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 　　疫情，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，指疫病的發(fā)生和發(fā)展情況。較大范圍內(nèi)出現(xiàn)的較大型疫情有重癥急性呼吸綜合征(SARS)、甲型H1N1流感及新型冠狀病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019，COVID-19)等。本站為大家整理的相關(guān)的2022年度防疫工作總結(jié)報(bào)告，供大家參考選擇。

　　2022年度防疫工作總結(jié)報(bào)告

　　當(dāng)前，新冠肺炎疫情防控工作進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，節(jié)后人員流動(dòng)增加，防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，為實(shí)現(xiàn)全民參與、聯(lián)防聯(lián)控，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：
　　一、全區(qū)所有單位、居民小區(qū)、嘎查村實(shí)行封閉式管理。人員進(jìn)出一律檢測(cè)體溫，并出具有效證件。外來(lái)人員和車(chē)輛一律嚴(yán)控，特殊情況由管理人員做好登記備案。無(wú)物業(yè)、無(wú)安保、開(kāi)放式小區(qū)居住區(qū)由屬地蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)落實(shí)封閉措施。
　　二、入境我區(qū)人員要及時(shí)向居住地所在嘎查村(社區(qū))報(bào)告健康情況。并配合完成個(gè)人信息登記工作;在我區(qū)無(wú)固定居所的，及時(shí)向入住賓館、酒店或接待、監(jiān)管單位報(bào)告。對(duì)隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)有關(guān)信息或阻礙疫情防控工作人員履行職務(wù)的，將依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。
　　三、入境我區(qū)前14日內(nèi)有過(guò)確診病例或疑似病例密切接觸史、湖北往來(lái)史的人員。要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察;有過(guò)其他疫情較重地區(qū)往來(lái)史的人員，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察或者居家隔離醫(yī)學(xué)觀察。
　　四、機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位要嚴(yán)格實(shí)行本單位人員晨檢和日?qǐng)?bào)告制度。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出人員體溫檢測(cè)，如有異常及時(shí)向?qū)俚匦l(wèi)生健康部門(mén)報(bào)告。管好自己的人，看好自己的門(mén)。
　　五、出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，必須及時(shí)就診。并第一時(shí)間向嘎查村(社區(qū))或相關(guān)單位報(bào)告。確診和疑似病例要嚴(yán)格在定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，不允許跨區(qū)域轉(zhuǎn)移病例，嚴(yán)格防止疫情輸出;視情對(duì)小區(qū)、嘎查村、住宅樓單元實(shí)行封閉式硬隔離。

　　2022年度防疫工作總結(jié)報(bào)告

　　為全面做好全校教育系統(tǒng)的疫情防控工作，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》及各級(jí)部門(mén)應(yīng)急預(yù)案要求，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下：
　　一、延期開(kāi)學(xué)期間師生安排
　　延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時(shí)間值班，每日確保一名領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部在校值班，負(fù)責(zé)人要親自值班帶班，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保持工作網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)24小時(shí)暢通，隨時(shí)保持聯(lián)系。教職工上班時(shí)間根據(jù)區(qū)教體和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組通知而確定。
　　學(xué)校通過(guò)微信公眾號(hào)、工作群、班級(jí)群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治和健康生活知識(shí)。學(xué)校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供支持。全體教職工強(qiáng)化政策學(xué)習(xí)，尤其是國(guó)家、省、市關(guān)于教師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，做好疫情防控工作。
　　二、延期開(kāi)學(xué)期間部門(mén)職責(zé)
　　延期開(kāi)學(xué)期間，任何學(xué)生不得以任何理由返校，嚴(yán)禁利假期組織學(xué)生到校違規(guī)補(bǔ)課，一律停止各類(lèi)體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動(dòng)。制定并落實(shí)《學(xué)校延期開(kāi)學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作實(shí)施指導(dǎo)方案》。利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)。延期開(kāi)學(xué)期間，各學(xué)科確保停課不停學(xué)，授課以網(wǎng)絡(luò)授課形式為主進(jìn)行。
　　教學(xué)部門(mén)組織優(yōu)秀師資力量提前備課、錄制延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)習(xí)課程并推薦免費(fèi)平臺(tái)及平臺(tái)操作指南，依托教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等搭建起“空中課堂”，充分利用網(wǎng)上平臺(tái)提供的教學(xué)資源做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，開(kāi)展網(wǎng)上授課、在線答疑、網(wǎng)上提交批改作業(yè)等教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)與開(kāi)學(xué)后學(xué)校教育教學(xué)的有效銜接。同時(shí)，要求學(xué)校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，合理安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，保障學(xué)生身心健康。
　　延期開(kāi)學(xué)期間本著提高學(xué)生修養(yǎng)、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)、提升學(xué)生技能的目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)工作，以學(xué)生成人為最終目標(biāo)，在知識(shí)、技能傳授的同時(shí)關(guān)注德育教育、價(jià)值觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、防疫情教育，各個(gè)教研組根據(jù)各自特點(diǎn)，鼓勵(lì)開(kāi)展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務(wù)、疫情防控相關(guān)有意義的活動(dòng)。在知識(shí)傳授中注重基礎(chǔ)知識(shí)傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學(xué)生基礎(chǔ)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
　　有條件的教研組可以通過(guò)虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)生自備技能訓(xùn)練耗材等方式提升學(xué)生技能，對(duì)于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節(jié)為單位進(jìn)行組內(nèi)微調(diào)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論課的學(xué)習(xí)。待疫情解除后，學(xué)校將及時(shí)恢復(fù)正常秩序，并統(tǒng)籌周末、寒暑假時(shí)間安排，保證學(xué)生在校學(xué)時(shí)不減少。
　　三、正式開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)防控工作
　　學(xué)校正式開(kāi)學(xué)通知發(fā)出后，由工會(huì)和學(xué)生處逐一排查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過(guò)疫區(qū)人員未超過(guò)14天的師生，不得返校;待身體完全康復(fù)或超過(guò)隔離時(shí)間后，經(jīng)相關(guān)處室、專(zhuān)業(yè)部、班主任確認(rèn)，報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后方可返校。
　　因延遲開(kāi)學(xué)耽誤的教學(xué)內(nèi)容，主要通過(guò)調(diào)減周末時(shí)間、壓縮暑期假期等方式來(lái)補(bǔ)償，保證總教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不減少;學(xué)期開(kāi)始后，原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，線上教學(xué)不得替代假期后課程教學(xué)。要通過(guò)網(wǎng)上教研、視頻會(huì)議等方式，組織教師備好課。
　　開(kāi)學(xué)集中開(kāi)展防疫教育。制定并落實(shí)開(kāi)學(xué)預(yù)案，建立健全晨檢報(bào)告、值班值守、信息報(bào)送、應(yīng)急處置等各項(xiàng)制度，有針對(duì)性地進(jìn)行教師培訓(xùn)，做好必要疫情防控物資的儲(chǔ)備，組織開(kāi)展校園集中消毒，精心做好開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中疫情防控知識(shí)教育，組織開(kāi)展一次集體心理輔導(dǎo)。

