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批評和自我批評意見清單篇1

　　1.xx同志學(xué)習(xí)的意識有待加強。能夠按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí)，個人意識明顯不足，缺乏深層次的互動和思想交流，理論聯(lián)系實際上不深不透明。
　　2.xx同志平時忙于復(fù)雜的事情，不重視理論學(xué)習(xí)，忽視理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)工作基礎(chǔ)不厚，技能不足，基礎(chǔ)不牢。
　　3.xx同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機感不強，有工作經(jīng)驗的懶惰心理。
　　4.xx同志的學(xué)習(xí)深度有待擴大。對習(xí)近平新時期中國特色社會主義的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)解、理解和實踐方面下功夫是不夠的。
　　5.xx同志的學(xué)習(xí)熱情有待提高。有些思想不夠重視，集體學(xué)習(xí)被動參與，缺乏熱情，工作學(xué)習(xí)矛盾突出，有重工作輕學(xué)習(xí)的思想。他們總是以工作忙、任務(wù)重、沒有時間學(xué)習(xí)為由，無法自覺靜下心來學(xué)習(xí)，沒有寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。
　　6.xx同志平時更注重具體工作，但需要加強與全局工作的結(jié)合，工作和研究的出發(fā)點應(yīng)該在全局的高度。
　　7.xx同志在請示報告、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持方面做得不夠，隨意性強，有先干后報告的現(xiàn)象，導(dǎo)致團隊決策被動。
　　8.xx同志主動協(xié)調(diào)，有效溝通，團結(jié)協(xié)作的意識不強，好單打獨斗，單兵作戰(zhàn)，在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。
　　9.xx同志大局意識還需增強，在貫徹落實中央和省、市的方針、政策方面有待提高，偶爾還存在為開展工作打政策擦邊球的現(xiàn)象。
　　10.xx同志在推進重點上存在聽取意見不全面的問題，時有急躁情緒，偏重執(zhí)行力，沒有靜心聽取好的意見。

批評和自我批評意見清單篇2

　　1、聯(lián)系群眾不夠深入;
　　2、擔(dān)當(dāng)精神不足;
　　3、性格急燥，有時不講究方式方法;
　　4、有長官意志和官僚作風(fēng);
　　5、坐在機關(guān)較多，主動上門服務(wù)老干部不夠;
　　6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠;
　　7、吃苦精神和進取精神不強;
　　8、嚴(yán)于律己不夠過硬;
　　9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚;
　　10、性格急燥，修養(yǎng)不夠;
　　11、不愛學(xué)習(xí)，不能應(yīng)用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文;
　　12、服務(wù)老干部不講究方式方法;
　　13、工作質(zhì)量不高;
　　14、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán);
　　15、作為副院長對分管工作底數(shù)不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位;
　　16、學(xué)風(fēng)不實，學(xué)用脫節(jié);
　　17、有時不注重小節(jié)，自身要求不高;
　　18、大大咧咧，口無遮攔;
　　19、自信不足，主動性不強，不敢較真碰硬;
　　20、公車管理不嚴(yán)，有公車私用現(xiàn)象;
　　21、工作的統(tǒng)籌和前瞻性不夠;
　　22、執(zhí)行制度不嚴(yán)格、不到位;
　　23、工作方法簡單;
　　24、工作作風(fēng)不扎實;
　　25、奢侈思想滋生，生活庸俗;
　　26、政治紀(jì)律松懈，批評與自我批評做的少;
　　27、執(zhí)行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足;
　　28、思想上對傳幫帶工作重視不夠;
　　29、過分糾纏于文字工作，協(xié)調(diào)、調(diào)研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發(fā)揮不充分;
　　30、安排部署工作多，自己親自抓落實少;
　　31、對事關(guān)職工民生的工作缺乏重視，對群眾需求了解不夠，為民意識不強;
　　32、工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬;
　　33、對群眾反映的問題，被動解決的多、主動化解的少，絕大多數(shù)時間在辦公室里寫文件、發(fā)指令，不愿深入基層，多與基層黨員干部和群眾談心交流;
　　34、存在好人主義，不愿觸及矛盾，在布置工作、協(xié)調(diào)事務(wù)、推動落實過程中，注重平衡關(guān)系、照顧情面，搞一團和氣，對落實不力的人或事批評不夠;
　　35、存在重實際工作、輕理論學(xué)習(xí)的情況，對理論學(xué)習(xí)的意義認(rèn)識不到位;
　　36、不善于大膽、放手開展工作，對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒;
　　37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過程少;
　　38、關(guān)心同志不夠，與干部職工談心交心的少;
　　39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現(xiàn)象;
　　40、工作上缺少進取、創(chuàng)新精神，滿足于現(xiàn)狀;

