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【628568.com--實用資料】

【篇1】組織生活會對黨員批評意見

　　按照我單位黨支部召開黨員組織生活會要求，我認真反思自身存在不足，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，相信通過積極開展批評與自我批評，能夠進一步提高自身理論水平和工作能力。

　　現(xiàn)在，我冒昧對各位領(lǐng)導和同志們提出以下建議：

　　1、我認為XXX是一個做事十分負責任的人，但可能由于性子比較急，好勝心強，有時候在工作上難免對同志們要求有點嚴格，造成了一些同志的不理解，建議和同志們、老師們多溝通交流。

　　2、我認為XXX存在老好人思想，對自己主抓的工作，多數(shù)情況下認同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

　　3、我認為XXX做事認真負責，但是在一些事情上，原則性很強，在直言不諱上，沒有充分考慮大家的感受。

　　4、我認為XXX工作認真，主動性和積極性很強，但是有些事情比較急躁，在工作中的魄力和原則性不夠強。

　　5、我認為XXX是一個做事十分負責任的人，但是在一些事情上缺少一定的變通能力。個人認為只要不違背自己的原則和事情的本質(zhì)，在有時候是可以進行一點變通的，使得事情變得稍微簡單一些。

　　6、我認為XXX辦事能力較強，但是有時候做一些事情沒有那么積極。

　　7、我認為XXX在工作中的魄力和原則性不夠強。

　　8、我認為XXX說話較直，工作方法有待加強。

　　我的發(fā)言完畢，如有不妥之處，請大家批評指正。

【篇2】組織生活會對黨員批評意見

　　我對李美花同志提三條批評意見。第一條，大包大攬，對副站長帶動作用不明顯。作為文化站線上的老兵，美花同志經(jīng)驗豐富、吃苦耐勞，但工作中與副站長溝通、交流不夠，安排工作時，有時認為“有反復強調(diào)的功夫，我自己就做完了”，缺乏帶動年輕人的細心、耐心。

　　第二條，對待學習重形式、輕實效。參加街道組織的學習活動，注重記了幾頁筆記，但對學習內(nèi)容缺乏思考、梳理，缺乏對照理論檢視工作的精神。

　　第三條，工作站位不高。群眾文化工作，最重要的是讓群眾參與進來，讓群眾體會到文化生活的豐富多彩。美花同志，有時更在意演出現(xiàn)場街道人員的參與情況，認為街道人員去了演出現(xiàn)場就是支持文化工作，不去就是不支持。對于如何吸引不同年齡群體參與社區(qū)文化活動、如何提高各社區(qū)文化活動場所的利用率等考慮的少。

　　我對張婧同志提三條批評意見

　　第一條，對黨政信息報送工作重視不夠。作為黨政辦主任，對黨政信息寫作、報送情況缺乏常態(tài)監(jiān)管，認為該項工作不屬于黨政辦分管責任人主抓，自己就不重視、不強調(diào)。第二條，抓工作不細。比如，內(nèi)網(wǎng)傳送的公文，有時有格式錯誤、無法閱讀的情況。

　　第三條，后勤服務(wù)工作存在推諉。對于需要黨政辦協(xié)調(diào)的搬運等后勤工作，有時以“叫不動干部”為由推脫，工作銜接、配合欠佳。

　　我對杜瀅同志提三條批評意見

　　第一條，黨政信息寫作、報送不及時。不能結(jié)合本職工作及時整理黨政信息報送，有時對于布置安排的題目也不能按時完成，存在不催不報的現(xiàn)象。

　　第二條，不能按時參加街道組織的學習活動。強調(diào)本職工作內(nèi)容多，做不完，不按時參加學習活動。

　　第三條，與其他干部溝通交流少。讓社區(qū)報材料多、布置任務(wù)多，感情交流少。建議今后加強與其他干部的交流，會更有利于開展工作。

　　我對呼曉燕同志提三條批評意見

　　第一條，黨政信息報送、采用少。作為黨政辦工作人員，又同時擔任過宣傳干事工作，黨政信息報送及采用情況一般，去年，為提高街道基層反映采用率，安排過曉燕同志調(diào)訓學習，調(diào)訓期間加了100多分，但調(diào)訓回來，就很少主動寫基層反映了，甚至安排布置的題目也不能按時完成。