　　2022年度防疫工作總結(jié)報(bào)告

　　自__月__日起，我服從組織安排，參與了一系列志愿者工作任務(wù)：跟隨社區(qū)及街道辦事處的基層工作人員，逐一排查省外來(lái)渝住戶(hù)，并對(duì)其進(jìn)行合理隔離;每日跟隨社區(qū)、街道的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，在轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行巡視;根據(jù)政府相關(guān)文件指示要求，敦促違規(guī)經(jīng)營(yíng)的店鋪、商家加以整改，并對(duì)其進(jìn)行疫情防控相關(guān)知識(shí)教育;定期跟隨社區(qū)及街道辦事處基層工作人員，挨家挨戶(hù)對(duì)群眾進(jìn)行疫情防控知識(shí)普及、幫助居家隔離住戶(hù)購(gòu)買(mǎi)生活必需品;每日按照街道辦事處相關(guān)人員分發(fā)的登記表，聯(lián)系外地歸渝住戶(hù)，密切關(guān)注其隔離情況，了解其身體狀況，并做好相關(guān)記錄。
　　截止__月__日，我已巡視轄區(qū)街道8次。在此期間，我手持?jǐn)U音器，播放疫情防控宣言及其他相關(guān)內(nèi)容，并多次協(xié)助整改未按規(guī)定歇業(yè)情況。除此之外，我還對(duì)約1200戶(hù)住戶(hù)進(jìn)行了防疫宣傳頁(yè)張貼、幫助居家隔離住戶(hù)購(gòu)買(mǎi)生活必需品4批次、對(duì)16家貧困戶(hù)進(jìn)行定向幫扶;協(xié)助檢查轄區(qū)各大居民區(qū)限制出入的執(zhí)行情況24次、測(cè)量體溫?zé)o數(shù)次;致電了解外地歸渝住戶(hù)近況(如體溫、有無(wú)不適等)，并做好相關(guān)記錄，累計(jì)約60戶(hù)。
　　我所在的工作地——新星路社區(qū)，戶(hù)型老舊、人員情況復(fù)雜，很多樓房沒(méi)有安裝電梯。為了落實(shí)“不丟一戶(hù)，不落一人”的政策，我們只能靠步行、一層層一戶(hù)戶(hù)地逐一登門(mén)。有的住戶(hù)不理解排查工作，不開(kāi)門(mén)不配合。我們?cè)獍籽勐?tīng)冷語(yǔ)，甚至于要登門(mén)四、五次才能掌握住戶(hù)的人員基本情況。然而，基層工作人員和志愿者的大家齊心協(xié)力，最終仍然圓滿(mǎn)完成了任務(wù)、避免了人員流動(dòng)造成的交叉感染。
　　進(jìn)行志愿活動(dòng)的這段時(shí)間，我收獲頗豐，疲憊而充實(shí)。出門(mén)，奔走于街道巷道，積極完成基層防疫各項(xiàng)事務(wù);在家，徘徊在案前桌前，踴躍投稿校園抗疫書(shū)畫(huà)活動(dòng)。在助力疫情防控的同時(shí)，我熟悉了社區(qū)、街道工作的操作流程，也提升了自己的綜合技能。能在疫情肆虐之際，貢獻(xiàn)出自己的一份薄力，讓我倍感欣慰。由此，更想到與病魔近距離展開(kāi)搏斗的一線醫(yī)護(hù)人員，付出了數(shù)倍于我們的辛勞。

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