批評和自我批評意見清單篇3

　　按照" "學(xué)習(xí)教育要求，對照《準(zhǔn)則》《條例》，結(jié)合思想和工作實際，進行了認(rèn)真剖析，組織生活會主要是開展批評和自我批評，所以我直奔主題，查找問題，剖析根源、提出整改措施。
　　存在的主要問題
　　一、理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)以致用欠缺。一是眼高手低。學(xué)以致用、學(xué)用相長做得不好，存在學(xué)用脫節(jié)情況。曾經(jīng)系統(tǒng)的進行過學(xué)習(xí)，飄在天上下不來，一直沒有用理論指導(dǎo)好實踐，反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現(xiàn)象，有時依仗原理、自視清高，有時甚至深陷原理不能自拔，感覺現(xiàn)實很悲哀，沒有解決好形而上和形而下的問題，沒有很好解決理論和實踐相結(jié)合的問題。二是抓得不緊。近期理論學(xué)習(xí)擺位不高，時間抓得不緊，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，擠時間學(xué)習(xí)、搶時間學(xué)習(xí)的意識不夠。三是深度不夠。本領(lǐng)恐慌的危機感不強，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，學(xué)習(xí)的深度不夠，未能把所學(xué)知識點串成線、織成網(wǎng)、連成片。也很少就工作中的重大問題進行深入的理論思考，進行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動上堅定。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義原著不多，對經(jīng)典理論著作往往望而卻步，對共產(chǎn)主義理論的認(rèn)識存在似是而非的誤區(qū)，這樣就不能系統(tǒng)準(zhǔn)確掌握馬克思主義基本原理，難以用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，抓得不夠緊，還不能做到系統(tǒng)把握系列重要講話的理論體系。理論學(xué)習(xí)不深不透，導(dǎo)致理論上存在模糊認(rèn)識，理想信念上不夠堅定，"四個自信"不足。
　　二、缺乏擔(dān)當(dāng)精神，依賴思想嚴(yán)重。一是等靠思想嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的一般不主動去做。存在"推著走"思想，有時有只求"過得去"、不求"過得硬"的思想。對一些自己認(rèn)為不急、不大的工作降低了標(biāo)準(zhǔn)，滿足于差不多、過得去，少了過去那種激情四射、事爭一流的心氣兒。二是集中心志不足。有時用心不夠?qū)Ｒ?，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒有及時舉一反三、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，達不到細(xì)致精致極致的要求。三是優(yōu)勢發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢、協(xié)調(diào)優(yōu)勢都沒有得到很好發(fā)揮，覺著日常工作由幾個骨干撐著，沒有大的困難，不必那么勞心費神。如有重大事情，自有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，不會出事。給主任當(dāng)好參謀助手不夠，發(fā)揮表率作用不夠，調(diào)動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。
　　三、存在"好人主義"思想，堅持原則不夠。一是私心雜念多，不愿和有些同志過不去，奉行"難得糊涂"思想，對于不是自己分管的工作，多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺室內(nèi)事務(wù)多，大家加班加點工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴(yán)格要求自己，也很少嚴(yán)格要求他人，存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)低，不夠認(rèn)真細(xì)致。三是工作中個別時候考慮關(guān)系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿、鐵面執(zhí)紀(jì)，生活圈子朋友較多，也有待清理凈化。
　　今后的努力方向和改進措施
　　一、加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。
　　把學(xué)習(xí)作為解決好世界觀、人生觀、價值觀這個"總開關(guān)"的根本途徑，樹立終身學(xué)習(xí)理念，每月都要制定條目詳細(xì)的月讀書計劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)常態(tài)化的習(xí)慣。把對總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)擺在突出位置，當(dāng)做一項重大的政治任務(wù)，逐字逐句，反復(fù)研讀，深刻領(lǐng)會，把握核心要義、精神實質(zhì)。以此進一步堅定理想信念，強化宗旨觀念，提升黨性修養(yǎng)。加強科學(xué)文化知識和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，對照問題學(xué)習(xí)、對照實踐學(xué)習(xí)、對照同志學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的目的性和實效性，使理論真正成為指導(dǎo)實踐、促進工作的動力源泉。
　　二、勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。
　　在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，迎難而上，特別是查辦案件中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)責(zé)，排除人情干擾，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律做到督查實打?qū)崱⑥k案硬碰硬，以"無處不在"的監(jiān)督，減少監(jiān)督盲區(qū)和漏洞，特別是要深入研究隱形變異"四風(fēng)"的表現(xiàn)形式，加大查處力度。
　　三、攥緊拳頭，鐵面執(zhí)紀(jì)。
　　發(fā)揮對落實中央八項規(guī)定精神和糾正"四風(fēng)"問題的綜合牽頭作用，在黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督上加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，不讓執(zhí)行打折扣、做選擇、搞變通，防止出現(xiàn)"稻草人"現(xiàn)象，及時督促查處問題線索，加強通報曝光，形成強大震懾。建立對各市治理群眾身邊不廉潔問題的綜合分析、考核通報制度，促進治理群眾身邊不廉潔問題深入開展，增加人民群眾獲得感。牽頭綜合問責(zé)工作，確保移交一起，查處一起，按照《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，查清事實，分清責(zé)任，依紀(jì)依規(guī)處理到位。
　　四、廉潔自律，打鐵先要自身硬。
　　要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，加強黨性修養(yǎng)，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀(jì)紅線和行為底線。強化內(nèi)在定力，事事不離原則，處處不逾規(guī)矩，真正做到清醒任職、清正履職。把錘煉過硬的紀(jì)律作風(fēng)作為立身之本，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)實干的紀(jì)檢監(jiān)察干部。
　　因自己的水平、站位、修養(yǎng)有限，可能還存有許多問題，肯請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴的批評意見。我將虛心接受，盡快整改，借力提升，不斷提高工作能力和水平。

