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【628568.com--實用資料】

信仰，是漢語詞語，拼音：xìnyǎng，指某人自發(fā)對某種思想或宗教或追求的信奉敬仰。具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加分局組織的政治和業(yè)務學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。缺少一種時不我待的使命感和危機感。每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些貪污、腐敗現(xiàn)象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了。分析原因：學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有深刻認識其的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠。2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務潛力有待進一步加強。具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想以下是小編整理的在政治信仰方面的不足(通用9篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。

【篇1】在政治信仰方面的不足

　　按照開發(fā)區(qū)黨工委“三嚴三實”專題教育安排部署，根據(jù)《關于印發(fā)在處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案的通知》和紀檢組、組織部《關于開好“三嚴三實”專題民主生活會的通知》精神， 財政局領導班子充分運用群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗，根據(jù)三次專題學習研討情況以及廣泛的意見征集，結合財政局領導班子工作開展情況和工作作風等方面實際，聚焦“不嚴不實”問題，認真查找存在的問題，深入剖析思想根源，對照檢查如下：

　　一、存在的問題

　　“三嚴三實”專題教育活動開展以來，財政局通過自查自糾、談心談話、民主評議、問卷調查等多種形式廣泛征求意見建議，認真查找了領導班子在“不嚴不實”方面存在的問題。

　　（一）修身不嚴方面

　　一是班子學習的主動意識還不夠強，認真學習、深入思考、學以致用的學習氛圍不夠濃厚，存在以會代學的現(xiàn)象。班子成員有時忙于事務性工作，有時滿足于已有的理論知識和水平，對于知識更新不夠積極主動自覺，不夠深入系統(tǒng)全面。對黨性修養(yǎng)和理論指導實踐的重要性認識不夠，有時學用脫節(jié)。二是黨性修養(yǎng)弱化，自我要求有所降低，班子落實黨內政治生活規(guī)定不夠嚴格，沒有充分發(fā)揮“三會一課”這一平臺、批評與自我批評這個武器的作用，對加強班子成員的黨性修養(yǎng)重視不夠、抓得不夠緊。三是工作要求不夠嚴格，銳意進取精神不足。在財政日常業(yè)務工作開展中，班子成員有時思考問題、解決難題不夠嚴謹不夠深入，以完成領導交辦的任務為目的，存在工作停留在表面的現(xiàn)象。工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，因循守舊，缺乏創(chuàng)新，存在憑經(jīng)驗處理問題的現(xiàn)象。工作中有怕得罪人的“老好人”思想，對干部職工要求和標準還不夠高，對存在的工作拖拉現(xiàn)象沒有及時明確的指出批評，以求保持一團和氣。

　　（二）用權不嚴方面

　　一是宗旨意識不夠牢固。班子領導以民為本、執(zhí)政為民和全心全意為人民服務的宗旨意識不夠牢固，面對群眾訴求，缺乏換位思考的感情認同，往往過多強調客觀原因和歷史原因，缺乏為群眾利益破解難題敢于擔當?shù)闹鲃幼鳛楹拓熑我庾R。在財政管理工作中沒有把始終維護群眾利益作為工作的出發(fā)點和立足點。二是執(zhí)行民主集中制有待加強。大部分的事項能根據(jù)局會議制度和重大議事及報告清單民主決策，但民主化程度有待進一步提高，會前醞釀不夠充分、倉促議事的現(xiàn)象有待進一步改進。有些決策落實不夠到位，對會議決策的跟蹤問效有待加強。

　　（三）律己不嚴方面

　　一是對個別工作存在應付思想，工作激情不足，習慣于用會議落實工作，會后分解責任不夠，跟蹤落實、督辦推進力度不大。二是有時存在精神懈怠，工作有畏難情緒，造成工作思路不寬不新，存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風險、安于現(xiàn)狀的思想。三是班子注重局內作風建設，但對其長期性、艱巨性和復雜性的認識不足，教育督導還有待加強。

　　（四）謀事不實方面

　　一是站在全委的立場謀劃工作的能力還稍顯不足，業(yè)務知識鉆研不夠。財政工作政策性強、專業(yè)性強，綜合要求高，班子成員雖然為了工作也在不斷學習一些專業(yè)知識，但多停留在“淺嘗即止”，不夠“鞭辟入里”，在遇到新形勢下財政面臨的困境和難題上，提出的方案針對性和操作性不強。在事關開發(fā)區(qū)長遠發(fā)展的經(jīng)濟政策、產(chǎn)業(yè)政策等方面所發(fā)揮的參謀和助手作用還不夠到位，對省市和全委的重大決策部署的政策研究還需要深入鉆研，協(xié)調有關部門開展工作的有效性還不夠高;二是科學民主決策程序和水平有待進一步提高。重大決策征求群眾意見不夠，充分傾聽民意、廣泛集中民智、反映各方訴求的科學民主決策體系不夠健全。對干部職工要求多、布置任務多，對思想、工作和生活關心少。三是深入調查研究不夠，班子成員到基層調查研究不夠深入，對社情民意了解不深，有時習慣于在辦公室想事做事，習慣于常規(guī)思路和慣性思維，聽工作匯報多，與群眾交流溝通少。

　　（五）創(chuàng)業(yè)不實方面

　　一是改革創(chuàng)新意識有待加強，工作中深化改革的決心和力度不足。班子成員牽頭抓總需要進一步充分發(fā)揮引領、管理作用，以進一步提高財政業(yè)務工作水平。需要進一步解放思想，深化改革，以促進財政預算-執(zhí)行-監(jiān)督體系的不斷完善，提升財政資金使用效益，提高財政科學化和精細化管理水平。二是服務基層的水平較弱。下基層調研的主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，關心群眾想什么、盼什么和急什么不夠徹底，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。雖然也走訪了區(qū)內一些大企業(yè)大集團，但對中小企業(yè)走訪不深了解不夠，多是為了政策扶持等專項工作。對企業(yè)的幫扶指導、服務支撐較少，區(qū)內企業(yè)經(jīng)營狀況、發(fā)展態(tài)勢等第一手資料掌握不夠詳細具體、不夠全面系統(tǒng)，直接聽取群眾意見不及時不全面，導致接地氣不夠。