　　第二條，不能保質(zhì)保量參加街道組織的學習活動。對待學習活動，認為記好筆記就行了，有應(yīng)付思想。

　　第三條，參與街道、社區(qū)組織的文體活動不積極。有時對于通知全體干部積極參與的活動，參加的也少。

【篇3】組織生活會對黨員批評意見

　　1.工作管得過多過細，認為只有自己抓著放心，對其他同志放不下心。

　　2.工作按部就班，創(chuàng)新開展工作不夠。

　　3.愛說人長短，喜歡對別人評頭論足，意識不到自己身上毛病也不少。

　　4.遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調(diào)客觀，不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。

　　5.主持會議的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間太長，話題不太集中。

　　6.缺乏親和力，過于嚴厲，難以接近，與下屬很少溝通、很少交流，不利于工作的科學決策。

　　7.工作方法有時不夠恰當，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時，有時不夠講究方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠。

　　8.工作標準定位不夠高。

　　9.推進工作力度不夠，有的久拖不決、推進不力。

　　10.對基層和干部職工關(guān)心不夠，交任務(wù)、壓擔子多，對承受能力、實際問題關(guān)心少。

　　11.心存畏難情緒，擔當精神不足。有的工作安排后，不指導分析工作中的困難和問題，只是要結(jié)果。

　　12.與干部交心談心、開展干部的思想工作做得少，只顧把工作安排下去，一些工作上思想沒有統(tǒng)一，工作沒有形成合力。

　　13.缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際，憑經(jīng)驗感覺做事，只注重安排下屬干工作，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業(yè)務(wù)不熟，情況掌握不了。

　　14.工作前瞻性、指導性、針對性還不夠強，指導基層克難攻堅還不夠到位。

　　15.破解工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經(jīng)驗好做法總結(jié)提煉和宣傳力度還不夠大。

　　16.奮斗精神減弱。有松勁泄氣的想法，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。

　　17.干勁松懈，勁頭不足，缺乏“逢山開路、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排，部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　18.缺乏擔當意識。對于部門疏于管理，缺乏較真碰硬、敢抓敢管的精神。

　　19.工作中“虎”氣不夠。大膽管理上有失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象，導致抓落實不夠。

　　20.不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠。

【篇4】組織生活會對黨員批評意見

　　各位領(lǐng)導、黨員同志們：

　　以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我經(jīng)過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得實際效果，使自我在崗位上和思想素質(zhì)上得到了完善和提升，可是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際情況，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領(lǐng)導和同志們批評指正。

　　一、存在問題及原因分析

　　1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。

　　2.學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高業(yè)務(wù)發(fā)展方法方式的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違，使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，認為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。

　　3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重，做事風風火火走馬觀花，不認真不細致。主要表工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠。粗心大意，在平時的工作中忽略細節(jié)，而細節(jié)往往決定成敗，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致，還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

　　4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格，導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

　　二、今后努力方向及整改措施

　　1.加強理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的本事，不斷研究新情景，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司業(yè)務(wù)的科學發(fā)展。

　　2.充分發(fā)揮自我的進取性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益；營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。

　　3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。僅有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出怎樣辦的正確方法論。

　　4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業(yè)務(wù)學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條貼合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。

【篇5】組織生活會對黨員批評意見

　　一、張xx(機關(guān)干部)。xx同志，你在理論學習上不夠主動，有時有應(yīng)付學習的現(xiàn)象。在工作上對基層情況的了解不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部群眾談心交涉少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，幫助群眾解決實際困難不多。