批評和自我批評意見清單篇4

　　1.某某對某某同志的批評意見：
　　對待不同意見者，有抵觸情緒，不能夠虛心接受，例如：教師素質(zhì)的提高，要主管教學(xué)的副校長應(yīng)經(jīng)常深入課堂進行指導(dǎo)教學(xué)，提出意見后有抵觸情緒，不能夠很好的接受，這樣，脫離了教學(xué)一線，指導(dǎo)教學(xué)不到位，造成這樣的原因是官僚主義的表現(xiàn)。希望在今后的工作中要有足夠的包容心，本著有則改之、無則加勉的原則來對待。對合理的意見和要求要虛心接受，對教師的培養(yǎng)要積極主動，深入課堂，解決教師的實際問題。
　　2.白某某對某某某同志的批評意見：
　　工作關(guān)注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學(xué)校下達的指標(biāo)而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動。比如，年底的校長目標(biāo)考核檢查，部分材料是臨時補得，這樣有礙于學(xué)校健康的發(fā)展，是形式主義的表現(xiàn)。造成這樣的原因是學(xué)期初沒有存學(xué)校實際出發(fā)制定計劃，貪多，實際執(zhí)行中有得過且過的思想，希望在今后的工作中，合理的安排工作，有條不紊的完成計劃。
　　3. 白某對某某某同志的批評意見：
　　率先垂范不夠，表現(xiàn)在打造蘭亭小學(xué)是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，沒有參與一線教師學(xué)習(xí)指導(dǎo)，例如：學(xué)校的書法培訓(xùn)沒有經(jīng)常參加，沒有給教師做出表率作用。造成的老師學(xué)習(xí)積極性不高，動力不足，部分教師不參加培訓(xùn)，想來就來，雖然有考勤，但是沒有給教師造成一定的壓力，教師的書法水平提高的慢，造成的原因是校長工作事務(wù)性工作忙，沒有時間參加培訓(xùn)。希望今后的工作多抽出一點時間參加學(xué)校的關(guān)于書法方面的培訓(xùn)和活動，這樣教師的積極性就會提高，教師書法水平的提高多想可行的辦法。
　　4.白某對某某某同志的批評意見
　　沒有積極主動的工作，存在工作不實，聯(lián)系群眾少的問題。表現(xiàn)在工作被動應(yīng)付。例如：在安排布置工作時，流于形式和教師溝通的少。這樣下去會和教師的意見積深不利于解決的問題，產(chǎn)生的原因，沒有把自己擺正位置，沒有附下身子和教師交流，我行我素。希望在今后的工作中深入研究，深入思考，動腦筋想辦法去解決這些問題，同時注意個人行為。
　　5.白某對朱 某同志的批評意見
　　工作不夠細(xì)致，不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求精，表現(xiàn)在工作 “過得去”就行，滿足于干了、報了，創(chuàng)新作為、開拓進取的精神有所缺乏。例如：學(xué)校的部分部分設(shè)施壞了，沒有及時的修理，有時修理的粗糙。這樣有的設(shè)施修理的不及時，會造成學(xué)生的傷害，或者無法修復(fù)，造成學(xué)校的財產(chǎn)流失，希望工作細(xì)一些，能夠積極主動將工作做到盡善盡美、精益求精。
　　6. 白某對某某同志的批評意見
　　勞動紀(jì)律觀念不強，表現(xiàn)在經(jīng)常不按時到校，例如：簽到簽退的指紋機上反應(yīng)，長不按指紋，這樣會給其他教師帶來負(fù)面影響。原因分析，認(rèn)為自己是報賬員，在時間上不受限制，出現(xiàn)了麻痹大意的思想，這是享樂主義思想，希望改掉這樣的思想，加快工作節(jié)奏，遵守好學(xué)校的規(guī)章制度。
　　7.白某 對某某某同志的批評意見
　　在差生轉(zhuǎn)化方面辦法少，雖然重視與學(xué)生的交流，但卻忽視了與學(xué)生的溝通。表現(xiàn)教學(xué)管理和學(xué)科建設(shè)中，與學(xué)生的交流比較主動，也很多;但是辦法不多;例如：所帶班級的差生轉(zhuǎn)化率不高，造成班級的教學(xué)質(zhì)量得不到提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)不高，主要是和有經(jīng)驗教師交流的少，學(xué)習(xí)科學(xué)管理知識欠缺，讀書少。希望今后多學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)方法和管理方法，多和學(xué)生溝通，交心，努力提高所帶學(xué)科的成績。
　　8.白某對某某某同志的批評意見
　　工作認(rèn)真踏實，但存在畏難情緒，表現(xiàn)在組織、協(xié)調(diào)能力有待于進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，例如：對待班級難管理的學(xué)生沒有辦法，只是推給班主任管理，長此以往，課堂紀(jì)律得不到改善，教學(xué)不能夠很好完成，教學(xué)質(zhì)量得不到提高，原因畏難情緒，形式主義，希望努力實踐，了解學(xué)生，找到學(xué)生原因，改善課堂紀(jì)律。
　　9. 白某某對某某某同志的批評意見：
　　政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強，運用理論指導(dǎo)實際工作方面存在不足。表現(xiàn)在思想不夠解放，沒有真正領(lǐng)會工作的實質(zhì)，例如：書寫的筆記反思和體會不夠深刻，停留在表面，致使工作處于被動應(yīng)付的局面居多，這種不思進取不求甚解的作風(fēng)和行為是非常有害的，原因還存在著走形式、走程序的現(xiàn)象，認(rèn)為這次群眾路線實踐活動是走走形式而已，沒有足夠的重視。希望今后認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線方針，政策，將每一件事做實，做好。
　　10. 白某某對某某某同志的批評意見
　　創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路;例如：拘謹(jǐn)于音樂教師崗位，服從安排多、主動思考少。后果是學(xué)生得不到進一步的提高，成績一般。原因是面對新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創(chuàng)造性.希望在今后的工作中大膽實踐，勇于創(chuàng)新，將學(xué)校的音樂教學(xué)水平提高新的水平。

批評和自我批評意見清單篇5

　　認(rèn)真貫徹"三個代表"的重要思想，出色做好本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際貢獻走在群眾前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻，也只有這樣，我黨才能不辱使命，共產(chǎn)黨員才能成為建設(shè)有中國特色社會主義的帶頭人和先鋒者。下面是本站為大家整理的黨員組織生活會批評與自我批評意見清單，供大家參考。

　　黨員組織生活會批評與自我批評意見清單

　　按照""學(xué)習(xí)教育要求，對照《準(zhǔn)則》《條例》，結(jié)合思想和工作實際，進行了認(rèn)真剖析，組織生活會主要是開展批評和自我批評，所以我直奔主題，查找問題，剖析根源、提出整改措施。

　　存在的主要問題

　　一、理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)以致用欠缺。一是眼高手低。學(xué)以致用、學(xué)用相長做得不好，存在學(xué)用脫節(jié)情況。曾經(jīng)系統(tǒng)的進行過學(xué)習(xí)，飄在天上下不來，一直沒有用理論指導(dǎo)好實踐，反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現(xiàn)象，有時依仗原理、自視清高，有時甚至深陷原理不能自拔，感覺現(xiàn)實很悲哀，沒有解決好形而上和形而下的問題，沒有很好解決理論和實踐相結(jié)合的問題。二是抓得不緊。近期理論學(xué)習(xí)擺位不高，時間抓得不緊，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，擠時間學(xué)習(xí)、搶時間學(xué)習(xí)的意識不夠。三是深度不夠。本領(lǐng)恐慌的危機感不強，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，學(xué)習(xí)的深度不夠，未能把所學(xué)知識點串成線、織成網(wǎng)、連成片。也很少就工作中的重大問題進行深入的理論思考，進行理論研究就更少了。理論上清醒才能思想行動上堅定。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義原著不多，對經(jīng)典理論著作往往望而卻步，對共產(chǎn)主義理論的認(rèn)識存在似是而非的誤區(qū)，這樣就不能系統(tǒng)準(zhǔn)確掌握馬克思主義基本原理，難以用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。對總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，抓得不夠緊，還不能做到系統(tǒng)把握系列重要講話的理論體系。理論學(xué)習(xí)不深不透，導(dǎo)致理論上存在模糊認(rèn)識，理想信念上不夠堅定，"四個自信"不足。