　　（六）做人不實方面

　　一是存在好人主義思想，有時存在不想抓、不想管的想法，有時怕得罪人，能過則過，能不批評就不批評，能不得罪就不得罪，監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟，管理方面不夠嚴格。二是作風不夠嚴實，責任擔當意識不濃。對黨員干部隊伍中存在的深層次問題還把握不深、了解不透，對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多，主動化解矛盾較少。

　　二、存在問題的原因分析

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但根本原因在于班子成員黨性、宗旨意識不強，理想信念淡薄，存在一定的個人主義、好人主義思想，大局觀念、責任意識有待進一步提高。

　　（一）理論學習夠深入扎實

　　財政局領導班子比較重視政治思想建設，班子成員政治素質整體較好，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍較為濃厚。但是由于日常事務較多，用于專業(yè)學習的時間明顯不足，通讀精讀理論原著不夠，學習系統(tǒng)性和全面性有所不足。理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不開闊。班子成員靜下心來認真學習黨的基本理論知識和財政業(yè)務知識不多，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問題的水平不高，造成了日常工作中常規(guī)性動作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對理論學習重要性認識不夠，沒有把學習理論作為提高自己素質擺上重要日程。對一些純理論的東西，認為是理論家、專家的事，與自己無關。學習也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，整個班子理論功底不夠深，思想觀念、思維方式相對薄弱，工作中方式方法也比較守舊簡單。

　　（二）思想觀念不夠解放，思考問題的高度不夠

　　沒有能夠把解放思想體現(xiàn)在具體工作中，不愿闖、不愿試，怕出問題、怕?lián)熑?，導致時常滿足于已經(jīng)取得的成績，固步自封，開拓創(chuàng)新意識差，思想觀念不夠解放，創(chuàng)新的招法匱乏。班子成員在執(zhí)政意識方面有所淡化，想問題、事情起點低，在抓具體的工作中就缺乏政治自覺性和歷史緊迫感，缺乏力度和深度。在工作中循規(guī)蹈矩、按部就班的現(xiàn)象仍然存在，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神不夠強烈，開拓奮進的精神不夠，創(chuàng)新工作上力度不夠大。在工作方式上創(chuàng)新性不夠，對難點問題沒有進行深入研究分析，專業(yè)知識拓展不夠。研究事務性工作較多，研究戰(zhàn)略性、全局性的問題不夠，運用專業(yè)理論解決新階段財政工作出現(xiàn)的新情況、新問題的能力還不夠強。

　　（三）對高標準嚴要求有所放松

　　隨著社會經(jīng)濟環(huán)境的深刻變化，放松了要求，對一些社會現(xiàn)象見怪不怪。沒有牢固樹立起居安思危的思想，無私奉獻的精神不足，這也是黨性不強的表現(xiàn)。對局內黨員干部的廉潔自律教育不夠重視，需要進一步加強干部任前廉政談話、誡勉談話等廉政教育。

　　（四）群眾觀念不夠深厚

　　沒有能夠深入實際認真了解群眾所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾有所疏遠。工作長期浮在上面，聽到、見到基層群眾的的心里呼聲自然很少，因此，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實，出現(xiàn)了官僚主義、高高在上、脫離群眾的習氣。

　　三、整改措施和努力方向

　　針對局領導班子存在的“不嚴不實”問題，班子成員下一步整改落實的方向是：堅持以黨的十八大精神為指導，以建立長效機制為保障，真抓實干不放松、黨性修養(yǎng)不放松、反腐倡廉不放松，全面加強領導班子思想作風、工作作風和生活作風建設，全力根治“不嚴不實”問題，著力打造求真務實、勤政為民、艱苦 、清正廉潔的領導班子，為此，局領導班子將從以下幾個方面進行努力和整改：

　　（一）勤奮學習提素質

　　一是突出思想武裝。加強政治理論學習、提高領導班子政治素質，把“不嚴不實”要求作為班子成員的必修課，持之以恒，常抓不懈，切實提高領導班子成員的思想信念、宗旨意識、群眾觀點和反腐倡廉意識、樹立正確的人生觀、價值觀、業(yè)績觀和權力觀，增強政治意識、大局意識、責任意識和憂患意識，打牢立黨為公、執(zhí)政為民的思想基礎。二是改進學習方式。要堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流相結合、通讀規(guī)定學習材料與系統(tǒng)專題學習相結合，加強系統(tǒng)學習、專題學習、研討學習，使理論學習方式和理論學習內容更加豐富。

　　（二）深入調研察實情

　　一是堅持深入基層。始終圍繞“實”字開展調研工作，堅持深入實地、體察實情、收集實況、求得實效的工作作風，努力做到與群眾面對面，溝通交流零距離，認真克服調查對象片面性的問題。二是增強調研實效。建立領導班子調研工作制度和督查制度，統(tǒng)籌規(guī)劃，把開展調研、解決問題、推動工作的情況作為班子成員年度考核的重要內容，促進領導班子深入基層、深入一線、深入群眾，對事關全委和全局的重大問題開展實質性和針對性調研，進行前瞻性研究，集思廣益、博采眾長，把握指導工作主動性。三是注重解決問題。堅持帶著問題到基層開展調研，多到問題多、矛盾突出的企業(yè)和社區(qū)，真實了解掌握基層的實際情況，研究解決具體問題。

　　（三）踐行宗旨重民生

　　一是密切聯(lián)系群眾。強化宗旨意識和群眾觀念，加強與群眾聯(lián)系，積極拓寬群眾反映問題和意見的渠道，加強與干部職工的溝通交流，直接傾聽群眾的呼聲，深入一下了解群眾呼聲，真實反映干部群眾意愿。堅持把想問題、辦事情、作決策的著眼點和立足點放在群眾利益上，放在辦實事和求實效上。二是強化結對幫扶。加強與幫扶對象的溝通聯(lián)系，及時了解幫扶對象的困難狀況，及時幫助解決實際問題。重視干部職工的情緒和心理，努力提高化解矛盾的能力，積極主動為干部職工解憂。