　　二、蘇xx(機關(guān)干部)。xx同志，你在派出所工作，有時對來派出所咨詢問題的群眾，態(tài)度冷漠，不能耐心細致回答，有時說話生硬，別人不好接受。對于群眾來報案，有時出于應(yīng)付，對工作不熱情，不細心，不積極查找破案線索，有時侯有多一事不如少一事的思想。

　　三、馬xx(機關(guān)干部)。xx同志，你在理論學習上，自覺性不高，你在應(yīng)付了事的思想，對工作任務(wù)，有應(yīng)付過關(guān)的想法，做表面文章，為應(yīng)付各種檢查，做一些突擊工作。在巡邏方面，搞形式主義，有時出工不出力，巡邏時間達不到要求，巡邏質(zhì)量不高，不能每個角落都能巡邏到，有應(yīng)付工事的現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、廉xx(管區(qū)書記)。xx同志作為管區(qū)書記，1、你在工作上有些時候落實不力，不求實效。針對于上級布置的工作和下達的任務(wù)，做表面文章較多，為應(yīng)付各種檢查評比，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。2、有些時候工作方式方法比較簡單，安排工作有時過于嚴厲，不考慮同志們的接受能力，有時不注意場合，當著眾人的面批評村級干部，不利于團結(jié)同志，也不利于工作的順利開展。

　　五、王xx(建委主任)。xx同志作為建委主任加上包村工作，你雖然工作比較忙，但是不能忽視自身的理論學習，在學習上抓的不夠緊，要求的不嚴，有時覺得學習學多學少與工作關(guān)系不大，憑經(jīng)驗就能抓好工作，造成學習的自覺性不高，另外，在工作上對群眾關(guān)心不夠，不能全面了解掌握群眾的思想工作和生活情況，對工作的標準要求不高，有時工作任務(wù)重，時間緊壓力大就難免有急躁情緒。

　　六、王xx(政協(xié)秘書、工會主任)。xx同志，你性格雖然隨和，愛說愛笑愛鬧，但是你有時候有老好好思想，工作上標準要求不高，有得過且過的思想。另外，對政治理論學習不深入不系統(tǒng)不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不強。

　　七、劉xx(經(jīng)委工作人員)。xx同志，你平時忙于日常事務(wù)，習慣于在辦公室想事做事，深入基層群眾調(diào)查了解情況，解決群眾具體困難和問題的情況少。有時深入基層，與群眾見面出于目的性、針對性的多，真正與群眾溝通思想的少，聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少，了解面上情況多，出現(xiàn)深層次問題少，對重點工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心少，關(guān)心不夠。

　　八、張xx(組織干事)。xx同志，你雖然也經(jīng)常下基層，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來到群眾中去”，沒有關(guān)心群眾想什么，盼什么，急什么，要什么，沒有真正的群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

【篇6】組織生活會對黨員批評意見

　　1．學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào)，往往都是傳達文件，聽報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。

　　2．學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

　　3．學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

　　4．學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

　　5．不重視學習。對政治理論、法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

　　6．宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出。

　　7．平時忙于繁雜事務(wù)，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。

　　8．有實用主義的傾向。經(jīng)濟工作是中心工作，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“XX”作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，應(yīng)該兩手抓兩手都要硬。實際工作中，XX同志把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實，但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影、吹糠見米成效的形而上的工作太放手。

　　9．大局意識有待加強。平時比較注重政法系統(tǒng)的具體工作，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發(fā)點應(yīng)該站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學習方面需要加強。XX同志能夠做到堅持學習、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強，在深度和廣度上也應(yīng)該有所側(cè)重。

　　10．對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。XX同志對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少，應(yīng)該多深入各單位、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導。

　　11．應(yīng)加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺、視角、形式還不是很豐富，應(yīng)充分發(fā)揮一臺、一網(wǎng)、兩微的作用，結(jié)合基層宣講，進一步推進習近平同志講話精神不斷深入。

　　12．理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性，經(jīng)常性，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