　　二、缺乏擔(dān)當(dāng)精神，依賴思想嚴(yán)重。一是等靠思想嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)交辦的就做，領(lǐng)導(dǎo)沒明確交辦的一般不主動去做。存在"推著走"思想，有時有只求"過得去"、不求"過得硬"的思想。對一些自己認(rèn)為不急、不大的工作降低了標(biāo)準(zhǔn)，滿足于差不多、過得去，少了過去那種激情四射、事爭一流的心氣兒。二是集中心志不足。有時用心不夠?qū)Ｒ?，不夠較真，少一種鉆勁狠勁韌勁，沒有及時舉一反三、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，達不到細(xì)致精致極致的要求。三是優(yōu)勢發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢、協(xié)調(diào)優(yōu)勢都沒有得到很好發(fā)揮，覺著日常工作由幾個骨干撐著，沒有大的困難，不必那么勞心費神。如有重大事情，自有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，不會出事。給主任當(dāng)好參謀助手不夠，發(fā)揮表率作用不夠，調(diào)動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。

　　三、存在"好人主義"思想，堅持原則不夠。一是私心雜念多，不愿和有些同志過不去，奉行"難得糊涂"思想，對于不是自己分管的工作，多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺室內(nèi)事務(wù)多，大家加班加點工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴(yán)格要求自己，也很少嚴(yán)格要求他人，存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)低，不夠認(rèn)真細(xì)致。三是工作中個別時候考慮關(guān)系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿、鐵面執(zhí)紀(jì)，生活圈子朋友較多，也有待清理凈化。

　　今后的努力方向和改進措施

　　一、加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。把學(xué)習(xí)作為解決好世界觀、人生觀、價值觀這個"總開關(guān)"的根本途徑，樹立終身學(xué)習(xí)理念，每月都要制定條目詳細(xì)的月讀書計劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)常態(tài)化的習(xí)慣。把對總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)擺在突出位置，當(dāng)做一項重大的政治任務(wù)，逐字逐句，反復(fù)研讀，深刻領(lǐng)會，把握核心要義、精神實質(zhì)。以此進一步堅定理想信念，強化宗旨觀念，提升黨性修養(yǎng)。加強科學(xué)文化知識和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，對照問題學(xué)習(xí)、對照實踐學(xué)習(xí)、對照同志學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的目的性和實效性，使理論真正成為指導(dǎo)實踐、促進工作的動力源泉。

　　二、勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，迎難而上，特別是查辦案件中勇于擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)責(zé)，排除人情干擾，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律做到督查實打?qū)?、辦案硬碰硬，以"無處不在"的監(jiān)督，減少監(jiān)督盲區(qū)和漏洞，特別是要深入研究隱形變異"四風(fēng)"的表現(xiàn)形式，加大查處力度。

　　三、攥緊拳頭，鐵面執(zhí)紀(jì)。發(fā)揮對落實中央八項規(guī)定精神和糾正"四風(fēng)"問題的綜合牽頭作用，在黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督上加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，不讓執(zhí)行打折扣、做選擇、搞變通，防止出現(xiàn)"稻草人"現(xiàn)象，及時督促查處問題線索，加強通報曝光，形成強大震懾。建立對各市治理群眾身邊不廉潔問題的綜合分析、考核通報制度，促進治理群眾身邊不廉潔問題深入開展，增加人民群眾獲得感。牽頭綜合問責(zé)工作，確保移交一起，查處一起，按照《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，查清事實，分清責(zé)任，依紀(jì)依規(guī)處理到位。

　　四、廉潔自律，打鐵先要自身硬。要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定，加強黨性修養(yǎng)，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀(jì)紅線和行為底線。強化內(nèi)在定力，事事不離原則，處處不逾規(guī)矩，真正做到清醒任職、清正履職。把錘煉過硬的紀(jì)律作風(fēng)作為立身之本，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)實干的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

　　因自己的水平、站位、修養(yǎng)有限，可能還存有許多問題，肯請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴的批評意見。我將虛心接受，盡快整改，借力提升，不斷提高工作能力和水平。

