什么程度?”等方面獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。

          5、課件制作評(píng)比

          四、操作辦法:

          1、評(píng)分辦法

          總分500分,其中粉筆字占60分,教案設(shè)計(jì)占100分,“我與新課程”演講占100分,課堂教學(xué)能力占140分,課件制作占100分。

          2、評(píng)分細(xì)則

          3、評(píng)委組成

          (1)粉筆字評(píng)比評(píng)委庫

          (2)教案設(shè)計(jì)評(píng)比評(píng)委庫

          (3)“我與新課程”演講評(píng)比評(píng)委庫

          (4)課堂教學(xué)能力、課件制作評(píng)比評(píng)委庫

          4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

          按總分由高到低排序計(jì)算,設(shè)立一等獎(jiǎng)3名,各獎(jiǎng)300元;二等獎(jiǎng)5名,各獎(jiǎng)200元;三等獎(jiǎng)8名,各獎(jiǎng)100元。另設(shè)獎(jiǎng)品一份。

          五、時(shí)間安排:

          六、活動(dòng)結(jié)束:撰寫“活動(dòng)促發(fā)展”練兵后記。

          七、備注:

          1.“五四”青年教師練兵活動(dòng)將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行,請(qǐng)參賽對(duì)象,對(duì)照比賽條件,充分準(zhǔn)備,積極參賽。比賽成績(jī)將作為年度評(píng)優(yōu),職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評(píng)選的重要依據(jù)之一。

          2.本次比賽一等獎(jiǎng)獲得者,在下一輪“五四”青年教師練兵活動(dòng)中可以不參賽,同時(shí)可以優(yōu)先參加高一級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)。

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