2024-02-23
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【628568.com--自我鑒定】
政治(Politics)是指政府、政黨等治理國家的行為。政治是以經(jīng)濟為基礎的上層建筑,是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),是以國家權力為核心展開的各種社會活動和社會關系的總和。政治是牽動社會全體成員的利益并支配其行為的社會力量。今天以下是為大家整理的政治信仰方面存在的問題及整改措施五篇,歡迎品鑒!在這個階段懶惰的自我調(diào)查過程中,通過學習,結(jié)合自己的工作實際,認識到自己存在的問題,找到自己的缺點和不足,分析缺點和不足的原因,下一步,在不斷學習的基礎上,加強整改,通過這個活動使自己的工作和生活有了新的提高。
一、存在的缺點和不足。
1、在理論學習方面表現(xiàn)懶惰,缺乏政治理論和業(yè)務學習,缺乏知識,靠經(jīng)驗工作,創(chuàng)新能力不強。
2、工作方面安于現(xiàn)狀,不愿惹人生氣,老好人思想嚴重。
二、缺點和不足的原因。
在學習上,總覺得自己很忙,工作很多,工作結(jié)束后以累為借口,不深入學習理論和業(yè)務知識,資料不深,幾十年的學習剛來,應該好好休息,工作經(jīng)驗足以應對工作,工作創(chuàng)新不足,不能創(chuàng)造新的局面。
工作上,不努力也沒什么區(qū)別。這種思想認識對工作沒有熱情,安于現(xiàn)狀,不求大功勞,但沒有錯誤,沒有必要和那么多人一起去,不想惹人生氣。
三、整改措施。
1、努力學習。為了不斷提高自己的教育水平,有必要通過學習吸收新知識來充實自己,老了學習老了,教師應該這樣做。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。
2、努力工作。克服懶惰的工作風格,必須有高漲的工作熱情。教師需要積極的健康心情,對學生也有很大的影響。
3、與學生交流很多。如果教育者想從各個方面教育人員,就必須首先從各個方面了解人。隨時隨地與學生交流。
4、無私奉獻。要有集體主義觀念,做事要重學校利益。
5、注重小節(jié),修煉人格。教育沒有小事,教師的一言一行是學生關注的一面,往往發(fā)揮著沉默的影響。這些作用通常是通過看不見的細節(jié)來實現(xiàn)的。因為學生眼中的教師是具體的,教師是學生心中的榜樣。所以,我我開始,從小事開始,從今天開始!我必須以自己良好的師德形象帶動學生。
這是我通過學習懶惰貪婪的分析??傊?,我們的教師要有良好的師德風格、優(yōu)秀的業(yè)務知識、嚴格的工作態(tài)度和樂于奉獻精神。
根據(jù)縣局和學校干部職工思想作風整頓的總體部署,通過深入學習,我深受教育,且收獲很大,進一步了提高思想認識。結(jié)合工作要求,聯(lián)系自己的思想、學習、工作等實際,制定干部職工思想作風整頓個人整改方案,對照落實。
一、存在的主要問題:
1、學習意識不濃,業(yè)務學習不能長期堅持,理論素養(yǎng)有所欠缺。在理論學習上存在應付思想,學習目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確,主要表現(xiàn)在對理論知識的學習不夠認真,理解不夠透徹,對業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常,觀念跟不上,教研教改沒有新突破。
2、工作不夠深入,工作熱情不高。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干,沒有有效發(fā)揮集體的作用。教學方法單一,工作不夠細致,對待學生不夠耐心,扶優(yōu)幫差工作做的不扎實。
3、不善處理人際交往。由于自己學習不夠,自身建設不夠重視,遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分析主觀原因,如何正確對待,如何妥善處理,而是強調(diào)客觀。
4、工作疲沓,積極性逐步減弱??陀^上自己存在只求過得去,不求上進,沒有事業(yè)心,與其他同志相比差距也是明顯的。
二、存在問題的原因。
以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,問題出在表面上,根子還在思想上,其主要原因有以下幾點:
1.放松了理論學習和思想改造,業(yè)務學習抓得不經(jīng)常。從表面看來,我一直忙于工作,無暇顧及學習的事,但還是自己不會擠時間,學習也是走過場,學而不深、學而不透、學而不全、就學而學。理論學習與聯(lián)系自己的思想、工作實際是不夠的,因此在政治理論學習上缺乏全面性和系統(tǒng)性,在業(yè)務知識學習上缺乏深入研究,在思想改造過程中缺乏有效性和實踐性,從而造成理論學習、思想改造與實際工作相脫節(jié)。
2.對待學生不善于細心輔導,缺乏和學生之間的親和力。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心,理論素養(yǎng)還比較淺薄,與本職業(yè)務有關的就學一點,與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結(jié)構(gòu)單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯(lián)系實際。
3、是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求,工作忙加之自命清高,導致孤獨感較強。工作熱情有所降低,精神狀態(tài)不佳,安于現(xiàn)狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