　　（四）懲防并舉剎歪風

　　一是禁止鋪張浪費。堅決落實勤儉辦事的方針，反對一切鋪張浪費行為。強化預算源頭控制，嚴格貫徹中央及各級政府關于厲行節(jié)約、勤儉辦事、嚴控行政支出的工作要求。定額公用經(jīng)費和經(jīng)常性業(yè)務費定額在上年基礎上下降;“三公”經(jīng)費預算較上年只減不增;除重大專項及重點民生支出外，項目經(jīng)費較上年只減不增。二是強化教育監(jiān)督。把嚴教育、管理、監(jiān)督干部職工作為干部隊伍建設的重中之重，進一步建立健全干部監(jiān)督管理機制，切實把權力裝進制度的“籠子”里，用體制機制來防止腐敗。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，對一些苗頭性、傾向性和群眾有反映的問題，主動約談打招呼，嚴肅批評教育，及時予以糾正。

　　（五）求真務實樹新風

　　一是帶頭清正廉潔。領導班子要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，堅決反對講排場、比闊氣、奢侈浪費等歪風邪氣，特別是堅決反對公開大吃大喝，接受土特產(chǎn)、禮品和有價證券，參加高消費娛樂活動等奢靡行為。二是深化大局觀念。領導班子要堅持在大局下行動，在大局下工作，自覺把自己的工作放到財政事業(yè)改革發(fā)展的大局下進行思考，自覺維護班子團結協(xié)作，牢固樹立集體榮辱觀，正確處理集體與個人的關系，正確看待個人在班子中的作用。堅持民主集中制，做到不主觀、不專權，不越位、不缺位，講究團結干事的方法，積極在批評與自我批評中取長補短，在相互溝通中化解分歧，在坦誠交流中凝聚共識，在相互支持中推動工作。三是要爭創(chuàng)工作業(yè)績。領導班子要牢記責任與使命，牢固樹立機遇意識、憂患意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，市政保持昂揚的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，積極主動解決推動財政工作中遇到的問題和困難，充分發(fā)揮自身職能優(yōu)勢，緊緊圍繞財政事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標，強自身、促發(fā)展，努力推進財政事業(yè)健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

【篇2】在政治信仰方面的不足

　　自開展深入學習科學發(fā)展觀活動以來，我對科學發(fā)展觀的精神實質和科學理解更全面、深刻，觸動很大，把本人工作實際與科學發(fā)展觀的要求相比，發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題，并從自己內心深處反思如下：

　　一、存在的問題 

　　1、理論學習欠缺。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理解得不深不透。

　　2、深入調研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實際調查研究少、指導工會和辦公室工作不夠細致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。

　　3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務出發(fā)，對單位作出的一些關系全局的安排理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

　　4、理論與實踐不完全適應。由于多忙于事務，自覺學習時間少，對黨在農(nóng)村的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農(nóng)業(yè)適用新技術、農(nóng)村實用法律法規(guī)學習得不夠深入。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

　　5、工作熱情不夠。認為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經(jīng)濟發(fā)展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領導添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進心和工作積極性不強，直接影響了工會工作的發(fā)展。

　　二、對存在問題的根源分析：

　　對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。

　　1、學習不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是：一是學習態(tài)度有所偏向，總認為學習是務虛的，離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業(yè)務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙孩子忙家務沒時間學習。

　　2、服務意識不強。由于理論學習不夠，思想不解放，導致全心全意為人民服務的宗旨有所偏薄，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。也講服務，但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂，有事不關己，高高掛起的思想。

　　3、工作過于只求完成任務，疏忽質量。工作中沒有完全做到深入細致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。存在重安排，輕要求。強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別事項完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。

　　三、整改措施及努力方向

　　1、加強理論學習，革新自我。按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業(yè)務，不斷熟悉業(yè)務工作，爭取達到精通業(yè)務的程度，提高工作本能。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經(jīng)濟，學好經(jīng)濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和

　　政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經(jīng)濟建設的中心，牢固樹立服務于縣委、縣政府“四四五”目標的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學會看形勢，學會把握時局，學會從政治上觀察和處理問題。

　　2、樹立全局意識，發(fā)展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發(fā)展。堅持上下互動,協(xié)調一致,取長補短,把工會工作融入于移民事業(yè)的發(fā)展，融入于縣域經(jīng)濟社會發(fā)展。狠抓當務之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,協(xié)助黨政集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務和分管工作，要與移民工作大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。

　　3、強化服務意識，轉變作風。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨、樹立奉獻的理念和實事求是的原則，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發(fā)展觀。努力改變工作方法，改進工作作風，保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，獻身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中樹立求真務實理念，要增強敬業(yè)意識，深入基層搞調研，腳踏實地干工作，全心全意搞服務，使作風在一線轉變，情況在一線了解，問題在一線解決，業(yè)績在一

　　線創(chuàng)立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發(fā)展觀。

　　4、努力提升服務質量。在工作要堅持高起點、高標準、高要求，從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。要保持良好的心態(tài)，踏實做事，積極進取，學會思考、學會總結、學會創(chuàng)新，不斷增長本領，充分調動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務質量。

【篇3】在政治信仰方面的不足

　　一、存在的主要問題

　　1、向高標準看齊的意識不夠強烈。雖然提出了“樹形象、提質量”的要求，但具體措施不多，統(tǒng)一思想不到位、工作落實不到位。學習上的深度和廣度不夠，學習的積極性主動性不是很高。在組織大家學習時，對學習材料研究不透徹，理解不深刻，結合學校實際進行總結反思的深度不夠。

　　2、在貫徹黨的教育方針和重大決策部署時，有一定的安于現(xiàn)狀的思想，存在使命感、緊迫感不強的現(xiàn)象，在落實考勤、教學常檢查、教科研工作等規(guī)章制度以及實施學導練課改、績效工資改革的過程中還有進一步規(guī)范和提升的空間。能夠嚴格遵守黨和國家的各項財經(jīng)政策和財經(jīng)制度，主動接受監(jiān)督，但由于節(jié)儉意識有所淡化，在公務接待方面偶爾有超標的現(xiàn)象。