批評和自我批評意見清單篇6

　　根據(jù)"學(xué)習(xí)"學(xué)習(xí)要求，根據(jù)《準(zhǔn)則》和《條例》，認(rèn)真分析思想和工作實踐，組織生活會議主要是進行批評和自我批評，所以我直接去主題，找出問題，分析根源，提出整改措施。
　　存在的主要問題。
　　理論學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)以致用不足。
　　第一，眼高手低。學(xué)以致用，學(xué)以相長做得不好，存在學(xué)以脫節(jié)的情況。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過，但我不能從天而降。我從來沒有用理論指導(dǎo)過實踐。反而形成了理論是理論，實踐是實踐的兩個皮膚現(xiàn)象。有時候依靠原理，自視清高，有時候甚至深陷原理。我覺得現(xiàn)實很悲哀，沒有解決形而上形而下的問題，沒有很好的解決理論和實踐相結(jié)合的問題。第二，抓得不緊。最近理論學(xué)習(xí)擺位不高，時間把握不緊，尤其是當(dāng)工作和學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，擠時間學(xué)習(xí)，搶時間學(xué)習(xí)的意識不夠。第三，深度不夠。技能恐慌的危機感不強，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)淺嘗輒止，學(xué)習(xí)深度不夠，所學(xué)知識點不能串成線，織成網(wǎng)，連成片。對工作中的重大問題進行深入的理論思考也很少，理論研究也很少。理論上清醒可以在思想行動上堅定。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義原著不多，對經(jīng)典理論作品往往望而卻步，對共產(chǎn)主義理論有似是而非的誤解，無法系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握馬克思主義的基本原理，難以用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察、分析和解決問題。對總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)不夠緊，無法系統(tǒng)把握系列重要講話的理論體系。理論學(xué)習(xí)不深入，導(dǎo)致理論上模糊認(rèn)識，理想信念不夠堅定。
　　第二，缺乏責(zé)任感，嚴(yán)重依賴思想。
　　第一，等待思想嚴(yán)重。領(lǐng)導(dǎo)交辦就做，領(lǐng)導(dǎo)不明確交辦一般不主動。存在";推動";思想，有時只求";過得去";不求";過得硬";思想。對于一些自己認(rèn)為不急、不大的工作，降低了標(biāo)準(zhǔn)，滿足于差不多、過得去，失去了過去那種激情四射、事爭一流的心情。第二，集中心志不足。有時用心不夠?qū)Ｒ唬粔蛘J(rèn)真，少一種鉆勁狠勁韌勁，不及時舉一反三，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，達不到細(xì)致精致的極致要求。第三，優(yōu)勢發(fā)揮不夠。辦案優(yōu)勢和協(xié)調(diào)優(yōu)勢都沒有發(fā)揮好，覺得日常工作由幾個骨干支撐，沒有大的困難，不用那么費心。如果有重大事件，自己的領(lǐng)導(dǎo)會檢查，不會出事。對主任做好參謀助手不夠，發(fā)揮表率作用不夠，調(diào)動大家積極性不夠，深入研究落實不夠。
　　存在";好人主義";思想，堅持原則不夠。
　　第一，私心雜念多，不愿與一些同志過不去，奉行";難得糊涂";思想，對于不是自己分管的工作，大多數(shù)情況下一味認(rèn)同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。第二，感覺室內(nèi)事務(wù)多，大家加班加點工作不容易，得過且過就可以了，沒有嚴(yán)格要求自己，也很少嚴(yán)格要求別人，存在失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)低，不夠細(xì)致。第三，工作中個別時候考慮關(guān)系多，考慮原則少，沒有做到剛直不阿，鐵面執(zhí)紀(jì)，生活圈朋友多，還有待清理凈化。
　　今后的努力方向和改進措施。
　　加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念;
　　把學(xué)習(xí)作為解決世界觀、人生觀、價值觀的";總開關(guān)";建立終身學(xué)習(xí)理念的根本途徑，每月制定詳細(xì)的月度閱讀計劃，養(yǎng)成正常學(xué)習(xí)的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和黨中央治國新理念、新思想、新戰(zhàn)略作為一項重大政治任務(wù)，逐字逐句，反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻理解，把握核心本質(zhì)和精神實質(zhì)。從而進一步堅定理想信念，強化宗旨觀念，提高黨性。加強科學(xué)文化知識和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，開闊視野，更新觀念。堅持理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)，對比領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，對比問題學(xué)習(xí)，對比實踐學(xué)習(xí)，對比同志學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的目的性和有效性，使理論真正成為指導(dǎo)實踐、促進工作的動力源泉。
　　勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。
　　在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對困難，特別是在調(diào)查案件中勇于承擔(dān)責(zé)任，消除人情干擾，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格的紀(jì)律進行監(jiān)督，辦案硬碰硬，處處"的監(jiān)督，減少監(jiān)督的盲點和漏洞，特別是深入研究隱形變異"的四風(fēng)"的表現(xiàn)形式，加調(diào)查。
　　握緊拳頭，鐵面執(zhí)紀(jì)。
　　充分發(fā)揮落實中央八項規(guī)定的精神和糾正";四風(fēng)";問題的綜合牽頭作用，在黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督中加大紀(jì)律問責(zé)力度，防止實施折扣、選擇和靈活性，防止";稻草人";現(xiàn)象，及時督促查處問題線索，加強通知曝光，形成強大震撼。建立全面分析和評估通知各城市不誠信問題的制度，促進不誠信問題的深入開展，增加人們的收獲感。領(lǐng)導(dǎo)綜合問責(zé)工作，確保一起移交，一起調(diào)查，按照《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》查明事實，分清責(zé)任，按照紀(jì)律法規(guī)處理。
　　廉潔自律，打鐵首先要自己硬。
　　要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定，加強黨性修養(yǎng)，敬畏行動，構(gòu)筑反腐倡廉的思想防線、法律紅線和行為底線。加強內(nèi)在力量，事事不離原則，處處不違規(guī)，真正做到清醒、清正履職。以精益求精的紀(jì)律作風(fēng)為立身之本，做忠誠、干凈、務(wù)實的紀(jì)檢監(jiān)察干部。
　　由于自身水平、地位、修養(yǎng)有限，可能還存在很多問題，愿意請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴的批評意見。我會虛心接受，盡快整改，借力提高，不斷提高工作能力和水平。

批評和自我批評意見清單篇7

　　缺點:
　　1、政策理論水評不高，理論學(xué)習(xí)不夠深入;
　　2、坐班時間利用手機玩游戲、電腦網(wǎng)絡(luò)看電影;
　　3、對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。
　　4、工作中缺乏優(yōu)先創(chuàng)造意識和努力創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識沒有一定的高度，在科學(xué)研究方面只要求完成任務(wù)，就不能積極探索和研究!
　　5、不關(guān)心黨員干部大眾的生活。在課堂教學(xué)中只注重教學(xué)沒有及時與學(xué)員溝通，關(guān)心學(xué)員。
　　整改措施。
　　(1)加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
　　一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)上，在專業(yè)知識、法律法規(guī)上加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的服務(wù)能力和服務(wù)水平，實現(xiàn)理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)渠道。業(yè)務(wù)有新的想法，有新的突破，可以進入新的階段。
　　(2)加強責(zé)任，提高效率。
　　注意自己的工作，注意大腦，在上司做的事和自己的份內(nèi)。
　　事情制定計劃，有序、有時、有步驟地完成，今天的事情決不拖到明天，確立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進職場各項工作的順利開展和自己能力的提高。上班時間不玩手機，電腦。
　　(三)愛崗敬業(yè) 教書育人。
　　今后不論在什么時候、什么地方，我都要將學(xué)校的利益放在。
　　第一，總是以校榮我榮，校榮我恥的精神引導(dǎo)我。在制作教具、認(rèn)真準(zhǔn)備課程的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中以心有目標(biāo)，眼有學(xué)生為原則設(shè)計課程，做好記錄。
　　(四)開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。注重小節(jié)，修養(yǎng)品格。教育沒有小事，教師的一言一行是學(xué)生關(guān)注的一面，往往開始。
　　具有隱藏的影響作用。這些作用通常是通過看不見的細(xì)節(jié)來實現(xiàn)的。因為是學(xué)生眼中的教育。
　　都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生。
　　在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽課評課活動，認(rèn)真聽取他人意見，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。對自己在教學(xué)中存在的不足及時改進和創(chuàng)新。同時能進一步加強研究、學(xué)習(xí)，提高科研能力。
　　(五)熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識和做人的道理，并加強對個別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