　　13．理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

　　14．滿足于現(xiàn)狀，進取精神不強，放松了學習。

　　15．接受新事物的速度不夠快，不重視學習。有時只顧忙于工作，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到精益求精。

　　16．XX同志作為單位一把手，往往只過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學習教育活動，統(tǒng)籌不好，力度不大，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施，但推進力度不大，效果不明顯。同時，沒有真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。在日常工作、學習和生活中，有時還存在“領(lǐng)導要有領(lǐng)導的架子”的思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現(xiàn)象時有存在。

　　16．政治理論方面看得少，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

　　17．忙于日常事務(wù)，對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。

　　18．XX同志下基層調(diào)研時存在“走馬觀花、蜻蜓點水”的現(xiàn)象，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。同時，個人學習方面存在應(yīng)付現(xiàn)象，系統(tǒng)學習理論不多，學習上級文件講話精神有時理解不透徹，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考，理論聯(lián)系實際、指導實踐，創(chuàng)新落實不多。

　　19．對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。

　　20．政治理論學習方面需要加強。

　　21．抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富，形式不豐富；比如，黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起。

　　22．用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

　　23．理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

　　24．理論學習不夠深入。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。

　　25．×××雖然經(jīng)常組織市委班子內(nèi)部集體學習，也制定了完善的學習計劃，但大多以念文件、看視頻為主，方式簡單、傳統(tǒng)，沒能很好地調(diào)動學習積極性。

　　26．XX同志受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛，工作習慣于按部就班，標準不高，創(chuàng)新不夠，辦法不多，滿足于四平八穩(wěn)，不出問題，只求過得去，不求過得硬。在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。

　　27．理論聯(lián)系實際不夠緊密，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

　　28．學習的主動性、自覺性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、終身學習的意識不強，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面，理解的還不深刻透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的問題。

　　29．理論與實踐相脫節(jié)，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導XX工作實際。

　　30．理論學習不全面不系統(tǒng)不深入。對政治理論學習重要性的認識不深，存在實用主義，用什么學什么，與工作關(guān)系密切就學，與工作關(guān)系稍遠的就不學。

　　31．在學習上淺嘗輒止，認為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗豐富，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒，不愿學習、不善學習。

　　32．用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與實際工作結(jié)合不夠緊密，創(chuàng)造性不足。

　　33．對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠，沒有經(jīng)常學原文、讀原著、悟原理，許多時候淺嘗輒止，與實際工作“兩層皮”。

　　34．理論學習前瞻性不強，針對性、實效性不足，學習成果履行職責結(jié)合不夠。

　　35．XX同志工作創(chuàng)新不夠，在發(fā)展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足于穩(wěn)中求進，不出岔子，打破陳規(guī)、攻堅克難的銳氣不夠突出，干工作、抓業(yè)務(wù)的點子缺乏新意，樹典型、做品牌的效果不夠明顯，抓建設(shè)、謀發(fā)展的步子邁得不大，創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足。作為單位一把手，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系也比較多，有時候還存在公車私用的現(xiàn)象。

　　36．平時工作投入精力多，不同程度地忽視了政治理論學習。

　　37．往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng)。

　　38．落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務(wù)、落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上、慢半拍、不徹底的現(xiàn)象。對中央的政策、省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協(xié)調(diào)、想辦法克服少。

　　39．請示匯報制度落實不夠規(guī)范到位。對待工作中的重大問題和超越本級組織職權(quán)范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發(fā)事件不能夠及時向上級匯報。在落實不定期請示匯報制度方面還不夠規(guī)范到位，不定期以口頭或書面形式向上級匯報請示還不夠。

　　40．干部情況、班子存在問題等方面不夠熟悉，幫助縣委參謀不到位。在干部調(diào)整中，有照顧平衡、論資排輩、遷就的現(xiàn)象，組織原則堅持得不夠。干部使用上不夠科學，創(chuàng)新舉措少，有時只注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不考慮全面、不注重統(tǒng)籌兼顧。

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