　　3、在品德合格方面，個人修養(yǎng)有待進一步加強和提高，在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風方面還需要更加扎實，有時存在急于求成的情緒。

　　4、在發(fā)揮作用合格方面，無私無畏、敢于擔當、勇于負責的精神有待進一步加強。有時候也有好人思想，在檢查落實的過程中顧及心情、面子，鼓勵多，批評少。

　　5、要進一步提高服務意識，深入課堂一線，多聽課、多學習、多交流，想方設法提升全體教師的專業(yè)知識水平，努力推動學導練課改、德慧智經(jīng)典誦讀、學樂云課堂應用的各項改革。

　　三、存在問題的原因

　　1、對理論學習的重要性認識不足，理論學習與實際工作聯(lián)系不緊密。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠;有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現(xiàn)象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節(jié)。

　　2、工作不夠扎實，有差不多就行了的思想，質量意識和創(chuàng)新意識不夠，放松了對自己的要求，缺乏朝氣，工作上放不開手腳，對標一流的底氣不足。

　　3、自身修養(yǎng)不足，有時自己狀態(tài)調整不佳，有急躁情緒，導致在管理和帶隊方面存在一定缺陷，某種程度上影響了工作的高效有序開展。

　　四、整改措施和今后的努力方向

　　1、進一步加強對習總書記系列重要講話和黨的十九重要精神的學習和理解，不斷提高自身政治理論水平的同時，加強教育教學理論的學習和研究，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

　　2、轉變工作作風，服務教師、學生和家長，經(jīng)常深入處室和教學一線，與處室人員和一線教師交流溝通，參加教研活動，聽課檢查指導工作，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們解決實際問題。

　　3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，創(chuàng)新開展工作，養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)新開展工作。

　　4、加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，牢固樹立終身學習的思想，把學習的體會和成果轉化為工作的動力。在思想上要心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

　　5、嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持黨的基本路線不動搖，堅決維護中央權威，堅決貫徹全面從嚴治黨要求、落實“一崗雙責”，維護好黨內團結和風清氣正的政治生態(tài)，經(jīng)常用“四個意識”檢視自己，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

【篇4】在政治信仰方面的不足

　　黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過學習教育，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總結要求，認真對自己進行查擺和剖析，并對個人存在問題的原因進行更深層次的挖掘，現(xiàn)具體匯報如下：

　　一、遵守黨的政治紀律情況

　　我受黨教育多年，反思自己的思想、言行，我在政治上、思想上、行動上能與以同志為總書記的黨中央保持高度一致。但經(jīng)過深刻反思，對照“四面鏡子”，仍存在一些不足：

　　(一)政治敏銳性弱。政治敏銳性弱。對上級決策部署往往持觀望態(tài)度，認識跟不上。比如對第二批黨的群眾路線批教育實踐活動，剛開始，我認為這只是一種形式，是黨內的一項政治常規(guī)的教育活動，學習好規(guī)定內容，按要求寫寫相關材料，應付應付就可以了，沒必要太認真，沒有把這次活動看成是黨內的重要政治任務。

　　(二)黨性觀念不強。遇事不善于從政治上思考和認識，不能與社會上的不良思潮作堅決斗爭。對于街頭巷尾有錯誤傾向的言論，也只是一笑了之，沒有進行糾正、引導。這從側面反映了我政治上不堅定，不成熟。

　　二、貫徹中央八項規(guī)定和省市縣有關規(guī)定精神、轉變作風方面的基本情況

　　我從內心上擁護中央八項規(guī)定，并以此嚴格要求自己，但仔細對照，仍存在以下幾方面的問題：

　　(一)在認識上，消極對待作風建設新的規(guī)定。中央八項規(guī)定及省市縣相關規(guī)定出臺后，思想上認為這只是上下“一陣風”罷了，未必能執(zhí)行到底，從而對此存在敷衍應付的思想傾向。在執(zhí)行過程中持觀望態(tài)度，未能帶頭自覺執(zhí)行。

　　(二)在行動上，執(zhí)行規(guī)定打折扣。在實際工作中，不能嚴格執(zhí)行標準，存在貫徹執(zhí)行中打折扣現(xiàn)象。覺得自己只要不違背大的原則，不違法違紀，不做出格的事就可以了，對中央出臺的“八項規(guī)定”不夠重視。

　　三、“四風”方面存在的突出問題

　　(一)形式主義方面

　　1、理論學習流于形式，學用脫節(jié)。對學習的重要性認識跟不上，認為學習是“軟指標”，以致學習的主動性、積極性不高，學習不系統(tǒng)，不透徹，僅僅停留于形式上應付一下，忽視了理論學習對實際工作的指導作用，學習和工作實際脫節(jié)。

　　2、執(zhí)行工作落實不力，得過且過。在工作中缺少激情和雷厲風行的果敢和魄力，只求在規(guī)定的期限內做完，不求做好、做快、做完美，不能時刻以高標準要求自己。比如社區(qū)的財務公開工作，由于我沒有及時做賬，導致財務公開不及時。

　　(二)官僚主義方面

　　1、辦事方法簡單粗暴。在工作中辦事效率不高，方法簡單粗暴。不求過得硬，只有過得去，辦事急躁，不夠沉穩(wěn)，迷失方向，輕重緩急把握不好現(xiàn)象。業(yè)務工作憑老經(jīng)驗，中心工作抓的不緊。

　　2、有心浮氣躁現(xiàn)象。作為社區(qū)文書，工作事物繁雜，任務繁多，表現(xiàn)在工作中有浮躁現(xiàn)象，抓工作不夠細致，完成任務不求創(chuàng)新，有應付心理，缺乏對工作主動協(xié)調、和主動服務意識，在一定程度上影響了工作的進度。

　　(三)享樂主義方面

　　工作中因循守舊，創(chuàng)新意識不強。日常工作中滿足于老經(jīng)驗，習慣于老一套，不求過的硬，只要過得去。不能精益求精、創(chuàng)新工作方法、工作措施。