批評和自我批評意見清單篇8

　　一、理論學(xué)習(xí)方面
　　理論學(xué)習(xí)不夠深入，一是理論基礎(chǔ)薄弱，學(xué)起來接收消化慢。二是存在重基本工作，輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向，沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任、一種境界的自覺行動，更無法實現(xiàn)學(xué)以致用。
　　二、政治方面
　　理想信念不堅定，對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)沒有切身體會。更多的是為了工作而工作，很少去思考“我是誰?為了誰?依靠誰?的問題。
　　三、干事創(chuàng)業(yè)方面
　　習(xí)慣于憑經(jīng)驗、按慣例抓工作，工作進取心不強、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新意識不牢
　　四、為民服務(wù)方面
　　服務(wù)群眾的宗旨意識淡薄沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾關(guān)心的問題不能設(shè)身處地為群眾著想。

批評和自我批評意見清單篇9

　　1.對xxx同志提出的批評意見：
　　有時過于注重效率，如發(fā)現(xiàn)問題，要求立即逆轉(zhuǎn)、當(dāng)即見效，而忽視其工作長期性和復(fù)雜性的特點，需作好頂層制度設(shè)計，逐步推進提升。
　　2.對xxx同志提出的批評意見：
　　工作中研究理論學(xué)習(xí)投入的精力多，加之還有其他工作及培訓(xùn)任務(wù)，對業(yè)務(wù)工作中多層次、多角度的了解尚顯不足。
　　3.對xxx同志提出的批評意見：
　　日常工作積累了大量的實踐經(jīng)驗，但工作中的程序性和規(guī)律性痕跡過多。
　　4.對xxx同志提出的批評意見：
　　工作安排、部署多，針對性調(diào)研時間不夠。
　　5.對xxx同志提出的批評意見：
　　對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，接受能力較強，但在政策性、導(dǎo)向性的把握上還需進一步加強。
　　6.我對xxx同志提出的批評意見：
　　能夠細(xì)致的完成業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各項工作，但處理突發(fā)事件時魄力不足。
　　7.對xxx同志提出的批評意見：
　　為能更快更好的完成工作任務(wù)，有時會有急躁情緒，遇緊急工作時要注意態(tài)度和工作的方式方法。
　　8.對xxx同志提出的批評意見：
　　要進一步加強與同事間的溝通協(xié)調(diào)，有效促進各項工作有序開展。

批評和自我批評意見清單篇10

　　1、主動學(xué)習(xí)的熱情不足。

　　2、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

　　3、缺乏鍛煉身體，致使沒有把最好的身體狀態(tài)帶到工作中，有時帶病

　　上班。

　　4、創(chuàng)新意識不足，沒能大膽創(chuàng)新工作方式習(xí)慣用老方法解決文化市場

　　出現(xiàn)的新問題。

　　5、密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏與業(yè)戶面對面的談心交流。

　　6.學(xué)習(xí)文化領(lǐng)域的法律法規(guī)意識不足，掌握的不全面。

　　6、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

　　7、帶頭執(zhí)行掛牌上崗、集中學(xué)習(xí)等規(guī)章制度的力不不夠。

　　8、深入基層少，對全市文化市場的動態(tài)了解的不全面。

　　9、上班時間喝咖啡、泡枸杞，存在享樂主義。

　　10、建議建立網(wǎng)上留言機制，同時發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子信箱實質(zhì)作用，及時采集群眾意見，暢通民意渠道，掌握單位乃至全省*****工作的熱點、難點問題，做到對癥下藥、有的放矢。

　　11、.對有些事情工作處理方法方法不夠恰當(dāng)，缺乏好的策略，總認(rèn)為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們都會諒解的。

　　12.工作務(wù)實精神不夠。

　　13.對黨員隊伍的意見和建議。在加強黨的組織建設(shè)中，要注意

　　發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個發(fā)展一個；對入黨積極分子進行

　　考察應(yīng)全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的

　　道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)；另外對黨員教育應(yīng)形式多樣化，讓更多的

　　黨員走出去學(xué)習(xí)，請專家來講課，接受教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

　　14、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不

　　夠。

　　15、工作舉措方面要明確工作思路和內(nèi)部的工作分工，做好各項工作

　　的的堅強后盾，更多收集有利于本單位發(fā)展的建議，多與普通職工交流談心，多下基層深入調(diào)查研究，關(guān)心基層干部職工，對職工、基層反映的問題應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決，切實解決實際問題和困難。

　　16、在對新情況，新問題，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)造性開展工作上還有待

　　于進一步加強；

　　17、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論水平有待提升。理論學(xué)習(xí)重視不夠，強

　　調(diào)事務(wù)多，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時只注重實用主義，即用即學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。

　　18、強調(diào)事多，真正下基層檢查指導(dǎo)工作偏少；開會、聽匯報多，深

　　入基層了解實情較少，真正帶問題去基層調(diào)研的時間和力度不夠。

　　19、接受新事物的速度不夠快，建議重視學(xué)習(xí)、加強學(xué)習(xí)；

　　20、上進的動力和工作激情不夠，做工作求完成，不求有功，不出大

　　錯。

　　21、創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不足。表現(xiàn)在工作上按部就班，“指一指，

　　拜一拜”，創(chuàng)新理念不夠。

　　22、貫徹民主集中制原則有差距。有時存在著發(fā)揚民主不夠或集中統(tǒng)

