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 　　評價，讀音píng jià，漢語詞語，意思是指對一件事或人物進行判斷、分析后的結論。本站為大家整理的相關的發(fā)展黨員評價，供大家參考選擇。

　　發(fā)展黨員評價

　　1、有時習慣于常規(guī)思維，在思考，決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性，科學性和前瞻性，運用新思想，新方法研究解決新情景，新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把試驗檢測中心工作做得更好，更好地去為監(jiān)督工作服務。
　　2、有時思想觀念還不能適應交通質監(jiān)發(fā)展改革的新要求，對當前質監(jiān)工作發(fā)展趨勢定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，就監(jiān)督，檢測工作論監(jiān)督，檢測工作，思路不寬。
　　3、建設市場管理工作創(chuàng)新意識，進取精神不強。
　　4、有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。
　　5、對質量監(jiān)督工作中出現的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。
　　6、對職工工作上要求的多，和部分職工在一齊只談工作，對生活等其他方面關心少，幫忙少。沒有主動與職工談心，去關心職工的學習問題，生活問題和心理問題，傾聽他們的意見，提議和批評和反映的合理要求。
　　7、有時精神懈怠，工作活力明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在安于現狀的思想，缺乏進取精神。安康市境內僅四家試驗室，兩家監(jiān)理單位，認為對人員和技術狀況比較了解，從自身工作思路，工作作風，精神狀態(tài)等方面進取性不高，沒有認真加強對幾家單位的細致管理，仍然是各搞各的，對安康市建設市場發(fā)展沒有進取思考去探索。
　　8、學習不深入，不系統(tǒng)，不透徹，存在實用主義，要用什么才去學什么。
　　9、與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一。
　　10、沒有對突發(fā)困難的職工及時幫忙，對生病住院的職工及時探望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關心幫忙有困難的職工解決實際問題，及時為他們排憂解難。
　　11.同志工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。生活上時刻不忘提醒自己保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，思想上能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，但對黨的理論知識學習不夠，
　　12.同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。工作上在維護班級榮譽，維護班風、學風上發(fā)揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。但對黨的有些內容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神;

　　發(fā)展黨員評價

　　1.同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
　　2.在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。
　　3.該同志平時對自己要求不夠嚴格。
　　4.該同志進取精神、吃苦精神不強，工作標準不高。
　　5.對年輕同志的關心和幫忙還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
　　6.盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習。
　　7.有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。
　　8.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
　　9.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進。
　　10.作風不夠務實，對分管工作頂層設計、總體謀劃不足，在目標、任務、措施上不能形成明確的思路，有工作推著走的現象，局面比較被動。

　　發(fā)展黨員評價

　　1、有很高的領導藝術和很強的群眾精神。
　　2、有極強的領導能力。
　　3、有用心的工作態(tài)度，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的狀況下勤奮地工作。
　　4、肯學習進取。
　　5、上進心強又可靠，并且身體健康性格開朗。
　　6、個性穩(wěn)重具高度職責感。嚴于律己的名言。
　　7、有良好的人員管理和交際潛質。能在群眾中發(fā)揮帶頭作用。
　　8、精力旺盛思想新潮。評價一個人缺點的句子：
　　9、思想不夠成熟，理論聯系實際能力較弱。
　　10、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。
　　11、在為人處事方面經驗不夠。
　　12、工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
　　13、有時對有的事情想得過多。
　　14、對專業(yè)的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。
　　15、工作作風過于拘謹不夠大膽。

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