　　(四)奢靡之風方面

　　1、偶有參加吃請情況。工作生活中礙于朋友和同志們的面子、感情，放松對自己的要求和約束，偶爾參與此種吃請活動。

　　2、存在“走讀”現(xiàn)象。社區(qū)離家較近，農(nóng)忙時節(jié)偶有家與社區(qū)兩頭跑的現(xiàn)象，回家進行農(nóng)田勞作，致使有些群眾上門辦事找不到人。

　　四、存在問題的原因剖析

　　對照總書記“三嚴三實”要求和焦裕祿精神，深刻反思，我自身存在的“四風”問題，根源在于黨性修養(yǎng)不嚴、宗旨意識不強：

　　(一)放松了主觀世界的改造。沒有積極的人生觀、沒有崇高的理想追求，必然導致放松自我、降低標準、貪圖安逸。經(jīng)費支出大手大腳、人情往來庸俗化等司空見慣、習以為常的小事，實質上反映了價值觀的逐漸扭曲、理想信念的逐漸弱化。長期以來，對“四風”問題，一直沒有一個清醒的認識，沒有站到黨性、理想信念的高度來審視反思。

　　(二)理想信念淡漠。作為一名黨員干部，自認為受黨培養(yǎng)教育多年，對黨有堅定理想信念，不需加強理想信念教育。但隨著時代的發(fā)展，社會思潮的多樣化，很多新的問題不斷出現(xiàn)，但自身不能與時俱進，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題。比如，在對于網(wǎng)絡上流傳的一些于黨不利的言論，我也曾瞬間搖擺過;受散布于民間的謠言干擾，我也曾質疑過自己的信仰。這些都表明了我政治上的不堅定。

　　(三)自我要求不嚴。“三嚴三實”是改進作風的核心要義。冷靜想一想，在修身律己上，僅僅滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，對周邊不良風氣見怪不怪，甚至有時隨大流，有時在人情和原則之間打擦邊球。在嚴以用權上，拈輕怕重、急功近利，過于看重上面的評價，忽視群眾感受。在做人做事上，遇事往往私字當頭，常常考慮對自己是否有利，沒有真正用黨員標準、好干部標準要求自己，沒有嚴格按照總書記 “三嚴三實”要求約束自己。

　　五、努力方向和改進措施

　　針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、生活、工作中，我將對照“問題清單”一項一項整改?，F(xiàn)明確努力方向和改進措施。

　　(一)進一步堅定理想信念，強化宗旨意識。時刻以一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員標準，嚴格嚴格對照自己的言與行。重讀、吃透《黨章》，時刻把堅定理想信念、強化宗旨意識放在首位，作為立身之本、行動準繩。 

　　(二)進一步加強理論學習，增強工作能力。一是重視學習。以這次群眾路線教育實踐活動為契機，我將糾正“學習是軟指標”的錯誤認識，依靠學習提高解決實際問題的水平，依靠學習擺脫各種本能誘惑，依靠學習最大程度地完善自我。二是學用結合。邊干邊學，在學習中掌握克服困難、解決問題的能力，不斷積累經(jīng)驗，真正將學習到的理論知識運用到實際工作中，指導工作、推進工作。

　　(三)堅持走群眾路線，改進工作方法。一是密切聯(lián)系群眾。在今后的工作中，我以更加密切聯(lián)系群眾，深入田間地頭，俯身傾聽群眾呼聲，收集群眾反映突出的問題。二是改進工作方法。從群眾利益出發(fā)，徹底改變以往簡單粗暴的工作方法，力求做好各項工作。

　　(四)加大工作落實力度，敢于擔當。一是堅持身體力行、求真務實、言行一致。二是堅持不推諉、不攬功、不卸過，敢于擔當。在工作中遇到困難和阻力時，直面現(xiàn)實，直視問題，以飽滿的熱情、充沛的活力、十足的韌勁和定力、積極的心態(tài)做好各項工作。

【篇5】在政治信仰方面的不足

　　回顧這一年來，我一直認真履行工作職責，努力學習，不斷進取，積極參加黨組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)。充分發(fā)揮了作為一名黨員模范帶頭作用，努力完成了各項工作任務。現(xiàn)將今年的學習和工作簡要總結如下；

　　一、加強學習，不斷提高自身綜合素質；

　　這段時間以來，我主動加強對政治理論知識的學習，積極配合黨支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對社會時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學發(fā)展觀的錯誤行為。

　　二、忠于職守，以黨員標準嚴格要求自己；

　　工作上，本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在

　　后和對自己負責、對工作負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質量為目標，積極努力地完成各項工作任務。

　　三、總結自己，以作為黨員而驕傲；

　　回顧自己一年來學習和工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態(tài)是良好的，工作作風是務實的，思想觀念是能夠與時俱進的，在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。

　　我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要更多的學習理論知識，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　　綜上所述，一年來，盡管自己還存在不少缺點和不足，但我認為，自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求，我認為自己基本屬于合格黨員。

【篇6】在政治信仰方面的不足

　　作為一次專題研究“全面從嚴治黨”的中央全會，黨的十八屆六中全會明確指出：“共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統(tǒng)一的思想基礎。必須把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務。全黨同志必須把對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念作為畢生追求，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。領導干部特別是高級干部要以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。全黨必須毫不動搖堅持馬克思主義指導思想，黨的各級組織必須堅持不懈抓好理論武裝，廣大黨員、干部特別是高級干部必須自覺抓好學習、增強黨性修養(yǎng)。”[1]綜合此前相關調查、公開報道和各方面反映情況，一些黨員在市場經(jīng)濟大潮中特別是長期執(zhí)政條件下出現(xiàn)理想信念缺失、政治信仰淡薄現(xiàn)象，是我們今天“全面從嚴治黨”最應當聚焦并著手解決的重大問題。