　　一也不夠的問題，工作有時停留于一般化，缺乏很強的創(chuàng)造性和創(chuàng)新精神，實際工作中滿足現(xiàn)狀，強調(diào)平穩(wěn)，過多的注重*****工作的完成，工作中缺乏創(chuàng)新，尤其是涉及人員穩(wěn)定的事情過于謹(jǐn)慎，對實際工作中的創(chuàng)新等有些存在不應(yīng)該的懷疑態(tài)度。

　　23、存在著學(xué)習(xí)理論知識不足，對黨的基本理論和經(jīng)典著作沒有能夠

　　認(rèn)真領(lǐng)會，而且沒有達到學(xué)用結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)，有時說起來頭頭是道，但用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，解決問題的能力不強。在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面也有欠缺，看問題、做判斷也存在表面化的問題，需要決策時，有時表現(xiàn)得既不專業(yè)也不具體。

　　24、宗旨觀念有待加強，服務(wù)意識有待提升。對非職責(zé)范圍內(nèi)的事情

　　主動服務(wù)不夠。

　　25、互相批評的風(fēng)氣尚未形成。缺乏經(jīng)常性的思想交流和談心活動。

　　在民主生活會上，也只是過多地自我批評，互相批評的不是很尖銳，怕影響團結(jié)，有應(yīng)付走過場的現(xiàn)象。

　　26、實踐教育活動要注重務(wù)實有效。希望能把好事辦好、實事辦實，

　　活動的重點建議放在為群眾、基層解決問題和辦事情上來。

　　18.工作有時候偏重于任務(wù)完成，存在急于求成的心態(tài)。沒有兼顧各方的利益，沒多聽取意見建議。

　　27、缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有時自己落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，

　　講條件，遇見工作上的事，一說難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點。

　　28、工作抓落實不具體、不深入，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識開展工

　　作不夠。

　　29、激情少，暮氣重。年紀(jì)不大，像個老頭兒，遇到難事光想推，缺

　　少擔(dān)當(dāng)勇氣。

　　30、有好人主義思想。工作生活中，不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。

　　處理事情比較“圓滑”，一團和氣，你好我好大家好。工作時間長了，人際關(guān)系處理的比較好，在開展工作時怕傷感情，放不開手腳。

　　31、接受新事物的速度不夠快，建議重視學(xué)習(xí)、加強學(xué)習(xí)。

　　32、宗旨觀念有待加強，服務(wù)意識有待提升。對非職責(zé)范圍內(nèi)的事情

　　主動服務(wù)不夠。

　　33、求穩(wěn)怕亂，明哲保身，有時所屬人員抱怨較多，作為干部骨干，

　　沒有及時去批評指正，而是放任自流。

　　34、工作中滿足于老經(jīng)驗、老辦法，只求過得去，不求過得硬，工

　　作標(biāo)準(zhǔn)還需進一步提高。

　　35、工作中重安排，輕方法，有時把繁重的工作安排下去后，沒有及

　　時交給他們合適正確的方法。

　　36、老黨員骨干作用發(fā)揮不明顯，對顯而易見的問題不去改正和表

　　率。

　　37、工作中有時好高騖遠(yuǎn)，急功近利。

　　38、愛批評人、經(jīng)常批評人，不講方法、不講場合，更不考慮別人的

　　感受。批評常常變成了指責(zé)，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏，不是給同志們舉一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓(xùn)斥，甚至指責(zé)，加重了同志們的心理負(fù)擔(dān)。

　　39、工作中統(tǒng)籌性還需加強，所屬人員整體效率還需進一步提高。

　　40、好拿手電筒照別人。經(jīng)常對別人評個頭品個足，意識不到自己身

　　上毛病也不少。遇事往往不從自己身上找缺點、找毛病，有時候在一些問題上，刻意強調(diào)客觀，強調(diào)他人，從來不看自己身上存在啥問題、啥毛病，修煉自己不足。

　　41、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心邪

　　念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在對服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動思索舉一反三，共同戒免。

　　42、抓工作一桿子插到底，管得過多過細(xì)，認(rèn)為只有自己抓著放心，

　　對其他同志放不下心。

　　43、主持會議工作的時候，工作效率不是太高，開會拖的時間太長，

　　話題不太集中。

　　44、缺乏親和力，作為班長在班子成員面前過于嚴(yán)厲，很難接近，與

　　下屬很少溝通、很少交流，聽不到真實情況，不利于工作的科學(xué)決策。

　　45、喜歡背后說人，不當(dāng)面指出。

　　46、沒說具體明確真正做什么活，給大家交個底到底做啥，只會叫大

　　家繃緊，鋼過硬會折。

　　47、在工作中，有時會有脾氣暴躁的現(xiàn)象。班子整體帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)