三、今后的整改方向
1、堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學發(fā)展觀,自覺實踐“三個代表”重要思想,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把個人的理想追求與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密結(jié)合起來,用先進的管理理念和發(fā)展目標來指導實際工作,牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.端正思想,提高認識,加強業(yè)務學習,認真落實好教研教改,提高自己的理論素養(yǎng)。在工作中,自覺用高的標準來要求自己,做到在思想認識上有高度,指導工作上有新思路,在抓落實上有新舉措。帶頭增強責任意識與服務意識,改進工作作風,進一步樹立全心全意為人民服務的思想。
3.深刻反省,認真整改,加強職業(yè)道德修養(yǎng),嚴格按照中小學教師行為規(guī)范來要求自己,愛崗敬業(yè),踏實工作,從自身做起,從小事做起。
4、以高度事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、求真務實、恪盡職守,團結(jié)同事,充分體現(xiàn)團隊合作精神,切實履行自己的職責,高標準、高質(zhì)量地做好本職工作,努力提高自己的教育教學水平。
5.多與他人溝通,學會自我調(diào)節(jié),勞逸結(jié)合,更多地參與團體活動,增進相互交流,調(diào)整好自己的工作心態(tài),更好地服務于學生,服務于社會。我將抓住這次干部職工思想工作作風集中整頓活動的契機,繼續(xù)深入學習國家有關教育教學政策方針,提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。通過這次活動,使自已在思想作風、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步。我將繼續(xù)認真整改自己存在的問題和不足,努力改正和落實,為教育事業(yè)貢獻出自己應有的力量。
按照“講政治、有信念”專題研討會要求,及時找出自身存在的問題及不足,作為一名中層黨員醫(yī)務工作者,結(jié)合“兩學一做”學習活動,認真分析自我,現(xiàn)將個人問題及整改措施總結(jié)如下:
一、 存在問題
1、創(chuàng)新意識、進取精神不夠強的問題。表現(xiàn)在只局限于做好本職工作不出問題就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有時只會埋頭做事,不會主動思考,想辦法、出點子較少。
2、思想改造不夠深的問題。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
3、政治理論學習不自覺,認為單位工作性質(zhì)與政治理論不緊密,導致政治理論學習的深度、廣度差。
4、工作思路不夠?qū)挼膯栴}。表現(xiàn)在起草文件、相關材料的時候經(jīng)常按老經(jīng)驗、老辦法、老路子去思考和形成材料,不能夠適應新形勢、新任務、新情況的變化,工作缺乏新意。
5、工作方法簡單的問題。比如:在緊急情況下對待同事政治和下屬有時說話太直,話語較重,不能做到完全換位思考。
二、整改措施
1、堅持學用結(jié)合,知行合一。“兩學一做”學習教育,是對黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的拓展和延伸,是黨中央強化黨內(nèi)教育的又一重要舉措。我們黨歷來重視黨內(nèi)教育,專題教育、日常學習已成常態(tài),然而一系列的學習教育活動之后,仍有一些干部口頭重視、實際應付,學習不能入心入腦,教育沒有觸及思想深處和靈魂,學用脫節(jié)。抓好這次學習教育,基礎在“學”,根本在“用”,貴在知行合一。
2、堅持認真學習為主,用科學理論武裝頭腦。指出:“要煉就‘金剛不壞之身’,必須用科學理論武裝頭腦,不斷培植我們的精神家園”。 要讀原著、學原文、悟原理,結(jié)合黨的以來黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新進程,結(jié)合黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就,深入學習領會黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,全面提升思想政治素質(zhì)。
3、堅持問題導向,注重實效。要以解決問題為牽引來開展學習教育,同抓好黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結(jié)合起來,持續(xù)深入地糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,切實整治群眾身邊的不正之風。“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改,把解決問題貫穿學習教育全過程。
4、堅持從實際出發(fā),理論與實踐相結(jié)合。針對不同的情況提出不同的目標要求和辦法措施,把學習教育的任務具體化、精準化、差異化。要充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,留出足夠空間,鼓勵基層黨組織結(jié)合實際探索創(chuàng)造,有針對性確定學習方式、學習重點、學習計劃,充分利用各種方式開展學習教育,防止大而化之,力戒形式主義。