　　黨的十八大以來，被稱為“史上最強”措施之一的是中紀委在通報對違紀黨員領導干部的處分決定時，突出強調其違反黨紀的性質與事實。據(jù)媒體統(tǒng)計，諸如“進行非組織政治活動”“對抗組織審查”“違反政治紀律”“搞團團伙伙”“妄議中央大政方針”等表述，多次出現(xiàn)在中紀委的通報中，體現(xiàn)了中紀委對“紀委不是黨內的公檢法”“嚴格紀法區(qū)分”“‘依紀’而不是‘依法’開展紀律審查工作”的踐行。紀檢工作上要體現(xiàn)紀法分開、紀在法前、紀嚴于法，組織工作上要對黨員領導干部提出更高更嚴要求，這是以習近平同志為核心的黨中央著眼于全面從嚴治黨的兩大基本思路。不久前，中紀委一句新的對違紀的表述——在對國家統(tǒng)計局原局長王保安的處分通報中指出其“毫無政治信仰”，引起了廣大干部群眾的普遍關注。

　　斯大林在《悼列寧》一文中說過，我們共產(chǎn)黨人“是由特殊材料制成的”[2]。這里的“特殊”，特就特在共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，不僅是組織體系，也是信仰體系，這個黨的每一個成員都應當有明確的政治信仰。共產(chǎn)黨“有自己的完整世界觀即馬克思主義，它要求黨員相信馬克思主義”[3]。2012年11月，在十八屆中共中央政治局第一次集體學習活動時的講話中，習近平總書記就談到了信念與信仰問題。他指出：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念或理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。現(xiàn)實生活中，一些黨員、干部出這樣那樣的問題，說到底是信仰迷茫、精神迷失。”[4]作為曾經(jīng)的黨員領導干部特別是黨的高級領導干部，王保安及其所代表的一批具有相同性質的黨內腐敗分子為何“毫無政治信仰”，以及如何鏟除他們賴以生存的土壤，可以用馬克思主義的立場、觀點和方法做一點理論上的分析。

　　部分黨員干部信仰缺失、信念動搖的基本成因

　　有學者曾說，政府一旦陷入“塔西陀陷阱”中，老百姓就會成為“老不信”。與之類似，喪失了理想信念的黨政領導干部也會成為另一種意義上的“老不信”——他們不信馬克思主義是科學真理、不信共產(chǎn)主義是人類前途、不信黨領導的中國特色社會主義偉大事業(yè)能夠取得成功，而沉迷于花天酒地、紙醉金迷、大肆斂財?shù)扰c共產(chǎn)黨宗旨相違背的生活方式之中。他們的所作所為，與習近平總書記提出培養(yǎng)造就“四個鐵一般”干部的要求謬以千里。筆者認為，深究這一現(xiàn)象的基本成因必須從內外兩方面來歸納總結。

　　蘇聯(lián)解體和東歐劇變對部分黨員干部政治信仰產(chǎn)生外部影響

　　蘇聯(lián)解體、東歐劇變導致世界社會主義運動進入低潮期，這使得少數(shù)黨員領導干部對于“資本主義能否終結歷史、社會主義是否大勢已去”這個問題產(chǎn)生了思想上的疑惑，從外因方面引發(fā)信仰危機的出現(xiàn)——“信仰問題之所以在改革開放以來日益凸顯，就在于社會主義的前景始終是一切爭論的焦點”[5]。如果不用歷史唯物主義的眼光正確看待世界社會主義運動的性質、使命和趨勢，就會在兩個歷史維度上作出錯誤的判斷——對于過去，我們黨以及黨員領導干部自身的奮斗史將會被徹底否定；對于未來，向著什么樣的社會理想繼續(xù)前進的動力將會被徹底喪失。

　　精神上沒有“鈣”的支撐，消極腐敗的思想就會乘虛而入。從黨的建設角度加以考察，馬克思主義理論界普遍贊同“蘇共的蛻化變質是蘇聯(lián)解體的根本原因”[6]。蘇東劇變對世界歷史進程產(chǎn)生了重要影響，使社會主義事業(yè)和人類解放事業(yè)遭受到了巨大挫折。在那個緊要的歷史關頭，鄧小平同志作為偉大的馬克思主義者為全黨作出了表率——他指出：“中國是大國，也可以說中國的社會主義事業(yè)不垮，世界的社會主義事業(yè)就垮不了。東歐、蘇聯(lián)的事件從反面教育了我們，壞事變成了好事。問題是我們要善于把壞事變成好事，再把這樣的好事變成傳統(tǒng)，永遠丟不得祖宗，這個祖宗就是馬克思主義。”[7]

　　在中國，把壞事變成好事的關鍵，是要吸取蘇東國家后期領導人治黨軟弱、治國無為的教訓，堅定不移地狠抓從嚴治黨。在“南方談話”中鄧小平同志強調：“一些國家出現(xiàn)嚴重曲折，社會主義好像被削弱了，但人民經(jīng)受鍛煉，從中吸取教訓，將促使社會主義向著更加健康的方向發(fā)展。因此，不要驚慌失措，不要認為馬克思主義就消失了，沒有了，失敗了。哪有這回事！”[8]我們常說，“南方談話”是一篇偉大的解放思想宣言書，鄧小平同志鏗鏘有力的論斷極大地解放了我們的思想，給予我們毫不動搖地信仰《共產(chǎn)黨宣言》中的“兩個必然”、毫不動搖地堅持社會主義以信心、勇氣和力量。

　　改革開放三十多年來特別是黨的十八大以來，中國特色社會主義展現(xiàn)出了蓬勃生機，非但沒有步蘇東之后塵，反而一躍成為世界第二大經(jīng)濟體、最大貨物貿(mào)易國、第三大對外直接投資國，人均國內生產(chǎn)總值接近8000美元。習近平總書記說，“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”[9]。中國特色社會主義發(fā)展史無可辯駁地終結了福山的歷史終結論，越來越成為中國乃至世界向往社會主義的人們“信仰重建”的基本依據(jù)。作為發(fā)展中國特色社會主義實踐者的黨員領導干部，如果在今天依然追問社會主義前景問題，并以此作為自己理想喪失的擋箭牌，恐怕越來越不合時宜，只能暴露出自己是政治上的糊涂人。