　　章制度的自覺性和力度不夠，如遵守掛牌上崗制度，集中學(xué)習(xí)制度，考勤制度等。

　　48、沒有經(jīng)常性的帶頭到一線執(zhí)法，更多的是依靠兩隊到一線執(zhí)法，

　　尤其是不分管這項工作的更是如此。

　　49、缺乏大膽創(chuàng)新，墨守陳規(guī)，用老辦法解決新問題。

　　50、缺乏擔(dān)當(dāng)，存在著多一事不如少一事的心態(tài)，對一些熱點難點問

　　題不積極不主動。

　　51、深入基層少，對文化市場出現(xiàn)的一些新問題新動態(tài)掌握不及時，

　　把握不住脈搏。

　　52、對一線執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)較少。

　　53、開展有利于干部職工身心健康的文體活動較少。

　　54、市區(qū)辦事很少步行或乘坐公共交通工具，與國家提倡的低碳生活

　　和勤儉節(jié)約不相符。

　　55、在全市工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。

　　56、在具體工作中安排部署的多，身體力行的少。

　　31.缺乏在全市工作中爭創(chuàng)一流的熱情，只滿足于在文化領(lǐng)域爭創(chuàng)一流。

　　57、上下班和外出辦事多乘坐私家車，很少步行和乘坐公共交通工

　　具，存在享樂主義。

　　58、帶領(lǐng)干部職工參加有利于身心健康的文體活動較少。

　　59、帶頭到一線執(zhí)法的力度不夠。

　　60、到基層調(diào)研的力度不高夠，致使由于到這個單位時間比較短而對

　　全市文化業(yè)戶的分布情況和經(jīng)營情況掌握不全面。

批評和自我批評意見清單篇11

　　一、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領(lǐng)導(dǎo)批示的案件信訪局轉(zhuǎn)來的案件，重視處理，對上訪群眾反映的問題重視不夠，處理不及時。
　　2.批評xx同志:第一，學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，研究不深入，動口多動手少。例如，你通常對會議和安排工作很滿意，對材料的動手很少，大多數(shù)安排秘書工作人員，這是你官僚主義的表現(xiàn)。二是缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過得去。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實際深入思考不夠，滿足于安排什么就做什么，質(zhì)量不高。比如有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料，你沒有深入研究，只是簡單的用之前的材料拼湊，還有一些錯別字，這是你不負(fù)責(zé)任的享樂主義表現(xiàn)。
　　自己的決策論證不夠，用文件執(zhí)行文件以會議執(zhí)行會議的情況時有發(fā)生。
　　張友武同志的意見：在工作過程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)的潛力有待進一步提高。思想上有等待的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對的勇氣和決心，其他部門的同志在工作中遇到困難時，有推卸的情況。有時候工作不夠用心主動，不能做到完美，不斷提高。有時候覺得過得去就夠了，滿足于告的安排，缺乏結(jié)合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神。
　　5.缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。不斷改進工作方法，提高工作質(zhì)量，深入前瞻性思考，全心全意為人民服務(wù)。
　　6.要進一步完善全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé)。同志們可以在黨風(fēng)廉政建設(shè)中經(jīng)常思考和規(guī)劃。但在推進全面從嚴(yán)治黨的主要職責(zé)方面，仍存在督促檢查力度不夠大的問題。因此，建議XX同志今后在這方面進一步加大力度，推動主要職責(zé)更好地落實。
　　我認(rèn)為XX同志存在著不愿意觸及矛盾，敢于承擔(dān)責(zé)任的問題。前些年我在工作的時候，你還是很支持解放思想主動行動，調(diào)動了用心。但是在過去的兩年里，你更加擔(dān)心解放思想和放手。所以我借此機會向XX同志提出，希望XX同志多聽取意見，深入研究體制機制權(quán)責(zé)計問，妥善處理解決事權(quán)關(guān)系問題。
　　8.對xx同志的看法:在工作中，有時候會局限于主要領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，而不是從全校的角度去思考。對于全局工作，深入思考少，好的推薦少。在工作中，我們?nèi)狈τ職夂鸵庵荆瑹o法從完美的標(biāo)準(zhǔn)中把握。
　　對xx同志的批評：第一，抓落實不力。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作跟蹤監(jiān)督不及時不嚴(yán)格，指導(dǎo)工作不深不細(xì)，工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動實施多，主動提前計劃少。比如主任安排的文化體育活動沒有嚴(yán)格執(zhí)行，有等待拖延的想法，沒有深入思考和規(guī)劃，只安排了一兩次文化體育活動，這是落實不力的享樂主義表現(xiàn)。第二，敢于承擔(dān)精神不足。遇到困難問題繞道而行的情況，對自己分管的工作研究不深不細(xì)，滿足于簡單安排工作，自己動手不夠。比如我又收到一個關(guān)于撫養(yǎng)和管理的研究通知，我向你反映了這件事。你讓我直接告訴負(fù)責(zé)人聯(lián)系這一塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤實施，這是官僚主義享樂主義的表現(xiàn)。
　　把握改革促發(fā)展方面，感覺政績觀有偏差，存在急功近利、形式主義等問題。感覺XX同志在工作方向上太快，有急躁的情緒，對當(dāng)前指標(biāo)排名看得太重太敏感，稍有下降就急著批評人。
　　XX同志對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢抓敢管，執(zhí)行力較強。但是有時候在工作布局上，對主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作非常重視，對某些工作用力不夠。要推進三會一課制度的實施，必須繼續(xù)加強。
　　張xx(組織干事)。xx同志，你雖然經(jīng)常下基層，但是主動性不強，不夠深入。你只關(guān)注自己想知道的問題，不能從群眾中來到群眾中去，不在乎群眾想什么，期待什么，急什么，想要什么，沒有真正的群眾，沒有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
　　13.基層研究存在重量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾面心交流不足。與此同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排，去看一些積極的典型，導(dǎo)致調(diào)查不夠系統(tǒng)深入。
　　14.工作缺乏進取創(chuàng)新精神，滿足現(xiàn)狀。習(xí)慣做甩手掌柜，分管工作指導(dǎo)不夠，抓得不細(xì)。例如：文件把關(guān)不嚴(yán)，有時會出錯。有時候因為感情而參加宴會。公共汽車也存在私用現(xiàn)象。
　　張xx同志的意見：在工作中只中只想抓大事，不想抓一些小事，認(rèn)為具體工作是手下做的，有抓大放小的想法。在小學(xué)生面前實施無大小的工作方針是不夠徹底的。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多去學(xué)生食堂吃飯，多去教室學(xué)生宿舍，就聯(lián)系群眾，少聯(lián)系其他普通老師。
　　16.不注重勤儉節(jié)約和艱苦奮斗，但是有些不該花的錢已經(jīng)花光了。對于一些單位的報告，批準(zhǔn)了，檢查也不嚴(yán)格，不該撥的錢也撥了。
　　鄭xx同志的意見：創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。在具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，思考問題工作遵循老方法和老套路;堅持職位主角，服從安排，積極思考。
　　18.作為社區(qū)黨支部書記，你沒有足夠的思路去研究黨建工作。比如我們社區(qū)的特點是紅色文化，你沒有挖掘材料，進一步提煉，沒有把紅色文化和黨建工作很好的結(jié)合起來，沒有創(chuàng)新意識。
　　作為副書記，在實際工作中將自己等同于一般團隊成員，發(fā)揮主導(dǎo)作用不夠，實際上是工作標(biāo)準(zhǔn)不高的表現(xiàn)。平常只忙于自己的分管工作，主動幫助縣委書記策劃大事出謀劃策還是不合適，還缺乏分憂意識的精神。
　　20.學(xué)習(xí)深度有待拓展。對新時期中國特色社會主義的理解不夠全面和系統(tǒng)。學(xué)習(xí)理解做實際上下功夫是不夠的。

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