5、堅持領導帶頭,以上率下。這是我們長期以來形成的基本工作方法,是被實踐證明有效的工作方式。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議,要帶頭講黨課、帶頭開展批評和自我批作為一名中層黨員工作者通過此次專題討論會對“兩學一做”有了更深刻地理解,對于如何做到“講政治、有信念”有了進一步的思考,對在今后的工作與生活中打下堅實的思想基礎、加強政治素養(yǎng)有了明確的方向,我將在以后的工作中不斷學習、不斷進步、在進步中學習,在學習中不斷進步,與時俱進!
xxx決定,今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育。這是中央深化黨內(nèi)教育作出的又一重大部署。昨天,省委召開視頻會,對在我省全體黨員中扎實開展學習教育進行了具體安排。全省各級黨組織和共產(chǎn)黨員,要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來,深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義,切實增強思想自覺和行動自覺,確保學習教育取得實實在在的成效。
我省開展“兩學一做”學習教育起步較早,在今年初省管主要領導干部專題研討班上,省委就提出了開展“兩學一做”學習教育的基本要求。隨后不久,省委會審議通過了我省《實施方案》和《省委班子和省委同志“兩學一做”學習教育工作安排》。各市根據(jù)省委要求先行開展了試點,取得了積極成效,這些都為在全省黨員中深入推進“兩學一做”學習教育打下了良好基礎。
開展“兩學一做”學習教育,前提是認識要到位。只有“知”才能更好地“行”;只有認識深刻,學習教育才能取得令人滿意的成果。
因此,必須按照省委書記王儒林在視頻會議上提出的要求,進一步提高思想認識,把握這次學習教育重大意義、基本原則、目標任務,把王儒林書記根據(jù)中央精神、結(jié)合省委班子一年多管黨治黨實踐所提出的“四個深刻認識”貫穿學習教育始終。
深刻認識開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。在中華民族偉大復興進入新的征程、在全面建成小康社會進入決勝階段、在“十三五”規(guī)劃進入全面實施的開局之年,開展“兩學一做”學習教育凸顯了黨中央從嚴治黨的深意。黨的以來,以同志為的黨中央圍繞全面從嚴治黨作出一系列重大部署,打出一系列組合拳,黨風政風為之一新,得到全黨全國各族人民的衷心擁護。但目前的成效還是階段性的,嚴肅黨內(nèi)政治生活、恢復發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的任務還很重,嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務還很重,加強黨員干部教育、建設高素質(zhì)干部隊伍的任務還很重。特別是我們山西作為系統(tǒng)性、塌方式腐敗重災區(qū),全面從嚴治黨的任務更重。開展“兩學一做”學習教育,就是堅持作風建設永遠在路上,步步深入、環(huán)環(huán)相扣,以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁,把全面從嚴治黨的良好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去,做到真管真嚴、長管長嚴。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是推進思想政治建設常態(tài)化制度化的重大實踐。黨的思想政治建設、紀律建設、作風建設必須常抓不懈,抓細抓常,久久為功。我們黨通過開展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)有了新的提高。但也要看到,一些黨員干部政治意識淡薄、政治責任感缺乏,信仰不真信、修身不真修、在黨不言黨、亂評亂議黨的大政方針。這些問題在我省一些黨員領導干部身上也同樣存在。開展“兩學一做”學習教育,就是按照思想建黨和制度治黨相結(jié)合的要求,立足于抓常抓細抓長,推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把思想政治建設融入日常的黨內(nèi)政治生活之中,是黨在思想政治建設上的進一步深化,體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設的堅強決心。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育是全面加強基層黨組織和黨員隊伍建設的重要舉措。我們黨的根基在基層,黨的肌體細胞是黨員。細胞合格,黨的肌體就強健;基層有活力,黨的事業(yè)就興旺。群眾往往是通過身邊的基層黨組織和黨員干部的作風和作為來評價我們黨的。如果從嚴治黨不向基層延伸,黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不充分,那么黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力就會受到影響,黨的好政策就無法真正落實到老百姓身上,老百姓就會逐步喪失對我們黨的信任和支持。開展“兩學一做”學習教育,就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題,讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,更好地保持黨的先進性和純潔性。