　　經(jīng)受不住“四大考驗”內在地導致部分黨員干部信仰缺失

　　造成少數(shù)黨員領導干部信仰缺失的內因即根本原因，是他們在思想上沒能經(jīng)受住“四大考驗”，在一系列攸關我們黨執(zhí)政地位的挑戰(zhàn)面前敗下陣來。黨的十八大報告一個突出的歷史性貢獻，就是提出了我們黨當前面臨且必須贏得的長期、復雜、嚴峻的四大考驗，即執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗。在這四大考驗中，改革開放考驗和市場經(jīng)濟考驗既是經(jīng)典作家沒有論述過的新問題，又是對黨長期執(zhí)政更具致命性的挑戰(zhàn)。“后馬克思主義”代表人物丹尼爾•貝爾有一句名言：“真正的問題都出現(xiàn)在‘革命的第二天’。那時，世俗世界將重新侵犯人的意識。”[10]具體到中國改革開放的實際，丹尼爾•貝爾所言的“世俗世界”就是一些人鼓吹所謂“告別革命”“告別崇高”的世界。

【篇7】在政治信仰方面的不足

　　根據(jù)《關于對自治區(qū)巡視反饋旗直機關黨建工作有關問題的通報》(X黨工發(fā)〔〕號)要求，結合2016年至2017年組織生活會問題整改落實情況，本人認真查擺2018年組織生活中存在的問題，剖析產(chǎn)生問題原因，有針對性的提出整改措施和今后的整改方向。現(xiàn)對照檢查如下：

　　一、對照檢查存在的突出問題

　　(一)政治理論學習方面

　　班子成員還需帶頭加強理論學習。黨支部要把黨員思想政治工作與師德建設緊密融合，發(fā)掘和利用身邊的好黨員榜樣力量，引導黨員以實際行動彰顯帶頭作用，帶動全體教職工，增強團隊凝聚力，營造和諧向上校風。

　　(二)“四個意識”還樹得不牢、黨的領導有弱化現(xiàn)象。

　　一是對**學習不系統(tǒng)、不深入，學習不夠積極主動，刻苦鉆研精神不夠強，缺乏擠勁和韌勁的精神;二是重形式輕效果，學習研討多，聯(lián)系實際少。理論聯(lián)系實際不夠，還不能很好地用理論指導實際工作。三是對黨的知識的宣傳，范圍不廣力度不深。支部活動缺乏新意，內容單調。

　　(二)黨的意識淡薄、黨的建設明顯缺失。

　　一是黨的宗旨意識不夠強，奉獻精神弱化。在工作中沾輕怕重，只想別人多為自己服務，不想多為他人服務，取得一點成績就想得到組織的

　　“回報”，遇到一點困難就回避退縮，或怨天尤人。二是黨性教育特別是理想信念宗旨教育薄弱，落實中央八項規(guī)定實施細則不到位，執(zhí)行廉潔自律準則不嚴格，存在黨紀教育成效不明顯的現(xiàn)象。

　　(三)全面從嚴治黨不力、違紀違規(guī)問題突出。

　　一是勇于擔當?shù)膶嵏删褡龅貌粔?，工作爭強當先的意識不強。二是監(jiān)督責任不到位，壓力傳導層層遞減。作為領導,在深入課堂檢查督促指導方面還做得不夠，存在時緊時松現(xiàn)象。三是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了一些工作原地踏步。

　　二、產(chǎn)生問題的原因剖析

　　1.領導班子對理論學習的重要性缺乏必要的認識。認為辦學校重要的是提高教師教書育人的能力，把教學質量搞上去就夠了。對黨的各項教育方針政策以及“********思想”、十九大精神等的學習只要大概了解就可以了，對堅持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足。平時的學習多是流于形式，掌握的只是短言片語，學習缺乏深刻的思考。

　　2.從嚴治黨責任擔當還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”

　　“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數(shù)黨員意識有所缺失，沒有體現(xiàn)堅強的原則性戰(zhàn)斗性。

　　3.敢于擔當?shù)男判臎Q心不強。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發(fā)。

　　三、今后努力方向和整改措施

　　(一)加強理論學習，提高政治思想水平。

　　1.通過反復精讀原文原著，進一步堅定理想信念，深刻領會**，學深悟透“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點，提高政治站位，把中央精神落細落小落實，從實際出發(fā)、把自己擺進去，在上下結合中做到學深悟透、學以致知、學以力行。

　　2.牢記宗旨意識，強化黨性修養(yǎng)，嚴守政治紀律，確保領導班子及成員在思想上政治上行動上與以******同志為核心的黨中央保持高度一致。

　　(二)加強黨支部的自身建設，提高班子成員的領導力、建立健全各項管理規(guī)章制度。

　　1.明確支部內的分工，統(tǒng)籌安排各項工作，協(xié)調好行政與黨務的關系。

　　2.繼續(xù)推進學習型黨組織建設，抓好黨員干部理論和專業(yè)知識學習，建立健全學習制度，堅持按計劃組織黨員集中學習，確保學習時間、內容、效果三落實，提升黨員干部政治理論和業(yè)務工作水平。

　　3.深入開展調查研究，黨員教師要廣泛開展調研，每年要寫一篇與實際工作聯(lián)系緊密、質量較高的調查報告或論文。

　　4.完善支部各項制度。每月召開一次支部委員例會，每一季度召開一次黨員大會，及時討論工作、交流思想，使領導班子之間，領導與教師之間關系和諧，工作順暢。

　　5.充分調動廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設工作。

　　6.要加強組織發(fā)展工作。

　　(三)密切聯(lián)系群眾，認真貫徹黨的群眾路線

　　1.切實加強對黨的知識的學習宣傳，通過宣傳窗、發(fā)放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。

　　2.以支部黨員微信群的方式，及時向教職員工、學生反饋支部工作。

　　3.認真搞好黨支部各項活動。

　　4.完善公示制度，推出新的工作措施，均要采取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。

　　5.堅持以人為本，密切黨群干群關系，關心老教師的工作和身體健康，多指導、多協(xié)助，力爭解決老教師的實際困難。

　　通過上述做法，力爭從各方面能改變班子整體形象、煥發(fā)黨員隊伍的蓬勃朝氣，提高黨員隊伍的凝聚力，達到黨員干部帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面，使學校的各項工作再上臺階。

【篇8】在政治信仰方面的不足

　　通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。

　　一、存在的問題，存在問題的具體表現(xiàn)；

　　1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

　　具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。

　　三是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

　　所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現(xiàn)象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

　　2、專業(yè)業(yè)務知識掌握得不深不全，工作業(yè)務能力有待進一步加強。

　　具體表現(xiàn)為：一是雖然有時候也學習點業(yè)務專業(yè)知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

　　3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動性不足。

　　具體表現(xiàn)為：一是過去我在工作中的開拓創(chuàng)新的意識和專研好勝的精神，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

　　二、整改措施和今后努力的方向；

　　通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。

　　一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。

　　具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發(fā)展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規(guī)。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現(xiàn)象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

　　二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業(yè)務知識和業(yè)務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。

【篇9】在政治信仰方面的不足

　　各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　按照省交投公司《關于開好20xx度黨委班子民主生活會的通知》要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義理論、改革開放40周年慶祝大會上的講話精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，我結合自己分管工作實際，緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風和“六個破除”等四個方面，切實查擺“四方面問題”，查找自身存在的差距和不足，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

　　一、存在突出問題及表現(xiàn)

　　我緊扣民主生活會主題，廣泛征求群眾意見建議，深入開展談心談話活動，將收集到的意見建議認真梳理類，著重從以下4個方面査擺自身存在的問題。

　　(一)在思想政治方面存在的問題

　　雖能牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習，臨機處置突發(fā)情況事后及時報告，個人有關事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告”方面

　　存在問題：雖能認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度，做到工作中的重大問題及時請示報告，臨機處置突發(fā)情況事后及時報告，個人有關事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告，但用更嚴的標準、更高的要求來衡量，還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。

　　主要表現(xiàn)：一是存在落實不及時的現(xiàn)象，由于分管工作較多，分管部門較多，在日常工作中各項工作千頭萬緒，存在沒有能將上級黨組和本行黨委的決定及時執(zhí)行及時貫徹落實的現(xiàn)象。二是存在執(zhí)行不到位的現(xiàn)象，對總行黨委的決議決執(zhí)行過程中，由于自己能力、思維、精力等方面的原因，不能很好的將總行的各項決策全面貫徹執(zhí)行，有時候也存在偏差的情況。

　　(三)在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當‘兩面派’，不做‘兩面人’，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織”方面

　　存在問題：雖能堅持把“思想求實、工作扎實、作風務實”作為班子的行為準則，帶頭講實話、講真話，不當“兩面派”，不做“兩面人”，不搞當面一套、背后一套，不在工作中報喜不報憂、報功不報過，不弄虛作假欺瞞黨組織，但實事求是地講，在工作中還存在著一些亟待糾正的地方。

　　主要表現(xiàn)：一是存在瞻前顧后的思想，有些時候自己也有很好的想法和意見，又總感覺怕說出來別人不認同，所以對發(fā)表意見，不是不想說實話，而是瞻前顧后，怕說出來得不到大家的認可。二是存在講成績多，說問題少的情況，對取得突破、走在前列的工作，總結經(jīng)驗，說的多、夸的勤;對工作中存在的一些小的失誤和問題，總是覺得能不說就不說，能過的去就行了。

　　(四)在“擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正所分管部門、領域或所在地區(qū)的違規(guī)違紀言行，嚴格執(zhí)行黨的干部政策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，正確對待個人進退留轉”方面

　　存在問題：雖能認真履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門的違規(guī)言行，嚴格執(zhí)行黨委決策，不打招呼、遞條子，不封官許愿、跑風漏氣，但是離黨的要求還存在著一些差距。

　　主要表現(xiàn)：一是勇于創(chuàng)新，開拓進取精神不夠好。這兩年我行各項發(fā)展迅速，各項業(yè)務都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢，因而自己在分管工作上不同程度地產(chǎn)生了自滿心態(tài)，在業(yè)務拓展上出現(xiàn)了本著能完成總行下達的任務為標準，缺乏積極進取的意識，尤其在業(yè)務創(chuàng)新方面做的不夠好，缺乏創(chuàng)新思維。二是以釘釘子精神抓落實的韌勁不夠好。對一些既定的事項、確定的工作，局限于會議安排部署了、文件安排落實了，但跟進很抓不放、督查問效不夠，尤其是親自指導、親力親為少了，導致好多工作在各部門之間推來推去，最終沒有達成預期的成效。

　　(五)在“糾正‘四風’不止步，針對形式主義、官僚主義頑癥，擺表現(xiàn)、找差距，抓住主要矛盾，特別要查找解決表態(tài)多調門高、行動少落實差等突出問題，身體力行、以上率下，帶頭轉變作風，形成‘頭雁效應’”方面

　　存在問題：雖能充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發(fā)揮好模范帶頭的“頭雁效應”，但在轉變作風上還存在著一些不足。

　　主要表現(xiàn)：一是在官僚主義方面，存在“待在機關多，走進基層少;忙于日常事務性工作多，靜下心來思考業(yè)務發(fā)展少;對分管工作用心多，對其它工作關注少;布置安排多，督促檢查少”的現(xiàn)象，導致有時候對基層情況了解的不夠，對情況吃得不透，影響到?jīng)Q策的科學性和措施的精準性。二是在形式主義方面，存在擔當領頭雁的引領作用不強的問題，突出表現(xiàn)在解決困難、問題方面，沒有能主動出擊，沒有能立即行動，沒有很好的將工作做到實處，例如去年的百名客戶經(jīng)理進村入戶建檔立卡工作，我們創(chuàng)新方式、大量投入人力、物力、財力，雖取得了一定的成績，但是離省、市的要求還有很大差距。

　　(六)在“嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，自覺抵制‘圍獵’腐蝕，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行辦公用房、住房、用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則精神”方面

　　存在問題：雖能嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施細則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象，嚴格執(zhí)行待遇規(guī)定，注重家庭、家教、家風，但在落細落小、抓常抓長上做得還不到位。

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