要深刻認識開展“兩學一做”學習教育也是我們山西在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規(guī)上“先走一步”的重要契機。2014年9月以來,新的省委領導班子認真履行管黨治黨主體責任,堅定不移懲治腐敗,修復和改善了政治生態(tài),特別是堅決貫徹落實黨中央對山西提出在全面從嚴治黨、嚴明黨紀黨規(guī)上“先走一步”的指示要求,在保持“三個高壓態(tài)勢”、“把紀律和規(guī)矩挺在前面”、“六權治本”等方面取得了積極的成效,得到黨中央和中央紀委的充分肯定。我們要把開展“兩學一做”學習教育作為我們山西全面從嚴治黨的一個重要契機和載體,按照黨中央的要求努力在從嚴治黨、嚴明黨紀黨規(guī)上“先走一步”。
開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。廣大黨員只有認真學習黨章黨規(guī),才能牢記黨員身份,增強黨員意識,把握為人做事的基準和底線,做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,才能明標準、立規(guī)范、守紀律,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟。只有把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,才能強化黨員宗旨觀念、激發(fā)擔當精神,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用。只有黨員發(fā)揮應有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰(zhàn)斗力。我們相信,只要廣大黨員把學和做貫穿于“兩學一做”學習教育的全過程,用黨章黨規(guī)規(guī)范約束自己的行為,用系列重要講話精神指導自己的行動,就一定能成為新時期的一名合格共產(chǎn)黨員,就一定能在自己的工作崗位上建功立業(yè),為奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利、為實現(xiàn)富民強省目標,作出新的更大貢獻!
回顧這一年來,我一直認真履行工作職責,努力學習,不斷進取,積極參加黨組織的各項政治學習,學習黨的基本理論、基本知識,認真學習黨章,自覺遵守黨章,切實貫徹黨章,堅決維護黨章,用三個代表”重要思想武裝頭腦,不斷提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)。充分發(fā)揮了作為一名黨員模范帶頭作用,努力完成了各項工作任務?,F(xiàn)將今年的學習和工作簡要總結(jié)如下:
一、加強學習,不斷提高自身綜合素質(zhì)
這段時間以來,我主動加強對政治理論知識的學習,積極配合黨支部的組織生活計劃,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對社會時政的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀,樹立堅定的共產(chǎn)主義信念,使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上,堅持四項基本原則,與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致,擁護黨的路線、方針、政策,堅定對共產(chǎn)主義的信仰,堅決抵制違背科學發(fā)展觀的錯誤行為。
二、忠于職守,以黨員標準嚴格要求自己
工作上,本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,用“一滴水可以折射出太陽的光輝”來警醒自己,踏實進取認真謹慎,忠于職守、盡職盡責,遵紀守法、廉潔自律,努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以吃苦在前、享樂在
后和對自己負責、對工作負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作,樹立大局意識、服務意識、使命意識,努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中;以改進工作作風、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標,積極努力地完成各項工作任務。
三、總結(jié)自己,以作為黨員而驕傲
回顧自己一年來學習和工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,盡管自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,但自己的精神狀態(tài)是良好的,工作作風是務實的,思想觀念是能夠與時俱進的,在過去的一年我在行動上有改進、工作上有提高。我覺得我與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要更多的學習理論知識,深入領會,并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習,不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
綜上所述,一年來,盡管自己還存在不少缺點和不足,但我認為,自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。因此黨員評議要求,我認為自己基本屬于合格黨員。